1. “耶和华”是上帝名字最普遍的读法

“Giê-hô-va” đã trở thành cách phát âm danh Đức Chúa Trời phổ biến nhất

2. ▪ 他们开办识字班,帮助世界各地数以万计的人学会读书写字。

▪ Họ bảo trợ các chương trình xóa mù chữ, giúp hàng chục ngàn người trên khắp thế giới biết đọc biết viết.

3. 我们会遵守数字千年版权法案(DMCA)。

Chúng tôi tuân thủ Đạo luật bản quyền kỹ thuật số thiên niên kỷ (DMCA).

4. 测验显示,跟阅读纸上的文字相比,人阅读屏幕上的文字平均要多花百分之10的时间。

Tỷ lệ khai sinh thấp nhất tại vùng nam sa mạc Sahara ở Phi Châu và ở một số nước Á Châu, chẳng hạn như Ấn Độ, Cam-pu-chia, Myanmar và Việt Nam.

5. 这些数字也无法真实地反映 遭受各种苦难的平民百姓

Và chúng cũng không thể giải thích thỏa đáng những đau thương của dân tình nói chung.

6. 全国80%人口能读书写字。

Hơn 80% người dân Liban biết đọc và viết.

7. 此外,他还学会读书写字。

Giờ đây, anh cũng biết đọc, biết viết.

8. 手术 的 授权书 读 一下 , 然后 签字

Đọc rồi kí nó đi

9. 按照国际红十字委员会的说法,“大多数(遇难)儿童不满10岁”。

Theo Ủy ban Chữ thập đỏ Quốc tế, “hầu hết trẻ em dưới 10 tuổi.”

10. 我得到的数字,65。

Nhìn chằm chằm vào tôi, con số 65 ấy.

11. 当然,不要仅是将资料读过就算数;反之,要设法打动孩子的心。——箴言23:15。

Dĩ nhiên, bạn không nên chỉ lo dạy cho xong bài vở, nhưng hãy cố gắng động vào lòng chúng (Châm-ngôn 23:15).

12. 七”这个数字象征上帝所定的全数。

Số bảy mang ý nghĩa sự trọn vẹn theo tiêu chuẩn của Đức Chúa Trời.

13. 但 有些 数字 上 的 事

Hãy bàn về công việc.

14. 0是一个数字。

Chẳng hạn số 0 là một số chẵn.

15. 当可以通过健康腕带读取生化数据时 就可以知道他们是否有激进的想法

Chí số Fitbit, khi nó có khả năng xác định các hóa sinh, sẽ chỉ ra rằng họ có suy nghĩ hiếu chiến.

16. 谁没有记号,谁就不能做买卖。 这个记号就是野兽的名字,或代表它名的数字。 这里就要用智慧了:聪明的,就该算一算野兽的数字,因为这是人的数字。

“Người nào không có dấu ấy, nghĩa là không có danh con thú hay số của tên nó, thì không thể mua cùng bán được.

17. 圣经里提到的上帝仆人,大都能读书写字。

Phần lớn các tôi tớ của Đức Chúa Trời được đề cập đến trong Kinh Thánh đều biết đọc, biết viết.

18. 萨穆埃尔六岁时,已懂得阅读和写字。

Khi lên sáu, Samuel đã biết đọc và viết.

19. 数字世界吞噬时间, 有鉴于此,我建议 数字世界 威胁的是我们自身的完整性。

Nó đe dọa dòng suối tình yêu.

20. 因此这里,内森把字母A改成了数字2。

Vì thế, Nathan đã thay đổi chữ A thành số 2.

21. 这个数字是根据欧洲和北美洲的数据统计的。

Con số này được dựa trên dữ liệu của châu Âu và Bắc Mỹ.

22. 比尔:我的图表上面有数字。

BG: Biểu đồ của tôi có con số trên đó.

23. ● 为什么学会读写和数学很重要?

● Tại sao biết đọc, viết và tính toán thành thạo là cần thiết?

24. 为数轴标签选择字体 。

Chọn một tên phông chữ cho chú thích trên trục

25. 遇害人数估计约为22,000人,最常见的数字为21,768人。

Số lượng tù binh bị xử bắn được ước tính khoảng 22.000 người, với con số thấp là 21.768 người.

26. 你不能得到一个比圆周率派Pi更“大”的数字了, 它是数学常数。

Chắc hẳn các bạn ko thể kiếm ra số nào dài hơn Pi, hằng số toán học.

27. 大家知道,推特和它的克隆版本都有 140字的字数限制

Các bạn đều biết, Twitter và các phiên bản nhái đều đặt giới hạn 140 ký tự.

28. 左上角的红色数字表示邀请您加入的聊天室数量。

Ở trên cùng bên trái, số màu đỏ cho biết số lượng phòng mới mà bạn đã nhận được lời mời tham gia.

29. 每种语言技巧都有相应的分数(听,说,读,写)。

Điểm sẽ được chấm cho từng kĩ năng nhỏ (nghe, đọc, viết, nói).

