1. 二人とも帽子をかぶっている。

Hai người đều đang đội mũ.

2. 彼女は夫の帽子にブラシをかけた。

Cô ta chải sạch cái nón của chồng mình.

3. さようなら 、 帽子 ちゃん 。

Tạm biệt, mũ yêu

4. 馬鹿げ た 帽子 と おかしな 顎鬚 を つけ て い る わ

Anh ta đang đội cái mũ lố bịch và bộ râu điên khùng.

5. 白い帽子なら大丈夫なんです

Mũ cao bồi trắng, hoàn toàn không có vấn đề gì.

6. 帰宅後 この帽子の試作品を作りました

Và nên, tôi về nhà, chế tạo ra mô hình của chiếc mũ này đây.

7. 赤 い 帽子 たち が あの 地下 で 僕 ら に 何 か を 作 ら せ て い る 。

Băng Mũ Đỏ bắt họ xây cái gì đó trong nhà máy của bọn chúng.

8. 偉大 な シャーロック ・ ホームズ だ から 変 な 帽子 を 被 っ た 優秀 な 探偵 さん

Bởi vì anh là Sherlock Holmes vĩ đại, vị thám tử thông minh trong chiếc mũ ngộ nghĩnh?

9. ダブルのスーツに身を包み,1930年代の帽子をかぶった主人の姿をよく思い浮かべます。

Tôi thường nhớ hình ảnh anh mặc bộ com lê cài chéo và đội cái nón thời 1930.

10. まず それぞれのメンバーは 自分と前方にある特定の色の帽子の数が 奇数か偶数かを考えます

Mỗi người trông chờ số lượng mũ là chẵn hay lẻ của một màu cụ thể.

11. 4番目の人は それを聞いて 偶数個の黒い帽子があるか探してみます 1人は自分の後ろにいるからです

Tù nhân thứ 4 nghe được và biết rằng cô đang tìm số mũ đen với số chẵn vì một người đội mũ đen đã ở đằng sau cô.

12. ワードの歴史に載せるために会長会の写真が欲しいと言われたときには,帽子をかぶった写真を提供しました。「

Khi tiểu giáo khu của chị xin một tấm ảnh của chủ tịch đoàn của chị cho lịch sử của tiểu giáo khu của họ thì đây là tấm ảnh mà họ nhận được.

13. 白くて長い衣装を着て丈の高い黒い帽子をかぶった男性たちが,腕を振り,くるくる回っておじぎをし,片足立ちまでします。

Những người đàn ông mặc áo choàng trắng, đội mũ cao màu đen, múa tay, xoay người, gập người xuống và thậm chí đứng một chân.

14. それ は むしろ 帽子 の 中 の 三角 形 の よう な もの で す... しかし それ 以上 だ と 思 っ て い ま す

Nó có hình tam giác quỷ hơn là cái mũ... nhưng chúng tôi nghĩ còn hơn thế nữa.

15. たいてい,フェルトや革で作った帽子の上に金属製のかぶとをかぶり,頭部への打撃を受け流してダメージを減らすようにしていました。

Mão trụ thường được làm bằng kim loại và bên trong được lót một cái mũ bằng nỉ hoặc da. Nhờ có nó, phần lớn những đòn tấn công trực tiếp vào đầu sẽ dội ra và không làm người lính bị thương.

16. だ から 最後 の 夜 に あいつ の ベレー 帽 を 盗 ん で や っ た

Nên đêm cuối, tối với tên bạn chôm cái mũ nồi của hắn.

17. ■ 子どもの障害について学び,情報を取り入れる。

▪ Tìm hiểu và học hỏi về bệnh trạng của con.

18. 彼女 の 獣 が もう 少し で 息子 の 腕 を 取 る とこ で し た

Con thú của con bé cắn rách tay con ta.

19. 時間を取ってお子さんを訓練してください

Dành thì giờ dạy dỗ con cái

20. 自ら自分の子供を教えるために時間を取り分けている親もいます。

Các bậc cha mẹ khác thì bỏ ra thời giờ để tự dạy kèm con cái của họ.

