1. 의류 업계를 볼까요.

Ví dụ ở ngành bán lẻ quần áo.

2. 수출품: 의류, 목재, 고무, 쌀

Xuất khẩu: Quần áo, gỗ, cao su, gạo

3. 대다수의 의류 상품에는 사이즈 유형이 중요합니다.

Hầu hết các sản phẩm may mặc đều có sự phân biệt về loại kích thước.

4. 아래에서 의류 제품 추가 이미지의 예를 참조하세요.

Hãy xem ví dụ về hình ảnh bổ sung cho các sản phẩm quần áo bên dưới.

5. 의류 더미들이 여러 왕국회관에 빠른 속도로 모아졌다.

Chẳng mấy chốc họ đem các gói quần áo chồng chất lên nhau trong các Phòng Nước Trời.

6. 부모님은 대학 교수이었다.

Bố mẹ tôi là giáo sư đại học.

7. 예를 들면 '의류 기부 장소', '환경 클럽 멤버십'이 있습니다.

Ví dụ: "nơi quyên góp quần áo" và "hội viên câu lạc bộ môi trường".

8. 의류 제조업자들은 젊은이들이 좋아하도록 특별히 디자인한 새로운 한복을 내놓았습니다.

Các hãng sản xuất quần áo đưa ra những bộ hanbok mới, thiết họa đặc biệt nhằm hấp dẫn giới trẻ.

9. 오랜 구직 끝에 그녀는 의류 공장에서 재봉사 일자리를 구했습니다.

Arlene Biesecker mới vừa tốt nghiệp trung học.

10. 그러자 대학 동창생의 이름이 하나 떠올랐습니다.

Tên của một người bạn cũ cùng học đại học đã đến với tâm trí của anh ta.

11. 2004년 티라나 대학 법학부를 졸업했다.

Năm 2004, anh tốt nghiệp Khoa Luật của Đại học Tirana.

12. 워치 타워 협회는 기금을 마련하여 식품, 담요, 의류, 신발, 의약품을 구입하였다.

Hội Tháp Canh có dành một ngân quỹ để mua đồ ăn, mền, quần áo, giày dép và thuốc men.

13. 모두 그녀의 부모는 대학 교수였다.

Bố mẹ cô ta đều là giáo sư đại học.

14. 의류, 인터넷, 부동산 및 자동차와 같은 일반 카테고리를 기준으로 광고를 차단할 수 있습니다.

Bạn có thể chặn quảng cáo từ các danh mục chung như Trang phục, Internet, Bất động sản và Xe cộ.

15. 하지만 많은 대학 교수들로부터 활기찬 반응을 확실히 불러일으켰습니다.

Tuy nhiên, nó chắc chắn lấy cảm hứng từ một phản ứng rất mạnh mẽ từ phía các giáo sư đại học.

16. 제 친한 대학 친구는 이혼했지만 아이를 원했고

Tôi có một người bạn thời đại học đã li dị và muốn có con Và tôi có một con gái với cô ấy.

17. 귀하는 전자상거래 의류 소매업자이며 사이트에서 가장 인기 있는 색상과 크기를 알고 싶어 합니다.

Bạn là nhà bán lẻ quần áo thương mại điện tử và bạn muốn xem màu sắc và kích cỡ nào phổ biến nhất trên trang web của mình.

18. AcademicEarth. org 에도 훌륭한 대학 강의들이 있습니다.

Đó có rất nhiều bài giảng đại học tuyệt vời trên AcademicEarth. org.

19. 대학 교육을 받으면 직업을 보장받을 수 있는가?

Việc tốt nghiệp đại học có đảm bảo sẽ có việc làm không?

20. 그는 1902년에 펜실바니아 대학 의학부에 특별시험으로 합격하였다.

Năm 1902 vào học khoa y ở Đại học Pennsylvania.

21. "대학 학위가 무슨 소용이겠어요? 직업을 구할 수도 없는걸요."

Cậu ấy nói: "Bằng đại học để làm gì khi mà bạn không thể tìm được việc làm?"

22. 성서를 연구하면서, 대학 진학에 대한 관심을 잃게 되었습니다.

Khi học Kinh Thánh, tôi không còn quan tâm theo đuổi việc học cao ở đại học nữa.

23. 버질은 미국에서 태어나, 대학 시절에 블랙 모슬렘에 가입하였습니다.

