1. 나발이 “그들에게 호통을 쳤다”

“Na-banh ở gắt-gỏng cùng họ”

2. 진지해지겠습니다. 여기에 물리 교과서에서 가져온 예제가 하나 있습니다. 진지해지겠습니다. 여기에 물리 교과서에서 가져온 예제가 하나 있습니다.

Nghiêm túc mà nói, đây là 1 ví dụ từ 1 cuốn sách giáo khoa vật lí.

3. 전 적십자에 소속된 물리 치료사입니다.

Tôi là bác sỹ vật lý trị liệu làm việc cho hội Chữ Thập Đỏ.

4. 35 그리고 아브로나를 떠나 에시온게벨에+ 진을 쳤다.

Họ cũng xây các chuồng có hàng rào bằng đá cho bầy súc vật.

5. + 12 그들은 올라가서 유다의 기럇여아림에+ 진을 쳤다.

+ 12 Họ đi lên và đóng trại ở Ki-ri-át-giê-a-rim+ thuộc Giu-đa.

6. 일부 물리학과들은 물리 교육학의 연구를 지원하기도 한다.

Một số nhà vật lý cũng tham gia nghiên cứu trong giáo dục vật lý học.

7. 이제, 어떤 초능력 물리 수업을 들어보고 싶으신가요?

Bây giờ, bài học vật lý về siêu năng lực nào mà bạn sẽ tìm hiểu tiếp theo?

8. 실제 물리 세계랑 똑같아요. 물건을 부딛치는(bump) 겁니다.

Bạn có thể đụng chạm -- chúng hoàn toàn có thể điều khiển.

9. 에머는 휠체어에서 5주를 보낸 후 물리 치료를 시작했다.

Nó đã ngồi trong xe lăn trong 5 tuần và sau đó bắt đầu vật lý trị liệu.

10. 그 즉시 에돔 사람+ 도엑이 다가가서 제사장들을 쳤다.

Ngay lập tức, Đô-e người Ê-đôm+ tiến đến và tự tay giết các thầy tế lễ.

11. 9 ‘내가 타는 듯한 열기와 버짐병으로 너희를 쳤다.

9 ‘Ta đã đánh các ngươi bằng gió nóng và nấm mốc.

12. 11 암몬 사람+ 나하스가 올라와서 길르앗의 야베스를+ 치려고 진을 쳤다.

11 Na-hách người Am-môn+ đi lên và đóng trại trước Gia-be+ ở Ga-la-át.

13. 여러분은 혼자 생각하시겠죠. 나는 생물과 물리 중 어느 쪽일까?

Và có lẽ bạn sẽ tự hỏi tôi phải theo bên nào đây, sinh học hay vật lý?

14. 19 그 후에 이스라엘 사람들이 아침에 일어나 기브아를 향해 진을 쳤다.

19 Vậy, vào buổi sáng, người Y-sơ-ra-ên trỗi dậy và đóng trại trước Ghi-bê-át.

15. 7 둘째로, 인간이 누리는 자유는 하나님의 물리 법칙 때문에 제한을 받습니다.

7 Thứ hai, sự tự do của con người bị giới hạn bởi các định luật vật lý của Đức Chúa Trời.

16. 아침에 3시을 쳤다. 창문에서 그 시작을 목격 외부 일반 도닝니다.

Từ cửa sổ, ông đã chứng kiến sự khởi đầu các buổi bình minh bên ngoài.

17. + 37 복병들은 재빨리 기브아로 돌진하여, 흩어져서 온 도시를 칼로 쳤다.

+ 37 Quân mai phục nhanh chóng hành động và xông vào Ghi-bê-át.

18. + 7 그다음 에탐을 떠나 바알스본이 보이는 비하히롯으로 돌아가서+ 믹돌 앞에 진을 쳤다.

7 Sao các anh làm dân Y-sơ-ra-ên nhụt chí, không muốn vào vùng đất mà Đức Giê-hô-va chắc chắn sẽ ban cho họ?

19. 7 그 후에 사울이 하윌라에서+ 이집트 옆에 있는 술까지+ 아말렉 사람들을+ 쳤다.

7 Sau đó, Sau-lơ đánh giết dân A-ma-léc+ từ Ha-vi-la+ đến tận Su-rơ,+ cạnh xứ Ai Cập.

20. 그래서 여러 의료 기관에서는 청소년 환자들을 위한 물리 치료 프로그램을 시행합니다.

Đó là lý do mà các cơ sở y tế thường có những chương trình vật lý trị liệu cho bệnh nhân trẻ.

21. 33 모든 미디안과+ 아말렉과+ 동쪽 사람들이 합세하여+ 이스르엘 골짜기*로 건너와서* 진을 쳤다.

