1. これはどういうことでしょう 石けんが手に入らないのでしょうか

Cái gì thế? Không có xà phòng sao?

2. 33 議 ぎ 決 けつ 事 じ 項 こう 。 教 きょう 会 かい の 大 だい 管 かん 長 ちょう 会 かい の 所 しょ 在 ざい 地 ち に いる 会長 かいちょう や 会長 かいちょう たち は、 上 じょう 訴 そ と、それ に 伴 ともな う 証 しょう 拠 こ と 陳述 ちんじゅつ と を 検討 けんとう した 後 のち 、 上 じょう 訴 そ される 事 じ 件 けん が 正 せい 当 とう に 再 さい 審 しん 理 り を 受 う ける に 相 そう 当 とう する か どう か を 決定 けってい する 権限 けんげん を 持 も つ。

33 Quyết nghị rằng vị chủ tịch hay các vị chủ tịch ở chỗ của Đệ Nhất Chủ Tịch Đoàn của Giáo Hội sẽ có quyền thẩm định xem trường hợp nào, như có thể được kháng án, có quyền chính đáng để được xét xử lại hay không, sau khi đã nghiên cứu đơn kháng cáo cùng các bằng chứng và lời khai kèm theo đó.

3. 長い目で見れば,ジャネットにとって,どちらが良いでしょうか。 成績でトップになることでしょうか,それとも学習意欲を抱き続けることでしょうか。

Điều gì tốt hơn cho lợi ích lâu dài của Gấm, điểm cao nhất hay phát huy lòng ham thích học hỏi?

4. 81 キリスト の 教 きょう 会 かい を 構 こう 成 せい する 各 かく 教 きょう 会 かい は、 教 きょう 会 かい の 長老 ちょうろう たち が 開 ひら く 大会 たいかい に 出 しゅっ 席 せき する よう に 一 ひと 人 り 以 い 上 じょう の 教 きょう 師 し を 派 は 遣 けん する 義 ぎ 務 む が ある。

81 Bổn phận của các giáo hội tạo thành giáo hội của Đấng Ky Tô là phái một hay vài thầy giảng của họ đến dự các buổi đại hội khác nhau do các anh cả tổ chức,

5. 箴言 4:13)子どものしつけにどんなことが伴うか,親が知っているのは何と肝要なことでしょう。

(Châm-ngôn 4:13) Biết cách dạy dỗ con cái thật quan trọng thay đối với các bậc cha mẹ!

6. いったい何がおこるのでしょう?

Chuyện gì sẽ xảy ra?

7. 子どもがいっしょに車に乗って出かけるとき,そのようなことがよくおこります。

Thỉnh thoảng việc đó xảy ra trong khi các trẻ em cùng đi chơi chung bằng xe hơi.

8. ― うっかり何かをこわしてしまうこともあるでしょう。 そのことについて聞かれたら,弟か妹がこわした,と言ってよいでしょうか。

Nếu cha mẹ hỏi em về việc ấy, em có nên nói em của em làm vỡ không?

9. 7 わたしたち は 信 しん じる。 すなわち、 統 とう 治 ち 者 しゃ と 国 こっ 家 か 、 政 せい 府 ふ は、すべて の 国 こく 民 みん が その 宗教 しゅうきょう 上 じょう の 信条 しんじょう を 自 じ 由 ゆう に 行 こう 使 し できる よう に 保 ほ 護 ご する ため に、 法 ほう 律 りつ を 制定 せいてい する 権 けん 利 り を 持 も つ と ともに、その 義 ぎ 務 む を も 負 お う。 しかし、 法 ほう 律 りつ に 敬 けい 意 い と 崇敬 すうけい が 払 はら われ、かつ その 宗教 しゅうきょう 上 じょう の 考 かんが え が 治 ち 安 あん 妨害 ぼうがい や 陰謀 いんぼう を 正 せい 当 とう と する もの で ない かぎり、 彼 かれ ら は 国 こく 民 みん から この 特 とっ 権 けん を 奪 うば ったり、あるいは その 信条 しんじょう を 持 も つ こと を 禁 きん じたり する 正 せい 当 とう な 権 けん 利 り を 持 も たない。

7 Chúng tôi tin rằng các nhà cai trị, các quốc gia, và các chính phủ có quyền và có bổn phận phải ban hành các luật pháp để bảo vệ tất cả mọi công dân trong việc thực hành quyền tự do tín ngưỡng của họ; nhưng chúng tôi không tin rằng họ có quyền chính đáng tước đoạt cấm đoán người dân đặc quyền này, hoặc cản trở họ về những quan điểm của họ, miễn là sự kính trọng và tôn kính vẫn được thể hiện theo các luật pháp, và những quan điểm tôn giáo như vậy không chứng tỏ là phản loạn hay âm mưu.

