1. そこで参加者に話を聞きました

Và tôi bắt đầu gợi chuyện với một số người dự thi.

2. この運動の指導者たちはブドゥルスのことを 参加者募集の主な手段として用いています

Người lãnh đạo của phong trào này đã dùng Budrus làm công cụ tuyển mộ chính.

3. 人々は,他の参加者が振る小石または動物の足先の骨が,偶数奇数のどちらの目になるかを賭けました。

Người chơi đặt tiền trên số viên sỏi hoặc số đốt xương chẵn hay lẻ trong tay người làm cái.

4. 場面は,非公式の証言でも再訪問でも家庭聖書研究でもよく,参加者たちは座っていても立ったままでもかまいません。

Bối cảnh có thể là một cuộc làm chứng bán chính thức, một cuộc thăm lại hoặc một cuộc học hỏi Kinh-thánh tại nhà, và những người tham dự có thể ngồi hay đứng cũng được.

5. 場面は,非公式の証言,再訪問,家庭聖書研究でもよいでしょう。 参加者たちは座っていても立ったままでもかまいません。

Có thể chọn bối cảnh làm chứng bán chính thức, thăm lại hay học hỏi Kinh Thánh tại nhà, và học viên có thể ngồi hay đứng cũng được.

6. アメリカのコンドリーザ・ライス国務長官は高村外相と会談した際「国際社会は平和なデモ参加者が殺されて、傷つけられるのを許容する事は出来ない」と発言している。

Theo lời Kōmura, Ngoại trưởng Hoa Kỳ Condoleezza Rice đã nói với ông rằng "cộng đồng quốc tế không thể cho phép những người biểu tình ôn hòa bị giết hại".

7. 社会活動家 企業のトップ 弁護士 政治家 専門家などが リベラル・アーツ教育と 公的利益の促進とが結びつく中で 積極的な現役の参加者として 教員に加わることでしょう

Các nhà hoạt động xã hội, lãnh đạo danh nghiệp, luật sư, chính trị gia, các giáo sư sẽ gia nhập đội ngũ giáo viên như những người đang hào hứng tham dự đám cưới giữa giáo dục tự do với sự tiến bộ của lợi ích cộng đồng.