1. 耳を澄まし 嗅覚も研ぎ澄ましましょう

Bạn hít thở.

2. 成功のかぎは,定期的な家族の聖書研究です。

Bí quyết thành công là thường xuyên học hỏi Kinh Thánh gia đình.

3. 食肉 処理 場 や 動物 園 や 研究 所 から

Chúng tôi giải cứu các con vật từ các lò mổ, sở thú, phòng thí nghiệm.

4. 研究用の出版物の余白に簡潔にメモしておく。

Ghi chú ngắn gọn bên lề sách học.

5. クモの巣などふわふわした物に過ぎません

Chỉ là một chút tơ thôi. Chẳng có gì to tác.

6. 一部のエイズ研究者たちは,安全で効果的なワクチンこそ世界的なエイズ禍の歯止めのかぎと考えています。

Một số nhà nghiên cứu bệnh AIDS tin rằng bí quyết ngăn chặn bệnh dịch AIDS trên thế giới là thuốc chủng ngừa hữu hiệu, an toàn.

7. ● よく使う物は,戸棚や食器棚の届きやすい位置に入れる。 高すぎたり低すぎたりしないようにする。

● Các đồ dùng trong tủ ly chén không nên để quá cao hay quá thấp, nhưng để ở ngăn mà mình dễ lấy.

8. 4 人が物質上の物のことでひどく心配し過ぎると,悲惨な結果を招く恐れがあります。

4 Nếu một người lo lắng quá độ về những điều vật chất, hậu quả có thể tai hại.

9. わたしは生物に薬や毒素がどう作用するかを研究してきました。

Tôi đã nghiên cứu về tác động của dược phẩm và độc tố đối với các sinh vật.

10. これまで科学者たちは,様々な単細胞生物や動植物に見られる遺伝暗号の相違を研究してきました。

Trong những năm gần đây, các nhà khoa học đã so sánh mã di truyền của nhiều sinh vật đơn bào cũng như của động thực vật.

11. 数年前 私が行った研究はー 数年前 私が行った研究はー 知能における物理的な基本原理を 解明することでした 知能における物理的な基本原理を 解明することでした

Vì vậy, một vài năm trước, Tôi đã thực hiện một chương trình nghiên cứu cơ chế vật lý cơ bản làm nền tảng cho trí thông minh.

12. 鉄でできた刃を研ぐのに,同じ鉄でできた物が使えるように,友人は友の知性や霊性を研ぐことに成功するかもしれません。

Như một miếng sắt có thể dùng để mài bén một lưỡi dao làm bằng cùng chất kim loại, thì người bạn này cũng có thể mài giũa người bạn kia, làm cho người ấy được nhạy bén về trí tuệ và thiêng liêng.

13. しかし先ほどの社会問題研究所によれば,マスメディアの言う理想の体重やサイズになれるのは,女性の5%未満に過ぎません。

Nhưng theo Trung Tâm Nghiên Cứu Các Vấn Đề Xã Hội, chỉ dưới năm phần trăm phụ nữ đạt được số đo và cân nặng lý tưởng mà giới truyền thông đưa ra.

14. 研究用の出版物の余白にどのように簡潔に書き込むかを教えましょう。

Chỉ họ cách ghi chú vắn tắt bên lề của ấn phẩm.

15. 米国農務省の動植物衛生検査局(APHIS)は、研究所と抑制する方法を確立した。

Sở động vậtvà kiểm tra sức khỏe cây trồng nông nghiệp Hoa Kỳ (APHIS) thực thi Đạo luật quyền của độngvật.

16. 17 しかしながら、 人間 にんげん に は 小 こ 麦 むぎ 、 牛 うし に は とうもろこし、 馬 うま に は えん 麦 ばく 、 鳥 とり と 豚 ぶた と すべて の 野 の の 獣 けもの に は ライ 麦 むぎ 、すべて の 有益 ゆうえき な 動物 どうぶつ に は 大麦 おおむぎ 、また 温 おん 和 わ な 飲 の み 物 もの の ため に は ほか の 穀 こく 物 もつ と 同 どう 様 よう に 大麦 おおむぎ が よい。

17 Tuy nhiên, lúa mì dành cho loài người, và bắp dành cho bò, còn lúa yến mạch dành cho ngựa, và lúa mạch dành cho gà vịt và heo và cho tất cả các súc vật ngoài đồng, còn lúa đại mạch thì dùng cho tất cả các loài súc vật hữu ích, và dùng để chế các thức uống nhẹ, như loại hạt khác cũng vậy.

