1. 법률 자문이 필요한 경우 법률 전문가에게 문의하시기 바랍니다.

Nếu cần tư vấn pháp lý, bạn nên liên hệ với luật sư.

2. 우리는 법률 제도를 개혁하려고 하는 것이 아닙니다.

Tại sao chúng ta phải đấu tranh trong những cuộc chiến pháp lý?

3. “정보통신망 이용촉진 및 정보보호 등에 관한 법률””.

“Bàn về bảo mật thông tin và an ninh mạng”.

4. 12 “중개자”로 번역된 원어는 법률 용어입니다.

12 Trong nguyên ngữ, từ được dịch “người trung bảo” là một thuật ngữ pháp lý.

5. "'누군가가 내 법률 사건 복사본에 손을 댄거 같아.'"

'Tôi nghĩ có ai đó đã ngấm ngầm tạo ra những bản sao của những chiếc hộp,' Tôi nói.

6. 학교 감독자는 심사숙고해서 학교 계획표를 준비합니다.

Anh giám thị trường sắp xếp kỹ cho chương trình trường học.

7. 이후 1984년부터 2016년까지 여러 법률 회사에서 변호사로 일했다.

Ông làm việc chuyên nghiệp cho một số công ty luật từ năm 1984 đến năm 2016.

8. 마켓플레이스 촉진세는 미국에서 주별로 법안이 통과된 법률 조항입니다.

Thuế hỗ trợ trang web thương mại là điều khoản pháp luật được các tiểu bang thông qua để áp dụng tại Hoa Kỳ.

9. 부동산 법률 전문가는 유언장, 신탁 증서 같은 법률 문서의 초안을 작성하여 이행하며 공증, 후견, 위임 같은 문제에 조언과 방향을 제시합니다.

Các chuyên gia luật bất động sản chuyên soạn thảo và thực hiện các văn bản pháp lý, bao gồm di chúc, giấy ủy thác và chứng thư, cung cấp dịch vụ tư vấn và hướng dẫn cho các vấn đề như quản chế, giám hộ và giấy ủy quyền.

10. 부드러운 방법(설득과 법률 제정)은 분명히 효과가 없었습니다.

Biện pháp mềm mỏng (sự thuyết phục và lập pháp) hiển nhiên vô hiệu.

11. Google은 법률 자문을 제공하거나 법적 결정을 내릴 수 없습니다.

Google không thể cung cấp tư vấn pháp lý hoặc đưa ra quyết định pháp lý.

12. 법률 회사가 제공하는 서비스가 아니면서 선불 수수료를 청구하는 경우

Tính phí trả trước, trừ khi dịch vụ được cung cấp bởi một công ty luật

13. 그는 미국의 첫번째 통합 학교( 인종 무차별 학교) 의 교장이었습니다

Ông là chủ tịch trường tổng hợp đầu tiên ( trường không phân biệt chủng tộc ) ở Mỹ.

14. 오스트레일리아로 돌아와 고등학교를 마친 후에는 한 법률 회사에서 수습사원으로 일했습니다.

Trở về Úc, sau khi học xong trung học, tôi bắt đầu học khóa huấn luyện của văn phòng luật sư.

15. 학교 감독자의 연설.

Bài giảng do anh giám thị trường học phụ trách.

16. 가정, 인생의 학교

Mái Gia Đình, đó là Trường Đời

17. 대학 신입생 시절 전 대보스턴 법률 상담소 주택 분야에서 인턴쉽을 시작했습니다.

Năm nhất đại học của tôi Tôi đã đăng kí thực tập tại đơn vị nhà đất ở Công ty Dịch vụ Pháp lí Greater Boston.

18. 이건 학교 버팔로 입니다.

Đây là những con trâu được nuôi ở trường.

19. 에스코바는 학교, 병원을 세웠습니다

Escobar đã xây nhiều trường học, phòng khám.

20. 그저 엄격한 종교적인 파트와(이슬람 법률)로써 남아있으며 여성에게 강요되는 관습과 전통이었습니다.

Đó chỉ là phong tục tập quán được lưu truyền trong sắc lệnh Hồi giáo cứng nhắc và áp đặt lên phụ nữ.