10. 22 しかし、 新 あら た な 見解 けんかい が ない 場 ば 合 あい は、 評 ひょう 議 ぎ 員 いん の 過 か 半 はん 数 すう が それ を 決定 けってい する 権限 けんげん を 持 も って いる ので、 最 さい 初 しょ の 判決 はんけつ が その まま 有効 ゆうこう で ある。

22 Nhưng trong trường hợp không có thêm điều sáng tỏ gì thì sự quyết định đầu tiên phải được giữ nguyên, và đa số hội đồng có quyền quyết định như vậy.

11. アルバート・アインシュタイン著,「思想と意見」)しかし,真理がアインシュタインをすり抜けていったということは,あなたのそばも通り過ぎなければならないということでしょうか。

Nhưng sự kiện ông Einstein không nắm được lẽ thật có nghĩa là bạn phải làm ngơ trước lẽ thật sao?

12. これはいいことです さもなければ 自然の摂理に問題が起こります チンパンジーはどうやって相手を見つければいいのでしょう?

Và cũng may là không có, bởi nếu mà có thì Bà Mẹ Tự Nhiên sẽ gặp phải một vấn đề: Làm sao để cho mấy con tinh tinh này nó chịch nhau đây?

13. その 頭 あたま に 神 しん 権 けん を 象徴 しょうちょう する 冠 かんむり を かぶって いる。 これ は 天 てん に おける 大 おお いなる 管 かん 理 り 会 かい を 象徴 しょうちょう する もの で ある。 また、 彼 かれ は その 手 て に 公 こう 正 せい と 公 こう 平 へい の 笏 しゃく を 持 も って いる。

Áp Ra Ham ngồi trên ngai của Pha Ra Ôn, do sự ưu đãi của nhà vua, với vương miện trên đầu ông, tượng trưng cho Chức Tư Tế, đó là biểu hiệu của Đại Chủ Tịch Đoàn trên Thiên Thượng; với vương trượng của công lý và sự phán xét trong tay ông.

14. 4 ペテロが人を見かけだけで判断していたら,コルネリオの家に入らなかったことでしょう。

4 Nếu nhìn sự việc theo bề ngoài, Phi-e-rơ sẽ không bao giờ vào nhà Cọt-nây.

15. 例えば,たばこやマリファナを断つことができるよう神に助けを願い求めた人が,そのあと出掛けて行って,それらのものを買うのは間違っているでしょう。

Chẳng hạn một người cầu xin Đức Chúa Trời giúp đỡ y bỏ tật hút thuốc lá hoặc thuốc ma-ri-hoa-na mà lại đi mua những đồ đó là chuyện sai lầm.

16. 民が自分たちの交わした聖約を思い起こせるように助けるため,ベニヤミン王はどのようなことを起こったでしょうか。

Vua Bên Gia Min đã làm gì để giúp dân ông ghi nhớ các giao ước họ đã lập?

17. もっと豪華な邸宅には,凝ったデザインの家具が備え付けられていたことでしょう。

Những căn nhà sang trọng có thể được trang bị với đủ đồ đạc đẹp mắt, một vài thứ được dát vàng và ngà voi.

18. 神のこうしたなぞ掛けを解くことができるのはだれでしょうか。 それにはどのような目的があるのでしょうか。

Ai có thể giải những câu đố này của Đức Chúa Trời, và chúng nhằm mục đích gì?

19. 6 この よう に して、 彼 かれ ら は 集 あつ まって この 件 けん に ついて 投票 とうひょう し、その 投票 とうひょう を さばきつかさ たち の 前 まえ に 置 お いた。

6 Và dân chúng đã quy tụ lại với nhau như vậy để nói lên tiếng nói của mình về vấn đề này, và tiếng nói của họ đã được đưa ra trước các phán quan.