Virgil sinh tại Hoa Kỳ và hồi còn đi học đại học đã gia nhập nhóm Hồi Giáo Da Đen.

24. 우리가 지금까지 한 것은, 여기 대학 내에 개발도상국의

Nếu muốn biết thêm chi tiết, các bạn hãy ghé thăm trang web của chúng tôi.

25. 이 사고는 국제 여성 의류 노동 조합의 성장을 촉발하게 되었으며, 공장의 안전 기준이 대폭적으로 개선되었다.

Vụ họa hoạn này đã khích động cho việc thành lập Công đoàn thợ may nữ quốc tế và những cải tiến lớn trong tiêu chuẩn an toàn tại các nhà máy.

26. 대학 농구팀 코치가 참지 못하고 화를 터뜨렸다가 해고를 당합니다.

Một huấn luyện viên bóng rổ trường đại học bị sa thải vì không kiềm chế được cơn tức giận.

27. 실내 디자이너, 의류 디자이너, 미술가들 역시 색깔이 감정에 큰 영향을 준다는 것을 잘 알고 있습니다.

Những nhà trang trí nội thất, thiết kế thời trang và họa sĩ biết màu sắc cũng gợi lên cảm xúc.

28. 5개월전 저는 북유럽에서 제일 큰 대학 병원 연수회를 이끌었습니다.

5 tháng trước, tôi đã dẫn dắt một cuộc hội thảo ở bệnh viện đại học lớn nhất Bắc Âu.

29. 진탕 마시기가 미국에서는 대학 구내에 널리 퍼진 풍속이 되었습니다.

Nhậu nhẹt say sưa đã lan tràn tại các trường đại học ở Hoa Kỳ.

30. 대학 신입생 시절 전 대보스턴 법률 상담소 주택 분야에서 인턴쉽을 시작했습니다.

Năm nhất đại học của tôi Tôi đã đăng kí thực tập tại đơn vị nhà đất ở Công ty Dịch vụ Pháp lí Greater Boston.

31. 우리는 자격이 되는 모든 학생을 위한 대학 교육의 문을 열었습니다.

Chúng tôi mở rộng cánh cửa đại học cho mọi sinh viên có tố chất.

32. 대학 졸업생인 아이오는 자신과 어머니, 남동생들과 여동생들을 부양하느라 애쓰고 있다.

Ayo, một người tốt nghiệp đại học, phải gắng sức để tự nuôi thân, nuôi mẹ và các em trai và em gái.

33. 그 결과 나는 어린 나이부터 대학 학위를 받으려는 목표를 세웠습니다.

Bởi vậy, ngay từ khi còn rất nhỏ, tôi đã nuôi ý chí lấy được bằng đại học.

34. 사실, 고등학교 운동선수들이 끔찍한 부상을 입을 확률은 대학 선수들에 비해서

Sau thương tổn đầu tiên đó, thì nguy cơ chấn động lần thứ hai cao gấp nhiều lần hơn nữa!

35. 재봉틀로 인해 의류 생산 비용을 절감할 수 있었고 새로운 합성 염료의 등장으로 색상에 대한 선택의 폭이 훨씬 더 넓어졌습니다.

Nhờ có máy may, quần áo rẻ hơn và thuốc nhuộm nhân tạo cho người ta nhiều lựa chọn hơn về màu sắc.

36. 어느 대학 교수가 말을 솔직하게 하는 한 젊은 여자에게 말하였습니다.

Một giáo sư đại học nói như thế với một cô gái.

37. (웃음) 대학 교수가 해야할 일은 매뉴얼에 들어갈 세부사항을 쓰는 겁니다.

(Cười) Những gì giáo sư đại học có thể làm là viết 1 số chi tiết mà có thể có trong sách hướng dẫn.

38. 대학 진학을 원했지만 아르바이트를 해도 최저임금으로는 등록금을 마련할 수 없었습니다.

Mục tiêu của cậu ta là vào được đại học nhưng với tiền lương ít ỏi từ công việc bán thời gian,cậu ta không thể nào trả nổi tiền học phí của mình.

39. 그럼 대학 때 데이트 강간 약을 팔다가 사교클럽에서 쫓겨난 놈에 대해 알아야겠군

Họ nên biết về cái gã có bạn bị đuổi học vì bán thuốc hiếp dâm.