21. 학교 감독자를 위한 지침

Lời chỉ dẫn cho Giám Thị Trường Thánh Chức

22. 길르앗 학교 제131기 졸업식

Lễ mãn khóa thứ 131 của Trường Ga-la-át

23. 예를 들어, 에이미는 무역과 법률 분야에 대해 각각 대학 학위를 가지고 있습니다.

Chẳng hạn, chị Amy có bằng đại học về thương mại và bằng luật.

24. 길르앗 학교 제124기 졸업식

Lễ mãn khóa thứ 124 của Trường Ga-la-át

25. 학교 연극을 위한 오디션?

Tham gia vào vở kịch của trường?

26. 학교 생활과 새로운 임지

Trường học và nhiệm sở mới của chúng tôi

27. 그것은 완전히 망가진 법률 조직에서 그리고 불행하게도 고문이 조사의 가장 저렴한 형태이기 때문에-- 그것은 법률 시스템을 가지는것보다 저렴하고, 변호인을 가지는 것보다 저렴하고 변호인에게의 이른 접근보다 저렴합니다-- 그게 대부분 일어나는 것이지요

Nó dành cho những người sống trong những hệ thống pháp luật thối nát và không may thay bởi tra tấn là cách điều tra rẻ tiền nhất -- nó rẻ hơn là có một hệ thống pháp luật tử tế, rẻ hơn là thuê luật sư hay được người tư vấn -- hầu như lúc nào cũng vậy.

28. 지금으로부터 4000년 전에 메소포타미아에서는 역사, 종교, 법률 및 학술 기록과 문학 작품들이 저술되었습니다.

Các văn bản lịch sử, tôn giáo, pháp lý, chuyên ngành và văn chương đã xuất hiện ở vùng Mê-sô-bô-ta-mi khoảng bốn ngàn năm về trước.

29. 그리고 학교 소는 학교 운동장을 깎는 잔디 깎는 기계를 어떻게 대체해야 하나 고민하고 있군요.

Và những con bò thì cố gắng làm sao để thay thế cho máy cắt cỏ ở sân chơi.

30. 하지만 이러한 정보가 법률 또는 Google 정책을 위반한다고 생각된다면 아래의 추가 정보를 참조하세요.

Tuy nhiên, nếu bạn cho rằng có sự vi phạm pháp lý hoặc vi phạm Chính sách của Google, hãy xem phần Thông tin khác bên dưới.

31. 282 학교 감독자를 위한 지침

282 Lời chỉ dẫn cho giám thị trường thánh chức

32. 학교 식당에 가서 이렇게 말했습니다, "학교 친구들이 질색하고 안먹을 먹다 남은 잔반을 좀 주세요."

Tôi đến phòng ăn ở trường và nói rằng, "Hãy đưa con thức ăn thừa mà bạn bè con đã bỏ đi."

33. 정말 수많은 학교 프로젝트들이 있습니다.

Hiện có cả tấn các dự án trường học.

34. 천황 숭배 위주의 학교 교육

Sự giáo dục học đường xoay quanh việc thờ Nhật Hoàng

35. 신권 전도 학교 복습: 30분.

BÀI ÔN CỦA TRƯỜNG THÁNH CHỨC: 30 phút.

36. 학교 감독자가 진행하는 청중과의 토의.

Anh giám thị trường học thảo luận với cử tọa.

37. 학교 자퇴 비율은 70퍼센트에 달합니다.

Tỷ lệ học sinh bỏ học lên đến 70 phần trăm.

38. 하지만 이러한 정보가 법률 또는 Google 정책을 위반한다고 생각되는 경우 아래의 추가 정보를 참조하세요.

Tuy nhiên, nếu bạn cho rằng có sự vi phạm pháp lý hoặc vi phạm Chính sách của Google, hãy xem phần Thông tin khác bên dưới.

39. 법률 전문가들과 의료 전문가들이 환자의 윤리적 견해와 권리에 점점 더 많은 주의를 기울이고 있습니다.

Các chuyên viên luật pháp và y tế đang chú ý nhiều hơn đến quan điểm đạo đức và quyền của bệnh nhân.

40. 9 장면: 「전도 학교」 책 45면에 나와 있듯이, 학교 감독자가 장면을 지정해 줄 수도 있습니다.

