1. 낱말 스트립 토론

ワードストリップを使った話し合い

2. 대주교 관저에서의 토론

大主教管区での話し合い

3. B—라돈과 토론

B ― ラドンとトロン

4. 이렇게 토론 수업이 되어버렸기 때문에, 우리는 토론을 했습니다.

それはディスカッションのクラスで、私たちは議論をしていました

5. 새로운 회원을 위한 토론 및 우정 증진.

新会員をフェローシップし,教える。

6. 토론 내내 통증을 참으려고 입술을 깨문 채 말이다.

レッスンの間中,痛みを紛らわそうと唇をかみながら座っていました。

7. 토론 기록부에서 모든 구도자에 대해 검토하고 그가 성찬식 모임에 참석하는 것에 대해 토론한다.

教授記録』に目を通し,各求道者の聖餐会の出席状況について話し合います。

8. 그러나 다음의 토론 내용은 노름 즉 돈내기가 관련되어 있는 “도박”에 관한 것입니다.

しかし,これから考慮するのは,金品を賭けて行なういわゆる“賭け事”のことです。「

9. 회원이 참석한 가운데 구도자를 가르친 토론: 회원이 참석한 가운데 모든 구도자에게 가르친 토론의 총 수.

会員同席のもとで求道者に教えたレッスン-会員同席のもとで求道者に教えたレッスンの数。

10. 오전 7시에는, 월요일부터 토요일까지, 가족이 식당에 모여 당일의 성구 토론 즉 아침 숭배 시간을 갖는다.

月曜日から土曜日まで,ベテル家族は午前7時に食堂に集まって日々の聖句の討議,つまり朝の崇拝を行ないます。

11. 관리자는 행아웃 채팅 감사 로그를 사용하여 조직의 대화 및 토론 활동을 추적할 수 있습니다.

管理者は、Hangouts Chat の監査ログを使用して組織内の会話やディスカッションに関するアクティビティを確認できます。

12. 애널리틱스 토론 포럼은 다른 애널리틱스 실무자와의 대화를 통해 구체적인 애널리틱스 주제에 대한 도움을 받을 수 있는 사이트입니다.

Google アナリティクス ディスカッション フォーラムでは、Google アナリティクスに関するさまざまなトピックについて他のユーザーと意見を交わしたり、情報を共有したりできます。

13. 크리에이터가 커뮤니티 탭을 도입한 후 30일 동안 토론 탭에 남긴 모든 댓글을 확인하거나 삭제할 수 있습니다.

フリートーク] タブに投稿したコメントは、[コミュニティ] タブに置き替わってから 30 日間、確認または削除できます。

14. 무언가 심상찮은 일이 발견되면 그 때 이야기하든지 저녁 식사 시간이나 가족 토론 중에 그 문제를 다시 꺼냅니다.”

やや深刻な性質の問題があることに気づいたら,その場でそのことについて話すか,または夕食時や家族研究の時にその問題をもう一度取り上げます」。

15. 2009년도 연례 총회에서는 유튜브에서 "다보스 토론(Davos Debates)"에 일반 시민이 참여하도록 호소하고, 사용자 1명이 연차 총회에 참석하게 되었다.

2009年度年次総会では、YouTube上での「Davos Debates(ダボス・ディベート)」に一般市民が参加するように呼びかけ、ユーザーの1人が年次総会に出席することとなった。

16. 모임 동안 감독은 검토 중인 각 사안을 설명하되, 보통 토론 내용을 듣기 전에는 어떻게 문제를 해결할지 결정하지 않는다.

集会の中で,ビショップは検討するそれぞれの議題について説明をするが,通常,話し合いの内容を聞くまでは,どのように解決するかは決定しない。

17. 학생들은 소그룹 토론 또는 학습을 하는 동안 활동 목적에서 벗어나거나, 이야기하거나, 배우고자 하는 노력을 가볍게 여길 수 있다.

