1. 69.6%的研究生来自于海外,只有30.4%的研究生是日本学生。

69,6% sinh viên MA là người nước ngoài, và chỉ 30,4% là sinh viên Nhật Bản.

2. 我本身是研究蜜蜂的

Điều tôi làm là nghiên cứu về ong mật.

3. 1937年:传道员获得第一本《模范研究》册子供主持家庭圣经研究之用。

1937: Cuốn sách nhỏ đầu tiên Học hỏi Kiểu mẫu chỉ dẫn việc học hỏi Kinh-thánh tại nhà riêng đã được xuất bản.

4. 资深的传道员不妨主持研究一段日子,然后把研究交由新传道员主持。

Người công bố kinh nghiệm hơn có thể điều khiển buổi học một thời gian và sau đó giao lại cho người mới bắt đầu công bố về Nước Trời.

5. 医学研究所试图研究口罩的问题。

Viện Y khoa đã tìm cách giải đáp bài toán mặt nạ.

6. 15分钟:“《圣经真理》书——我们主要的圣经研究课本”。

15 phút: “Sách Kinh Thánh dạy— Công cụ chính để hướng dẫn học hỏi”.

7. 不错,人类从研究“本能上有智慧”的动物获益良多。(

Vâng, nhân loại học khôn nhờ các tạo vật “khôn ngoan theo bản năng” (Châm-ngôn 30:24-28, NW; Gióp 12:7-9).

8. 我研究鱼类, 也研究更大的动物,像鲸和海豚。

Tôi nghiên cứu cá biển, cả những loài lớn hơn, như cá voi và cá heo.

9. 这一次他们分发了164本杂志,开始了一个圣经研究。

Họ phát được 164 tạp chí và bắt đầu thêm một cuộc học hỏi Kinh-thánh khác.

10. “持械劫匪打算打劫我家那天,平日是举行书籍研究班的日子。

“Bọn cướp có vũ trang dự định tấn công vào ngày Buổi Học Cuốn Sách tổ chức tại nhà chúng tôi.

11. 8) 此后,数目日增的圣经研究者怎样传播好消息?(

(8) Số Học viên Kinh Thánh ngày càng gia tăng đã làm gì để phổ biến tin mừng?

12. 这本32页的彩色册子是设计成用来跟人研究圣经的。

Sách dày 32 trang, có hình màu, được biên soạn để dùng vào cuộc học hỏi Kinh-thánh.

13. •什么基本的圣经道理使圣经研究者与各教派截然不同?

• Các Học viên Kinh-thánh khác biệt với các giáo phái ở những giáo lý căn bản nào của Kinh-thánh?

14. 这样的讨论可以为经常研究圣经基本道理的安排铺路。

Những cuộc thảo luận như thế có thể dọn đường cho một cuộc học hỏi đều đặn những lẽ thật căn bản trong Kinh Thánh.

15. 可致信本刊的出版者,请他们为你安排一个这样的研究。

Bạn có thể viết cho nhà xuất bản của tạp chí này để sắp đặt những buổi học Kinh-thánh nói trên.

16. 这个大约延续一小时的圣经讨论以一本圣经研究辅助读物,例如你所阅读的这本书,作为研讨的基础。

Một tài liệu học hỏi về Kinh-thánh, chẳng hạn cuốn sách mà bạn đang đọc, được dùng làm căn bản cho cuộc thảo luận có thể dài đến một giờ.

17. 她接受了一本《你能够永远生活在地上的乐园里》*,并同意有个家庭圣经研究;她只研究了三次,就开始参加聚会了。

* Sau khi mới học được ba lần, bà bắt đầu đi dự buổi họp.

18. 我研究投资者的行为 研究他们如何应对政策和经济

Tôi nghiên cứu hành vi của các nhà đầu tư, cách họ phản ứng với chính sách và nền kinh tế.

19. 大部分从月球带回地球研究的月岩样本都来自这一时代。

Phần lớn các mẫu vật lấy từ Mặt Trăng để đem về Trái Đất nghiên cứu là thuộc về thời kỳ này.

20. 现在 我 一直 在 研究 的 是 最 对 国友 重章... ... 原始 审讯 记录 副本

Giờ tôi sẽ duyệt qua các bản đánh máy gốc của phiên xét xử... Kunitomo Shigeaki.

