1. 皆さんが選ぶのはどちらでしょう? どちらを いつ選びますか?

Bạn chọn bên nào?

2. その材料はなんでしょうか? 想像力、遊び心 目新しさ、好奇心、神秘性でしょう

trí tưởng tượng, sự hài hước, sự mới mẻ, tính tò mò, sự huyền bí.

3. 7 これらの生存者たちはどのようにエホバの名を呼び求めるのでしょうか。

7 Làm thế nào những người sống sót cầu khẩn danh của Đức Giê-hô-va?

4. 他のものよりも神の組織から喜びを得ているでしょうか。

Tổ chức của Ngài có mang lại nhiều niềm vui cho bạn hơn bất cứ điều gì không?

5. 15 どんな研究課題に取り組むなら,新たな洞察という喜びが得られるでしょうか。

15 Những chương trình nghiên cứu nào sẽ mang lại cho bạn niềm vui khi có sự hiểu biết sâu sắc?

6. ヒラマン14:20-27を学び,主の死に伴うしるしに印を付けましょう。

Học Hê La Man 14:20–27, và đánh dấu những điềm triệu mà sẽ đi kèm theo cái chết của Ngài.

7. 111 また 見 み よ、1 大 だい 祭 さい 司 し は 旅 たび に 出 で なければ ならない。 また、 長老 ちょうろう も 小 しょう 神 しん 権 けん の 2 祭 さい 司 し も 同 おな じ で ある。 しかし、3 執 しつ 事 じ と 4 教 きょう 師 し は 教 きょう 会 かい 員 いん を 5 見 み 守 まも り、 教 きょう 会 かい の 常任 じょうにん 教導 きょうどう 者 しゃ と なる よう に 任 にん じられる。

111 Và này, acác thầy tư tế thượng phẩm phải hành trình, cũng như các anh cả và bcác thầy tư tế thấp hơn; nhưng ccác thầy trợ tế và dcác thầy giảng thì phải được chỉ định etrông coi giáo hội, và làm giáo sĩ ở nguyên tại chỗ của giáo hội.

8. マリヤとマルタはラザロがびょうきになったことをイエスさまに知らせました。

Ma Ri và Ma Thê nhắn với Ngài rằng La Xa Rơ đang bị bệnh nặng.

9. この地球はいつかは滅びるのでしょうか

Có bao giờ trái đất bị hủy diệt?

10. ハゲワシも喜んでくれるでしょう 再びハゲワシを前にして

Chúng rất duyên dáng.

11. 運に頼ることは,単なる無害な遊びでしょうか。

Tin vào vận may có gì sai không?

12. 前途にある喜びを思い見ながら,「信仰を抱いて魂を生き長らえさせ」ましょう

Khi nghĩ đến niềm vui đang chờ đón chúng ta, chúng ta hãy nên có “đức-tin cho linh-hồn được cứu-rỗi”

13. 皆さんは,安息日に喜びを見いだすことでしょう。

Anh chị em sẽ tìm được niềm vui trong ngày Sa Bát.

14. 家族一緒に,学校の勉強や遊びや心を養う活動を行ないましょう。

Cả gia đình hãy cùng làm bài tập của con, chơi trò chơi và thờ phượng.

15. もしかしたら,のんびり過ごせる週末が来るまでの長くて暗いトンネルのように思っているでしょうか。

Bạn cảm thấy việc làm là một đường hầm tối tăm, dài hun hút giữa những ngày cuối tuần thư thả?

16. ちょうつがいがさびついているなら,ドアは開ける時にぎしぎし音を立てます。

Tiếng kêu cót két, bản lề hoen gỉ, cánh cửa chầm chậm mở ra.

17. 無言の叫びにこたえ応じ,子どもの『心を慰める』ようにしましょう。 ―コロサイ 2:2。

Hãy tìm cách giúp khi nhận biết lời kêu cầu âm thầm của trẻ, và ‘yên-ủi lòng nó’.—Cô-lô-se 2:2.

