Use "옥스퍼드 대학의" in a sentence

1. 대학의 마지막 학기에 나는 ‘분류학과 진화론’의 과정을 택하였다.

Pendant le trimestre précédant mes derniers examens, je m’inscrivis à un cours de systématique et d’évolution.

2. 천연 비료 제조자들은 대학의 농학자들을 석유 화확 공업에 아첨하는 사람들이라고 부른다.

Les fabricants d’engrais naturels accusent les agronomes universitaires d’être les laquais de l’industrie pétrochimique (...).

3. 동지는 ‘마운트 홀리오크’ 대학의 교목 ‘딘 윌리암 퍼엄’이 자기 딸에게 보낸 편지를 부모에게 추천하였다.

Ce périodique recommandait aux parents une lettre qu’écrivit à sa fille le doyen William Ferm, aumônier du Collège de Mount Holyoke.

4. 하지만 그는 당대 최고의 수학자라는 명성을 얻게 되었으며, 피사 대학의 수학 강사 자리를 얻게 되었다.

Cependant, il gagne l’estime des plus grands mathématiciens de son époque et il est nommé à une chaire de mathématiques à l’université de Pise.

5. 당시의 행정 법규에 따르면, 대학교에 진학하길 원하는 교원 양성 대학의 학생들은 1년간 교사로 일해야 했다.

Selon les règlements gouvernementaux de l'époque, les étudiants souhaitant travailler comme professeur au niveau universitaire doivent préalablement être enseignant pendant un an.

6. 국내의 가장 권위있는 대학의 의대나 공대에 들어갔다가 전공을 바꾸어 졸업합니다. 다소 충격적이게도 우리가 찾아낸 첫번째 이유는

En fait, la première année en sciences et ingénierie, généralement en Amérique, est appelée cours de désherbage ou cours barrières.

7. “죄에 대해 듣기를 원한다면 교회에 가지 말라”고 듀크 대학의 한 교목(校牧)은 말합니다.

“ N’allez pas à l’église si vous souhaitez entendre parler du péché ”, fait remarquer un aumônier dans une université.

8. 1948년에 케임브리지 대학의 고전 문학 특별 연구원이자 열성적인 아마추어 식물학자인 존 레이번이 그 문제를 조사하는 어려운 짐을 떠맡았습니다.

En 1948, John Raven, humaniste de Cambridge et mordu de botanique, accepta la redoutable mission d’enquêter sur l’affaire.

9. 캘리포니아 대학의 제 동료의 모델링 연구는 보호구역이 참치같이 밀물과 썰물을 오가는 종들이 공해에 살 수 있게 도와준다는 것을 보여줍니다.

Un modèle de mes collègues de Santa Barbara, suggère qu'une telle réserve aiderait les espèces migratrices comme le thon à se regénérer en haute mer.

10. 일본 하마마츠 대학교 의과 대학의 정신병 학자인 오하라 겐시로는, 최근에 일본에서 중년 남성의 자살이 크게 증가한 원인은 “고립”이라고 설명했다.

” Kenshiro Ohara, psychiatre à la faculté de médecine japonaise d’Hamamatsu, pense que “ l’isolement ” est à l’origine de la récente vague de suicides chez les hommes d’âge mûr au Japon.

11. 이 시기에는 모든 시대를 통틀어 가장 위대한 수학자 가운데 한 사람이었던 카를 프리드리히 가우스도 대학의 교수이자 천문대의 대장으로 일하고 있었다.

À la même époque, Carl Friedrich Gauss, l'un des plus fameux mathématiciens de tous les temps, était simultanément professeur de l’université et directeur de l'observatoire.

12. 1,070건의 강간을 대상으로 실시한 한 조사에서 ‘일리노이’ 대학의 사회학자 ‘포오린 바아트’는 59‘퍼센트’의 피해자들은 그들이 아는 남자들에게 당한 것이었다고 보고한다.

Lors d’une étude qui portait sur 1 070 viols, Pauline Bart, sociologue à l’université de l’Illinois, a relaté que 59 pour cent des viols étaient commis par des hommes connus de la victime.

13. 옥스퍼드 대학교의 알렉산더 머리는 「오늘날의 역사」(History Today)지에 글을 쓰면서, 중세인이 “이교의 동지(冬至) 관습에 있는 기존의 요소를, 발전중이던 크리스마스 신학과 융합하였다”라고 강력히 주장하였다.

Dans la revue History Today, Alexander Murray, de l’université d’Oxford, affirme que l’homme du Moyen Âge “fusionna certains rites païens du solstice d’hiver avec la théologie naissante de Noël”.

14. 「옥스퍼드 비잔티움 사전」(The Oxford Dictionary of Byzantium)은 이렇게 알려 줍니다. “콘스탄티노플[즉 비잔티움]의 주교들은 막강한 통치자에게 비겁하게 굴종하거나 ···, 황제와 협력하여 실속을 챙기거나 ···, 황제의 뜻에 과감하게 반대하는 등 여러 가지 다양한 태도를 나타내었다.”

