1. ● レンジを使って子供に調理をさせる場合,頑丈で安定した物の上に子供が立っているかどうか確認してください。

• 你如果容许孩子在炉面烹调,就要确保孩子所站着的平面是坚稳的。

2. 広げると1メートル以上はある両翼を後方に高く上げ,儀式張った調子で数分の間ダンスや旋回を続けています。

它们展开双翅,在背以上高高举起,展翅宽度有一米多长。 它们用脚尖旋转,翩翩起舞,维时竟达数分钟之久。

3. 「息子さんの調子はどうだい? 元気になったかい?」

他今天好点了吗?”

4. 急に彼女の声の調子が変った。

她声调突然变了。

5. ピアノは調子が狂っていて、ひどい音色だった。

鋼琴走調了,音色很難聽。

6. よいお笑いの執筆に最適な場所とは 調子のいい時は大ヒットし 調子の悪い時はさっぱり といったスタンダップコメディです

现在,优秀喜剧写作的最好创作 是脱口秀喜剧巡演, 在巡演中的行话,要是你喜剧好,你会征服所有人, 当你喜剧不搞笑,你就倒大霉了。

7. ● 軽くハミングして,高い調子の声と低い調子の声を交互に出す。

● 柔声哼出相互交替的高低音符。

8. その調子だよ。

就是这样的。

9. 調子はどう ジェフ?

埃里克斯.季普曼:呼!成功了。 过得怎么样,杰夫?

10. ブレーキの調子が悪い。

剎車出了問題。

11. ルーク は 調子 が 悪 い

盧克 感覺 不 太 舒服

12. い い 調子 だ, みんな!

干 的 漂亮 伙計們!

13. ニック ・ ワイルド 調子 は どう だ?

尼基 · 懷德, 你 還好 嗎 ?

14. 最近調子はどう、フランク?

最近你怎么了,法兰克?

15. 先生 ジャンゴ 調子 は どう だ ?

醫生 、 決哥 , 你們 好 啊

16. 平声 = 低平調 上声 = 高平調 去声 = 上昇調 入声 = 低平調 呉音の声調体系の中では、漢字の類別は広韻および漢音と相当大きな違いがある。

平聲 = 低平調 上聲 = 高平調 去聲 = 上升調 入聲 = 低平調 吳音的聲調體系中,漢字的歸類與廣韻及漢音有相當大的不同。

17. (インターネット上の申告による調査) Jackinworld.comによってなされたインターネット上の調査では平均の勃起時の長さを15.6cm(6.1インチ)としている。

Jackinworld.com通过网路调查得到的数据为15.6厘米。

18. タイプライターの調子がおかしい。

我的打字機好像有什麼問題。

19. エアコンの調子がおかしい。

空調故障了。

20. 家具が十分調っていると,父親の「面子」が立ちます。

父亲要在这方面十分慷慨才够“面子”。

21. ムスは30種以上の 医療技術を学んできました 子供の栄養失調の検査や スマートフォンを使った 子供の咳の原因究明 HIV感染者の支援や 腕や足を失った人への フォローアップ治療などです

姆索學習了超過 30 種醫療技能, 從篩檢營養不良兒童, 到用智慧手機來 評估孩童咳嗽的原因, 到協助愛滋病患者, 並提供後續照護給失去肢體的病人。

22. 罰則の要素が加わった途端に 協調性は上昇し

当人们听到惩罚的时候 马上变得合作

23. 世論調査者のルイス・ハリスは,30年以上世論調査を行なってきたが現在ほどに「平和への強い渇望」が見られた時は思い出せないと,「原子科学者会報」に載せられた最近のインタビューで語っています。

据《原子科学家公报》最近所作的一项访问透露,民意调查家路易士·哈里斯(Louis Harris)在他主持民意调查的三十多年期间从未见过人们像现今那么“急切渴望和平”。

