1. エホバの証人の難民の何人かは,学校に入ったばかりの次のようなキューバの学童の話をしています。

难民叙述一个刚开始上学的古巴少年,教师吩咐他戴上一条有三角形标帜的领带。

2. 太平洋戦争の激化で三味線では生活が支えることが難しくなり、1944年、鍼灸師とマッサージ師の資格取得のため県立八戸盲唖学校に入学。

随着太平洋战争的激化靠三味线支撑生活变得困难,1944年(昭和19年),为了取得针灸师与按摩师的资格而进入八户盲哑学校。

3. 例えば,「難民」誌(英語)によると,難民キャンプでは学齢期の子どもの5人に1人しか学校に通えません。

例如,《难民》杂志报道,在难民营里,五个学龄儿童就只有一个有书读。

4. 英語は学ぶのが難しくありません。

英文並不難學。

5. 1921年(民国10年)春、カリフォルニア大学に入学し、その後、イリノイ・ウェズリアン大学に転入して政治学を学んだ。

1921年(民国10年)春,入加利福尼亚大学,其後转入伊利诺伊卫斯理大学(Illinois Wesleyan University(英语:Illinois Wesleyan University))学习政治学。

6. 大学入学資格検定

大学评价学位授予机构批准

7. 世界的なデータは入手困難ですが,幾つかの調査によると,米国では学齢期の若者の大半がセクシュアル・ハラスメントを経験しています。

虽然全球统计数字不易得,有关的调查却显示,美国大部分学龄少年都曾受过性骚扰。

8. 通学、就職、商売、外国渡航などさまざまな活動に必要な書類を入手することが、チベット人にはますます困難になっている。

西藏人比以前更难获得核发证件,而他们必须持有证件才能上学、找工作、做生意、出国旅行或参与其他活动。

9. 史学者は過去の予測も難しいと言うけど。

偏偏有一位历史学家告诉我过去更难预测。

10. 少女リレが魔法学校に入学してからわずか5日後、復活した悪魔によって塔にいた全ての生命が死に絶え、突如5日前に遡ったリレだけがその難を逃れた。

少女莉蕾入讀魔術學校後僅僅五日,她以外的人全部遭受災難。

11. 光州師範学校尋常科入学。

通常和千金小姐一般坐轎車上下學。

12. 大勢の経済難民が職を求めて不法入国する

大批经济难民非法入境找寻职业

13. この問題は難しすぎて小学生には解けない。

这个问题让小学生解决太难了。

14. 入学定員は経済学科200人、経営学科100人。

学生定额为经济学科200人,经营学科100人。

15. 1965年に神学校に入り、人文科学や哲学、神学を学んだ。

在1965年,他進入神學院學習人文科學、哲學和神學。

16. 1957年、南京高等軍事学院に入学。

1957年入南京高等军事学院学习。

17. 1908年(光緒33年)、日本に留学し、最初に法政大学政治科に入学し、後に明治大学法政科に転入した。

1908年(光緒33年),留学日本,起初入法政大学政治科,後转入明治大学法政科。

18. 中学1年の数学で習うことは 確かに 難しい 割合 小数― 平行四辺形の面積

当然,学生们在7年级需要学习的东西 是有难度的,像比率,小数, 平行四边形的面积计算。

19. しかし、1886年、財政難により東京山林学校と合併して東京農林学校となる。

然而,由於財政困難,1886年與東京山林學校合併為東京農林學校。

20. 姉が先に声優の専門学校に入り、自身は別の声優専門学校であるアミューズメントメディア総合学院に入学し、2003年に卒業。

姐姐先報讀了某聲優專門學校,他自己隨後也報讀AMUSEMENT MEDIA綜合學院,並於2003年畢業。

21. 1981年に海軍参謀大学に入学し、1990年にはアメリカ海軍の海軍戦略大学に入学しさらなる研鑽を積んだ。

1981年進入海軍參謀大學,1990年再前往美國海軍戰爭學院深造。

22. 1918年 北京第二実験小学に入学する。

1918年入学北京第二实验小学。

23. 1874年 東京外国語学校仏語科に入学。

1874年,入東京外国語学校法语科。

24. 中学からの入学で、学費は兄が半分出している。

從中學才開始進入藤女,學費有一半是哥哥出的。

25. 2001年4月 - 沖学園高等学校在学中に上京して堀越高等学校に入学。

2001年4月 - 於沖學園高等學校在學中時前往東京進入堀越高等學校就讀。

26. 大変な学校にはタフな校長 ― 困難な学級には優秀な教員が 配置されているのです

他们吸引最强的校长放到最难的学校, 最有才华的老师 放进最有挑战的教室。

27. そうした兵器を手に入れるのは難しいのでしょうか。

要把生物武器弄到手有多困难呢?《

28. コンゴ動乱においてはとりわけ、アメリカや西ヨーロッパ諸国が介入した際に担った役割について論争があり、学者達は各国政府の歪みを非難している。

对刚果危机,特别是西方国家干预作用的介绍一直饱受争议,学术界指责各国政府扭曲历史。