17. それから今に至る間 現代の技術で フィールド生物学者の 研究方法が一変しました

Trong suốt thời gian đó, có rất nhiều công nghệ hiện đại đã thực sự thay đổi cách làm việc của các nhà sinh học.

18. ブラジル人は毎年5億ドル余りのお金を心霊術関係の物品に注ぎ込んでいます。

Mỗi năm người Ba-tây chi hơn 500 triệu mỹ kim cho những vật dùng trong ma thuật.

19. テレビを見過ぎると,個人研究や宣教,会衆の必要を満たすための援助に費やせる貴重な時間が奪われることを説明する。

Anh trưởng lão giải thích rằng việc xem truyền hình quá độ làm hao tổn thì giờ quí giá lẽ ra có thể dùng vào việc học hỏi cá nhân, đi rao giảng hoặc giúp hội thánh.

20. 週6日 特許事務官として 働きながらも 物理学を研究する時間を見つけ 親しい友人たちと 最近の研究について議論し 論文の発表もしていました

Là nhân viên, làm việc sáu ngày một tuần, Einstein vẫn dành được chút thời gian cho Vật Lý, trao đổi những ý tưởng mới nhất với vài người bạn thân, và công bố một số báo cáo nhỏ.

21. 結局のところ,ヨナがその植物を惜しんだのは,ただその植物が自分個人にとって有益であったからにすぎません。

Suy cho cùng, ông tiếc cái cây chỉ vì nó có lợi cho bản thân.

22. ミルクやチーズも,ある意味ではイネ科植物からの生成物です。 牛,羊,やぎなどが日ごろ食べているのは,イネ科の草だからです。

Thậm chí theo một nghĩa nào đó, sữa và phó mát là cỏ biến dưỡng, vì là sản phẩm của bò, cừu và dê, những loài thường ăn cỏ.

23. 20世紀の物理学者と科学者は、群論を対称性を研究する理想的な枠組みとみなした。

Trong thế kỉ 20 các nhà vật lý va các nhà khoa học khác đã thấy lý thuyết nhóm là một cách lý tưởng để nghiên cứu symmetry.

24. 条約は、軍事的活動や鉱物採掘、核爆発や核廃棄物の発生、各国家による領域主権の主張を禁止し、科学的研究の支援と生物地理区としての保護を定めた。

Hiệp ước nghiêm cấm các hoạt động quân sự và khai thác khoáng sản, thử hạt nhân và thải bỏ chất thải hạt nhân; ủng hộ nghiên cứu khoa học và bảo vệ khu sinh thái của lục địa.

25. マタイ 10:16‐23,28)わたしたちはこの事物の体制下にあって「一時的居留者」にすぎません。

(Ma-thi-ơ 10:16-23, 28) Chúng ta chỉ là “người ở trọ” trong hệ thống này.

26. 今日では一般的に、樹木園は、少なくとも科学的研究の分野に向けられた木本植物を生きた状態で収集している植物園である。

Theo nghĩa thông thường hơn nữa một vườn thực vật hiện đại là một khu vườn bách thảo chứa các bộ sưu tập thực vật sống và được dự định ít nhất là một phần của nó cho nghiên cứu khoa học.

27. 2つめは 家畜を含む動物への配慮 私の場合 研究を始めるずっと前に 動物行動の大事なことは みんな 愛犬ラスティにおそわりました

Một cho các loài động vật, bao gồm cả động vật nuôi -- và tôi phải nói rằng, tôi học mọi thứ về hành vi động vật thậm chí trước khi tôi đến Gombe và tinh tinh từ con chó của tôi, Rusty, bạn đồng hành thơ bé của tôi.

28. 7 同様にわたしたちも,聖書研究で教える際に,物事を分かりやすくすることができます。

7 Chúng ta cũng có thể giữ mọi điều đơn giản khi dạy người ta học Kinh Thánh.

29. 私達は着生植物をはがしてから どれくらいの速さで再着生するのか という研究をしました

Chúng tôi đã thực hiện những thí nghiệm để gỡ bỏ những thảm thực vật biểu sinh và quan sát tốc độ tái sinh của chúng.

30. その後,聖書研究者だったエイダ・ブレットソーが母を定期的に訪問して,最新の出版物を渡すようになりました。

Sau đó, một trong những Học Viên Kinh Thánh, Ada Bletsoe, bắt đầu đến thăm mẹ tôi thường xuyên, và để lại những ấn phẩm mới nhất.