20. ただ,きっぱりと「しない」と言うだけで十分でしょう。

Chỉ cần nói: “KHÔNG” một cách dứt khoát là đủ.

21. よ かっ た こっち は 目立 っ て しょう が な い から

Tốt, bởi đống đồ này sẽ thu hút một đám đông đấy.

22. 自分の状態についてもっと知るよう助けましょう。

Giúp người ấy hiểu rõ hơn về bệnh trạng của mình.

23. これは御霊によって教える助けとなるでしょう。

Điều này sẽ giúp các anh chị em giảng dạy bằng Thánh Linh.

24. もしそうした態度を取り続けるなら,ますます仲が悪くなってゆくことでしょう。

Nếu không ai chịu nhường, vết rạn nứt có thể lớn dần.

25. 37 シオン に おける 高 こう 等 とう 評 ひょう 議 ぎ 会 かい は、 教 きょう 会 かい の 諸 しょ 事 じ に 関 かん する 彼 かれ ら の すべて の 決 けつ 議 ぎ に おいて、シオン の ステーク に おける 十二 人 にん の 評 ひょう 議 ぎ 会 かい と 同 どう 等 とう の 権能 けんのう を 持 も つ 定員 ていいん 会 かい を 構 こう 成 せい する。

37 Hội đồng thượng phẩm ở Si Ôn lập thành một nhóm túc số có thẩm quyền về các công việc của giáo hội, trong mọi quyết định của họ tương đương với các hội đồng Mười Hai Vị tại các giáo khu Si Ôn.

26. マタイ 24:21)信仰に欠けた人類を恐れが覆うことでしょう。

(Ma-thi-ơ 24:21) Sự kinh hãi sẽ bao trùm thế gian không tin kính.

27. 9 オリーブの山が裂けるとは,どういう意味でしょうか。

9 “Núi Ô-li-ve” bị xé ra theo nghĩa nào?

28. きっぱりノーと言うだけで十分でしょう。

Chỉ cần dứt khoát nói: “Không” là đủ.

29. もしまだなら,長老たちは11月いっぱいこのキャンペーンを続けるよう皆さんに勧めることでしょう。

Nếu chưa, các trưởng lão có thể yêu cầu bạn tiếp tục đợt rao giảng này cho đến cuối tháng 11.

30. ここにはロケット技師の方がいるでしょう お仕事自体は素敵です ガッツも勇気もかいます しかし肝心のロケットが どうしょうもない方に向けられています

Với các thính giả là chuyên gia tên lửa: tôi yêu công việc của các bạn, tôi ngưỡng mộ sự can trường, tôi ngưỡng mộ dũng khí -- nhưng tên lửa của các bạn quay nhầm hướng bỏ xừ.

31. 腐ったところをうっかり食べてしまうことを避けたいなら,悪く見える部分だけでなく幾らか余分に切り取るのではないでしょうか。

Để tránh vô tình ăn phải phần bị hư, bạn cần cắt bỏ không chỉ phần đó mà cả rìa xung quanh chỗ hư.

32. 36 シオン の ステーク に おける 常任 じょうにん 1 高 こう 等 とう 評 ひょう 議 ぎ 会 かい は、 教 きょう 会 かい の 諸 しょ 事 じ に 関 かん する 彼 かれ ら の すべて の 決 けつ 議 ぎ に おいて、 大 だい 管 かん 長 ちょう 会 かい の 定員 ていいん 会 かい 、あるいは 巡 じゅん 回 かい 高 こう 等 とう 評 ひょう 議 ぎ 会 かい と 同 どう 等 とう の 権能 けんのう を 持 も つ 定員 ていいん 会 かい を 構 こう 成 せい する。

36 aCác hội đồng thượng phẩm thường trực, tại các giáo khu Si Ôn, lập thành một nhóm túc số có thẩm quyền về các công việc của giáo hội, trong mọi quyết định của họ, tương đương với thẩm quyền của nhóm túc số chủ tịch đoàn, hay hội đồng thượng phẩm du hành.

