1. だからこっちで博士号をやり あっちで学位をやり という具合

그래서 xx학 박사, xx에서 학위를 받고, 그리고 어쩌구 저쩌구.

2. 法律の学位を取って英国を離れたガンジーは,南アフリカで開業しようとします。

‘간디’는 법률 학위를 얻은 후 영국을 떠나 남‘아프리카’에서 개업을 한다.

3. クラインは彼の才能を認め、博士学位資格試験である予備試験を免除させ、さらにハリソンフェローシップ(Harrison Fellowship)に推薦した。

클라인은 이휘소의 재능을 인정하여 펜실베이니아 대학교의 박사 학위 자격시험인 예비시험을 면제받도록 해주었으며, TA 및 RA 장학금보다도 더 혜택이 좋은 해리슨 연구장학금(Harrison Fellowship)을 주선해주기까지 했다.

4. 彼女は、セント・ヒルダカレッジから第一級の成績優秀で大学院の学位を取得した初めてのアメリカ人女性でもある。

옥스퍼드 대학교에 출석하였으며, 세인트 힐다스 칼리지에서 퍼스트 클래스 우등 코스의 대학원 학위를 수여받은 최초의 미국인 여성이기도 하다.

5. ブリガム・ヤング大学を卒業し,経営学修士(MBA)の学位を取得後,コッホ長老は国際物流関連会社に勤務しました。

BYU를 졸업하고 경영대학원의 최고 경영자 과정을 마친 뒤 코흐 장로는 국제 물류 회사에서 근무했다.

6. スーザンがカリフォルニアの大学院から上級学位を取得したときには,わたしたちは皆卒業式に集まって祝いました。

누님이 캘리포니아 대학교 대학원에서 학위를 받았을 때에도 모두가 졸업식에 가서 축하를 해 주었습니다.

7. 結局,バーゼルで哲学博士の学位を取り,最初,教会付属学校の教師として教べんを執ることになりました。

마침내 그는 ‘바아젤’에서 철학박사 학위를 받게 되었고 교회 학교에서 선생으로서 일하도록 처음으로 임명되었다.

8. 75万人ほどの大卒者が,学位を必要としない仕事,例えば「電話交換手,運転手,手品師,ピエロ,バーテンダー」などをしているのだ。

이는 약 75만 명의 대학 졸업자가 “전화 교환원, 운전기사, 마술사, 어릿광대, 바텐더” 등 학위가 필요 없는 직종에 종사하고 있음을 의미한다.

9. わが国では,大学の学位や,大学に在籍していたという証明でさえ,就職を保証する最も重要なものになってきた」。

존스턴은 이렇게 말한다. “학사 학위, 또는 대학을 다녔다는 증거만으로도 이 나라에서는 주된 취업 보증서가 되어 버렸다.”

10. 教会法に関する学位論文のための調査がまだ終わらないうちに,私はサラマンカを離れました。 1968年にその論文を発表しました。

나는 교회법 논문을 쓰기 위한 조사를 하던 도중에 살라망카를 떠났으며, 1968년에 그 논문을 제출하였다.

11. 学位を生かし、フランス標準化協会に就職したが、取るに足りない仕事が多い閑職であったため、ヴィアンはよく暇をもてあましていた。

학위를 살려, 프랑스 표준화협회에 취직했지만 보잘 것 없는 일이 대부분인 한직이었기 때문에, 비앙 자주 한가함에 몸서리쳤다.

12. 私たちは世界大戦の六年目に,衣服,リンネル製品,宝石,重要書類,証書,学位免状,銀行通帳など,物質上の価値あるものすべてを失いました。

우리는 그 세계 대전이 6년째 되는 해에 물질적으로 값진 모든 것—의복, 옷감, 보석, 중요한 서류, 신분증, 졸업장, 은행 저금 통장—을 잃어 버렸다.

13. ニューヨーク本校は料理専門の教育機関では世界唯一の4年制学位を取得できる寄宿舎を備えた学校であり、約3,000人の生徒が学んでいる。

뉴욕주 하이드파크에 위치한 본교는 요리 전문 교육 기관으로는 세계 유일의 4년제 학위를 취득할 수 있는 기숙사를 갖춘 학교이며, 약 3,000명의 학생들이 공부하고 있다.