21. このような基礎をこれまでまったく築いてこなかったか,または不注意により基礎にひびが入ってしまったとしても,安全帽をかぶって修復に取り組むのに遅すぎることはありません。

Nếu các em chưa bao giờ có nền tảng mà chúng ta đang nói đến, hoặc vì thờ ơ nên đã để cho nền tảng đó bị rạn nứt hoặc sụp đổ, thì cũng không phải là quá muộn để đội chiếc mũ cứng vào và đi làm việc.

22. 近年では,取引がすべて電子化され,仲買人に注文を出すと売買が瞬時に成立する証券取引所もあります。

Trong những năm gần đây, một số sở giao dịch chứng khoán sử dụng một hệ thống mua bán hoàn toàn bằng điện tử, qua hệ thống này người ta có thể trao đổi chứng khoán vài giây sau khi đặt mua qua người môi giới.

23. インドの村では家族全員が絹取引で 奴隷扱いされている様子を見ました

Tôi đã đến nhiều làng ở Ấn Độ, nơi nhiều gia đình bị làm nô lệ trong buôn bán lụa.

24. 公正: 「彼が民の苦しんでいる者を裁き,貧しい者の子らを救い,だまし取る者を砕くように」。(

CÔNG LÝ: “Người sẽ đoán-xét kẻ khốn-cùng của dân, cứu con-cái người thiếu-thốn, và chà nát kẻ hà-hiếp”.

25. こちらの手順で DiaDoc.ru でアカウントを開設し、公認電子署名を取得してください。

Thực hiện theo các hướng dẫn này để đăng ký tài khoản với DiaDoc.ru và có được chữ ký điện tử được chứng nhận.

26. イエスは明らかに,子供たちのために時間を取るのは当然だと考えておられました。

Hẳn là Giê-su cảm thấy con trẻ đáng được ngài dành thì giờ cho.

27. こちらの手順で DiaDoc.ru のアカウントを開設し、Google 広告アカウントを作成する前に公認電子署名を取得してください。

Hãy thực hiện theo các hướng dẫn này để đăng ký tài khoản với DiaDoc.ru và nhận chữ ký điện tử được chứng nhận trước khi tạo tài khoản Google Ads.

28. ですから,時間を取って,お子さんがゲームにどれほどの時間を費やしているかを調べてください。

Vậy hãy dành thời gian để phân tích số giờ mà con bạn bỏ ra để chơi những trò chơi này.

29. 平衡の取れた一貫した懲らしめを与えれば,子どもが気落ちすることはありません。(

Nếu sửa trị một cách thăng bằng và kiên định, trẻ con không bị ngã lòng.

30. ところが,わたしがぐっすりねむっているあいだに,この人は自分の死んだ子供をわたしのそばに置き,わたしの子供を取りました。

Nhưng khi tôi đang ngủ bà bồng đứa con chết bỏ xuống bên cạnh tôi và bồng con tôi đi.

31. 13 子どもは,自分が親から愛され,関心を払ってもらっている,ということを感じ取る必要があります。

13 Con trẻ cần cảm thấy được cha mẹ yêu thương và quan tâm đến chúng.

32. かぼちゃを取るか,メロンを取るか

Bí Ngô hay Dưa?

33. そのパン種入りのパンは,罪深い人類から取られて神の養子となった,油そそがれた弟子たちを表わしていました。

Hai ổ bánh này tượng trưng cho những môn đồ được xức dầu của Chúa Giê-su, những người được chọn từ nhân loại tội lỗi và được gọi là “trái đầu mùa” (Gia 1:18).

34. 1987 年 の 12 月 以降 彼 名義 で の 電子 取引 が 一切 あ り ま せ ん

Negel đã chưa bao giờ thực hiện một giao dịch điện tử bằng tên của mình kể từ tháng 12 năm 1987.

35. さらに,あるたばこ会社は,凝った制服に派手な野球帽という格好の従業員を街頭に立たせ,若者たちにたばこを配って,“試してみる”よう勧めました。

Ngoài ra, một công ty thuốc lá cho nhân viên mặc đồng phục kiểu cọ và đội mũ chơi bóng chày màu sặc sỡ để phân phát thuốc lá cho người trẻ trên đường phố, khuyến khích mỗi người “thử một điếu”.