小グループ討論や割り当ての最中に,生徒は,活動の目的から気をそらしたり,個人的なことを話したり,学ぶ努力をなおざりにしたりすることがある。

18. 참석하였던 한 교직자는 토론 후에 러셀에게 다가가서 “나는 당신이 지옥에 호스를 대고 불을 꺼버린 것을 기뻐합니다”라고 말하였다고 한다.

伝えられるところでは,この討論会の後,出席していた一人の僧職者はラッセルに近づいて,「地獄にホースを向けて火を消してくださってほんとうにありがとうございました」と言いました。

19. 그러나 오랜 토론 끝에, 그는 아내가 말해 준 것을 논파할 만큼 자신이 성서를 잘 알지 못한다는 점을 분명히 깨달았다.

しかし,いろいろと話し合った結果,妻が語る事柄を論破できるほど自分は聖書を知っていないことに気づきました。

20. 14 때로는 학교에서 인간의 기원이라는 제목이 학급 토론 가운데 대두되며, 이것은 또한 증거를 할 수 있는 훌륭한 기회를 제시해 줍니다.

14 またたいてい在学中にはいつか,人間の起源がクラス討論のテーマになることがありますが,これも証言をする非常によい機会となります。

21. 적용해 보게 한다(경건에 대한 토론): 눈, 손, 발, 귀, 입, 마음을 낱말 카드에 적거나 간단하게 그린 그림을 준비한다.

応用を促す(敬虔について話し合う):言葉のカードを用意するか,目,手,足,耳,口,心の簡単な絵を描きます。

22. Search Console, 공식 웹마스터 센터 블로그, Google 토론 포럼과 같은 무료 리소스를 통해 사이트를 자연 검색에 최적화하는 방법을 자세히 알아볼 수 있습니다.

Search Console、ウェブマスター向け公式ブログ、プロダクト フォーラムといった無料リソースでは、オーガニック検索に対応するためにサイトを最適化する方法について、さまざまな情報を提供しています。

23. 토론 중에 장로들이 많은 질문을 했기 때문에 그들은 이웃에 사는 예쁜 열네 살 된 비회원 노르마를 불러서 질문에 답하는 데 도움을 받기로 했습니다.

そこで,近くに住む教会員ではないノルマという名前の,かわいい14歳の子に来てもらい,質問に答えるのを助けてもらうことにしました。

24. 세계 경제 포럼은 싱크 탱크로서 역할을 수행하고 있으며, 공개 토론 지역 사회에 대한 우려 사항이나 중요 사항에 초점을 맞춘 다양한 보고서를 발표하고 있다.

世界経済フォーラムはシンクタンクとしての役割も果たしており、フォーラムのコミュニティにとっての懸念事項や重要事項に焦点を当てたさまざまな報告書を発表している。

25. Google Groups for Business는 G Suite에 제공되는 서비스로서, 그룹 회원 관리, 토론 그룹 만들기, 그룹 커뮤니케이션 향상 등을 위한 추가 기능을 제공합니다.

ビジネス向け Google グループは G Suite で使用可能なサービスの 1 つで、グループのメンバーの管理、ディスカッション グループの作成、グループのコミュニケーションの強化などの機能を Google グループに追加したものです。

26. 여러분이 속해 있는 다양한 팀이나 그룹(예를 들어, 운동, 토론, 연극 또는 학교 동아리)에서 대장(Captain)이나 리더를 선발하는 과정에 대해 생각해 본다.

あなたが所属するさまざまなチームやグループ(例えば,スポーツのチーム,学校の部活動など)のキャプテンやリーダーをどのように選んでいるか考えてください。

27. 토론 기록부: 이 기록에는 구도자, 최근 개종자 및 여러분이 가르치는 저활동 회원의 발전에 관해 자세한 내용이 담겨 있다. 여기에는 다음과 같은 내용이 포함된다.

『教授記録』:この記録にはあなたが教えている求道者,最近の改宗者,あまり活発でない会員の進歩状況を詳しく記録します。

28. 브라질에서는 이번 올림픽을 통해 주요 언론들이 여성 선수들을 기사화하는 방식에 대해 각성이 일었다. 이는 시민 언론의 토론 거리가 되는 동시에 주요 사건을 방송,보도하는 기존 방식에 문제를 제기했다.

