1. いたずらをする人は笑いを得るかもしれないが,友達を得るのはだれだろうか

장난꾼은 웃음을 얻을지는 몰라도, 친구를 얻게 될 사람은 누구인가?

2. 彼らは私に,だれかにいたずらをするよう言いましたが,そこからエスカレートしてしまったのです。

친구들은 제가 누군가를 골탕먹이기를 원하였는데, 그 때부터 점점 더 나쁜 짓을 하게 되었습니다.

3. このたちの悪いいたずらは,西洋のハロウィンの時の「くれなければいたずらをする」習慣を思い起こさせます。

그러한 장난은 서양에서 만성절 전날 밤에 짖궂은 장난을 하는 습관을 기억나게 한다.

4. 一方,年をとって成熟している親グマは,たいてい威厳があってもの静かだが,子グマは遊び好きでよくいたずらをする。

나이가 많고 성숙한 곰들은 대단히 위엄이 있고 근엄하게 생겼지만 새끼들은 장난을 좋아하고 말썽꾸러기들이다.

5. ですから,今日の子どもたちがお化けや魔女の格好をして家々をめぐり,ハロウィーンのお菓子をねだったり,いたずらをすると脅したりする時,それと知らずに古代のサムハインの儀式を伝承していることになります。

그러므로 오늘날 핼러윈 때 어린이들이 유령이나 마녀처럼 차려 입고 집집을 다니며 과자를 주지 않으면 장난을 치겠다고 으름장을 놓는 것은 자기도 모르는 사이에 고대 삼하인의 의식을 흉내 내는 것입니다.