24. 調子に乗るな、自惚れるな。

注意你们的态度,不要倨傲。

25. お調子者で人なつこいミラクルペンギン。

高调的自来熟Miracle Penguin。

26. 彼は今の調子で勉強すればきっと試験に受かるだろう。

他保持現在這種速度溫習的話,考試合格絕對沒問題。

27. ヴァイ語は声調言語で、12の母音、31の子音、4つの声調を持つ。

瓦伊語是聲調語言,有12個元音和31個輔音。

28. 子供の頃の夢はイルカの調教師。

小时候的梦想是成为骑海豚的训练师。

29. 調査によると,親が愛をもってきまりを守らせる家庭の子どもは多くの場合,成績が良く,人付き合いが上手で,幸福である。

研究显示,父母本着爱心管束孩子,孩子就可能会有好的学业成绩、良好的人际关系,也活得比较快乐。

30. 上記の手順に沿って、デバイスカードの音量ボタン で調整してください。

如要調整音量,請依照上述步驟使用裝置資訊卡中的音量按鈕 。

31. 今日 は 調子 が い い ぞ 君 の 負け だ

我 就 等 这个 呢 , 今天 不是 时候

32. こんにちわ 調子 は いかが で す か ?

和 副 指揮官 富蘭克 普理 博士 的 談話

33. 箴言 18:13)しかし,その時の言葉遣いや声の調子によっては,夫婦の関係を打ち壊すことにもなれば,築き上げることにもなります。(

箴言18:13)但要记得,你说话时的措辞和语气,可以“拆毁”也可以“建立”你的婚姻。(

34. 同女史は,栄養失調になっているか,毎晩おなかをすかせたままで眠る子供が少なくとも8,000万人に上ることを付記しています。

她补充道,至少有8000万儿童营养不良,或者每天晚上饿着肚子睡觉。

35. 選叙令によれば子孫が21歳以上になったとき叙位され、蔭位資格者は皇親・五世王の子、諸臣三位以上の子と孫、五位以上の子である。

根據選敘令,被蔭位者需年滿21歳,且是皇族和五世王之子、三位以上大臣的兒子和孫子、或五位以上大臣的兒子。

36. 17 イザヤ 35章の預言は喜びに満ちた調子で結ばれます。「 エホバによって請け戻された者たちが帰って来て,歓呼の声を上げつつ必ずシオンに来るであろう。

17 以赛亚书35章的结语洋溢着兴高采烈的情绪:“耶和华所救赎的人必回来。

37. 児童文学の研究・調査、発展途上国の子どもへの本の普及や、本を介して世界中の子どもたちとの国際交流の促進を主に活動している。

该组织旨在儿童文学的调查和研究、促进发展中国家儿童文学的普及、加强世界儿童文学的交流。

38. 中期朝鮮語には高調と低調からなる弁別的な高低アクセントの体系があり、低調(平声)・高調(去声)・低高調(上声)の3種類のパターンが存在した。

中世韓語中存在音高重音,有低調(平声)、高調(去声)和低高調(上声)三種調類,三類皆在漢字音中出現。

39. これらの研究は 親がしたことと 子どもがどのようになったかの相互関係を調べ 一つの因果関係を推定しています すなわち育児が子どもを作り上げるというわけです