21. 你可以致函本刊,查询一下你能够从研究圣经学到些什么。

Muốn biết bạn có thể thâu thập được gì khi học như vậy, mời bạn viết về nhà xuất bản của tạp chí này.

22. 我们曾作过基本的研读而得以认识真理,但我们却不能仅是倚赖这种初步的研究。

Chúng ta không thể chỉ tin cậy vào sự học hỏi căn bản mà đã đưa chúng ta vào lẽ thật.

23. 也许应该研究用两腿行走是怎么完成的,研究运动系统。

Người máy nên đi bằng hai chân hay bằng động cơ bánh xe?

24. 守望台社印行了《英王钦定本》的圣经研究者版本,这部圣经含有500页的附录。

Hội xuất bản bản dịch King James Version, gồm cả phần phụ lục dày 500 trang.

25. 会众书籍研究班

Buổi học cuốn sách hội thánh

26. 于是我们研究了一下试着在莱索托 建设一个运输艾滋病毒样本的网络。 于是我们研究了一下试着在莱索托 建设一个运输艾滋病毒样本的网络。

Và chúng tôi đã quan sát việc xây dựng một hệ thống ở Lesotho để vận chuyển những mẫu bệnh phẩm HIV.

27. 后来,更多的圣经抄本出土,这对学者的研究产生了什么影响?

Nhưng khi người ta tìm thấy những bản chép tay khác, thì họ đã khám phá điều gì?

28. 简易本除了刊登研究班课文之外,还会视乎篇幅刊登其他文章。

Ấn bản này gồm các bài học và nếu có đủ chỗ, sẽ có những bài phụ.

29. 但研究匮乏的一个根本的原因是: 对这种疾病不够重视和了解。

Sự thiếu hụt tài nguyên bắt nguồn từ một nguyên do cơ bản hơn: sự thiếu ý thức.

30. 他 是 研究所 的 主管

A: Bác ấy quản lý Học viện này đi thôi

31. MO: 这不像研究火箭

MO: Nó không phải là khoa học tên lửa.

32. 本杰明·罗宾斯将牛顿物理学运用到弹道研究 就是个很好的例子

Ví dụ: ứng dụng khác thường của Benjamin Robins về vật lý Newton đến đạn đạo học.

33. 她既有了这本用自己母语写成的圣经书刊,于是同意有个圣经研究。

* Bây giờ có được cuốn sách bằng ngôn ngữ của bà, bà đồng ý học hỏi Kinh-thánh.

34. 研究细胞是从分子的层面研究生命的方法;总结这方面的多番研究,我们所获得的答案是响亮,是清晰,是尖锐的:‘设计!’”

“Sau nhiều nỗ lực nhằm khảo sát tế bào—tức khảo sát sự sống ở mức độ phân tử—ta đi đến kết luận hùng hồn và minh bạch là nó đã được ‘thiết kế!’”

35. 研究细胞是从分子的层面研究生命的方法;总结这方面的多番研究,我们所获得的答案是响亮,是清晰,是尖锐的:‘设计!’。”

“Sau nhiều nỗ lực nhằm khảo sát tế bào—tức phần tử nhỏ nhất của sự sống—ta đi đến một kết luận hùng hồn và minh bạch là nó phải được ‘thiết kế!’ ”

36. 研究历史的人在研究过圣经之后时常对于其中记载的准确感觉惊异。

Các nhà sử học nghiên cứu Kinh-thánh thường thán phục sự chính xác của Kinh-thánh.

37. 马太福音24:45-47)这个圣经研究课本共有224页,书名是《辨明圣经的真理》。

(Ma-thi-ơ 24:45-47) Cuốn sách dày 224 trang này có tựa đề Kinh Thánh thật sự dạy gì?

38. 大学共有9个学院、9个研究生院、27个研究中心和机构、超过175个学位项目。

Trường có 9 khoa, 9 trường, 27 trung tâm nghiên cứu và các viện, và hơn 175 chương trình đào tạo được cấp bằng.