18. 12年間,おもいびょうきでくるしんでいた女がいました。

Một người đàn bà mắc bệnh nặng trong 12 năm.

19. もし罪人が戒めを受け入れるなら,その人は再び平和を得ることになるでしょう。(

Nếu người đó nhận sự sửa phạt thì sẽ có lại được sự bình an (Hê-bơ-rơ 12:11).

20. 再訪問するたびに情報を書き足せるよう,余白も取っておきましょう。

Hãy chừa chỗ trống để ghi chép tiếp sau mỗi lần thăm lại.

21. また,ちょっとしたことに喜びを得るようにもしています。

Tôi cũng tự thưởng cho mình bằng các niềm vui nho nhỏ: những làn gió nhẹ mơn man trên da mặt hoặc ngửi hương hoa thơm ngát.

22. イサクの場合はどうでしょうか。 イサクは犠牲のためのまきを運び,また手足を縛られるままになっていました。

Nghĩ sao về Y-sác vác củi để dâng lễ vật và tự ý để cho trói tay trói chân?

23. 終 お わり の 時 とき に、 多 おお く の 偽 いつわ り の 教 きょう 会 かい が 設 もう けられる。 これら の 教 きょう 会 かい は、 偽 いつわ り の、むなしい、 愚 おろ か な 教 きょう 義 ぎ を 教 おし える。 偽 にせ 教 きょう 師 し が いて 背教 はいきょう が 広 ひろ がる。 悪 あく 魔 ま は 人々 ひとびと の 心 こころ の 中 なか で 荒 あ れ 狂 くる う。

Nhiều giáo hội giả được thành lập vào những ngày sau cùng—Họ sẽ giảng dạy những giáo điều sai lạc, vô ích và điên rồ—Sự bội giáo sẽ dẫy đầy vì các thầy giảng giả dối—Quỷ dữ sẽ gây cuồng nộ trong trái tim của loài người—Nó sẽ dạy dỗ loài người với mọi thứ giáo điều sai lạc.

24. これ は 我々 へ の 置き土産 で す ポセイドン の 神殿 へ 運 び ま しょ う

Vậy phải đưa vào đền thờ Poseidon.

25. これはどういうことでしょう 石けんが手に入らないのでしょうか

Cái gì thế? Không có xà phòng sao?

26. 「どうしてこの死んだ犬が,王なる我が主の上に災いを呼び求めてよいでしょう。

“CỚ SAO con chó chết kia dám mắng vua-chúa tôi?

27. くびきを『心地よい』形にする方法もご存じで,おそらく,体に接する部分に革や布を張り,くびきをできるだけ快適にしようとされたことでしょう。

Có lẽ ngài đã bọc những phần tiếp xúc bằng da hoặc vải để khiến đòn gánh càng dễ chịu càng tốt.

28. 物音がしたり,影がちらついたりするたびに,胸が高鳴り,『ご主人様ではないだろうか』と考えたことでしょう。

Mỗi tiếng động, mỗi bóng người chập chờn chắc đã làm họ thêm nóng lòng mong đợi: ‘Có thể đó là chủ mình chăng?’

29. どうしたら救えるでしょうか。

Làm sao có thể bảo tồn bản thảo đó?

30. 9 エホバの名を呼び求めることには何が含まれているでしょうか。

9 Cầu khẩn danh Đức Giê-hô-va bao hàm điều gì?

31. 平和,幸福,安全,および愛のある人間社会が実現しているでしょう。

Sẽ có hòa bình, hạnh phúc, an ninh và một xã hội nhân loại yêu thương nhau.

32. もしそうでしたら,こうした危機的な時代を招いた理由,および将来に対してどんな希望があるかを知ろうと努力なさるなら,あなたも幸いな人となれるでしょう。

Nếu có, bạn sẽ sung sướng nếu bạn cố gắng tìm hiểu nguyên do của thời kỳ khó khăn ngày nay và xem có hy vọng nào cho tương lai.