33 Hết thảy dân Ma-đi-an,+ dân A-ma-léc+ và người Đông Phương hợp lực với nhau;+ chúng băng qua sông, tiến vào thung lũng Gít-rê-ên và đóng trại.

22. 15 나는 사람들을 아하와로+ 흐르는 강가에 모은 다음, 거기서 3일 동안 진을 쳤다.

15 Tôi triệu tập họ lại tại con sông chảy đến A-ha-va+ và chúng tôi đóng trại ở đó ba ngày.

23. 11 그다음 오봇을 떠나 모압 맞은편 동쪽 광야에 있는 이예아바림에+ 진을 쳤다.

+ 11 Rồi họ rời Ô-bốt và đóng trại tại Y-giê-a-ba-rim,+ trong hoang mạc đối diện xứ Mô-áp, về hướng đông.

24. 열심히 일하고 있으며, 많은 치료를 받고 있죠-- 말하기 치료, 물리 치료, 요가도요.

Tôi đang làm việc rất chăm chỉ, trải qua rất nhiều trị liệu - trị liệu âm ngữ, trị liệu thể chất và cả yoga nữa.

25. 홍해에 다다른 후, 가족은 사흘을 더 여행하고 나서 어느 강 골짜기에 장막을 쳤다.

Sau khi đến Biển Đỏ, gia đình này đã đi thêm ba ngày nữa trước khi cắm lều trong một thung lũng bên cạnh một dòng sông.

26. 물리 치료사는 그 치료가 내게 몹시 힘들 것이라고 말하였지만, 나는 치료가 시작되기를 갈망하였습니다.

Chuyên viên lý liệu pháp (physiotherapist) nói là chương trình này đòi hỏi rất nhiều nỗ lực, song tôi nóng lòng muốn khởi đầu ngay.

27. 사실, 요리가 되어지는것을 이해하는것은 요리의 과학을 이해하는걸 필요로 하죠-- 약간의 화학과, 물리, 등등.

Thực tế, việc tìm hiểu về quá trình nấu ăn, đòi hỏi sự hiểu biết khoa học về nấu nướng -- một chút kiến thức về hóa học, một chút về vật lý và hơn thế nữa.

28. 7 그러자 사탄은 여호와 앞*에서 떠나가 욥을 머리끝에서 발바닥까지 고통스러운 종기*로+ 쳤다.

7 Vậy, Sa-tan lui khỏi mặt Đức Giê-hô-va và hành hạ Gióp bằng những ung nhọt đau đớn+ từ lòng bàn chân cho đến đỉnh đầu.

29. 예를 들어, 사도행전 16:16-18은 한 여자가 “점치는 악귀”의 도움으로 “점을 쳤다”고 말합니다.

Công vụ 16:16-18 ghi lại trường hợp “quỷ bói toán” đã cho một cô gái có khả năng bói toán.

30. 유전 공학이 고분자 물리 테크놀로지와 결합되고 동물 장기를 인체에 이식하는 이종 기관 이식과 결합되었습니다.

Kỹ thuật biến đổi gen kết hợp với công nghệ polymer sinh lý (polymer physiotechnology) và kỹ thuật cấy ghép mô khác loài (xenotransplantation).

31. 11 그와 함께한 모든 군사가+ 진군하여 올라가서, 도시 앞까지 다가가 아이 북쪽에 진을 쳤다.

11 Toàn thể lính chiến+ đi cùng Giô-suê đều đi đến trước thành A-i.

32. 4월 7일에는, 나쁜 날씨와 안개와 함께 그 지역으로의 항해가 어려울 정도의 높은 파도가 쳤다.

Ngày 7 tháng 4, thời tiết địa phương bắt đầu chuyển biến xấu, cả khu vực bị bao phủ bởi một màn sương mù dày đặc và biển động khiến cho việc di chuyển gặp khó khăn.

33. 교차로에 이르렀을 때, 나는 가족들을 따라 좌회전을 하는 대신 우회전을 해서 케이프코스트를 향해 줄행랑을 쳤다.”

Khi đến ngã rẽ trên đường ra nơi chôn cất, thay vì rẽ trái cùng với những người khác, tôi đã rẽ phải ra hướng Cape Coast và chạy nhanh ra khỏi đó.”

34. 23 모세가 이스라엘 사람들에게 말하자, 그들이 그 저주한 자를 진영 밖으로 끌고 가서 돌로 쳤다.

23 Sau đó, Môi-se nói với dân Y-sơ-ra-ên và họ đem kẻ đã buông lời nguyền rủa ra ngoài trại rồi ném đá.

35. 얼마 안 있어, 물리 치료사는 내게 고통스런 소식을 알려 주었습니다. “더 이상 호전되지는 않을 겁니다!”