40. 첫 번째 집단의 연구가 시작된 것은 그들이 하버드 대학 2학년일 때였습니다.

Nhóm đầu tiên bắt đầu cuộc nghiên cứu khi họ là sinh viên năm thứ 2 của đại học Harvard.

41. 그러나 다른 부분은 대학 내 과학 및 공학의 문화와 연관이 있습니다.

Nhưng cũng cần nhiều việc nữa phải làm trong cái cốt lõi của những trường đại học khoa học kĩ thuật của chúng ta

42. 대학 졸업에 이어 왕이는 외교부의 아시아국으로 보내져 외교관으로서 자신의 경력을 시작하였다.

Sau khi tốt nghiệp đại học, Vương Nghị được cử đến Vụ châu Á, Bộ Ngoại giao Trung Quốc, nơi ông bắt đầu sự nghiệp với tư cách là nhà ngoại giao.

43. 어쨌든, 16개가 있던 시절에 그 규모는 대학 캠퍼스 정도 만한 크기였습니다.

Khi mới chỉ có 16 người, quy mô chỉ lớn tầm khuôn viên đại học.

44. 대학 졸업후 저의 첫번째 직업은 아프리카 상아의 불법 무역을 조사하는 것이었죠.

Công việc của tôi khi còn đang học Đại học là điều tra việc buôn bán phi pháp ngà voi Châu Phi.

45. 우리는 유엔과 국립 통계 대행사, 대학, 그 밖에 다른 비정부 조직들의

Chúng ta có số liệu của Liên Hợp Quốc, ở các cục thống kê quốc gia và ở các trường đại học và các tổ chức phi chính phủ khác.

46. 가장 뛰어난 대학 대표 선수들이 자그마치 1700 명이나 캠브리지 시로 모였습니다.

Các vận động viên tài giỏi nhất của trường học đến Cambridge—tất cả là 1.700 người.

47. 한 대학 교수에 따르면, 현재 “미래학을 집중적으로 연구하는 단체들이 갑자기 늘고 있”습니다.

Theo một giáo sư, hiện nay “những tổ chức chuyên nghiên cứu tương lai đột nhiên rộ lên khắp nơi”.

48. 최근에 폴란드의 한 의류 체인 회사가 여호와의 증인만 채용하기로 결정한 것도 이해할 만한 일입니다. 그 회사의 영업부 책임자는 이렇게 말했습니다.

Chính vì thế, gần đây một hãng quần áo ở Ba Lan đăng tuyển các vị trí chỉ dành cho Nhân Chứng Giê-hô-va.

49. 근데 대학 졸업반이 되니까 너무 바빠서 성경 공부를 할 시간이 나지 않았죠.

Năm cuối đại học, tôi bận rộn đến nỗi không có thời gian để học Kinh Thánh.

50. 도시에서 대학 졸업자들은 초봉이 월급 400달러인 직업을 갖게 되지만, 평균적인 월세가 500달러입니다

Ở vùng thành thị, người có trình độ đại học có lương khởi điểm khoảng 400 đô la Mỹ một tháng, còn tiền thuê nhà trung bình trên $500.

51. 2000년 1월 1일을 기해 대학 자치권을 부여받으면서 오클랜드 기술대학교(AUT)로 거듭났다.

AUT được thành lập ngày 1 tháng 1 năm 2000 khi Viện Công nghệ Auckland (tiếng Anh: Auckland Institute of Technology) được phong tư cách đại học.

52. 1839년에 학생들은 대담하게도—검열관의 허락도 받지 않은 채—대학 출판부에서 150부를 발행하였습니다.

Vào năm 1839, họ đã mạnh bạo dùng máy in tại học viện xuất bản 150 cuốn mà không có giấy phép của ban kiểm duyệt.

53. 그가 미국 대학 선수 중 가장 빠른 다섯 명과 시합하기 위해 입장했습니다.

Anh ta chạy đua với năm người nhanh nhất trong các trường đại học ở Mỹ.

54. 예를 들어, 에이미는 무역과 법률 분야에 대해 각각 대학 학위를 가지고 있습니다.

Chẳng hạn, chị Amy có bằng đại học về thương mại và bằng luật.

55. 대학 동기들과 정부, 정유, 가스 및 채광 회사들에게 물어봤지만 아니라는 대답만 돌아왔습니다.