33. 復活した子供たちの喜びの叫びや,多くの鳥たちのにぎやかなさえずりが地に満ちるでしょう。

Mỗi gia đình sẽ sống trong sự bình yên dưới cây nho và cây vả mình.

34. 父 ちち の 家 か 族 ぞく は 長老 ちょうろう 派 は の 教 おし え を 受 う け 入 い れ、その うち の 四 人 にん 、すなわち 母 はは の ルーシー、 兄 きょう 弟 だい の ハイラム と サミュエル・ ハリソン、および 姉 あね の ソフロニア が その 教 きょう 会 かい に 加 か 入 にゅう した。

Gia đình cha tôi được giáo phái Presbyterian truyền đạo, và có bốn người trong gia đình gia nhập giáo hội ấy, đó là mẹ tôi, Lucy; các anh em của tôi, Hyrum và Samuel Harrison; và chị tôi, Sophronia.

35. 生活を支えるこの世の資力」― 金銭,食物,衣服,および世から得られるその種の物 ― を持っているとしましょう。

Giả sử chúng ta “có của-cải đời nầy”—tiền bạc, thức ăn, quần áo, v.v... mà chúng ta có được nhờ thế gian này.

36. もし袋一杯の真珠をもらったなら,大喜びし,感謝を述べるためにその贈り主がだれであるか探そうとするのではないでしょうか。

Nếu được tặng châu báu, lẽ nào bạn không biết ơn và tìm hiểu xem ai là vị ân nhân của bạn để ngỏ lời cám ơn hay sao?

37. マラキ 3:6)そのような理解ある牧者に導いていただけるのは,何と大きな喜びでしょう。

(Ma-la-chi 3:6) Được một Đấng Chăn Giữ có lòng thông cảm như thế dẫn dắt quả là niềm vui thích!

38. 新規の訪問者やチャンネル登録者向けにさまざまな動画を選びましょう。

Hãy chọn các video khác nhau cho khách truy cập mới và người đăng ký cũ.

39. あなたにとってうまくゆく実際的な時間を選び,必要に応じて調整を加えましょう。

Hãy chọn giờ tiện lợi cho bạn và thích ứng theo nhu cầu.

40. 12 神の上に災いを呼び求めることによって,ユダの住民には平和がもたらされるでしょうか。

12 Việc nguyền rủa Đức Chúa Trời có đem lại bình an cho dân cư Giu-đa không?

41. 詩編 51:17)神は「立場の低い者の訴えの叫びに耳を閉じる者」を自ら有罪としておられるのですから,どうして助けを求めるわたしたちの叫びを聞くことを拒んだりされるでしょうか。 ―箴言 21:13。

Làm sao ngài có thể từ chối không nghe chúng ta kêu cứu khi chính ngài lên án những “ai bưng tai không khứng nghe tiếng kêu-la của người nghèo-khổ”? (Châm-ngôn 21:13).

42. 中国語を学び始めたばかりの証人たちは,どのようにして聖書研究の司会をしたのでしょうか。

Những Nhân Chứng mới bắt đầu học tiếng Hoa hướng dẫn học hỏi Kinh Thánh như thế nào?

43. ヤコブ 4:8)最高の父エホバ神との緊密な結びつきから生まれる安心感,それに勝る安らかさがあるでしょうか。

Còn điều gì có thể khiến bạn an tâm hơn ngoài mối quan hệ gần gũi với Giê-hô-va Đức Chúa Trời, người Cha không ai sánh bằng?

44. 例えば,喜びや楽しみを与えてくれるものについて考えてみましょう。

Chẳng hạn, hãy suy nghĩ về những vật khiến bạn cảm thấy vui vẻ và sảng khoái.

45. ヤイロは,12才のむすめがおもいびょうきにかかっていると言いました。

Giai Ru nói rằng đứa con gái 12 tuổi của mình bị bệnh nặng.