它们衡量了父母做什么 与子女变得如何之间的一些相关性, 并假定一个因果关系: 即父母的养育塑造了子女。

40. あきれた父親は「頭が痛(いと)なった(または、腹の調子が悪い)」と言って横になる。

告诫诸子说:“汝父遗令:柩中无藏金玉,时衣数袭而已。

41. 手,まな板,調理器具,食器類,調理台の上は,調理する前と次の料理に移る前に,熱い石けん水で洗う。

在处理食物之前,要用热的肥皂水来洗手、砧板、煮食用具、餐具和厨房的台面

42. 例えばトゥーという短い言葉は,高い調子で言うと,耳,山,義父,部族を意味し,低い調子の場合は水牛を意味します。

例如,由两个字母拼成的字词托(to)以高音调说出时,意思可以是耳朵、山、岳父或部落;以低音调说出,意思则是水牛。

43. 日本の総務庁が行なった調査によると,驚くべきことに,男子高校生の77%,女子高校生の24%がアダルトビデオを見たことがあった。

据日本管理及协调社所作的一项调查显示,日本有百分之77的高中男学生及百分之24的高中女学生曾看过色情录像带,情况令人担心。

44. 10億回の金原子核の衝突によって生じた5000億個の荷電粒子の軌跡を調べたところ、その中で18個が、反ヘリウム原子核と思われる軌跡であった。

該實驗將10億個金原子核碰撞,在其產生的500億個帶電粒子的軌跡中,觀測到了18個反氦原子核的軌跡。

45. クラーズ・サンデリン助教授は,スウェーデンの10歳の子供たち5,500人を対象にした調査で,10人につき一人の男の子が深刻な心理上の問題を抱えていることを知りました。

在一次以5,500名10岁的瑞典儿童为对象所作的调查中,助理教授森德林(Claes Sundelin)发现在每10名儿童中便有一名有严重的心理难题。

46. 13 (イ)組織上の調整はどんな目的を果たすものとなっていますか。(

13.( 甲)组织的调整带来什么裨益?(

47. 上からの知恵と調和した,清く,貞潔な道徳規準に付き従っています。

他们紧守与从上头而来的智慧一致的贞洁道德标准。

48. 実現はそう遠くないでしょう 肺細胞の遺伝子を調べ調節するようになります

我猜测 这将会通过人工染色体 或者额外染色体来实现。

49. 暑中お見舞い申し上げます EVERYDAY 絶好調!

、捎來夏日問候、EVERYDAY 超絕讚!

50. ^ ただし体脂肪率は上がっている様子。

身体脂肪增加。

51. 1)太陽エネルギーによって水が蒸発すると,この分子は地上数千メートルの上空まで上っていきます。(

1)海水给太阳的热力蒸发,水分子渐渐升到离地面几千英尺的上空。(

52. お子さんの目を定期的に調べてください。

要经常检查孩子的眼睛。 健康的眼睛是湿润、晶亮的。

53. こんな調子で 公私ともにバッシングを受けました

更进一步 甚至有人在公共场合审判并鞭打我

54. 謙遜さはある程度声の調子に示されます。

在若干程度上,谦卑可从语调表现出来。

55. 息子が背丈を測るそばで道具を調べるイリア。

伊利尔检查他的工具,他的儿子在量身高。

56. 電子レンジを用いるとこのように調理時間が驚くほどスピードアップされるので,それが電子レンジの主な魅力となっています。

微波烘炉的烹煮快速乃是吸引人使用的主要原因。

57. 貧しい家族は必要以上に調合乳を薄めるので,赤ちゃんは栄養失調に陥る。

贫困家庭也许为了节省开支,把哺儿奶稀释,致令孩子营养不良。

58. 史上初の世界世論調査を実施しました

他们发起了第一个全球调查

59. 何だか分かりませんがその男の人は私の肩に当てていた物を持ち上げ,脅すような調子で,「さあ,どうする?」 と言いました。

我感觉到他把搁在我肩头上的硬物举起,语带恐吓的说:“你想怎么样?”