36. しばらくすると,三,四本の若くて元気な幹が木を取り囲み,まるで,食卓の周りを囲む子らのようになります。

Sau một thời gian, ba hoặc bốn cây con cứng cáp mọc chung quanh cây cũ, như các con trai ngồi quanh bàn.

37. 「息子はその蚤の市を取り仕切っていた人に盗難のことを届け出てから帰宅しました。

“Sau khi báo cáo vụ cắp này với người quản lý, cháu về nhà.

38. 子どもの望ましくない特性を取り除くには,愛のこもった懲らしめが必要です。

Con cái cần kỷ luật trong tình yêu thương để loại trừ những nét tính xấu.

39. 15 「十四万四千人の者」は,「啓示」の書の幻の中で「子羊」と共に天のシオンの山に立っており,「地から買い取られた」,また「神と子羊[キリスト・イエス]に対する初穂として人類の中から買い取られた」と言われています。(

15 “Mười bốn vạn bốn ngàn người” đứng với “Chiên Con” trên Núi Si-ôn trên trời đã được “chuộc khỏi đất”, và “chuộc từ trong loài người, để làm trái đầu mùa cho Đức Chúa Trời và Chiên Con”, tức Chúa Giê-su Christ.

40. 宗教を取るか仕事を取るか,どっちかにするんだな」。

Anh chỉ được chọn một trong hai: đạo hay là công việc”.

41. 叫び声を上げる子どもたちが,泣いている母親の腕からもぎ取られて,一番の値を付けた落札者に売られてゆきます。

Bị giằng khỏi tay những bà mẹ đầm đìa nước mắt, những đứa trẻ gào thét vì bị đưa đến các chợ đấu giá để bán cho người ngã giá cao nhất.

42. しかし,何分もしないうちに,その子が水たまりのへりを,危なっかしい足取りでそっと歩いているのを見かけます。

Trong vòng vài phút, bà thấy đứa bé chệnh choạng ngay rìa vũng nước.

43. 定義した目標や電子商取引のコンバージョン経路データが Google アナリティクスによって収集されます。

Analytics biên soạn dữ liệu đường dẫn chuyển đổi cho bất kỳ Mục tiêu hoặc Giao dịch thương mại điện tử nào bạn xác định.

44. 独りで子育てをしている母親は,「これは,わたしたちが定期的に取る霊的な食事の一つになります」と述べました。

Một người mẹ đơn chiếc nói: “Đó là nguồn dinh dưỡng thiêng liêng đều đặn của chúng tôi”.

45. アクセルを踏み続けて下さい 子どもの為に休みを取り 離れなければならないその日まで そして決断するその時まで

Hãy giữ chân trên bàn đạp ga cho đến cái ngày mà các bạn phải nghỉ làm để chăm con -- và sau đó hẵng quyết định.

46. 例えば,ギャンブル教授によると,アウグスティヌスはある時,近所の家から聞こえてきた,「取って読め,取って読め」という子どもの声を,聖書を開いて目に留まった最初の聖句を読むようにとの神の命令だと解釈しました。

Chẳng hạn, giáo sư Gamble cho biết, vào một dịp khi Augustine nghe thấy giọng một em bé bên hàng xóm nói: “Lấy và đọc, lấy và đọc”, ông tin rằng Đức Chúa Trời đang bảo ông mở Kinh Thánh và đọc câu đầu tiên ông thấy.

47. イザヤ 3:24)例えば,族長ヨブは子どもと財産すべてを失った時,嘆き悲しんでいることのしるしとして自分の髪を刈り取りました。(

(Ê-sai 3:24) Thí dụ, khi tộc trưởng Gióp mất hết cả con cái và tài sản, ông đã cạo đầu, dấu chỉ sự đau buồn lúc có tang.

48. 全世界で (子供たちのための)政策が取られ 国際組織があり 実現するための指導者がいます

Trên toàn cầu, chúng tôi có các chính sách, các văn kiện quốc tế, các nhà lãnh đạo.

49. 「高校の時,体育の点が取れない子が大勢いました。 ぜんぜん難しくないのに」。

“Hồi trung học, không biết có bao nhiêu bạn trong trường mình rớt môn thể dục.