9 Khung cảnh: Như được cho biết nơi trang 45 sách Trường Thánh Chức, giám thị trường có thể chỉ định khung cảnh.

41. 부패와의 싸움은 법률 제정만으로는 혹은 법적 형벌이라는 “칼”로는 이길 수 없는 도덕의 싸움입니다.

Cuộc chiến chống tham nhũng là một cuộc chiến thuộc về đạo đức, không thể thắng chỉ bằng sự ban hành pháp luật hoặc bằng “gươm” trừng phạt hợp pháp.

42. 자유롭게 살아가는 학교 친구들이 정말 부러웠죠.”

Lối sống phóng khoáng của các bạn trong trường lôi cuốn em”.

43. 저는 학교 성적을 예상할 수 있습니다.

Tôi có thể dự đoán được điểm số ở trường.

44. “우리 학교 아이들 대부분이 데이트를 합니다.

“Phần lớn mấy đứa trong trường đều có bồ.

45. * “학교 때문에 정말 바쁠 때가 있어요.

* “Đôi khi việc học hành làm cho tôi thật bận rộn.

46. 작은 학교 지원사업도 펼쳤고, 장학사업도 했고,

Chúng tôi làm việc với các trường nhỏ, thiết lập các quỹ học bổng, nâng cấp các thư viện,

47. 학교 친구들은 소년을 거의 알아보지 못합니다.

Các bạn học cùng trường hầu như không nhận ra người thanh niên đó.

48. 그래서 12월 4일, 그는 공산당 청년 연맹(Youth Communist League)의 3천명의 일원들을, 상위 14개의 법률 학교에서 그들 자신들을 조직하고 새로운 법률로 포스터를 만들고, 경찰서로 가서 그가 말하길 시민의 권리를 보호하는 비폭력 법률 혁명을 시작했습니다

Và vào ngày 4 tháng 12, anh ấy đã huy động được 3000 thành viên của Đoàn Thanh niên Cộng sản, từ 14 trường luật hàng đầu, những người có thể tự tổ chức, phát triển những tấm áp phích về điều luật mới, đến từng đồn cảnh sát và bắt đầu cái mà anh ấy gọi là một cuộc cách mạng luật pháp không bạo lực để bảo vệ quyền công dân.

49. 그래 바로 저거야 고등 학교 졸업 저래야지

Cô muốn đi học lại.

50. 시작부터 선수와 학교 직원에게 다가가 관계를 맺었습니다.

Ngay từ đầu, ông đã hòa mình vào với cầu thủ và nhân viên.

51. 워먼: 이게 기존 학교 근처에 자리잡게 되나요?

RW: Cái đó sẽ xây gần khuôn viên hiện tại chứ?

52. 하지만 학교 운영진의 허락을 받을 필요가 있었습니다.

Tuy nhiên, cô cần được ban quản trị của trường cho phép.

53. 5. (ᄀ) “학교”라는 말의 어원은 무엇입니까?

5. a) Nguồn gốc của chữ “học đường” là gì?

54. 홀어머니는 기본적인 학교 교육을 끝마치는 것이 현명하다

Các bà mẹ đơn chiếc nên học hết trung học

55. 우리는 가정집과 학교, 대학교, 심지어 모스크도 방문했어요.

Chúng tôi bước vào những căn nhà, trường học, thậm chí giáo đường.

56. 2개월마다 학교 감독자는 이 복습을 진행할 것이다.

Mỗi hai tháng, anh giám thị trường học sẽ điều khiển bài ôn.

57. 이 영화에는 사업이 없습니다. 영화는 또한 학교,

Không có kinh doanh trong bộ phim này.

58. 현재 학교 근처에요. 아무튼 그는 그런 후원자였어요.

Dù sao thì, hắn ta giống như một người bảo trợ.

59. 다음 해에 필요한 학교 학비를 벌어야 했습니다.

Tôi cần phải kiếm tiền cho các khoản chi phí cho niên học tới.

60. 학교 친구가 나의 종교를 비웃는다면 이렇게 하겠다. .....

Nếu bị bạn học chế giễu niềm tin, mình sẽ đối phó bằng cách: .....