60. 夫の吉田年伸はフィギュアスケートとは無関係の会社員だったが、妻を助けるために独学でスケート靴の調整技術を習得し、教え子の靴の調製を始めた。

丈夫吉田年伸原先的工作與花滑毫無關聯,在奈奈美的協助下,自學滑冰鞋的打磨技術,開始為學生調整滑冰鞋。

61. 二人の子供たちが柵の上に座っています。

两个孩子在栅栏上坐着。

62. 旧甲州街道上の若干府中寄りに進んだ所に調布銀座および調布の停留所がある。

舊甲州街道上有調布銀座與調布巴士站。

63. 都提調(正1品) 提調(正2品) 大将(従2品) 中軍(従2品) 別将(正3品堂上) 千総(正3品堂上) 局別将(正3品堂上) 把総(従4品) 従事官(従6品) 哨官(従9品) 大典会通

都提調(正1品) 提調(正2品) 大將(從2品) 中軍(從2品) 别將(正3品堂上) 千總(正3品堂上) 局别將(正3品堂上) 把總(從4品) 從事官(從六品) 哨官(從九品)

64. 言葉を拾ったら 声調データベースが そのトーンを識別した上で その意味が解釈されます

我们也参考了 我们为迪米特里 或者是其他用户的声音 建立的语音数据库。

65. オレ たち が 調べ 上げ て 間違い を 指摘 する さ

我們 會 繼續 追查 証 明 這 不是 真的

66. 向き直って 大まじめな口調で 「ご自分の子供時代はどうでした?」と切り返します

然后他看着我,一点也不傻, 反问道,”那么你的童年是什么样子的?“

67. 現代社会において,教師や学校は子供たちの順調な発育・成長にとって重要です。

在现代社会中,教师和学校对儿童的成功发展十分重要。

68. ニッケルの原子(上)とプラチナの原子の画像

镍原子(上图)和铂原子的模样

69. 私のチームは これを地球規模で調査しています 衛星からのデータと地上のデータを使って 地球全体の耕作状況を調べているのです

好,我们的团队观察全球情况 利用人造卫星搜集的信息和地表数据 追踪全球农地规模

70. 国綱の妻・小少将は徳川和子の乳母となり、和子入内に従って上京した。

國綱之妻小少將成為德川和子的乳母,並跟隨和子上京。

71. ですから,お子さんが熱っぽく激しい口調で話す時は,それに耳を傾けてください。

因此,即使孩子出言不逊,也要留心听。

72. 絵里子が依頼した探偵・岬の調査によると、旧姓:網浜。

繪里子委託岬偵探調查,得知她,舊姓為網濱。

73. ● 買ってきた食料品などを置きやすいように,調理台の上は整理整頓しておく。

● 厨房台面(流理台)上不要放太多东西,这样你买东西回来时就可以放在上面。

74. 『B'z LIVE-GYM '91〜'92 "IN THE LIFE"』の頃に喉の調子が狂ったことから禁煙トレーニングを実行し、非喫煙者になっている。

在『B'z LIVE-GYM '91〜'92 "IN THE LIFE"』時因喉嚨狀況紊亂而實行戒菸訓練,成為非喫煙者。

75. メモリやディスク キャッシュのサイズを調整すると、印刷や動画の録画といったタスクのパフォーマンスが向上します。

如要提升作業效能 (例如加快列印或製作影片的速度),您可以調整記憶體或磁碟快取大小。

76. これによって 子どもは 自分自身の体調管理のために 吸入器の「世話」をするのです

通过这种方式 孩子就可以通过照顾这个仿真的仪器 来照顾自己

77. 少なくとも80人以上の調査委員が派遣された。

调查至少有80名瑞士的调查人员加入調查。

78. しかし、リエルは精神的重圧と経済的困窮から身体の調子がすぐれず(この不調は後の精神的な病の前兆とされている)、1871年5月になってやっとマニトバへの帰還が叶った。

然而因为压力和经济问题,里尔陷入了健康问题,这可能是他后来患上精神问题的前兆,这也使得他直到1871年才返回曼尼托巴。

79. これは,分子濃度調整論精神病学と呼ばれています。

这种方法称为分子矫正精神治疗。

80. 調査の対象になった生徒の親で,子供がアダルトビデオを見ているのを知っていたり,見ているのではないかと思ったりした親はわずか12%であることが,この調査で明らかになった。

同一的调查显示只有百分之12的父母知道或怀疑他们的儿女经常观看色情录像带。