1. Learning Experience 3: Teaching and Learning by the Spirit

Kinh Nghiệm Học Tập 3: Giảng Dạy và Học Hỏi bằng Thánh Linh

2. Learning became reinforced.

Học hỏi trở thành cốt lõi.

3. Learning From Others

Học hỏi từ người khác

4. Learning my speech.

Đang học bài diễn văn.

5. ❖ Promote continuous learning.

❖ Khuyến khích con tiếp tục học hỏi.

6. Learning to budget?

Học cách dự thảo ngân sách?

7. 2 Learning to express love is much like learning a new language.

2 Học cách biểu lộ tình yêu thương cũng giống như học một ngôn ngữ mới.

8. Why is learning from divine instruction far better than learning from personal experience?

Tại sao học từ sự dạy dỗ của Đức Chúa Trời tốt hơn nhiều so với học từ kinh nghiệm cá nhân?

9. Learning Experience 13: Deciding How to Teach: Teaching and Learning by the Spirit

Kinh Nghiệm Học Tập 13: Quyết Định Cách Giảng Dạy: Giảng Dạy và Học Hỏi bằng Thánh Linh

10. We prefer characterizing learning organizations as "professional learning communities" for several vital reasons.

Được Hội Khuyến học tỉnh Ninh Bình công nhận là "Làng Khuyến học" cùng nhiều bằng khen về phong trào khuyến học.

11. I am learning now.

Hiện nay tôi đang học.

12. Creating a Learning Environment

Tạo Ra một Môi Trường Học Tập

13. Introducing a Learning Pattern

Giới Thiệu một Khuôn Mẫu Học Hỏi

14. When does learning begin?

Quá trình nhận thức bắt đầu từ khi nào?

15. The fourth is keep learning and keep is important -- learning throughout the whole life course.

Cách thứ tư là tiếp tục học tập và việc duy trì là quan trọng -- học tập cả đời.

16. By learning a foreign language.

Bằng cách học ngoại ngữ.

17. The boys are still learning.

Bọn đàn em vẫn đang học nghề.

18. Make learning a lifelong habit.

Vậy, hãy xem việc học tập là công việc cả đời.

19. Visual aids can enhance learning.

Những dụng cụ trợ huấn để nhìn có thể làm gia tăng việc học hỏi.

20. Learning Spanish and Getting Started

Học tiếng Tây Ban Nha và khởi công

21. Billie is learning about herself.

Brittan đã rút kinh nghiệm cho bản thân.

22. Transforming Gospel Learning and Teaching

Khai Triển Việc Học Tập và Giảng Dạy Phúc Âm

23. Learning to Control My Temper

Tập kiềm chế tính nóng nảy

24. We opened women's learning center.

Mở những trung tâm dạy học cho phụ nữ

25. Discuss principles of spiritual learning.

Thảo luận các nguyên tắc của việc học hỏi thuộc linh.

26. Helping Children With Learning Disabilities

Giúp trẻ bị khiếm khuyết khả năng học tập

27. Social learning really is visual theft.

Sự học hỏi từ xã hội là hành vi trộm cắp qua hình ảnh.

28. Pharaoh was learning who Jehovah was.

Pha-ra-ôn đã học biết Đức Giê-hô-va là ai.

29. It is a house of learning.

Đó là ngôi nhà học hỏi.

30. Field visits enhanced the learning experience.

Các chuyến khảo sát thực địa cũng giúp học hỏi được nhiều kinh nghiệm.

31. A LEARNING DISABILITY BECOMES AN ASSET

KHIẾM KHUYẾT TRỞ THÀNH LỢI THẾ

32. Remember that learning English requires action

Hãy nhớ rằng việc học tiếng Anh đòi hỏi phải có thực hành

33. Learning the Secret of Self-Sufficiency

Học bí quyết thỏa lòng

34. We're learning political science right now.

Chúng ta đang học khoa học chính trị.

35. A flashcard and vocabulary learning program

Một chương trình luyện tập từ vừng bằng các thẻName

36. Gospel Teaching and Learning Handbook Activity

Sinh Hoạt với Sách Hướng Dẫn Việc Giảng Dạy và Học Hỏi Phúc Âm

37. Torah also connotes learning, instruction, and guidance.

Kinh Torah cũng bao hàm việc học hỏi, hướng dẫn và truyền đạt.

38. The second multipotentialite superpower is rapid learning.

Quyền lực vô song thứ hai của đa tiềm năng là khả năng học cấp tốc.

39. Any kind of skill requires specialized learning.

Bất cứ kỹ năng nào cũng đều đòi hỏi việc học tập chuyên dụng.

40. So it is with learning a language.

Đó cũng là cách học một ngôn ngữ.

41. 25 . Improving your motivation for learning English

25 . Tạo động lực học tiếng Anh

42. This class is about ambiguity and learning.

Lớp này là về mơ hồ và học tập.

43. We can't stop learning at age 21.

Chúng ta không thể ngừng học ở tuổi 21.