39. 我们 在 研究 怎么 保护 皇上

Chúng thần đang nghiên cứu cách bảo vệ hoàng thượng

40. 其科學研究一直沒有停止。

Công tác nghiên cứu khoa học chưa được triển khai sâu rộng.

41. 我 不 " 研究 " 任何 东西 , 舰艇 士

Một người không nghiên cứu bất kỳ điều gì, Học viên buồm neo ạ.

42. 但这并不是说广泛学习中的基本要求 或高质量项目中研究实习 不再重要.

Điều này là không để nhấn mạnh những yêu cầu cần thiết của việc đào tạo rộng, hoặc giá trị của rèn luyện chính mình trong quá trình nghiên cứu chương trình chất lượng cao.

43. 实际上,在研究猴子学习任务的过程中, 我们研究了其大脑皮层几个不同的区域。

Chúng tôi quan sát các vùng vỏ não khác nhau lúc khỉ học làm thao tác này.

44. 这项研究已经于2008年9月8日发表了, 可以从印度政府的网站上下载。

Nghiên cứu trên đã được công bố vào ngày 8/9/2008, và xuất hiện trên trang Web của chính phủ Ấn Độ.

45. 截至2009年,在美国大约有80个學院提供165个系统工程的本科和研究生學程。

Như trong năm 2009, có khoảng 80 học viện tại mỹ cung cấp 165 chương trình đại học và sau đại học về kỹ thuật hệ thống.

46. IULIAN 博士 是 山茱萸 , 醫療 的 研究 。

Tên bác sĩ kê đơn. Là Tiến sĩ Iulian Cornel, nghiên cứu y học.

47. 一位书籍研究班监督作演讲。

Bài giảng do một giám thị buổi học cuốn sách trình bày.

48. 此外,识字的成人或儿童也可以从这本册子得益不浅。 我们可以用册子来建立圣经研究,为研读《知识》书铺路。

Sách mỏng có thể đúng là điều cần thiết làm bàn đạp để bắt đầu một cuộc học hỏi với sách Sự hiểu biết.

49. 通常,当我们对 有机体的基因进行研究时, 会研究一些进化中不太可能发生的改变。

Bình thường khi thay đổi trật tự gene của một sinh vật nào đó, chúng ta cũng làm giảm khả năng tiến hoá của nó.

50. 7段:1910-1914年间,圣经研究者分发了将近400万本书和超过2亿份传单及小册子。

Đoạn 7: Từ năm 1910 đến năm 1914, Học viên Kinh Thánh đã phân phát gần 4.000.000 cuốn sách và hơn 200.000.000 tờ chuyên đề và sách nhỏ.

51. 火灾测试在法国矿井研究设施进行,使用了一个用以研究汽车如何燃烧的模拟车厢。

Những thử nghiệm hoả hoạn diễn ra tại Cơ quan Nghiên cứu Mỏ Pháp với một toa tàu giả được dùng để nghiên cứu xem nó sẽ cháy như thế nào.

52. 与会众书籍研究班主持人合作

Hợp tác với người điều khiển Buổi học cuốn sách của hội-thánh

53. 守望台》研究班主持人发表演讲。

Bài giảng do anh điều khiển Buổi Học Tháp Canh.

54. 会众书籍研究班促进教育活动

Buổi học Cuốn sách của hội thánh khuyến khích hoạt động giáo dục

55. 要向对方介绍圣经研究的安排。

Hãy giải thích chương trình học hỏi Kinh-thánh.

56. 结果,他开始了好几个圣经研究。

Kết quả là nhiều người đã bắt đầu học hỏi Kinh-thánh.

57. 比较文学、比较宗教甚至成为专门研究领域。 比较文学、比较宗教甚至成为专门研究领域。

Thậm chí có cả những lĩnh vực nghiên cứu ví dụ như tôn giáo so sánh và văn học so sánh.

58. 我们应该回到 Butenandt 对蚕蛾的研究。

Cũng cần quay lại với ý tưởng mà Butenandt đã từng làm khi nghiên cứu về loài bướm đêm.

59. 乙)书籍研究班怎样使你得益呢?

(b) Cá nhân anh chị nhận được lợi ích nào từ sự sắp đặt về buổi học cuốn sách?