33. 一方ポリ袋を見た際には このような事を考えるでしょうね 皆さんご存知のように とても恐ろしいことで いかなる犠牲を払っても このような環境破壊を 避けたいと思うでしょう

Bởi vậy khi nhìn vào túi nhựa hầu như ai cũng nghĩ giống nhau rằng sử dụng nó thì thật là xấu và phải tránh điều này bằng bất kỳ giá nào để tránh làm tổn hại đến môi trường sống

34. Aの方法を取っても,いらいらが消えないだけでなく,親に対してかっとなったことで気がとがめるでしょう。

Sa đang căng thẳng và không muốn nói chuyện.

35. パウロは,キプロスでできるだけ多くの人に会いたいと願ったことでしょう。

Rõ ràng Phao-lô chú trọng đến việc rao giảng cho thật nhiều người ở đảo này.

36. これはいったい何でしょうか。

Các cặp bazơ này có chức năng nào?

37. 親は子どもがバプテスマに向けて進歩できるよう,どのように助けることができるでしょうか。

Hỡi các bậc cha mẹ, làm thế nào anh chị có thể giúp con vươn tới mục tiêu báp-têm?

38. バプテスマを受けて間もない,マークという人がいるとしましょう。

Chúng ta hãy hình dung trường hợp của anh Minh, một người mới báp têm.

39. ですから,もしこちらがおこっておし返したりつき返したりしたら,どうなりますか。 ― おそらくけんかになってしまうでしょう。

Và nếu chúng ta nổi giận và đẩy lại, điều gì sẽ xảy ra?— Có lẽ chúng ta sẽ đánh nhau.

40. そこで,ニーホルが最後にどう言っているのか,見てみましょう。

Vậy thì chúng ta hãy nhìn vào quan điểm cuối cùng của Nê Hô:

41. 例えば,子供といっしょに座って,子供を腕で抱きながら,このように言えるでしょう。「 とてもとても悲しいことが起きたの。

Chẳng hạn, khi người cha mất, người mẹ có thể ngồi xuống, ôm con vào lòng và nói: “Một chuyện rất buồn vừa xảy ra.

42. 入場だけでこんなに楽しいなら 披露宴はどんなに 楽しかったことでしょう!

Thật tuyệt làm sao, nếu diễn biến của đám cưới đó đã vui đến như thế, bạn có thể tưởng tượng được bữa tiệc chiêu đãi còn vui cỡ nào?

43. その子の言い表わすことは心からのものでしょうか,口先だけのものでしょうか。

Những lời chúng nói chân thành hay hời hợt?

44. 14 確かに,あざけりや反対を受けることがあるでしょう。(

14 Quả là một số người có thể nhạo báng hoặc chống đối.

45. では,個性が大きく異なる人たち同士はうまくやっていけないのでしょうか。

Tuy nhiên, anh chị nghĩ chắc chắn sẽ có vấn đề giữa những người có cá tính khác nhau không?

46. だ けど あなた も ジム が どの くらい 利口 か 知 っ て い る で しょ う

Nhưng anh có biết là nó thông minh đến mức nào không?

47. 終 お わり の 時 とき に、 多 おお く の 偽 いつわ り の 教 きょう 会 かい が 設 もう けられる。 これら の 教 きょう 会 かい は、 偽 いつわ り の、むなしい、 愚 おろ か な 教 きょう 義 ぎ を 教 おし える。 偽 にせ 教 きょう 師 し が いて 背教 はいきょう が 広 ひろ がる。 悪 あく 魔 ま は 人々 ひとびと の 心 こころ の 中 なか で 荒 あ れ 狂 くる う。

Nhiều giáo hội giả được thành lập vào những ngày sau cùng—Họ sẽ giảng dạy những giáo điều sai lạc, vô ích và điên rồ—Sự bội giáo sẽ dẫy đầy vì các thầy giảng giả dối—Quỷ dữ sẽ gây cuồng nộ trong trái tim của loài người—Nó sẽ dạy dỗ loài người với mọi thứ giáo điều sai lạc.

