1. Scripture Activity: Identifying Stated Doctrine and Principles

성구 활동: 명시된 교리와 원리 찾기

2. * Do a physical activity related to the doctrine.

* 교리에 관한 신체 활동을 한다.

3. Practice Activity 2: Identifying and Understanding Doctrine and Principles

실습 활동 2: 교리와 원리를 찾고 이해한다

4. Actually child abuse cuts across racial, economic and social lines.

실제로 자녀를 학대하는 사람들은 일정한 인종적 경제적 사회적 계층의 사람들이 아니다.

5. * Which doctrinal mastery passage supports this statement of doctrine?

* 어느 교리 익히기 성구가 이 교리 문장을 뒷받침하는가?

6. Add this doctrine to those already listed on the board.)

이 교리를 칠판에 이미 열거한 교리들에 추가한다.)

7. Practice Activity 10: Asking Questions to Understand Doctrine and Principles

실습 활동 10: 교리와 원리를 이해할 수 있도록 질문을 한다

8. o How relevant is this doctrine or principle to the lives of my students compared with the other doctrine or principles I could address in class?

o 내가 수업에서 언급할 수도 있는 다른 교리 또는 원리와 비교하여, 이 교리 또는 원리는 학생들의 생활과 얼마나 깊이 관련되어 있는가?

9. These are the mysteries of the most Holy Trinity, the Incarnation, and the Redemption.” —Abrégé de l’exposition de la doctrine chrétienne, 1901 (Abridged Explanation of Christian Doctrine)

여기에는 성삼위일체, 강생, 그리고 구속에 관한 신비가 포함된다.”—「그리스도교 교리 약해, 1901년」(Abrégé de l’exposition de la doctrine chrétienne, 1901)

10. In this learning experience, we will address identifying doctrine and principles.

이 학습 경험에서는 교리와 원리를 찾아내는 것에 관해 다룰 것이다.

11. Practice Activity 8: Examples of Simple, Clear Statements of Doctrine or Principle

실습 활동 8: 단순하고 명확하게 작성된 교리 또는 원리 문장의 예

12. Paul counsels Titus to teach the Saints in Crete to live true doctrine

바울이 디도에게 그레데에 있는 성도들에게 참된 교리에 따라 생활하도록 가르치라고 권고하다

13. Being weak on doctrine, native religions cannot convey accurate knowledge of the Creator.

교리가 약하기 때문에, 토착 종교들은 창조주에 관한 정확한 지식을 전달할 수가 없다.

14. The SS offices of 1929 encompassed administration, personnel, finance, security, and racial matters.

1929년 SS 관청들은 행정, 인사, 재정, 보안, 인종 문제를 다루고 있었다.

15. The problems young ones are experiencing today cut across economic, social, and racial lines.

오늘날 청소년들이 겪고 있는 문제들은 경제적·사회적·인종적 한계를 뛰어넘고 있습니다.

16. ALL major religions of Christendom accept the Trinity doctrine as an article of faith.

그리스도교국의 모든 주요 종교는 삼위일체 교리를 신앙 개조로 정하고 있다.

17. He was labeled as uncivil in his attempt to promote racial and economic justice.

마틴 루터 킹 주니어 목사에 대해서도 생각해봅니다. 미국 비폭력 시민 불복종 운동의 아버지죠.

18. Individuals of all races and nations have risen above national prejudices and racial bias.

모든 인종과 나라의 개개인들이 국가적인 편견과 인종적인 선입관을 초월하였다.

19. The good conduct of the brother had ‘added luster to the doctrine of God.’

그 형제의 선한 행실이 ‘하나님의 교훈을 빛나게’ 한 것이다.

20. Why did the Catholic hierarchy insist on imposing this controversial doctrine on all Catholics?

왜 ‘가톨릭’ 교직 계급은 이러한 논란 많은 교리를 모든 ‘가톨릭’교인들에게 강요하기를 고집하였는가?

21. Some of the Prophet’s instructions given at Ramus are recorded in Doctrine and Covenants 131.

라무스에서 주어진 선지자의 가르침 중 일부가 교리와 성약 131편에 기록되어 있다.

22. Encourage students to share their testimonies of the doctrine and principles taught in this activity.

이 활동에서 배울 수 있는 교리와 원리들에 대해 간증을 나누도록 학생들을 격려한다.

23. Why did the issue of racial superiority become so prominent during the 18th and 19th centuries?

인종적 우월성이라는 문제가 18세기와 19세기에 그토록 두드러지게 등장한 이유는 무엇인가?

