1. (ᄀ) 현대의 파수꾼 반열은 어떻게 목소리를 높여 왔습니까? (ᄂ) 파수꾼 반열은 어떤 면에서 일제히 외쳐 왔습니까?

ロ)見張りの者級はどのように一斉に呼びかけを行なってきましたか。

2. * 교회 지도자들의 풍부한 경험은 그들이 파수꾼 역할을 하는 데 어떤 도움이 될 것 같은가?

* 教会指導者の幅広い経験は,見張り人としての役割にどのように役立つでしょうか。

3. (시 45:4; 계시 16:14, 16; 19:17, 18) 그리스도께서는 기름부음받은 파수꾼 반열을 담대하게 하여 이 경고도 노래하게 하셨읍니다.

詩編 45:4。 啓示 16:14,16; 19:17,18)キリストは油そそがれた見張りの者級を勇気づけ,この警告についても歌えるようにしてこられました。「

4. 현대의 파수꾼 반열인 기름부음받은 남은 자들과 그들의 동료들은 왕국의 좋은 소식을 전파하고 다가오는 “큰 환난”에 대해 사람들에게 경고하기를 주저해서는 안 됩니다.—마태 24:21.

現代の見張りの者級 ― 油そそがれた残りの者 ― とその仲間たちは,王国の良いたよりを宣べ伝え,来たるべき「大患難」について人々に警告することを,決して差し控えるべきではありません。 ―マタイ 24:21。

5. 복음 안에서 당연히 그렇게 해야 했을 가정 복음 교사, 파수꾼 또는 형제처럼 존은 신권으로 트로이 러셀을 보살피며 지키는 자가 되었습니다. 그는 이렇게 말을 꺼냈습니다. “트로이, 오스틴은 네가 다시 일어서길 바랄 거야.

ホームティーチャー,守り手,福音における兄弟が当然なすべきこととして,ジョンはただ,トロイ・ラッセルに神権による養いと見守りを与えました。 ジョンは最初にこう言いました。「 トロイ,オースティンは君に自分の足で立ってほしいと思ってるはずだ。

6. J.D. 샐린저의 소설 《호밀밭의 파수꾼》(The Catcher in the Rye,1951)에서 소설 중 펜시 프렙 고등학교에 근무하는 교사 중 한명인 스펜서 박사가 앤서니 웨인 거리 캠퍼스의 건너 편에 살고 있다.

J・D・サリンジャーの小説「ライ麦畑でつかまえて」では、想像上のペンシー・プレップ高校で教師の一人スペンサー先生が、アンソニー・ウェイン通りのキャンパスから通り向かいに住んでいる。