31. しばらくすると,家族は,中国語の出版物が何かないでしょうかと,研究を司会する証人に尋ねました。

Cuối cùng họ hỏi chị Nhân Chứng hướng dẫn buổi học xem có ấn phẩm tiếng Hoa không.

32. わたしたちは,聖書研究用の出版物を読むことに加えて,聖書そのものを読まなければなりません。

Ngoài việc đọc các ấn phẩm để học Kinh Thánh, chúng ta cần đọc chính Kinh Thánh.

33. その室内の壁には,パピルスや羊皮紙の手書きの巻き物を入れた陳列棚がぎっしり置かれていました。

Trong các bức tường của nó có đầy những tủ đựng những cuộn viết tay bằng giấy chỉ thảo và giấy da.

34. 7 銀 ぎん 一 セヌム は 金 きん 一 セナイン に 等 ひと しく、どちら も 大麦 おおむぎ 一 ひと 升 ます 、または 各種 かくしゅ の 穀 こく 物 もつ 一 ひと 升 ます 分 ぶん に 相 そう 当 とう した。

7 Một sê num bạc tương đương với một sê nin vàng, và cũng tương đương với một giạ lúa đại mạch hay các ngũ cốc khác.

35. 指揮者とオーケストラの間には 揺るぎない絆が必要であり それは互いへの尊敬から生まれるものです それを通して私たちが信じるところの 音楽の物語を紡ぎ出すのです

Giữa tôi và dàn giao hưởng, phải có một niềm tin không thể lay chuyển nổi, sinh ra từ sự tôn trọng lẫn nhau, mà qua đó chúng tôi có thể tạo ra bản nhạc mà tất cả chúng tôi đều tin vào.

36. 米農務省は動物性食品より野菜食品の方が 健康にいいとようやく認めた時に 簡単すぎた食生ピラミッドで 一日に5人分の野菜と果物と もっと炭水化物を食べてと勧められたけど

Vì vậy khi Bộ Nông nghiệp Mỹ chịu công nhận rằng chính rau quả, chứng không phải thực phẩm động vật, giúp chúng ta khoẻ mạnh, họ đã khuyến khích chúng ta, bằng một tháp dinh dưỡng đơn giản quá mức, hãy ăn năm phần rau quả mỗi ngày, và ăn nhiều đường bột hơn.

37. 研究では水に浸されたり 体勢を変えるだけでも 乗り物酔いの影響を 大きく軽減するとされています

Những nghiên cứu đã cho thấy rằng ngâm mình trong nước hay chỉ là thay đổi tư thế có thể giảm đáng kể các tác động của say tàu xe.

38. この植物は,夜明けまでの時間が8時間でも12時間でも16時間でも,その長さに応じて“食物”の蓄えをきっちり配分することを,研究者たちは発見しました。

Các nhà nghiên cứu phát hiện ra rằng loài cây này phân chia cẩn thận nguồn lương thực dự trữ tùy theo thời gian còn lại của đêm cho đến bình minh, bất kể là 8, 12 hay 16 tiếng.

39. 研究が明らかにしたところによると,一部の植物は,光合成以外にも驚くようなことをやってのけます。 夜間に“食物”を吸収する最適速度を計算できるのです。

Các nghiên cứu trên một số loài cây đã cho thấy chúng còn thực hiện một điều kỳ diệu khác nữa, đó là tính toán tốc độ tốt nhất để hấp thu thức ăn vào ban đêm.

40. それからこう自問します。『 わたしは経済的な安定や物質的な快適さを重視しすぎていないだろうか。

Rồi tự hỏi: ‘Tôi có lo lắng thái quá về việc ổn định tài chính và tiện nghi vật chất không?

41. 幼虫はさなぎの段階に入っても,アリが好んで食べる糖液その他の分泌物を引き続きアリに与えます。

Ngay cả khi sâu biến thành nhộng, nó vẫn tiếp tục cung cấp chất ngọt cho kiến, và cả vài chất bài tiết khác mà kiến rất thích ăn.

42. ゼパニヤ 2:13,14)今日,ここを訪れる人は,古代ニネベの廃虚であることを物語る一つの塚を目にするにすぎません。

Ngày nay các du khách chỉ thấy một gò đất đánh dấu địa điểm tiêu điều của thành Ni-ni-ve xưa.

43. この 様 に 、 皮下 で ぎしぎし 、 きし む 音

Giống như tiếng máy mài này ở phía dưới da vậy.

44. 長い2日間が過ぎて配達のトラックが洗濯物を運んで来るころ,わたしは窓の所に座って待っていました。

Sau hai ngày dài đằng đẵng, tôi ngồi chờ bên cửa sổ vào khoảng thời gian xe giao hàng sẽ mang đồ giặt ướt đến.