24. a) The coming forth of the Book of Mormon, b) key sections and doctrine in the Doctrine and Covenants, c) the revealed organization of the Church, d) the restoration of the priesthood, e) temples and temple work.

ᄀ) 몰몬경의 출현, ᄂ) 교리와 성약의 주요 편들과 교리, ᄃ) 계시로 밝혀진 교회 조직, ᄅ) 신권의 회복, ᄆ) 성전 및 성전 사업.

25. Consider writing this doctrine in the margin of your scriptures next to Matthew 19:6.

이 교리를 마태복음 19장 6절 옆의 여백에 이 적어 둘지 고려해 본다.

26. The same dictionary defines “ism” as “a distinctive doctrine, cause, system, or theory —often used disparagingly.”

동 사전에서는 ‘이즘’(ism)을, “독특한 학설, 신조, 체계 혹은 이론”으로서 “흔히 멸시하는 투로 사용된다”고 정의합니다.

27. As an ontological doctrine, idealism goes further, asserting that all entities are composed of mind or spirit.

존재론적 교의로서 관념론은 더 나아가, 모든 것은 마음이나 정신으로 구성된다고 주장한다.

28. o An explanation of the doctrine of Christ and promised blessings to those who abide by it.

o 그리스도의 교리에 대한 설명과 그 교리에 따라 생활하는 사람들에게 약속된 축복.

29. Paul exhorts Titus to use sound doctrine to teach and correct the Saints and others in Crete

바울이 디도에게 바른 교훈으로 성도들과 그레데 사람들을 가르치고 바로잡으라고 권면하다

30. Identify the doctrine: Write “Heavenly Father’s plan is a plan of happiness” on a piece of paper.

교리를 분명하게 제시한다: 종이에 “하나님 아버지의 계획은 행복의 계획이다”라고 쓴다.

31. A body of people adhering to a doctrine or to a leader and following their own beliefs.

특정 교리 또는 지도자를 추종하며 독자적인 신조를 따르는 사람들의 집단.

32. Teachers will practice the skill of crafting statements of doctrine or principle in other practice activities.

교사들은 다른 실습 활동에서 교리 또는 원리 문장을 작성하는 기법을 연습하게 될 것이다.

33. An explanation of the doctrine of Christ and promised blessings to those who abide by it:

그리스도의 교리에 대한 설명과 그 교리에 따라 생활하는 사람들에게 약속된 축복.

34. There are studies that teenagers who participate in racially integrated classes and activities reduce their racial bias.

연구에 따르면 인종적으로 통합된 학급과 활동에 참여한 청소년들이 인종 편견을 줄였다고 합니다.

35. Collectively, they have subjected themselves to the refining process as to their organization, activity, doctrine, and moral cleanness.

여호와의 백성은 집합적으로 볼 때, 자신들의 조직, 활동, 교리, 도덕적 깨끗함에 대해 시행되고 있는 연단의 과정에 순복해 왔읍니다.

36. Practice Activity 3: Deciding Which Doctrine and Principles Are Most Important for Students to Learn and Apply

실습 활동 3. 어떤 원리와 교리가 학생들이 배우고 적용하기에 가장 중요할지를 결정한다

37. Invite the teachers to identify doctrine and principles within the verse segments they outlined in the first activity.

교사들에게 첫 번째 활동에서 약술한 구절 부분에서 교리와 원리를 찾아보게 한다.

38. Limited atonement (or definite atonement or particular redemption) is a doctrine accepted in some Christian theological traditions.

제한속죄 (Limited atonement, definite atonement, particular redemption )란 어떤 기독교 신학 적 전통(칼뱅주의) 에서 받아 들여지는 교리이다.

39. So, we're going to talk about somebody's idea about racial prejudice but that's not a theory of language acquisition.

그래서 우리는 다른 사람들의 인종적 편견에 대한 개념들에 대해 이야기할 것입니다. 그러나 이것은 언어 습득 이론은 아닙니다.

40. “Understanding the Doctrine” activities usually begin with a study of the doctrinal topic in the Doctrinal Mastery Core Document.

“교리를 이해함” 활동에서는 대체로 교리 익히기 핵심 자료에 나오는 교리 주제부터 먼저 공부하게 된다.

41. In this learning experience, we will address understanding, feeling the truth and importance of, and applying doctrine and principles.

이 학습 경험에서는 교리와 원리를 이해하고, 그 참됨과 중요성을 인식하며, 또한 적용하는 문제를 다룰 것이다.

42. Would they subject themselves to this and endure any needed cleaning of their organization, activity, doctrine, and conduct?