50. しばらく電子機器を脇に置き,その代わりに聖典のページをめくったり,家族や友人と会話したりする時間を取ると気分が一新されます。

Thật là một điều thú vị để bỏ qua một bên các thiết bị điện tử của chúng ta trong một thời gian và thay vì thế giở ra các trang thánh thư hay dành thời gian để trò chuyện với gia đình và bạn bè.

51. 主はわたしたちの息子や娘が家族の記録を取り返すために「戻る」ときに何を学ぶよう望んでおられるか,自問するとよいでしょう。

Chúng ta có thể tự hỏi, Chúa muốn các con trai và con gái của chúng ta học điều gì khi chúng “trở lại” để lấy các biên sử của gia đình chúng ta?

52. こちらは通常のほ乳類の細胞です 深海のクラゲから採取した 生物発光遺伝子を組み込みました

Đây là những tế bào động vật bình thường được biến đổi di truyền để mang một gen phát sáng có nguồn gốc từ sứa biển.

53. 著述家のウィリアム・プレンダギャストもこう述べています。「 子どもが幼い時も思春期に入ってからも,親は緊密なコミュニケーションを毎日,折あるごとに取るべきである。

Tác giả William Prendergast nói: “Các bậc cha mẹ hàng ngày nên gần gũi, thường xuyên nói chuyện với con cái”.

54. ラップに熱中している人は,派手なジェスチャーやちまたの俗語のほかに,だぶだぶのジーンズ,ひもを緩めたハイトップのスニーカー,金の鎖,野球帽,サングラスといったいでたちによって見分けがつきます。

Những người ái mộ nó được nhận diện qua cử chỉ, tiếng lóng và quần áo lố lăng như mặc quần “jeans” rộng thùng thình, mang giày cổ cao không cột dây, đeo dây chuyền vàng, đội nón chơi banh và mang mắt kính đen.

55. ミトン 、 私 の 手 を 取 る !

Mittens, bám lấy.

56. この「娼婦」はまた,「地の旅商人たち」,すなわち世の商業分子との取り引きからも恩恵を受けてきました。「

Con “đại dâm-phụ” này cũng liên lạc mật thiết với “các nhà buôn”, tức các phần tử thương mại của thế gian.

57. 『年を取るほど賢い』

Thợ dệt điêu luyện

58. 苦い実を刈り取る

Gặt lấy hậu quả chua cay

59. 荷物 を 取 っ て 来る

Anh sẽ lấy túi sách.

60. 年を取った人の妻であったこの女性は,預言者エリシャとその従者を親切に世話し,その報いとして息子を授かりました。

Bà là vợ một người đàn ông đã già.

61. 子猫のように仲間と転げ回り,取っ組み合い,急に飛びかかったりして背の高い草むらを跳び回ります。

Lăn vào nhau như những con mèo nhỏ, chúng vật nhau, nhảy chồm đến vồ lấy nhau và nhảy nhót trong các đám cỏ cao.

62. 指 を もぎ取 っ て や る

Tao sẽ cắt ngón tay của mày ra.

63. ■ 節水シャワーヘッドを取り付ける。

▪ Gắn loại đầu vòi hoa sen tốn ít nước.

64. そのような中,イエスは弟子たちの先頭に立ち,乾き切った道を決然とした足取りで登ってゆきます。 ―マルコ 10:32。

Nhưng ngài kia rồi, với vẻ quyết tâm ngài đi trước các môn đồ trên con đường nắng cháy (Mác 10:32).

65. 監督であっても,他の奉仕の特権のためにいつも時間を取られて,妻や子供との研究を行なう時間がなくなるほどであってはなりません。

Một giám thị không nên thường xuyên bận bịu với những đặc ân phụng sự khác đến nỗi anh không còn thì giờ để học với vợ con.

66. 二人の幼い子どもが同じおもちゃをつかみ合い,奪い取ろうとしてますます強く引っ張り合っているところを想像してみてください。

Hãy hình dung cảnh hai đứa trẻ giằng co nhau một món đồ chơi, đứa nào cũng ráng hết sức giành cho được món đồ.

67. エマを心配し,最初の子供を失った悲しみが癒えないうちに,原稿を失い,金版も解訳器も取り上げられてしまったのです。

Ông đã mất tập bản thảo và không còn các bảng khắc hay các dụng cụ phiên dịch nữa.