ブラジルでは、このオリンピックによって主要メディアの女子アスリートの扱いに関心が高まっており、大きなイベントについての放送や報道の在り方に異議を問いかける討論の場が市民メディア上で広がりを見せている。

29. 어떻게 가르칠 것인가에 관한 준비는 학생들이 배우는 데 도움을 주기 위해 교사가 사용할 (반 토론, 질문, 시청각 자료, 글쓰기 활동, 소그룹 과제 등과 같은) 교수법, 접근법, 활동 등을 결정하는 일로 이루어진다.

教える方法を準備するとは,生徒が学べるように使う手段,採り上げ方,活動を決めることです(クラスの話し合い,質問,視聴覚資料,筆記活動,小グループでの活動など)。

30. 그리하여, 그들의 그저 그뿐인 “경건의 모양”은 아무런 힘도 없어서 교회 예배의 참석률 저조, 교인들의 무관심, 정치화되는 교회의 토론 내용 및 교회 성원의 점증하는 이탈 사태 등을 이제는 만회할 수 없을 지경에 이르게 하였다.—디모데 후 3:5.

したがって,その単なる「敬虔な専心という形」には力がなく,礼拝への出席者の減少,教会員の無関心,教会での討論の政治化,脱退する教会員の増加などを徹底的に変化させることができません。 ―テモテ第二 3:5。

31. 미국 ‘미시간’ 주의, 결혼 생활 상담가들에게 자격증을 주는 위원회에 따르면, 결혼 생활 상담이란 “지도, 시험, 토론, 치료, 교훈 혹은 충고를 하는 일로서, 그 주된 목적은 부부간의 갈등이나 불화를 피하거나 없애거나 덜거나 처리하거나 해결하고, 부부간의 조화를 조성하여 주거나 개선시키거나 혹은 회복시키는 데” 있다.

結婚問題カウンセラーを認定する米国ミシガン州の委員会によると,結婚問題カウンセリングとは,「指導・検査・討議・治療・指示を行ない,また助言を与えることで,その主要な目的は夫婦間の争いや不一致を回避させ,除き去り,軽減し,処理し,あるいは解決すること,または夫婦の調和を生み出させ,向上させ,回復させること」です。

32. 희랍어에서는 ‘logia’란 단어가 “말함”, “토론” 또는 “연구” 등의 의미로 사용되기 때문에, “archaeology”는 “고대 사물에 관한 연구”를 의미하고 “anthropology”는 “인간에 관한 연구”를 의미하고, “biology”는 “생물에 관한 연구”를 의미하고 또 “geology”는 “땅에 관한 연구”를 의미한다는 것을 이해할 수 있다.

ギリシャ人は,「ロギア」ということばを,「話すこと」「討論」「研究」という意味で使いました。 したがって,「アーキオロジー」とは「古代の物事に関する研究」という意味であり,「アンスロポロジー」は「人間に関する研究」,「バイオロジー」は「生命に関する研究」,「ジオロジー」は「地球に関する研究」という意味です。

33. 원제: En folkefiende (영제: An Enemy of the People) 일본 공개 제목: 인민의 적 2005년, 노르웨이 영화, 87분 감독: 에릭 쇼뱌르그 입센의 원작에 의해 개개도, 시대를 현대로 옮겨 휴대 전화나 텔레비전의 토론 프로그램 등의 미디어를 등장시켜, 주인공은 탤런트, 그 형을 미네랄 워터의 회사의 사장으로 하는 등, 설정을 변경하고 있다.

原題:En folkefiende(英題An Enemy of the People) 日本公開題:人民の敵 2005年、ノルウェー映画、87分 監督:エリック・ショービャルグ(エーリク・ショールビャルグ) イプセンの原作によりつつも、時代を現代に移して携帯電話やテレビの討論番組などのメディアを登場させ、主人公はテレビタレント、その兄をミネラルウォーターの会社の社長とするなど、設定を変更している。