그들은 여기에 순복하여, 그들의 조직, 활동, 교리, 행실을 깨끗하게 하는 데 필요한 모든 일을 견뎌낼 것입니까?

43. Others are admired and remembered for their campaigns on such issues as racial equality and the abolition of slavery.

그런가 하면 인종 평등이나 노예 제도 폐지와 같은 쟁점들과 관련하여 계몽 운동을 벌인 것으로 추앙받거나 기억되는 교직자들도 있습니다.

44. Because hatred between rival ethnic, racial, and religious groups —the underlying cause of civil wars— shows no sign of abating.

내전의 근본 원인인, 경쟁 관계에 있는 민족·인종·종교 집단 간의 증오가 줄어들 기미를 보이지 않고 있기 때문이다.

45. The fact is that, rather than advancing the cause of equality, some political systems have sought to capitalize on supposed racial inequalities.

사실상 일부 정치 제도들은, 평등의 대의를 추진하기보다는 인종이 동등하지 않다는 생각을 이용하려 하였다.

46. “From Greek philosophy, Christian theology also accepted the doctrine of the immortality of the soul,” says Evangelischer Erwachsenenkatechismus (Protestant Catechism for Adults).

“그리스도교 신학은 또한 그리스 철학으로부터 영혼불멸 교리를 인수하였다”고 「프로테스탄트 성인용 교리 문답」(Evangelischer Erwachsenenkatechismus)은 말한다.

47. Philosophers then invited Paul to explain his “new doctrine” (Acts 17:19) to the judicial council, which met on Mars’ Hill.

그러자 철학자들은 바울에게 “새로운 가르침”(사도행전 17장 19절)을 아레오바고에서 열리는 사법 평의회에서 설명해 달라고 청하였다.

48. Ask them to find and mark additional aspects of the doctrine of baptism that would be important to share with investigators.

그리고 침례의 교리 중에서 구도자들과 나누어야 할 중요한 측면들을 더 찾아보고 표시해 두라고 한다.

49. However, some respected scholars in the Seventh-Day Adventist (SDA) Church have been wondering if the “investigative judgment” is a Bible-based doctrine.

하지만 제칠일 안식일 예수 재림교(제칠일 재림교) 교회의 일부 존경받는 학자들은 “조사의 성격을 띤 심판”이 성서에 근거한 교리인지의 여부에 대해 의문을 느껴왔습니다.

50. The unity of the Catholic Church was constantly threatened by divisions on abstruse theological matters, especially regarding the definition of the Trinity doctrine.

가톨릭 교회의 일치성은 난해한 신학 문제에 관한 의견 차이, 특히 삼위일체 교리의 정의에 관한 문제 때문에 끊임없이 위협을 받았습니다.

51. New York’s Mayor John Lindsay said that many people are now accepting the idea “that crime will stop if we erase the Bill of Rights, that unity will come if we suppress dissent, that racial conflict will end if we ignore racial justice, and that protest will cease if we intimidate the people who report it.”

많은 사람들은 지금 “우리가 권리 장전을 말소한다면 범죄가 그칠 것이고, 이견을 참는다면 연합이 이루어질 것이고, 인종적 정당성을 무시하면 인종분쟁이 종식될 것이고, 항의를 제출하는 자들을 협박한다면 항의가 멎을 것이라”는 생각을 받아들이고 있다고 ‘뉴욕’ 시장 ‘존 린제이’는 말하였다.

52. Jesus pointed the way for the acquisition of such a testimony when He said: “My doctrine is not mine, but his that sent me.

예수님은 그러한 간증을 얻을 수 있는 방법에 대해 이렇게 말씀하셨습니다. “내 교훈은 내 것이 아니요 나를 보내신 이의 것이니라

53. The four books that the Church accepts as scripture are the Bible, the Book of Mormon, the Doctrine and Covenants, and the Pearl of Great Price.

교회가 받아들이는 4대 표준 경전은 성경, 몰몬경, 교리와 성약 및 값진 진주이다.

54. This account illustrates the following doctrine: The gift of the Holy Ghost is bestowed after baptism through the laying on of hands by authorized priesthood holders.

이 기사에는 다음 교리가 잘 드러나 있다. 성신의 은사는 침례를 받은 후에 권세를 지닌 신권 소유자의 안수례를 통해 부여된다.

55. To expose the absurdity of the hellfire doctrine, we might say: ‘No loving father would punish his child by holding his child’s hand in a fire.

지옥불 교리의 모순을 드러내고자 한다면, 다음과 같이 말할 수 있을 것입니다. ‘사랑이 많은 아버지들 가운데 자녀에게 벌을 준다고 자녀의 손을 불 위에 놓고 지질 사람은 아무도 없을 것입니다.