46. それ に びしょ 濡れ に な っ た ら シスター に 怒 ら れ る わ

Mấy bà sơ sẽ nổi điên nếu cô làm bắn sữa tùm lum.

47. 私が投獄された時の話に戻りましょう 奴隷労働から数十人の子供達を救い 親元へ返すという事に喜びを感じていました

Nên tôi quay trở lại với câu chuyện về tôi lúc tôi bị giam trong ngục: Tôi đã rất vui mừng khi giải phóng hàng tá trẻ em khỏi kiếp nô lệ, và giao các em cho phụ huynh chúng.

48. 7 そこで、アルマ と 彼 かれ の 兄 きょう 弟 だい たち は、これら の 人々 ひとびと に 教 おし え を 授 さず けた。

7 Và chuyện rằng, An Ma cùng các anh em ông đã dạy dỗ họ.

49. 異性を意識しないでいようとすると,かえって気になってしまうだけです。 ですから,この機会に,魅力と盲目的な恋と愛について学びましょう。

Đừng vờ như không có, vì làm thế chỉ càng khiến những cảm xúc ấy bùng cháy mạnh hơn. Thay vào đó, bạn có thể tận dụng cơ hội tuyệt vời này để khám phá đôi điều về sự hấp dẫn, si mê và tình yêu.

50. 「ほら 切符切られたんでしょう?」

Mẹ dính một vé rồi phải không?

51. あなたから見ると どういうことなんでしょう?

Anh sẽ mô tả chuyện đã diễn ra như thế nào?

52. 神への忠節な愛を培い,自己犠牲の精神を表わすなら,利己的な願望のゆえに「しりごみして滅びに至る」ことのないように守られるでしょう。

Nàng từ bỏ tiện nghi cũng như sự an cư ở quê nhà và tiếp tục trung thành với Đức Giê-hô-va.

53. あるユダヤ人のやくにんに,おもいびょうきにかかったむすこがいました。

Một người lãnh đạo dân Do Thái có một người con trai mắc bệnh nặng.

54. 7 そして、アマリキヤ の へつらい の 言 こと 葉 ば を 信 しん じた 者 もの が 教 きょう 会 かい の 中 なか に 大 おお 勢 ぜい おり、 彼 かれ ら は 教 きょう 会 かい から 離 り 反 はん して しまった。 ニーファイ の 民 たみ は レーマン 人 じん に 対 たい して 1 大 だい 勝 しょう 利 り を 収 おさ め、 主 しゅ の 手 て に よって 解 かい 放 ほう された こと で 大 おお きな 喜 よろこ び を 得 え た に も かかわらず、この よう に 彼 かれ ら の 状 じょう 態 たい は 非 ひ 常 じょう に 不 ふ 安定 あんてい で 危 き 険 けん で あった。

7 Và trong giáo hội có nhiều người tin vào những lời phỉnh gạt của A Ma Lịch Gia, nên họ đã ly khai khỏi giáo hội; do đó mà tình hình của dân Nê Phi thật vô cùng bấp bênh và nguy hiểm, mặc dù họ đã thắng dân La Man một cách avẻ vang, và họ đã rất hân hoan sung sướng vì đã được bàn tay của Chúa giải thoát.

55. しかし,なんというすばらしい眺めでしょう。

Cảnh sắc thật tuyệt vời!

56. 三角形の中心を軸にしたらどうでしょう

Thế còn trung tâm của một hình tam giác thì sao?

57. 心霊術や超常現象にかかわるのは,無害な遊びに過ぎないのでしょうか。

Phải chăng ma thuật và sự huyền bí chỉ là trò vui vô hại?

58. 必要なら,アラームが鳴るようにしておきましょう。

Nếu cần thiết, hãy cài chuông báo để biết khi nào là hết thời hạn quy định.