14. 不法に入国しようとして,あるいは自分には資格のない仕事や地位に就こうとして,偽の証書や学位や身分証明書を入手します。

그런 사람들은 다른 나라에 불법 입국을 하려고 혹은 실제로는 자격이 없는데도 직업을 구하거나 지위를 얻으려고 위조문서나 가짜 졸업장이나 신분 증서를 구합니다.

15. テレビで どこかの政策通が語る こんな売り口上を聞かない日は ありません 「学位は中流生活へのエスカレーターに 乗るために 必要不可欠なものです」

"학사 학위는 중산층으로 올라가기 위해 절대적으로 필요합니다." 그 증거로 대부분 제시하는 것이 대학 프리미엄입니다.

16. ファインマンは MITとプリンストンで学位を取り スペースシャトル チャレンジャー号の 悲劇の謎を解き明かし 素粒子の動きを説明する ファインマン・ダイアグラムの功績により ノーベル物理学賞を受賞しました

나중에 파인만은 MIT, 프린스턴에서 학위를 얻었고, 챌린저 우주왕복선 폭발 사고를 밝혀냈고, 마침내 노벨물리학상을 수상했습니다. 아원자 입자의 운동을 설명하는 파인만 다이어그램으로 말이죠.

17. 以前であれば 高校を卒業し、 大学の学位を持たない男性でも、 特定のスキルと 組合の助力により、 中流階級の生活をおくる事ができました

당신이 고등학교를 졸업하고, 대학 학위는 없지만 특별한 기술을 갖고 있고 그리고 노조의 도움을 받는 그런 경우의 남자라면 꽤 건실한 중산층 생활을 할 수 있었습니다.

18. 教育は,単に学業が優秀であることを見せびらかすために,あるいは学位を得て人に感銘を与えるために受けるべきものではありません。

단순히 학문적으로 뛰어나거나 좋은 학위를 취득할 목적으로 교육을 추구해서는 안 된다.

19. 1882年、コーテルユーはマサチューセッツ州ウェストフィールドの教員養成大学マサチューセッツ州立師範学校において文学士の学位を取得し、ワシントンD.C.のジョージタウン大学とコロンビアン大学(現在のジョージ・ワシントン大学)に進んだ。

1882년, 코텔류는 매사추세츠주 웨스트필드의 교원 양성 대학 매사추세츠 주립 사범학교에서 학사 학위를, 워싱턴 D.C.의 조지타운 대학과 컬럼비아 바겐 대학 (현재의 조지워싱턴 대학)에 진출했다.

20. メキシコで最近行なわれた調査によると,「1991年から2000年にかけて,専門訓練を受けた人の40%が自分の学位とは関係のない仕事に就かざるを得なかった」。

최근에 멕시코에서 실시된 한 조사에서 밝혀진 바에 따르면, “1991년에서 2000년 사이에, 전문 분야의 교육을 받은 사람의 40퍼센트는 자신의 전공과 무관한 직종에 취업해야 했다.”

21. 著名なスペイン人ハープ奏者に師事して4年間学び,パリ音楽院でさらに1年間学んだ後,音楽で優秀卒業学位を得,ハープ奏者とピアノ教師の資格を取得しました。

수지는 4년 동안 스페인의 한 유명한 하프 연주자에게 사사하였으며 또한 파리 음악원에서 1년간 더 수학하여, 음악 부문 우등 졸업 학위와 하프 연주와 피아노 교습에 대한 졸업장을 받았습니다.

22. 2004年(平成16年)には、ほぼ全ての教員が英語で授業を行う「国際教養学部」を設置、東京六大学初、英語による授業だけで学位取得が可能な学部となった。

2004년에는 거의 모든 교수가 영어로 수업하는 ‘국제교양학부’를 설치, 도쿄 6대학 연맹 최초로 영어 수업만으로 학위 취득이 가능한 대학이 되었다.

23. 終戦直後に徴兵され、化学の学位を持っていることを理由にビキニ環礁でのクロスロード作戦に技術兵として加えられ、ハワイまで行ったが結局参加せずに9か月で除隊した。

종전 직후에 징병되어 화학 학위를 가지고 있는 것을 이유로 비키니 환초에서 핵 실험에 기술병으로 파병, 하와이까지 갔지만 결국 참여하지 않고 9개월 만에 제대할 수 있었다.