Tôi hỏi đồng nghiệp từ các trường đại học, chính phủ, công ty khai thác mỏ, dầu khí, và câu trả lời đều là không.

56. • 공공 서비스를 제공하는 장소인 해당 지역 도서관, 관공서, 대학 등에 지혜롭게 물어본다.

• Khéo léo hỏi những nơi có dịch vụ công cộng như thư viện địa phương, các cơ quan chính phủ và các trường cao đẳng.

57. 대학 졸업 후에 저의 첫번째 일이 이 비밀의 문 안에서 일하는 것이었습니다.

Sau đại học, công việc đầu tiên của tôi là... ở sau một trong những cánh cửa bí mật đó.

58. 유의할 만하게도, 한 대학 교수는 이렇게 논평하였습니다. “[질적인 시간이라는] 그 용어는 부모의 죄책감에서 비롯되었다.

Điều đáng chú ý là một giáo sư đại học cho biết: “Quan niệm này [thời gian chất lượng] phát sinh từ mặc cảm tội lỗi của các bậc cha mẹ.

59. (사도 4:13) 한편, 사도 바울은 오늘날의 대학 교육에 비할 만한 교육을 받았습니다.

Ngược lại, sứ đồ Phao-lô đã có trình độ học vấn tương đương với đại học ngày nay.

60. 약 40만 명의 사람들이 고용되었고 총 2만여개에 달하는 회사들과 대학, 정 부기관들이 참여했습니다.

Dự án Apollo bao gồm 400,000 nhân viên 20,000 cộng tác viên và nhiều công ty, trường đại học và văn phòng chính phủ.

61. 이렇게 하면 그룹 내의 각 의류 유형에 대한 통합된 통계(예: 남성 셔츠, 남성 바지, 남성 외투별 실적 통계)를 비교할 수 있습니다.

Điều này cho phép bạn so sánh thống kê tổng hợp cho từng loại quần áo trong nhóm (ví dụ: Áo sơ mi nam so với Quần lót nam so với Áo khoác nam).

62. 펑크 박사로서, 종교를 연구하는 대학 교수이자 종교 해석에 관한 많은 책을 저술한 사람이다.

Funk giảng sư đại học dạy môn nghiên cứu về tôn giáo và cũng là tác giả nhiều sách chú giải về tôn giáo.

63. 우리가 지금까지 한 것은, 여기 대학 내에 개발도상국의 시력 센터를 설립한 것 입니다.

Chúng tôi đã thành lập Trung Tâm Thị Lực cho Thế Giới Đang Phát Triển trong trường đại học.

64. “나는 수년전 대학 입시 준비를 하면서 인생의 의의와 목적에 대해 많이 생각해 보았다.

“Cách đây vài năm, trong khi chuẩn bị thi vào đại học, tôi đã bỏ ra rất nhiều thì giờ để suy gẫm về ý nghĩa và mục đích của đời sống.

65. "수백만 파운드나 되는 대학 돈을 델리에 앉아서 쓰게 할 수는 없습니다."라고 그러더라구요.

Họ nói, "Không có cách gì anh có thể xử lý hàng ngàn Bảng tiền của Đại học mà chỉ ngồi ở Delhi."

66. 창조적 상상력의 사용에 대해 이야기할 때 대학 학장들은 가장 먼저 떠오르는 사람들이 아니죠.

Hiệu trưởng đại học không phải là những người đầu tiên được nghĩ đến khi chủ đề là giá trị của sức tưởng tượng sáng tạo.

67. 괴팅겐 대학 병원(독일)에서는 수혈을 거절한 30명의 환자가 일반 외과 수술을 받았다.

Tại bệnh viện Đại Học Göttingen (Đức), 30 bệnh nhân từ chối máu đã được giải phẫu.

68. 대학 도서관에서 여러 종교들에 대해 공부하면서 많은 시간을 보냈고, 몇몇 교회들에도 가 보았습니다.

Nhiều ngày liền, tôi miệt mài nghiên cứu một số tôn giáo trong thư viện đại học.

69. [미시간 대학]의 최근 연구에 의하면 이 게임들이 믿기지 않을 정도로 강력한 관계유지 도구입니다.

Một cuộc nghiên cứu nữa từ [Đại học Michigan] đã chỉ ra rằng những trò chơi như thế là những công cụ có sức mạnh kỳ diệu trong việc xử lý các mối quan hệ.