59. バーベキューのえびをあなたのために焼く日が来ないとだれが言えるでしょうか。

Và biết đâu chúng tôi thậm chí có thể bỏ thêm một con tôm vào lò nướng giữa trời mời bạn thưởng thức!

60. そうするなら,子供のやる気をそいでしまうでしょう。

Làm thế có thể bóp nghẹt tính năng động của chúng.

61. 聖書研究を司会すれば,宣教奉仕の喜びを増し加えることができるでしょう。

Bằng cách điều khiển các cuộc học hỏi, anh chị sẽ gia tăng niềm vui trong thánh chức.

62. 心からかわいそうに思うのではないでしょうか。

Bạn có thấy thương con chiên bé bỏng đó không?

63. 何と素晴らしい約束でしょう。

Thật là một lời hứa tuyệt diệu!

64. 81 キリスト の 教 きょう 会 かい を 構 こう 成 せい する 各 かく 教 きょう 会 かい は、 教 きょう 会 かい の 長老 ちょうろう たち が 開 ひら く 大会 たいかい に 出 しゅっ 席 せき する よう に 一 ひと 人 り 以 い 上 じょう の 教 きょう 師 し を 派 は 遣 けん する 義 ぎ 務 む が ある。

81 Bổn phận của các giáo hội tạo thành giáo hội của Đấng Ky Tô là phái một hay vài thầy giảng của họ đến dự các buổi đại hội khác nhau do các anh cả tổ chức,

65. 占星術者たちは東方で見た「星」と「ユダヤ人の王」の誕生をどうして結びつけることができたのでしょうか。

Hãy suy nghĩ điều này: Làm sao các chiêm tinh gia liên kết “ngôi sao” xuất hiện ở phương đông với sự ra đời của “vua dân Do Thái”?

66. とても見えづらいでしょう

Nhưng bạn có thể thấy là nó rất mờ.

67. あなたなら,親しい友にこのように失望させられたらどうしたでしょうか。

Nếu một người bạn thân làm bạn thất vọng như thế, bạn sẽ phản ứng ra sao?

68. * 「罪悪から遠ざか〔る〕」とはどういう意味でしょうか。(

* Dằn lại những điều bất chính có nghĩa là gì?

69. 朝からセミがミンミンと、うるさくてしょうがない。

Từ sáng đến giờ ve cứ kêu ve ve nhức đầu chết đi được.

70. しかし,仮にそれが実物だとしたらどうでしょう。

Nhưng giả thử nó đúng là tấm vải liệm đó thì sao?

71. 時間がひずんだら どうするのでしょうか?

Điều gì sẽ xảy ra khi thời gian bị bẻ cong?

72. 相手が話したがらない場合はどうでしょうか。「

Nếu người hôn phối chưa sẵn lòng nói chuyện thì sao?

73. お金のやりくりの仕方を学び,ちょっとした旅行にも行けるようになりました。

Tôi cũng biết cách quản lý tiền bạc và dành dụm được một khoản để thỉnh thoảng đi du lịch.

74. (ユバル)先進国にも 答えられないでしょう たぶん 問題を否定するだけでしょう

Họ chỉ phớt lờ nó đi thôi, có lẽ vậy.

75. そうなると不滅性が得られるのでしょうか。

Điều ấy có hàm ý là sẽ có sự bất tử chăng?

76. 12 それら都の城壁の破れはどうしたら良いでしょうか。「

12 Có thể làm gì với các chỗ nứt trên tường thành?

77. まずは最初から説明しましょう

Nhưng hãy bắt đầu từ gốc rễ của vấn đề.

78. そう思った理由を生徒に説明してもらうとよいでしょう。)

(Anh chị em có thể muốn mời học sinh giải thích câu trả lời của các em.)

79. 二人は状況のそうした変化をどう見たらよいでしょうか。

Họ nên có quan điểm nào về hoàn cảnh thay đổi này?

80. こちらのパターンを 見てみましょう

Vậy hãy nhìn những hoa văn này.