29. というのも、日本にとって難民問題は疎遠であり、日本が1年に受け入れている難民の人数は50に満たない(2010年の受け入れ者数は39人だった)。

虽然对于联合国难民署的财政经援是世界第二高,但日本每年收容的难民少于50人(2010年收容了39人)。

30. 1869年(明治2年) 旧暦1月:大学南校に入学。

明治2年(1869年) 1月:入學大學南校。

31. 1905年(光緒31年)、京師大学堂(北京大学の前身)に入学した。

光緒三十一年(1905年),梁鴻志進入京師大学堂(北京大學的前身)。

32. 4月 美浜南小学校、入船北小学校、見明川中学校が開校。

4月 美濱南小學校、入船北小學校、見明川中學校開校。

33. 1994年大学入学資格検定を受験し、創価大学に進学するも中退。

1994年大学入学資格検定受檢後入讀創價大學,但其後退學。

34. 地域ハイライト」のセクションには、急増する難民の経済的影響、及び中東の難民の母国と欧州の難民受入国への影響に関する特別レポートが掲載されている。

地区重要事件”部分的第一篇文章是一份特别报告,介绍了难民激增的经济影响,以及对中东难民来源国与欧洲难民接收国的影响。

35. 3人の中国人留学生がその大学に入学が許された。

大学被招收了三个中国学生。

36. 幼いころからピアノを学び、1951年に中央音楽学院附属中学に入学した。

幼年即開始學習鋼琴,1951年進入中央音樂學院附屬中學就讀。

37. 1917年、北京大学に入学し哲学を学び、積極的に五四運動に参加する。

1917年,入北京大学哲学系学习,积极参加五四运动。

38. 翌年卒業して、上海の大同学院に入学した。

翌年畢業,入學上海的大同学院。

39. 1644年に彼は王室奨学金学生(King's Scholar)としてウェストミンスター校に入学した。

1759年他进入威斯特敏斯特学校就读,享受国王奖学金(英语:King's Scholar)资格。

40. 1980年 東京大学文学部卒業後、外務省入省。

1980年 东京大学文学部毕业后,外务省入职。

41. 目黒区立五本木小学校に越境入学する。

並於跨區就讀目黒区立五本木小学校。

42. また近年はアフガン難民が流入し、かなり大きなコミュニティを作っている。

近年来由于相邻的阿富汗局势动荡,很多难民湧入,也形成了很多阿富汗人的社区。

43. 1762年にイェール大学に入学したが、2年目の終わりにニュージャージー大学(後のプリンストン大学)に転学した。

他于1762年进入耶鲁大学,但在第二年的末尾转学到新泽西学院(后来的普林斯顿)。

44. それから比丘たちの非難を受けて大いに恥じ入り、心を入れ替え証果を得たといわれる。

他們接到信後更感羞愧,於是決心反叛。

45. 1906年(光緒32年)、西安師範学堂選科に入学する。

1906年(光緒32年),寇遐入西安師範学堂選科。

46. 1918年、11歲で保定の西関修練院に入って学習し、1920年に聖ヨゼフ小神学校へ転入した。

1918年,11岁的范学淹进入保定西关备修院学习,1920年,转入圣若瑟小修院。

47. 難民の流入により,外国語の区域が生み出されてきました。

难民大量拥入,结果有些地方形成了许多外语居民区。

48. 学界を離れるという決断はカロザースにとって困難なものだった。

离开学术界加入工业界对卡罗瑟斯是一个艰难的决定。

49. 9歳で箱庭学園に飛び級入学を果たした秀才。

9歲在箱庭以跳級生的特待資格入取的秀才。

50. 多くの困難を克服して1950年の後半に中国本土に戻り、中国科学院の物理学研究所と高エネルギー物理学研究所で働いた。

之后克服重重困难,于1950年底取道香港返回中国大陆,在中国科学院物理研究所、高能物理研究所工作。

51. 名門であるソルボンヌ大学の神学者たちは,地方語によるものだとしてその翻訳を非難しました。

由于这部译本翻成当地语言,著名学府巴黎大学的神学家拒绝承认这部译本。

52. 1924年(民国13年)、北京朝陽大学経済系に入学し、卒業後はドイツへ留学してベルリン大学で学んだ。

1924年(民国13年),入北京朝陽大学经济系,毕业後留学德国柏林大学。

53. 9歳の時候、私塾に入学し。

9岁时,入私塾读书。

54. 大学入学試験に失敗して1年間の浪人生活を経て某デザイン学校に入学したが1か月しか通学せず、その後は学校に籍を置きつつ映画鑑賞と読書とパチンコに明け暮れる。

經過了一年的無業生活後,進入設計學院就讀,不過只通學1個月就未出現在課堂,留籍在校過著每日看電影、讀書和打柏青哥的日子。

55. 1893年、リヴォルノのイタリア海軍兵学校(英語版)に入学し、96年卒業 。

1893年,进入里窝那的意大利海军学院(英语:Italian Naval Academy)学习,1896年毕业。

56. 西ケンタッキー大学学長のカーン・アレクサンダーが1988年にバージニア工科大学の地位を受け入れるために学長を辞任したとき、コリンズはその後継者最終候補4人に入っていた。