Ít lâu sau, chuyên viên lý liệu pháp cho tôi biết một tin đau đớn: “Ông chỉ hồi phục được tới mức này thôi!”

36. 18 야곱은 밧단아람을+ 떠난 후에 가나안 땅에+ 있는 세겜+ 도시에 무사히 도착하여 그 도시 근처에 진을 쳤다.

18 Sau khi từ Pha-đan-a-ram+ trở về, Gia-cốp đến thành Si-chem+ thuộc xứ Ca-na-an+ bình an vô sự.

37. 그 각각의 거품 우주에는 우리 우주도 포함되어 있고 저마다의 빅뱅과 물리 법칙으로 설명될 수 있을 것입니다.

Mỗi vũ trụ bong bóng - mà ta là một trong số chúng- sẽ được tạo ra bởi vụ nổ Big Bang của chính nó và các định luật vật lý.

38. 이런 일찍이 제가 했던 실험들은 두 세계 - 물리 세계와 디지털 세계 - 를 보다 깔끔하게 연결하려는 시도였습니다.

Đó là một số khám phá đầu tiên của tôi mục tiêu là kết nối 2 thế giới thực và số với nhau một cách trơn tru.

39. 상점에서 구매할 수 있는 보통의 점토가 전기를 전도한다고 밝혀졌고, 고등학교 물리 교사들은 수 년간 이것을 이용해왔습니다.

Nó chứng minh rằng cục bột nhào thông thường mà quý vị mua ở cửa hàng dẫn điện, và các giáo viên vật lý tại trường cấp ba đã sử dụng điều đó trong nhiều năm trời.

40. 모든 사람의 자유는 중력의 법칙과 같은 물리 법칙에 의하여 제한을 받는데, 그것을 무시하고는 무사할 수 없습니다.

Người nào cũng bị các định luật vật lý, như là luật về trọng lực, giới hạn sự tự do của mình. Không một ai lơ đi luật này mà lại không bị hậu quả thảm hại.

41. + 11 그러면서 모세가 손을 들어 지팡이로 바위를 두 번 쳤다. 그러자 많은 물이 쏟아져 나와서 회중과 가축이 마시기 시작했다.

+ 11 Rồi Môi-se giơ tay đập hai lần vào vách đá bằng gậy của ông, và nước chảy ra rất nhiều, dân chúng và súc vật của họ bắt đầu uống nước.

42. 3 다윗은 소바+ 왕 하닷에셀이+ 자기 세력을 굳히러 유프라테스 강으로 가고 있을 때에 하맛+ 근처에서 그를 쳤다.

3 Đa-vít đánh bại vua Ha-đa-rê-xe+ của Xô-ba+ gần Ha-mát+ khi hắn đang trên đường đến sông Ơ-phơ-rát+ để bành trướng quyền lực.

43. 3 다윗은 소바+ 왕 르홉의 아들 하닷에셀이 자기 세력을 되찾으러 유프라테스 강으로 가고 있을 때에 그를 쳤다.

3 Đa-vít đánh bại Ha-đa-rê-xe con trai Rê-hốp, vua Xô-ba,+ khi hắn đang trên đường đến sông Ơ-phơ-rát+ để khôi phục quyền lực.

44. 모두 머리를 밀고+ 모두 수염을 깎는다.

Mọi đầu đều cạo trọc,+ mọi râu đều cạo nhẵn.

45. 랄스는 부모님과 나들이도 했고 수중 물리 치료사와 수영장에서 시간을 보낸 덕에 랄스의 발작도 줄었고 밤에도 편히 잘 수 있었습니다.

Thời gian bé ở hồ bơi với nhà trị liệu bằng nước giảm bớt các cơn co giật của bé và giúp bé ngủ được vào buổi tối

46. 하지만 좀 더 잘 살아 보려고 무선 전자와 전기에 관해 공부하기 시작했습니다. 그러면서 물리 법칙이 얼마나 절묘한지에 감탄했습니다.

Tuy nhiên để cải thiện đời sống, tôi học vô tuyến điện tử và điện, là những ngành cho tôi thấy rõ sự hài hòa của các định luật vật lý.

47. 비록 내 것을 모두 우리의 것을 모두 앗아갔지만

Mẹ sẽ không bỏ qua cho hắn

48. 모두 부르시리.

đoàn tụ với Đấng Ki-tô.

49. 모두 물러가라

Tất cả ra ngoài.

