1. (チェロの演奏開始)

(大提琴開始演奏)

2. マリヤ 、 チェロ を 持 っ て 来 て くれ

瑪麗亞 , 去 拿 我 的 大提琴

3. (ドラムのような音) (チェロ)

(鼓声) (大提琴声)

4. チェロの独奏といえば 大概はヨハン・ゼバスティアン・バッハの 無伴奏チェロ組曲を思い浮かべるでしょう

如果我请你们想象一场大提琴演奏 大多数人都会想到约翰·塞巴斯蒂安·巴赫的 无伴奏大提琴组曲

5. 「ガスパール・カサド国際チェロ・コンクール in 八王子」 - 11月〜12月。

「卡薩多國際大提琴大賽 in 八王子」-11月〜12月。

6. チェロ奏者が必要であることを知り,私はチェロを買い込み,音楽のレッスンを受けるようになりました。

我发觉乐队需要一位大提琴手,于是我买了一架大提琴开始学习弹奏。

7. デービッドは数年間,デンバー交響楽団でチェロを弾いています。

大卫曾在丹佛管弦交响乐团弹奏大提琴多年。

8. (バッハの「無伴奏チェロ組曲第1番」を弾く)

(演奏巴赫大提琴组曲1号)

9. カップリングの「SMILE -You&Me-」は、英語の歌詞に、チェロとギターという編成である。

B面裹的SMILE -You&Me-是英語歌詞,由大提琴和吉他編成的歌。

10. なおチェロを演奏しているのはELISAの実父である。

演奏大提琴的是ELISA的父親 。

11. 1997年Bavevoコンペティションのチェロ部門にて第3位と最優秀工作技術"Pro-Loco”賞受賞。

1997年Bavevo製琴比賽大提琴組第三名、最高工藝"Pro-Loco"獎。

12. 私はこのチェロを使って 限りない可能性を生み出したいのです

我和我的大提琴 创造出无限的可能

13. 私のチェロと私の声が重なり合い 大きな音のキャンバスを作り出します

我的大提琴和我的声音都分层了 挥洒出这幅音乐的画布

14. 曲を書いてもらうときに お願いしているのは 「チェロにとらわれないで」ということ

所以当作曲家为我作曲时 我告诉他们忘记他们所了解的大提琴

15. 母のシルビア・ワトキンスは王立音楽大学でチェロとピアノを学び、そのクラスでは上位3人に入る学生だった。

母親Sylvia Watkins,於皇家音樂學院雙修大提琴與鋼琴,是課堂上前三名之一。

16. 1991年には国際モーツァルテウム財団の委嘱で、モーツァルトの未完の曲「ヴァイオリン、ヴイオラ、チェロのための協奏交響曲イ長調」を補筆・完成させた。

1991年受莫扎特财团的委托,将莫扎特的未完成曲「小提琴、中提琴、大提琴的A大调交响协奏曲」添写完成。

17. わたしはプンタ・アレナスに戻り,そこで音楽を教えたりチェロ奏者として働いたりするようになりました。

我搬回蓬塔阿雷纳斯,开始教音乐和拉大提琴。

18. チェロ奏者は,その朝くだんの聖句をたまたま目にし,それに基づいてすぐに行動したことをどんなにかうれしく思ったことでしょう。

大提琴手多么高兴,他在那天早上读到该节经文,并且立即采取行动!

19. しばらくの間,チェロ奏者は,『ともかく,イエスは,兄弟に傷つけられたらその人のところへ行くようにと言っておられるのだから,わたしがあの人を傷つけたというなら,あの人がわたしのところへやって来ればよい』と自分に言い聞かせ,その問題を心の中から払いのけようとしていました。

有一段时期大提琴手对事情并不重视;他对自己说:‘耶稣说,你的弟兄若得罪你,便去对他说。

20. サラエボでピアノを教えている ファリーダという名の 音楽教師もいます サラエボ包囲が続く 4年間毎日 彼女は必ず 音楽学校を開け続けました 学校や彼女に対し 狙撃する兵士がいても 彼女は学校まで歩き ピアノやバイオリンやチェロを守り 手袋や帽子やコートを身にまとったままの学生と 戦時中ずっと楽器を弾いていたのです

我们忽略了Fareeda的故事 她是一个音乐老师 在萨拉热窝教钢琴 她保证 她的音乐学校 在四年的萨拉热窝围城中 每一天都正常运转 她每天走路去学校 不管机枪如何瞄准 她的学校和她自己 保证钢琴、小提琴和大提琴 在战争期间都被学生们 带着手套、帽子,穿着大衣来弹奏。