61. 11 길르앗 학교 교과 과정의 목적은 무엇입니까?

11 Mục tiêu của Trường Ga-la-át là gì?

62. 1951년 학교 이름이 밀턴 허시 학교로 개명되었다.

Năm 1951, trường được đổi tên thành Trường nội trú Milton Hershey.

63. 「학교 지침서」 28면 15-17항의 요점을 검토한다.

Ôn lại những điểm trong sách School Guidebook, trang 27, 28, đoạn 15-17.

64. 학교 친구들과 교사들은 그러한 결정을 이해하기 어려워할지 모릅니다.

Điều này có lẽ khiến bạn học và thầy cô khó hiểu.

65. 「전도 학교」 책 10면 4항에 나오는 내용도 언급한다.

Nêu lời bình luận trong sách Trường Thánh Chức, trang 10, đoạn 5.

66. 학교 감독자는 한 명의 보조자를 지정해 줄 것이다.

Giám thị trường học sẽ chỉ định người phụ diễn.

67. 그러한 부모는 자녀를 학교, 주일 학교, 일터, 여름 캠프 등에 보내거나 돈을 줘서 오락을 즐길 수 있는 곳에 보내기도 합니다.

Trẻ con được gửi vào trường, vào lớp giáo lý ngày Chủ Nhật, vào nơi làm việc, cho đi cắm trại mùa hè, và cho tiền để đi chơi một mình.

68. 저는 이 학교 학생들과 얘기를 하면서 학생들을 살펴봤습니다.

Tôi đã nói chuyện với học sinh ở đây, và quan sát chúng.

69. 미로스와프는 초등 학교 시절에 이미 범죄 활동에 말려들었습니다.

Mirosław đã dính líu vào các hoạt động phạm pháp khi học tiểu học.

70. 학교 교사들과 탁아소 보모들이 부모의 역할을 대신하게 되었다.

Các giáo-viên và các cô nuôi trẻ thay thế các cha mẹ.

71. ■ 학교 친구들 말대로 내가 재미없게 살고 있다고 생각했다!

▪ Bạn nghĩ các bạn cùng trường nói đúng—bạn đang bỏ lỡ nhiều thú vui!

72. 이 학교 덕분에 자신감이 생겼고 자중심을 갖게 되었지요.

Trường này đã giúp tôi tự tin và cảm thấy mình có giá trị.

73. 학교 감독자는 한 명의 보조자를 지정해 줄 것입니다.

Giám thị trường sẽ chỉ định người phụ diễn.

74. 이민 법률 전문가는 망명, 비자 신청, 영주권, 시민권, 귀화, 추방, 외국인 고용 같은 문제에 대해 조언과 방향을 제시합니다.

Các chuyên gia luật nhập cư đưa ra lời khuyên và hướng dẫn cho các vấn đề như tị nạn, đơn xin thị thực, thẻ xanh, quốc tịch, nhập tịch, trục xuất và việc làm cho người không có tư cách công dân.

75. 선지자 조셉 스미스는 학교 교육을 받지 못한 시골 소년이었습니다.

“Tiên Tri Joseph Smith là một cậu bé nông dân ít học.

76. 「전도 학교」 책 274면 2-5항에 근거한 열정적인 연설.

Bài giảng trình bày cách nhiệt tình dựa trên sách Trường Thánh Chức trang 274, đoạn 1-4.

77. ● 성서를 연구하는 것이 꼭 학교 숙제를 하는 것 같습니까?

● Bạn nghĩ học hỏi Kinh Thánh chẳng khác nào làm bài tập về nhà?

78. 제 아이들은 학교 숙제의 많은 부분을 인터넷을 통해 합니다.

Con cái của tôi làm nhiều bài tập của chúng qua Internet.

79. 그런데 학교 친구들과 어울리면 목표를 달성하는 데 도움이 되겠습니까?

Liệu mối giao tiếp với các bạn cùng trường có giúp bạn đạt được các mục tiêu này không?

80. 10살 땐, 학교 급식을 사 먹고 남은 돈을 모았습니다.

Lúc 10 tuổi, tôi tiết kiệm tiền lẻ trong bữa ăn tối ở trường.