56. What Naḥmanides refuted so ably was not true Christianity but, rather, man-made doctrine, such as the Trinity teaching, invented by Christendom in the centuries after Jesus.

나히마니데스가 그토록 능숙하게 논박한 것은 참 그리스도교가 아니라, 예수께서 죽으시고 나서 여러 세기에 걸쳐 그리스도교국이 만들어 낸 삼위일체 가르침과 같은 인간이 만든 교리였습니다.

57. Most of our readers perceived, correctly, that we abhor racial oppression, but we expressed it with the dignity that is in keeping with the standards of “Awake!” —ED.

우리 독자의 대부분은, 우리가 인종적 압제를 혐오한다는 것을 정확하게 이해합니다. 다만 본지의 표준에 어울리는 품위로 그것을 표현했을 뿐입니다.—편집자.

58. In addition, the activities focus on particular statements of doctrine supported by the doctrinal mastery passages specific to the volume of scripture for the year’s course of study.

또한 이와 더불어, 당해 세미나리 과정에서 다루는 경전의 교리 익히기 성구를 가지고 뒷받침할 수 있는 교리 문장에 중점을 둔다.

59. The basic financial program of The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints—for both income and disbursement—is defined in sections 119 and 120 of the Doctrine and Covenants.

수입과 지출 모두에 대한 예수 그리스도 후기 성도 교회의 기본적인 재정 체계는 교리와 성약 119편과 120편에 정의되어 있습니다.

60. If the teachers are using their outlines from the second activity, invite them to place a check mark or star on their outlines next to the principles and doctrine they identify.

교사들이 두 번째 활동에서 작성한 개요를 사용하고 있다면, 개요에서 교리 또는 원리 옆에 별표 등으로 표시하게 한다.

61. Before my call to serve as a member of the Quorum of the Twelve, I read many times in the Doctrine and Covenants about the council appointed to oversee and disburse sacred tithing funds.

십이사도 정원회 일원으로 부름받기 전에 저는 교리와 성약에서, 신성한 십일조 기금을 감독하고 지출하는 일을 하는 평의회와 관련된 부분을 많이 읽었습니다.

62. Verses 30 through 32, having to do with the Council of the Twelve Apostles, were added in 1835 under Joseph Smith’s direction when this section was prepared for publication in the Doctrine and Covenants.

십이사도 평의회에 관련된 30절에서 32절까지는 선지자 조셉 스미스가 교리와 성약으로 출판하려고 이 편을 준비하던 1835년에 그에 의하여 추가된 것이다.

63. He recorded the Prophet’s sayings in his own diary or in the journal he kept for Joseph, and these entries were later used as the basis for several sections of the Doctrine and Covenants.

조셉의 비서인 윌리엄 클레이튼은 선지자의 말씀을 자신의 일지, 또는 조셉을 위해 그가 작성하던 일지에 기록했고, 후에 이러한 기록은 교리와 성약 몇몇 편의 토대가 되었다.

64. 3 To find a standard that is acceptable and beneficial to everyone, we will have to go to someone who transcends all racial, cultural, and political boundaries and who is unhindered by human shortsightedness and frailties.

3 모든 사람이 받아들일 수 있으며 모든 사람에게 유익한 표준을 찾으려면, 우리는 인종적·문화적·정치적 경계를 모두 초월하고 인간의 근시안적인 견해나 나약함에 영향을 받지 않는 누군가에게 가야 할 것입니다.

65. “Any science of the past . . . that excludes the possibility of design or creation a priori ceases to be a search for the truth, and becomes the servant (or slave) of a problematical philosophical doctrine, namely, naturalism.”—Origins Research.

“설계나 창조가 먼저 있었을 가능성을 배제하는 ··· 과거의 어떠한 과학도 더는 진리 탐구라고 할 수 없고, 문제투성이의 철학 이론 즉 자연주의의 종(혹은 노예)이 된다.”—「기원 연구」(Origins Research).

66. Doctrine and Covenants 131 is composed largely of several short journal entries kept by William during May 1843.4 Among these were teachings regarding eternal marriage given in Ramus at the home of Benjamin and Melissa Johnson on May 16.

교리와 성약 131편의 대부분은 윌리엄이 1843년 5월에 기록한 몇 개의 짧은 일지 기록으로 구성되어 있다.4 그 가운데에는 5월 16일에 라무스에 사는 벤저민 존슨과 멜리사 존슨의 집에서 가르친 내용도 포함되어 있다.