48. 7 この印を受けるクリスチャンは,将来絶対に天での命を受けるということでしょうか。

7 Phải chăng một tín đồ nhận được dấu bảo đảm thì người ấy chắc chắn sẽ được lên trời trong tương lai?

49. 30 遠方 えんぽう の 地 ち に おける 高 こう 等 とう 評 ひょう 議 ぎ 会 かい や 巡 じゅん 回 かい 大 だい 祭 さい 司 し と、十二 人 にん の 1 使 し 徒 と に よって 構 こう 成 せい される 2 巡 じゅん 回 かい 高 こう 等 とう 評 ひょう 議 ぎ 会 かい と の 間 あいだ に は、その 判決 はんけつ に 差 さ 異 い が ある。

30 Có một sự khác biệt giữa hội đồng thượng phẩm hay các thầy tư tế thượng phẩm du hành ở bên ngoài, và ahội đồng thượng phẩm du hành gồm mười hai vị bsứ đồ về những quyết định của họ.

50. (ニコール)少し盛り上げない? ジャムセッションをちょっとだけどう?

sao bố không cho tụi con xem một chút về biến tấu của bố

51. 私はまだ緑ゾーンにいるでしょうけど こんなこと私もあなたもしていませんね 海がこうさせたわけでもありません

Mặc dù tôi ăn một loài trong danh sách xanh, nhưng tôi không làm cho tôi, hay bạn, hay cho đại dương điều gì tốt hết.

52. あなたが長年たばこを吸っているとしましょう。

Giả thử bạn là người hút thuốc lâu năm.

53. つまり 、 ここ で 彼女 は 治療 を 受け て い る ん で しょ う?

Ngay trong bệnh viện bệnh thần kinh mà, đúng không?

54. 29 わたし の 思 おも い は、 聖 せい 徒 と たち が これら の 土 と 地 ち を 購 こう 入 にゅう し、これら を 購 こう 入 にゅう した 後 のち 、わたし の 与 あた えた 1 奉 ほう 献 けん の 律 りっ 法 ぽう に 従 したが って これら を 所 しょ 有 ゆう する こと で ある。

29 Vì ý muốn của ta là các vùng đất này cần phải được mua; và sau khi đã mua xong, các thánh hữu của ta nên chiếm hữu chúng theo acác luật dâng hiến mà ta đã ban cho.

55. 身近な人の死期が迫っているとき,あるいは実際に亡くなったとき,お子さんをどのように助けることができるでしょうか。

Là bậc cha mẹ, làm thế nào bạn có thể giúp con khi chúng đứng trước cảnh người thân sắp qua đời hoặc đang đương đầu với nỗi mất mát?

56. どんなことが妨げになっているのでしょうか。

Điều gì cản trở họ chịu phép báp-têm?

57. 「わたしがバプテスマを受けることに何の妨げがあるでしょうか」

“Có sự gì ngăn-cấm tôi chịu phép báp-têm chăng?”

58. では,悲しみをいやすのに,どんなことが助けになるでしょうか。

Cụ thể là điều gì có thể giúp những người đau buồn chữa lành vết thương tinh thần?

59. 7 偽教師たちを避けることには,何が関係しているでしょうか。

7 Tránh xa các giáo sư giả bao hàm điều gì?

60. これはどういうことでしょう?

Nhưng điều đó có nghĩa là gì?

61. * モンソン大管長によれば,インスティテュートに出席することによってどのような祝福を受けることができるでしょうか。

* Theo như Chủ Tịch Monson, một số phước lành của việc tham dự viện giáo lý là gì?

62. 今回の話には,「キリストが行なってくださったことに感謝しましょう!」 という題が付いています。

Năm nay, bài giảng mang nhan đề: “Hãy biết ơn điều Đấng Ki-tô đã làm cho bạn!”.

63. リストカットのような自傷行為のわなにはまってしまう人がいます。 なぜ自分を傷つけるのでしょうか。

Một cựu chiến binh hải quân đã thực hiện 284 phi vụ ở Việt Nam và được tặng 29 huân chương kể lại cuộc chiến ấy đã ảnh hưởng thế nào đến cuộc đời ông.