45. 本質的に見ると,わたしたちが人間であるのはこの皮質のおかげである」― イタリア,ミラノの,分子生物学研究所所長エドアルド・ボンチネリ。

Chúng ta là con người thực chất là vì có vỏ não” (Edoardo Boncinelli, giám đốc khảo cứu sinh học phân tử, Milan, Ý).

46. こうしたツールを個人研究や家族研究で活用しましょう。

Những công cụ này được biên soạn để giúp chúng ta nhận lợi ích tốt nhất từ việc học hỏi cá nhân và buổi thờ phượng gia đình.

47. 各々の学部は、複数の学科・研究所と研究ユニットを抱えている。

Mỗi trường bao gồm nhiều bộ môn và phòng thí nghiệm lẫn các đơn vị nghiên cứu.

48. そのような例を一つ挙げれば,酸っぱかったり熟しすぎているりんごのような果物の場合があります。

Một ví dụ về điều này có thể là một miếng trái cây, chẳng hạn như một quả táo chua hoặc quá chín.

49. さらにあなたは,聖書や聖書に基づく出版物を読んだり研究したりする時間を計画したいと思っているでしょう。

Bạn cần thời gian cho việc đọc và học Kinh Thánh cũng như các ấn phẩm dựa trên Kinh Thánh.

50. 1937年: 家庭聖書研究で用いる最初の「模範研究」の小冊子が出る。

1937: Cuốn sách nhỏ đầu tiên Học hỏi Kiểu mẫu chỉ dẫn việc học hỏi Kinh-thánh tại nhà riêng đã được xuất bản.

51. ふさわしいときに,ふさわしい程度与えるのです。 早すぎても,遅すぎてもならず,少なすぎても,多すぎてもなりません。

Nên ban sự sửa trị đúng lúc và đúng mức —không quá sớm, cũng không quá trễ, không quá ít, cũng không quá nhiều.

52. 会衆の書籍研究

Buổi học cuốn sách hội thánh

53. 研究に研究を重ね スイッチ一つで エーテルを通した ― 送電が可能となりました

Tôi có thể thực hiện, thông qua một phát minh cẩn thận, để truyền dẫn điện, chỉ đơn giản là việc bật một công tắc, điện sẽ đi tới khắp mọi nơi.

54. 5 王家の宝物庫にはその貢ぎを支払うに足る金銀がないので,ヒゼキヤは神殿から可能な限りの貴金属を回収します。

5 Vì không đủ số lượng vàng và bạc trong kho nhà vua để triều cống, Ê-xê-chia phải dùng đến những quý kim thuộc đền thờ.

55. しかし,動物は人間より下位のものであるため,「雄牛ややぎの血は罪を[完全に]取り去ることができ(ません)」でした。(

Tuy nhiên, vì thú vật thấp kém hơn con người nên “huyết của bò đực và dê đực không thể [hoàn toàn] cất tội-lỗi đi được”.

56. これを受けて、ベル研究所はスティビッツをリーダーとする研究プログラムを1938年末に開始した。

Cơ quan Bell Labs vì thế đã ra lệnh và cho phép một chương trình nghiên cứu tổng thể được thi hành vào cuối năm 1938 dưới sự chỉ đạo của ông Stibitz.

57. さて 本日 ここでお伝えしたいのは このような営みは研究者の 専売特許ではないことと より幅広い動物の 種族 組織 器官系を 研究することで得られる見識は 私たち人類全員の健康と 密接に関わっている ということです

Tôi có mặt hôm nay để tranh luận rằng đây không phải là một hoạt động bí truyền như ở trường đại học, mà là nghiên cứu sâu rộng khắp các loài, loại mô và hệ thống bộ phận cơ thể có thể mang đến cái nhìn sâu sắc tác động trực tiếp đến sức khỏe con người.

58. 心エコー、即ち心診断用超音波検査の 研修を目的とした 補助医療技術研修プログラムも開講予定です こういった新しいプログラムが 研修生の

Chúng tôi cũng bắt đầu chương trình đào tạo công nghệ chăm sóc sức khỏe - đào tạo những người siêu âm tim, những thứ tương tự vậy.

59. 泳ぎが遅い。

Cá nược bơi chậm.

60. 泳ぎの特徴としては、うねりの少ない泳ぎとされている。

Chúng không cần nhiều không gian vì chúng bơi khá ít.

61. 弁当 おにぎり。

Bữa trưa vui vẻ.