1988年,西肯塔基大学校长克恩·亚历山大(Kern Alexander)辞职前往弗吉尼亚理工学院暨州立大学任职,柯林斯成为四位继任候选人之一。

57. 最も難しいのは社会工学と組織工学の壁ですが 「地域での問題解決」は着実に進んでいます

现阶段最困难的是关于社会思维的革新 以及组织的革新,但它正在发生

58. エドナは1913年にラヴロックを離れ、サンフランシスコの商業学校に入学した。

她于1913年离开拉夫洛克,进入了旧金山的一所商学院。

59. 彼は、カリフォルニア州でヘラルズバーグ大学(のちのパシフィックユニオン大学)に入学し、在学中にセブンスデー・アドベンチスト教会の洗礼を受けた。

他在位于加州的希尔兹堡学院(今太平洋联合学院)学习,期间受洗成为安息日会信徒。

60. 1875年、ニューヨーク市立大学シティカレッジに入学し、1879年、コロンビア大学鉱山工学科で鉱山工学(Engineer of Mines)の学位をとって卒業。

1875年,赫爾曼進入紐約市立學院學習,1879年從哥倫比亞大學礦業學院“礦業工程”(Engineer of Mines)專業畢業,當年19歲。

61. 主人公の織斑一夏は、自身が受ける高校の入学試験会場を間違えて、IS操縦者育成学校「IS学園」の試験会場に入室。

主角「織斑一夏」在高中的入學試驗誤入IS操縱者育成學校「IS學園」的試驗會場並意外地啟動了IS。

62. ビエンが1759年に死去したとき、ルブランはパリの Ecole de Chirurgie (医学大学)に入学した。

1759年Bien医生去世后,勒布朗进入巴黎的École de Chirurgie学习医学。

63. 7月14日 - 予科入学式を挙行。

7月14日,予科入学式举行。

64. 1912年(民国元年)、上海聖ヨハネ大学外語系に入学している。

1912年(民国元年),他入上海圣约翰大学外語系。

65. エホバの証人は正式に登録されたとはいえ,文書の輸入は困難でした。

虽然耶和华见证人已获得注册,但要从国外输入书刊仍很困难。

66. 教養学部も無期限ストに突入。

一年级的教养学部也进入无限期罢课。

67. しかし,アルミニウム,キャンバス地,木材,グラスファイバーなど,他の材料の入手は難しくありません。

不过还有别的材料可以用来制造独木舟,包括铝、帆布、木材和玻璃纤维。

68. 1928年(昭和3年)4月 - 東京府立第四中学を経て仙台陸軍幼年学校入学。

1928年(昭和3年)4月 - 东京府立第四中学毕业,仙台陸軍地方幼年學校入學。

69. 1912年(民国元年)2月、南京に赴き、軍需学校に入学する。

1912年(民国元年)2月,赴南京,入軍需学校学习。

70. まず は サム の 法科 大学 院 の 入学 試験 合格 を 祝 し て

敬 Sam 和 他 在 法学院 入学考试 中 取得 的 高分

71. 2004年4月から、市立の小学校・中学校に学校選択制度が導入された。

2004年4月起,市立小學校、中學校導入學校選擇制度。

72. しかし,理解しにくい専門語にだまされてはなりません。 経済学は精密な科学とは言い難いからです。

可是,别让学术上的术语将你骗倒,因为经济学并不是一门十分精确的科学。

73. 彼が難じているのは 大学というよりは 多くの大学が多大な 時間を費やしている 講義ベースの形式です

我认为他在抱怨的不是大学 而是以授课为基础的课堂模式 因为这些模式在大学太流行了

74. 奇兵隊に入隊し、大村益次郎の元で西洋兵学を学ぶ。

在加入奇兵隊之後,跟隨大村益次郎學習西洋兵法。

75. 同年9月、東京帝国大学法科大学に入学し、在学中の1916年10月に文官高等試験に合格。

同年9月,赴東京帝國大學法科大學就讀,在大學期間於1916年10月通過文官高等試驗合格。

76. 学校のオーケストラに入るつもりなのだ。

我打算加入學校的管弦樂團。

77. しかし,生化学により,思慮深い科学者でありながらダーウィン説を信奉することは次第に難しくなっている」。

分子生物化学家迈克尔·贝赫把证据归纳后说:“你可以做一个相信达尔文进化论的好天主教徒,但生物化学却使人越来越难成为既相信进化论又思想谨慎的科学家。”

78. これらの初期の慣習と、苦難を乗り切った入植者の気質とにより、入植者には自立的傾向が芽生えた。

有了这些初期的基础,苦难中奋力求生的殖民者开始萌生自立的倾向。

79. 私は大学に入学すると、ろくに睡眠時間もとれなかった。

自从上大学后,连好好的睡眠时间都没有。

80. 1886年(光緒12年)、天津海軍学堂に入学し、6年後に卒業した。

1886年(光緒12年),他入天津海軍学堂,6年後毕業。