68. ヘブライ 10:23‐25)食べ物についてえり好みしがちな幼い子どものように,霊的な栄養を取り入れる点で励ましを絶えず必要とする人もいるかもしれません。(

(Hê-bơ-rơ 10:23-25) Như trẻ con kén ăn, một số người có thể cần được thường xuyên khuyến khích hấp thu chất dinh dưỡng về thiêng liêng.

69. それ以後,互いに連絡できなくなり,やっと1948年にその人から「平和の君」という題の小冊子を受け取りました。

Sau đó tôi không gặp anh ấy nữa cho đến đầu năm 1948 khi anh cho tôi một sách nhỏ tựa đề “The Prince of Peace” (“Chúa Bình-an”).

70. ローマは搾取する者を抑制する

LA MÃ CHẾ NGỰ NGƯỜI HÙNG

71. アビガイルは急いでパン二百個,ぶどう酒の入った大きなつぼ二つ,整えた羊五頭,炒った穀物五セア,干しぶどうの菓子百個,押し固めたいちじくの菓子二百個を取り,それらをろばに載せた。

“A-bi-ga-in vội-vàng lấy hai trăm ổ bánh, hai bầu da rượu nho, năm con chiên đực nấu chín, năm đấu hột rang, một trăm bánh nho khô, và hai trăm bánh trái vả khô, chất trên lưng lừa.

72. 反重力室が漏っている ゴミを出すことだけが仕事の そばかす眼鏡の男の子でさえ 不安になって ゴミ袋を取り落とし バナナの皮と紙コップがこぼれ出たけど

Căn phòng phản trọng lực đang rò rỉ, và kể cả đứa bé đầy tàn nhang đeo kính, công việc của nó là đi đổ rác, nó cũng đang lo lắng, lục tung cái túi, làm rơi vỏ chuối và cái cốc giấy.

73. なので、私達が今取り組んでいるアプローチとしては "分子のためのセロハンテープ"のような薬を作り そのおかしなタンパク質の組織を元通りに戻そうというものです

Giải pháp của chúng tôi là cố gắng bào chế các loại thuốc có chức năng như băng keo phân tử Scotch để cố định protein trong hình dạng đúng của nó.

74. 情欲は偽りの感情であり,真の愛,真の徳,永続する弟子としてのあるべき姿に取って代わるには,あまりにもお粗末な代物です。

Dục vọng là một cảm xúc sai lầm, một thay thế kém cỏi cho tình yêu đích thực, giá trị thực sự, và vai trò môn đồ lâu dài.

75. 400mgを1日2回経口摂取する。

Adalimumab 40 mg tiêm dưới da mỗi 2 tuần.

76. この本のワークシートは,子どもの心の中にあるものを引き出し,その箇所で取り上げられている事柄について書いたり考えたりするよう促すためのものです。

Phần trắc nghiệm mang tính chất gợi mở để người trẻ bộc lộ tâm tư, bằng cách viết câu trả lời hoặc tự giải đáp trong trí.

77. 歌詞は四季を取り上げている。

Bởi bốn câu chuyện tượng trưng cho bốn mùa.

78. バイオマテリアルといえばこの人 ヒト ゲノムの解読の一部を担い 世界を巡る航海を通じて 遺伝子やタンパクのデータベースを倍増させました 彼はエネルギーの課題にも取り組んでいます 知恵者を何人か集めて

Và khi nghĩ về vật liệu sinh học người này- người đã dịch chuỗi gen người, tăng gấp đôi cơ sở dữ liệu gen và chất đạm được biết nhờ thuyền vòng quanh thế giới- suy nghĩ làm thế nào bạn kết cấu thế này.

79. 眼鏡をかけている(取ると点目になる)。

Họ phải đeo dải băng bịt mắt (có thể nhìn xuyên qua được).

80. * 主 は 彼ら の 中 から モーセ を 取り去り,また 聖なる 神権 も 取り去った, 教義 84:25.

* Ngài cất Môi Se ra khỏi bọn họ và cất luôn cả Thánh Chức Tư Tế, GLGƯ 84:25.