62. ● 「イエスに関する話は,幼稚な大人のためのおとぎ話にすぎない」。

● “Chúa Giê-su chỉ là nhân vật trong truyện cổ tích dành cho những người lớn chưa trưởng thành”.

63. 速 すぎ る スネーク アイズ

Bộ quần áo đẹp đấy anh bạn.

64. 研究生がバプテスマを受けた場合でも,2冊目の書籍を学び終えるまで,聖書研究,再訪問,研究を続けるのに費やした時間を数えて報告すべきです。

Nên báo cáo cuộc học, các thăm lại và thì giờ học, ngay dù người ấy làm báp têm trước khi học xong sách thứ hai.

65. 泳ぎも上手い。

Nó cũng bơi lội giỏi.

66. やがてクリスマスは,それらしい名前が付けられてはいても,浮かれ騒ぎや大酒,お祭り騒ぎ,踊り,贈り物,ときわ木で家を飾ることなどから,異教に端を発するものであることがはっきり分かるようになりました。

Với thời gian, rõ ràng là dù mang danh nghĩa là Lễ Giáng Sinh, lễ này phản ánh nguồn gốc ngoại giáo với cuộc truy hoan, chè chén say sưa, hội hè, nhảy múa, tặng quà và trang hoàng nhà cửa bằng cây thông.

67. でも,ぎりぎりになってから判断を迫るのは良くありません。

Nhưng đừng đợi đến phút chót rồi buộc họ phải trả lời ngay.

68. その瞬間までは 私は古いタイプの企業戦士でした 食べ過ぎ 飲み過ぎ 働きすぎ 家庭をないがしろにしていました

Cho đến tận lúc ấy, tôi vẫn là một "chiến binh văn phòng" truyền thống -- Tôi ăn rất nhiều, uống cũng nhiều, Tôi làm việc cật lực và tôi đã lơ là gia đình mình.

69. 心因性という言葉そのものが 証拠不在を意味しています MEの場合は 心理学的な説明が邪魔して 生物学的な研究が進まないのです

Nó định nghĩa bởi sự thiếu chứng cứ ví dụ như bệnh ME, ( bệnh về thần kinh ) những giải thích theo tâm lý học đã chặn các nghiên cứu về sinh học

70. ようやく 調査が行なわれました 「食べすぎ 対 怠け者」という イギリスの研究では 体重と食事の関係と 体重と運動不足の関係を調べると 後者の方がはるかに 関連性が強いことがわかりました

Và chúng ta cuối cùng đã có những nghiên cứu, một nghiên cứu ở Anh có tên "Tật ham ăn và sự chây lười" đã làm cho cân nặng đối nghịch với chế độ ăn uống và làm cho cân nặng đối nghịch với sự thụ động, và tìm đến mối tương quan cao hơn, mạnh mẽ hơn giữa hai cái sau.

71. 彼女は弱すぎる。

Nó không bì được với tôi.

72. 会衆の書籍研究は,聖書の色々な題目について注意深く研究する機会となります。

Buổi Học Cuốn Sách của Hội Thánh cung cấp cơ hội học kỹ càng những đề tài Kinh-thánh khác nhau.

73. 時間 は 過ぎ る わ

Đồng hồ đang đếm ngược kìa.

74. 接ぎ木される枝

Ghép và trồng các cành cây

75. 階段 が 多 すぎ る

Quá nhiều bậc thang.

76. 研究する教義に関するテーマ:

Các đề tài giáo lý tôi sẽ học:

77. 数々の報告にあるとおり,お祭り騒ぎや贈り物の交換を特色とする祝祭日は,うつ病やアルコール飲料の乱用が多くなる時でもあります。

Rất nhiều bài tường trình cho biết rằng những ngày lễ là dịp để vui chơi và trao đổi quà nhưng cũng là lúc mà nhiều người bị chán nản và ruợu chè quá độ.

78. 研磨師は,偏光機という装置の助けを借りてそのありかをつきとめ,上手に研磨します。

Tuy nhiên, nhờ một dụng cụ gọi là máy nghiệm phân cực, người thợ mài giũa kim cương có thể nhận ra chỗ nào bị yếu và có thể thành công trong việc mài giũa viên đá đó.

79. 野菜 の 辛 すぎ な い

Chay, không quá cay.

80. 南極の氷は 太陽光をぎらぎらと反射し 保護眼鏡のない目を潰します

Băng ở Nam Cực phát ra một ánh sáng chói lọi tới mức có thể làm mù mắt ai không đeo kính bảo hộ.