24. もし,SFSU(州立サンフランシスコ大学)の学位を得るために,わいせつな3単位をお探しなら,時間割りに載せられているエロチックな(時には,政治的には問題ない)科目をご覧あれ」。

샌프란시스코 주립 대학교(SFSU)에서 학위 취득을 위해 화끈한 3학점짜리 과목을 이수하기를 원한다면, 강의 개요에 나오는 선정적인 (때로는 정부의 검열을 받기도 하는) 과목을 신청하기만 하면 된다.”

25. 長期失業者の5%ないし10%が,大学の学位や専門的な経験を履歴書に記載しない。 それを書くと,経歴が立派すぎるため,その仕事に就くのにふさわしくないと思われるからである。

장기 실업자들 가운데 5 내지 10퍼센트는 이력서에 자신의 대학 학력과 직업 경력을 기재하지 않는다. 그러한 이력을 기재하면 필요한 것보다 자격을 너무 많이 갖춘 것처럼 보이기 때문이다.

26. 自らの選択で 路上生活を選ぶ人もいます 物質主義や因襲的な仕事 大学の学位と引き換えに おぼろげな冒険を手にします また別の人は 社会の底辺から 這い上がるチャンスを 与えられない人達で 養護施設の離脱者 虐待や厳格すぎる家庭から 逃げ出した十代の 少年少女達です

어떤 여행자는 자진해서 여행을 떠나기도 해요. 물질 만능 주의, 전통적인 일자리들, 그리고 대학 졸업장을 한가닥의 모험과 맞바꾸면서요.

27. 妻が夫の定めた規則にほんの少し違反するだけで,つまり,食事を時間どおりに準備しなかった,一人で外出した,内職を始めた,大学の学位を取った,あるいは「夫の望む種類のものならどんな性交にも同意する」ことをしなかっただけで,夫は『男の名誉を守る』行動に出る場合があります。

단지 남편의 다스림을 거스리는 어떤 사소한 일로도 ‘남자의 명예를 수호’하려는 행동이 유발될 수 있는데, 그런 사소한 일 중에는 제때에 저녁 식사를 준비하지 않은 것, 혼자서 외출하는 것, 직장을 갖거나 대학 교육을 받는 것, 혹은 “남편이 원하는 온갖 종류의 성관계를 갖는 데 동의”하지 않는 것과 같은 일이 있다.

28. 学士と修士の学位を持つハイスクール・カウンセラーであり,精神衛生と心理学の本を数多く読んだにもかかわらず,わたしは次の発見をしました。 すなわち結婚生活に成功すること,青少年犯罪の防止,友人を得て友情を保つ方法などに関する聖書の助言は,わたしが今までに読んだ,あるいは大学で学んだどんなものよりもはるかに優れているということです」。

“나는 성서와 그것에 들어 있는 충고는 내가 대학에서 배웠던 어떤 것보다도 더 실용적이고 훨씬 더 우월하다고 생각한다. 학사와 석사 학위를 가지고 있고 정신 건강과 심리학에 관한 많은 책들을 읽은 고등학교 상담가이지만 나는 성공적인 결혼 생활, 청소년 범죄의 방지, 친구를 얻고 유지하는 방법 등에 관한 성서의 교훈이 내가 대학에서 공부하거나 읽은 어떤 것보다도 더 우월하다는 사실을 발견하였다.”

29. サイードは、ミシェル・フーコーに影響を受けつつ、第二次世界大戦後植民地だった地域は次々に独立を果たしていき、また、戦後人文学研究の中心地となったアメリカ合衆国で、多くのマイノリティーの二世・三世が大学で学位をとるようになった時代を背景に、西洋中心主義的な言説によっていかにオリエント(本著で問題とされているのは東洋ではなく中東アラブ)が構築され、それがいかに権力=知と結びついているのかを分析したのである。

사이드는 미셸 후코에 영향을 받으면서, 제2차 세계대전 후식민지였던 지역은 잇달아 독립을 이루어 살아 또, 전후 인문 학연구의 중심지가 된 아메리카 합중국에서 많은 소수파의 2세·3세가 대학에서 학위를 받게 되었던 시대를 배경으로, 서양 중심 주의적인 언설에 의해 어떻게 동양 (본저로 문제로 되어 있는 것은 동양이 아니라 중동 아랍)이 구축되어 그것이 얼마나 권력 = 지식과 결합되고 있는지를 분석했던 것이다.