50. 모두 잊으라고요.

bỏ rơi những kí ức đẹp

51. 우리의 희망과 꿈, 우리가 이루고 싶어하는 것은 모두 다르고, 우리의 길도 모두 다르겠지요. 그것들은 모두 이야기들입니다.

Hy vọng và những ước mơ, những gì ta muốn hoàn thành, đều khác biệt, và con đường ta đi cũng sẽ khác. tất cả đều là những câu chuyện.

52. 모두 아침식사인가요?

Cả hai món ăn sáng?

53. 의사는 어긋난 채 붙은 뼈를 다시 맞추고, 잘못 자란 부분은 제거하며, 깁스로 고정시키고, 다리를 강화하기 위해 여러분을 물리 치료사에게 보낼 것이다.

Bác sĩ cần phải chỉnh lại xương, rửa sạch những gì tích tụ nhiều thêm, bó bột cái chân, và gửi anh chị em đi vật lý trị liệu để củng cố cái chân của anh chị em.

54. 여기에서 모두 차단 또는 모두 검토됨으로 표시를 클릭할 수 있습니다.

Từ đây, bạn có thể chọn nhấp vào Chặn tất cả hoặc Đánh dấu tất cả quảng cáo là đã xem xét.

55. 모두 타락한 자들이다.

Toàn là những kẻ bại hoại.

56. 모두 죽기 마련이에요

Ai mà chẳng phải chết.

57. 모두 수염을 깎는다.

Mọi râu đều cạo nhẵn.

58. 모두 쓸모없는 의사들이라네.

Các anh đều là thầy thuốc vô dụng.

59. 모두 인구통계학적 얘기들이죠.

Chúng là về nhân khẩu học.

60. 모두 반역죄로 체포해!

Vì tội phản quốc!

61. 모두 여호와께서 만드셨다.

Cả hai đều được Đức Giê-hô-va dựng nên.

62. 모두 비난을 받았읍니다.

Tất cả đều bị lên án.

63. 그들은 모두 착했읍니다.

Hồi đầu hết thảy họ đều tốt lắm.

64. 가족은 그의 생명을 염려하여 그의 무기를 모두 치워버렸습니다. 연장들도 모두 치웠습니다.

Gia đình, vì muốn ông cùng đi, đã lấy tất cả vũ khí và dụng cụ của ông.

65. 어떤 지역에서는 정부에서 요양사를 보내 주고 물리 치료나 작업 요법과 같은 의료 서비스를 제공하며 집 안에서의 사고를 예방하기 위한 도움을 주기도 합니다.

Tại vài nước, chính phủ cung cấp sự giúp đỡ cho người lớn tuổi như y tá chăm sóc tại nhà, vật lý trị liệu hoặc phương pháp trị liệu khác và lo sao cho nhà cửa của họ an toàn.

66. 나머지는 모두 바다인것이죠.

Đại dương là tất cả phần còn lại.

67. 모두 섞어놓을 것입니다.

Họ sẽ xếp lẫn vào với nhau.

68. 우리는 모두 탐험가입니다.

Và tất cả chúng ta đều là những nhà khai phá.

69. 모두 뒤로 물러서!

Mau dọn chỗ!

70. 모두 지워 버리네.

bao đắng cay trong lòng chẳng còn.

71. 그것들은 하키 스틱처럼 보이기 시작하다가, 그것들은 모두 접혀지고, 여러분과 저처럼 모두 죽습니다

Tất cả chúng đều bắt đầu trông giống như gậy hockey, chúng điều bẻ cong, và chúng đều chết như bạn và tôi.

72. 위의 검색어는 모두 조직과 아무 관련도 없지만 모두 키워드 '곰'을 포함하고 있습니다.

Không có tìm kiếm nào liệt kê ở trên có liên quan đến tổ chức, nhưng tất cả đều bao gồm từ khóa gấu.

73. 우리는 모두 당신의 백성입니다.

Làm ơn đoái xem vì chúng con thảy là dân ngài.

74. 크신 행적 모두 알리라.

truyền việc Chúa đến khắp muôn dân gần xa.

75. 37 모두 머리를 밀고+

37 Mọi đầu đều cạo trọc,+

76. 모두 윤리에 관한 거죠.

Chung quy lại đều liên quan tới đạo đức

77. 내가 가진 것 모두

Dẫu trong tay con bao vật quý,

78. 또한 그 가르침에서는 그 세 위가 “모두 영원하고 모두 동등하다”고 주장한다.

Người ta tin rằng ba ngôi “đều hằng hữu và đều bằng nhau”.

79. 우리는 모두 병원에 갑니다.

Tất cả chúng ta đều đi khám bệnh.

80. " 우리는 사진에 모두 있었다. "

" Chúng tôi đã được cả hai trong các bức ảnh. "