67. To illustrate the efforts of the Saints to gather to additional places of safety and peace, display the map “The Westward Movement of the Church” (Church History Maps, no. 6), located at the back of the Doctrine and Covenants.

안전과 평화를 위해 여러 지역으로 모이려는 성도들의 노력을 설명하기 위해 교리와 성약 뒷부분에 있는 지도 “교회의 서부 이동”(교회 역사 지도 6)을 보여 준다.

68. Some leaders were certain that if people could read and interpret the Bible for themselves, its doctrine would be corrupted; others feared that people with independent access to the scriptures would not need the church and would cease to support it financially.

일부 지도자들은 만일 사람들이 스스로 성경을 읽고 해석할 수 있게 되면 성경의 교리들이 와전 될 것이라고 확신했고, 다른 지도자들은 사람들이 독자적으로 경전을 접할 수 있게 되면 교회를 필요로 하지 않게 될 것이고 교회를 재정적으로 지원하는 것을 중단하게 될 것이라고 두려워했습니다.

69. Many evolutions and iterations of religious creeds have greatly distorted the simple clarity of true doctrine, declaring the Father, Son, and Holy Ghost to be abstract, absolute, transcendent, immanent, consubstantial, coeternal, and unknowable; without body, parts, or passions; and dwelling outside space and time.

종교의 교리는 여러 번 진화하고 반복되면서 참된 교리가 가진 간결함과 명백함을 심각하게 왜곡했고, 아버지와 아들과 성신을, 추상적이고, 절대적이며, 초월적이고, 모든 곳에 존재하며, 같은 몸에 존재하고, 영원히 공존하는, 알 수 없는 존재로서, 몸도 자질도 감정도 없이, 시공을 벗어난 존재라고 선언하기에 이르렀습니다.

70. You might adapt lesson ideas in this manual by choosing to give greater emphasis to a particular doctrine or principle than is given in the lesson material or by choosing to give less emphasis to a segment of the scripture block that is developed in depth in the manual.

수업 자료에 주어지지 않은 특정 교리나 원리를 더 강조하거나, 이 교재에서는 심도 있게 다룬 경전 블록이라도 그 일부를 덜 강조하겠다고 결정하는 식으로 이 교재에 제언된 내용을 조정할 수 있다.

71. Purpose: To help teachers understand the importance of adopting the curriculum and adapting it to the needs of students by following the promptings of the Holy Ghost, teaching the intent of the inspired author, focusing on converting doctrine and principles, and considering the needs and abilities of students.

목적: 성신의 속삭임을 따르고, 영감받은 저자의 의도를 가르치며, 개종으로 이끄는 교리와 원리에 초점을 맞추고, 학생들의 필요 사항과 능력을 고려함으로써 교과 과정을 수용하고 학생들의 필요에 맞춰 조정하는 것이 중요함을 교사들이 이해하도록 이끈다.

72. Activity: Prepare for each teacher a sheet of paper containing one scripture reference along with a few words related to the truth taught in the passage (for example, “1 Nephi 16:9–16, 28–29—faith and diligence” or “Doctrine and Covenants 27:15–18—armor of God”).

활동: 각 교사를 위해 참조 성구 하나와 그 성구에서 가르치는 진리와 연관된 단어들이 적힌 유인물을 준비해 둔다.( 예: “니파이전서 16:9~16, 28~29—신앙과 부지런함”, “교리와 성약 27:15~18—하나님의 갑주”)

73. Recognizing that Joseph Smith was in Liberty Jail during the receiving and writing of sections 121, 122, and 123 of the Doctrine and Covenants gives added depth and power to the doctrines and principles taught in those sections concerning such things as adversity and the use of power and authority.

조셉 스미스가 교리와 성약 121, 122, 123편을 계시받고 기록하는 동안 리버티 감옥에 있었다는 것을 인식한다면 역경, 그리고 권능과 권세를 사용하는 것 등에 대해 그 편들에서 가르치는 교리와 원리들을 더 깊이 그리고 힘 있게 이해하게 된다.

74. Well aware of the abuses in the church, he wrote and preached against such matters as corruption in the monastic orders, papal taxation, the doctrine of transubstantiation (the claim that the bread and wine used in the Mass literally change into the body and blood of Jesus Christ), the confession, and church involvement in temporal affairs.

교회의 악폐를 잘 알고 있던 위클리프는 수도회 내의 타락, 교황의 세금 징수, 성변화(聖變化) 교리(미사에서 사용되는 빵과 포도주가 문자적으로 예수 그리스도의 몸과 피로 변한다는 주장), 고해, 교회의 세속일 관여 등을 반박하는 글을 쓰고 설교를 하였습니다.