On lit dans un ouvrage (Oxford Dictionary of Byzantium) : “ Les évêques de Constantinople [ou Byzance] eurent toutes sortes de comportements, parfois une soumission lâche à un monarque puissant [...], une collaboration payante avec le trône [...] et une opposition farouche à la volonté impériale. ”

15. 인근의 다트마우스 대학의 내과 의사인 네이던 스미스가 뼈 조직의 일부를 절개해 내는 비교적 새로우면서도 극한 고통을 수반하는 치료법을 사용해서 다리를 고쳐 보기로 했다.

Nathan Smith, médecin au Dartmouth College voisin, dit qu’il allait essayer de sauver la jambe en utilisant une technique relativement nouvelle et extrêmement douloureuse, consistant à enlever une partie de l’os.

16. ‘위스컨신’ 대학의 농업 경영학과의 ‘로웨더’와 ‘스미즈’ 교수는 1‘에이커’의 땅에서 생산되는 ‘알팔파’는 동일한 면적에서 생산되는 콩의 2배가 되고 옥수수의 3배가 되는 단백질을 공급해 준다고 판정했다.

Deux professeurs de l’unité d’agronomie de l’université du Wisconsin, Rohweder et Smith, ont calculé qu’un hectare de luzerne produisait deux fois plus de protides qu’un hectare de soja et trois fois plus qu’un hectare de maïs.

17. [역자 주- “유나바머”란 용어는 대학의 “Un”, 항공사의 “A”, 폭파범의 “Bomber”의 조합이다] 다만 카진스키가 “좌파”라고 쓴 대목에 브레이빅은 “문화 맑스주의자”라고 썼을 뿐이다.

Anders Breivik s’est contenté de changer « gauchiste » par « marxiste culturel » en copiant les textes de Ted Kaczynski.

18. 그러나 공인 간호원이며, 텍사스 대학교 오스틴 간호 대학의 조교인 프레드 정이 실시한 조사는, 수면 방식을 변경시키면 그러한 문제들을 어느 정도 완화시킬 수 있음을 지적한다.

Toutefois, selon une étude menée par Fred Jung, infirmier agréé et chargé de cours à l’école d’infirmières d’Austin (université du Texas), il serait possible d’atténuer certains de ces maux en adoptant des habitudes de sommeil différentes.

19. “이 방법은 힘을 매우 적게 소모하면서 물이 세차게 흐르는 지점을 헤엄쳐 통과하는 방법”이라고, 논문의 공저자 중 한 사람이자 하버드 대학의 생물 역학자인 조지 로더는 설명한다.

“ C’est un moyen de traverser un milieu tumultueux en dépensant très peu d’énergie ”, explique l’un des auteurs de l’étude, spécialiste de la biomécanique à l’université Harvard.

20. 하버드 경영 대학의 교수인 어니타 엘버세에 따르면, “요즈음에는 외국의 흥행 수입이 대개 국내의 흥행 수입을 능가하지만, 미국 내에서 영화가 얼마나 성공을 거두느냐가 여전히 해외에서의 성공 여부를 가늠하는 관건이다.”

Selon Anita Elberse, professeur à l’École de commerce de Harvard, “ même si aujourd’hui les recettes provenant de l’étranger sont souvent plus élevées que les recettes nationales, le succès d’un film aux États-Unis reste un bon indice de l’effet qu’il aura outre-Atlantique ”.

21. 제가 말하는 것은, 우리는 아이들이 그 대학의 특정분야에 갈 수 있을 지에 대해 간섭을 줄여야 하고 어떤 일이든 성공하기 위해 그들이 갖는 습관, 사고방식, 능력, 건강에 더 관심을 가져야 한다는 것입니다.

Nous devrions moins nous inquiéter quant à quelles universités ils pourront prétendre candidater ou être acceptés et plus nous inquiéter de leurs habitudes, leur état d'esprit, leurs compétences, leur bien-être afin qu'ils réussissent où qu'ils aillent.

22. 사실, 컴퓨터의 편리함, 속도, 능력으로 인해 이전에는 감히 생각도 못했던 정보에 접근할 수 있는 길이 열렸습니다. 그리하여 접근할 수 있는 정보가 어찌나 많은지 매사추세츠 공과 대학의 니콜라스 네그로폰테가 이렇게 말할 정도입니다. “컴퓨터 사용은 더 이상 컴퓨터에 국한된 문제가 아니다.

Il est vrai que la simplicité d’utilisation, la vitesse et la puissance des ordinateurs permettent d’accéder à l’information comme jamais auparavant, ce qui fait dire à Nicholas Negroponte, du Massachusetts Institute of Technology : “ L’informatique, ce n’est plus seulement les ordinateurs.