44. Learning Experience 7: Identifying Doctrine and Principles

Kinh Nghiệm Học Tập 7: Nhận Ra Giáo Lý và Các Nguyên Tắc

45. LEARNING FROM THE HANDWRITING ON THE WALL

HỌC TỪ CHỮ VIẾT TRÊN TƯỜNG

46. The Internet provides many opportunities for learning.

Internet cung cấp nhiều cơ hội cho việc học hỏi.

47. By committing to memory, learning by rote.

Dựa vào trí nhớ, học vẹt hoặc viết mọi thứ ra giấy

48. Apply the Parable to the Learning Pattern

Áp Dụng Truyện Ngụ Ngôn vào Khuôn Mẫu Học Tập

49. 18 min: “Learning From More Experienced Publishers.”

18 phút: “Học từ những người công bố có kinh nghiệm hơn”.

50. Learning what we should learn was assured.

Việc học hỏi điều mà chúng ta cần học hỏi đã được bảo đảm.

51. 480 Confucian “Great Learning” (Ta-hsüeh) 2,455 years

480 Sách Đại học của Khổng giáo 2.474 năm

52. To date, the Vietnam Blended Learning Program has provided grants to 18 recipient organisations, enabling them to facilitate learning to 1,278 people.

Cho tới nay, chương trình Học tập Tổng hợp đã tài trợ cho 18 tổ chức, đào tạo được 1,278 người.

53. And that brain is learning at warp speed.

Và bộ não đó đang học với tốc độ chóng mặt

54. Learning Why God Permits Suffering Changed My Life

Đời tôi thay đổi nhờ học biết lý do Đức Chúa Trời cho phép có khổ đau

55. Think of this as a learning experience, Philip.

Hãy coi đây là một kinh nghiệm xương máu, Phillip.

56. ● How can learning the truth about God help?

● Việc tìm hiểu sự thật về Đức Chúa Trời có thể giúp ích ra sao?

57. It's a fantastic opportunity for learning and creativity.

Đó là một cơ hội tuyệt vời để học tập và sáng tạo.

58. One is this: they individualize teaching and learning.

Một là: họ cá nhân hóa việc giảng dạy và học tập.

59. - Weak performance of the teaching and learning system.

- Chất lượng hệ thống dạy và học yếu kém.

60. This is like learning to... grow a turtleneck.

Nó giống như học phát triển 1 cái " khăn quàng cổ ".

61. I started learning about the world- record holder.

Tôi bắt đầu tìm hiểu về người giữ kỷ lục.

62. You may enjoy learning about the following topics:

Có thể bạn sẽ thích tìm hiểu về các đề tài sau:

63. Learning to relax can make flying a pleasure

Luyện tập thư giãn có thể khiến việc đi máy bay thú vị

64. * Cultivate a learning environment of love, respect, and purpose.

* Nuôi dưỡng một môi trường học hỏi đầy yêu thương, tôn trọng và có mục đích.

65. Additional Suggestions for Cultivating an Appropriate Learning Environment [2.2.3]

Những Đề Nghị Bổ Sung cho Việc Nuôi Dưỡng một Môi Trường Học Hỏi Thích Hợp [2.2.3]

66. Those learning it think it's disconnected, uninteresting and hard.

Người học thì thấy nó không liền lạc, không thú vị và khó.

67. Learning is a process rather than a single event.

Học hỏi là một tiến trình chứ không phải là một sự kiện độc nhất.

68. * I am encouraged to seek learning and personal growth.

* Tôi được khuyến khích nên học hỏi không ngừng và tăng trưởng cá nhân.

69. * Let children share what they are learning in Primary.

* Hãy để cho các con cái chia sẻ điều mà chúng học được trong Hội Thiếu Nhi.

70. What we're learning now, it's almost like a symphony.

Cái chúng ta đang học bây giờ, nó gần giống như 1 bản nhạc

71. Fora is a distance learning platform for African universities.

Trường Cao đẳng Truyền hình là một cơ sở đào tạo giáo dục trình độ Cao đẳng trực thuộc Đài Truyền hình Việt Nam.

72. Several institutions of higher learning are located in Goyang.

Một số tổ chức giáo dục chuyên nghiệp được đặt tại Goyang.

73. How may your children benefit from learning your language?

Con cái có thể nhận được lợi ích nào khi học ngôn ngữ của cha mẹ?

74. Learning to be a bunch of harebrained half-wits!

Học để giống tên bại não đó à.

75. We have to do away with this rote learning.

Chúng ta phải tránh xa việc học vẹt.

76. The role of a teacher is to facilitate learning.

Vai trò của một giáo viên là tạo điều kiện học tập.

77. These neurons are important for learning and self-awareness.

Các tế bào thần kinh này rất quan trọng trong việc học hỏi và tự nhận thức.

78. Dancing is not conducive to a proper learning environment.

Nhảy nhót không có lợi cho việc tạo môi trường học nghiêm túc.

79. Deciding for life involves first learning of God’s requirements.

Chọn sự sống bao hàm trước nhất là học biết về những đòi hỏi của Đức Chúa Trời.

80. So we need to design a future for learning.

Thế nên chúng ta cần thiết kế cho tương lai của việc học tập.