64. お互いを信じて 自信をもって いざとなったら一人ひとりが 素晴らしいことをできると信じましょう こうして 我々の物語は愛の物語となり それを集め続ける中から 永続する希望を生み出せば 誰にとっても素晴らしいことでしょう

Tin tưởng lẫn nhau, thật sự chắc chắn rằng nếu có gì tồi tệ xảy ra mà mỗi người chúng ta có thể làm những việc tuyệt vời cho thế giới, đó là những gì có thể làm cho câu chuyện của chúng ta thành một câu chuyện tình thương mến thương và câu chuyện chung của chúng ta thành một hy vọng bất diệt và những điều tốt lành đến với chúng ta.

65. 本当にそれだけの― それはもう本当にオイルにうっとりとするだけでしょう

Và nó thật sự, là.. với tôi, nó chỉ thật sự là sự ngọt ngào của dầu.

66. わたしたちがどのように世と異なっていなければならないか,そして世の悪い行ないや不敬な言葉や卑わいな言葉をどのように退けることができるかといった点が示されるでしょう。

Chương trình sẽ cho chúng ta thấy mình phải khác biệt với thế gian và không bắt chước các thói hư tật xấu cùng ngôn ngữ thiếu tin kính và tục tĩu của thế gian.

67. もしこの考えが正しければ 宇宙の超微細な光景はこのように見えるでしょう

Vì thế nếu những quan niệm này đúng, đây là khung cảnh siêu vi của vũ trụ.

68. 宣教奉仕で他の人と働くとき,ぜひその点を思いに留めておきましょう。 こうして,「互いに築き上げることを......続けてゆき」ましょう。

Chúng ta nên ghi nhớ điều đó khi cùng với anh chị khác tham gia thánh chức, vì chúng ta muốn tiếp tục “gây dựng cho nhau”.—1 Tê 5:11.

69. 89 もし 彼 かれ または 彼女 かのじょ が 告 こく 白 はく しなければ、あなた は 彼 かれ または 彼女 かのじょ を 教 きょう 会 かい に、すなわち 会員 かいいん で は なく 長老 ちょうろう たち に 引 ひ き 渡 わた さなければ ならない。

89 Còn nếu kẻ đó không thú tội, thì ngươi hãy giao kẻ đó cho giáo hội, không phải giao cho các tín hữu, mà giao cho các anh cả.

70. こういう認識の誤りは 何が原因で起こるのでしょう?

Điều gì là nguyên nhân của nhận định sai lệch đó?

71. ハチが請求書を持ってくるようなことはないでしょ?

Nhưng ong đã khi nào đưa bạn hoá đơn thanh toán chưa?

72. あるいは,うわさ話が間違っていて,それを言いふらしたためにだれかのよい評判を傷つけてしまったならどうでしょうか。

Hay nếu tin đồn sai lầm, và bằng cách kể lại ta bôi nhọ thanh danh của ai thì sao?

73. まじめで観察が鋭いというモルモンの特性はその責任を果たすうえでどのような助けになったでしょうか。

Đặc tính đứng đắn và quan sát nhanh nhậy của Mặc Môn có thể giúp đỡ ông với những trách nhiệm này như thế nào?

74. では どうすればいいのでしょうか 民主主義を諦めることが正解なのでしょうか

Chẳng lẽ, câu trả lời là, hãy từ bỏ ý định về nền dân chủ đi !?

75. うねる波間を漂う箱船の中には,太い梁のきしむ音が響き渡っていたことでしょう。

Khi con tàu trôi nổi trên biển đang gào thét, hẳn những người trong tàu nghe giai điệu cót két, cọt kẹt của những cây gỗ khổng lồ.

76. 生地が発酵するとはどういうことでしょうか?

Điều đó nghĩa là gì, bột bánh lên men?

77. 「お腹が空いたことでしょう」

"Chắc anh phải đói lắm rồi."

78. そうしていなければ,それを目標にするのはいかがでしょうか。

Nếu chưa, tại sao không đặt mục tiêu đó?

79. また,湿った地面におなかをこすりつけることでどうして水分を集められるのでしょうか。

Làm thế nào loài thằn lằn này hút nước từ mặt đất ẩm khi cọ sát bụng xuống đất?

80. しょっちゅうメールをやり取りし,電話で何時間も話します。 何かを言いかけると,それだけで言いたいことが伝わります。

Hai người nhắn tin cho nhau không dứt, nấu cháo điện thoại hàng giờ liền và vô cùng tâm đầu ý hợp!