70. 다수의 대학 연구에 따르면 A를 받는 학생들이 조울증을 앓고 있을 가능성이 더 크다고 합니다.

Nhiều nghiên cứu đại học cho thấy những sinh viên hạng A có nhiều khả năng gặp tình trạng rối loạn lưỡng cực.

71. 핀란드의 그 대학 인장에 하나님의 고유한 이름이 나타나 있다는 사실은 일부 사람들에게 놀라운 일이었다.

Sự kiện trên cái ấn của trường đại học Phần Lan này có danh riêng của Đức Chúa Trời đã làm một số người ngạc nhiên.

72. 혹은 음소는 공감각적인 맛을 촉발합니다. 제임스에게 있어서,'칼리지( 대학 )'라는 단어는 소세지 맛이 나는데,

Ngược lại, các đơn vị âm thanh của ngôn ngữ, hay âm vị, sẽ kích hoạt cảm giác kèm.

73. 제가 말하는 리더십은 운동 감독, 대학 총장 자원에 대한 결정을 내리는 책임자, 제도적인 환경에서

Đó là thất bại, trong phần lớn trường hợp, cùa khả năng lãnh đạo của đàn ông.

74. 어려움을 겪는 동료 신자들을 돕기 위해, 벨기에, 스위스, 프랑스의 여호와의 증인은 의류, 의약품, 텐트, 식품 등의 물자 약 300톤을 항공 화물로 보냈습니다.

Để giúp anh em gặp nạn, Nhân Chứng Giê-hô-va ở Bỉ, Pháp và Thụy Sĩ đã chuyển khoảng 300 tấn quần áo, thuốc men, lều, thực phẩm và những thứ cần thiết khác qua đường hàng không.

75. 즉, 미국을 타겟팅하고 있는 경우 우편번호, 대학 또는 공항 수준을 기준으로 위치 데이터를 확인할 수 있습니다.

Nói cách khác, nếu đang nhắm mục tiêu Hoa Kỳ, bạn có thể xem dữ liệu vị trí trở xuống cấp mã bưu điện, trường đại học, sân bay hoặc hạt bầu cử.

76. 제 대학 시절은 명백한 취업 준비 기간이었습니다. 그 시간이 얼마나 숨막히고 힘들었는지 이루 말할 수 없어요.

Các năm học đại học của tôi chủ yếu là để chuẩn bị cho công việc sau này Và tôi không thể miểu tả được lúc ấy ngột ngạt và khó chịu như thế nào.

77. 맥마스터 대학교는 1887년 토론토 대학 침례교 학과 교육을 실시하는 Woodstock College 와 합병되면서 설립되었다.

Đại học McMaster được thành lập theo các điều khoản của một hành động của Hội đồng Lập pháp Ontario năm 1887, kết hợp Trường Cao đẳng Báp-tít Toronto với Trường cao đẳng Woodstock.

78. 온라인 의류 매장을 소유하고 있으며 두 종류의 전환 액션, 즉 고객이 장바구니에 상품을 담을 때와 온라인 판매가 이루어지는 경우를 각각 추적하고 있다고 가정해 보겠습니다.

Bạn sở hữu một cửa hàng quần áo trực tuyến và bạn theo dõi hai hành động chuyển đổi: một cho mỗi lần khách hàng đưa một món hàng nào đó vào giỏ hàng và một cho bán hàng trực tuyến.

79. 사이트의 여성용 외투 섹션을 방문한 사용자를 대상으로 하는 리마케팅 광고는 여성용 오리털 점퍼를 광고한 경우 다른 일반적인 의류 광고보다 더 효과적일 것입니다.

Quảng cáo tiếp thị lại của Jane cho những người đã truy cập vào phần áo khoác nữ của trang web sẽ có liên quan nhiều hơn nếu quảng cáo áo phao nữ thay vì đưa ra thông điệp chung chung.

80. 대부분의 교육 자금은 유아,초,중,고 교육이든 대학 교육이든 상관없이 대부분의 자금은 주(州) 예산에서 나옵니다.

Hầu hết các quỹ giáo dục từ mẫu giáo đến hết trung học, hay các trường đại học lớn và cao đẳng cộng đồng hầu hết tiền cho những thứ này đang được trích ra từ ngân sách quốc gia