60. 我开始研究貘在1996, 我当时还很年轻,刚大学毕业, 而且这是一个开创性的 研究和保护课程。

Tôi bắt đầu nghiên cứu heo vòi năm 1996, khi còn rất trẻ và mới vào đại học, và đó là chương trình nghiên cứu và bảo tồn đầu tiên.

61. 从没 遇到 我 没法 反驳 的 诊断 研究

Chưa có nghiên cứu chẩn đoán nào mà tôi không thể bác bỏ.

62. 一位大脑研究员为什么相信上帝

Một nhà nghiên cứu về não bộ giải thích niềm tin của mình

63. 这本圣经研究课本(现以162种语言出版)共有19章,谈到所有重要的圣经道理,并说明上帝对人类和地球的旨意。

Mười chín chương trong công cụ học hỏi này bàn về tất cả những dạy dỗ quan trọng trong Kinh Thánh và giải thích ý định của Đức Chúa Trời đối với trái đất và loài người. —Hiện có trong 162 thứ tiếng.

64. 此外,学校里的一些研究项目是靠商业机构出钱资助的,因此研究人员偏向于这些机构的利益。

Đồng thời, một số chương trình ở đại học phụ thuộc vào nguồn tài trợ của các doanh nghiệp, nên có lẽ các nhà nghiên cứu tỏ ra thiện cảm với những doanh nghiệp ấy.

65. 我 的 毕业论文 研究 半导体存储器.

Tôi đã làm đề tài luận văn tốt nghiệp về bộ nhớ bán dẫn.

66. 不久,爸爸妈妈都成了圣经研究者。

Chẳng bao lâu sau, cha mẹ tôi trở thành Học viên Kinh Thánh.

67. 不久,我们就建立了27个圣经研究。

Chẳng bao lâu chúng tôi bắt đầu 27 học hỏi Kinh-thánh.

68. 18分钟:要经常主持家人圣经研究。

18 phút: Đều đặn điều khiển buổi học hỏi Kinh-thánh gia đình của bạn.

69. 因此第二次研究圣经时,父母要弟弟也坐下来听,看个究竟。

Vì vậy cha mẹ bảo người em trai tham dự buổi học lần sau.

70. 我是一名癌症儿科医生 也是斯坦福大学的干细胞研究者。 我临床研究的重点一直是骨髓移植。

Tôi là một bác sĩ nhi khoa ung thư và đang nghiên cứu tế bào gốc ở Đại Học Stanford, chuyên ngành của tôi là ghép tủy xương.

71. 杂志路线是建立圣经研究的踏脚石

Lộ trình tạp chí—Hữu ích để bắt đầu cuộc học hỏi Kinh Thánh

72. 主要从事植物病毒研究及防治工作。

Tại đây ông chủ yếu nghiên cứu về thực vật học và các bệnh nhiệt đới.

73. 我展示的只是研究成果的冰山一角

Bản khảo sát này còn nhiều thông tin hơn những gì tôi trình bày ở đây.

74. 研究学习,正巧,一段关于翠鸟的影片

Và ông nghiên cứu- một bộ phim về chim bói cá.

75. 后来,我的研究领域集中在人脑方面。

Sau đó, tôi chọn chuyên ngành nghiên cứu não người.

76. 我手上这本圣经研究辅助读物,称为《圣经——上帝的话语抑或人的话语?》,能够帮助你这样做。

Hãy nghe Lời Thầy Dạy Lớn là một cuốn sách có thể giúp ông / bà hiểu Kinh-thánh và nhận được lợi ích.

77. 在6月第一个星期六建立圣经研究

Mời học Kinh Thánh vào thứ bảy đầu tiên của tháng 6

78. 两人此后继续合作,研究金属的比热。

Cả hai tiếp tục hợp tác, nghiên cứu về nhiệt độ nóng chảy xác định của kim loại.

79. (笑声) 每10年他们都会重复这一研究。

(Tiếng cười) Cứ 10 năm một họ lại sao chép cùng một nghiên cứu.

80. 研究發現稻大鼠會同化88%-95%的食物。

Các nghiên cứu phòng thì nghiệm cũng phát hiện ra rằng chuột gạo đồng lầy tiêu hóa từ 88% đến 95% năng lượng trong thức ăn.