30. 公元1世纪的基督徒都认识和会读出上帝的名字。

Những người theo Chúa Giê-su thời ban đầu đều biết và phát âm danh Đức Chúa Trời.

31. 那末,一个生活在距今1000年之后的人在看见“bldg”这个字时怎么知道这字的读音呢?

Như thế thì 1.000 năm sau này làm sao người ta sẽ biết đọc chữ “v.v...” viết như thế?

32. 路加写了一卷以他名字命名的福音书,因此阅读圣经的人都熟悉路加这个名字。

Tên Lu-ca rất quen thuộc với những ai đọc Kinh Thánh, vì đó là tên sách Phúc Âm do chính ông viết.

33. 你 不 觉得 我们 要 按 数字键?

Mày không nghĩ là cần phải bấm số trước à?

34. 有一天他说:「华金,让我们一起读阿尔玛书第42章,我们读的时候,要把你的名字放进去。」

Một hôm, chính Anh Cả Cutler, một người truyền giáo trẻ nói tiếng Tây Ban Nha rất ít, đã nói: “Joaquin, chúng ta hãy cùng đọc An Ma 42, và trong khi đọc chúng ta sẽ để tên của anh vào nhé.”

35. 朗读的人还要明白文字的意思,充分掌握文章的思想。

Người đọc cần hiểu nghĩa của từ ngữ và lĩnh hội được ý tưởng mà các từ ngữ ấy biểu đạt.

36. 他打开圣经,把手放在点字圣经上,然后开始读。

Anh mở Kinh Thánh, đặt các ngón tay vào bản chữ nổi và bắt đầu đọc.

37. 数字MT:这毫无疑问是真实的东西。

MT ảo: Cái này, không có gì phải bàn cãi, là thật.

38. 朗读时不要太刻意咬字,不然听起来会不自然。

Đừng phát âm quá chính xác đến độ phần đọc của anh chị không còn tự nhiên.

39. 他鼓起勇气问她是什么数字,

Nên anh lấy hết dũng cảm và hỏi tên của cô

40. 后台工具从标准输入中读取数据的输入规范 。

Đặc tả nhập khi tiện ích cơ bản đọc dữ liệu nhập từ thiết bị nhập chuẩn

41. 法庭再一次否決他們的申請,因為法例禁止只有一個字母的名字。

Một lần nữa, tòa án không chấp nhận tên này, lần này là vì lệnh cấm đặt tên một ký tự.

42. 關鍵 字 就是 我 的 手法

Từ khoá là cách làm.

43. 他很迷信的认为13是个不吉利的数字。

Anh ấy mê tín dị đoan và nói rằng 13 là con số mang lại điều bất hạnh.

44. 用打字机打的信会较易阅读,收信人也会留下较好印象。

Thư đánh máy dễ đọc hơn nhiều và gây ấn tượng tốt.

45. 一旦完全按下,按钮就会发出“咔哒”声并发出一个数字信号,该数字信号可用于游戏中单独的功能。

Một khi hoàn toàn nhẹ, kích hoạt "nhấp chuột" nhảy ra một tín hiệu kỹ thuật số có thể được sử dụng cho một chức năng riêng biệt trong một trò chơi.

46. 确切的死亡数字从未被证实,但是保守估计死亡人数有485人。

Không có con số chính xác về số người thiệt mạng, nhưng ước tính tối thiểu có 485 người chết.

47. 加密您的数据后,其他人必须将您的手机或平板电脑解锁才能读取这些数据。

Tính năng mã hóa lưu trữ dữ liệu dưới dạng chỉ đọc khi điện thoại hoặc máy tính bảng của bạn đã mở khóa.

48. 数字根据联合圣经公会所发表的统计。

Số thống kê về ngôn ngữ dựa theo tài liệu do Thánh-kinh Hội xuất bản.

49. 而我们得到的数字比预期的稍为高一点。

Và con số đó nhiều hơn một chút mức chúng tôi mong đợi.

50. 让我们用这块板上最大的一个数字,8649。

Hãy lấy số lớn nhất ở trên bảng ở đây, 8649.

51. 负责 保证 数字 站 的 安全 以及 密码 的 安全

Cậu giữ được trạm an toàn, cậu giữ được bảng mã an toàn.

52. (笑声) 还有,72这个数字从未出现过。

(Cười) Và con số 72 sẽ chẳng bao giờ xuất hiện.

53. 这个数字很大 3千8百万个差异

Và sự biến đổi này rất lớn: 38 triệu vị trí biến thiên.

54. 需要 三张 纸卷 来 组合 出 这些 数字

Phải có ba cuộn giấy mới tạo thành những con số.

55. 用键盘(数字键盘) 移动鼠标指针(M

Chuyển con trỏ bằng bàn phím (dùng vùng số

56. 你们解救了自己,通过数字和逻辑。

Bạn đã giải thoát được bản thân nhờ toán học và logic.

57. 不少孩子设法逃避家人研读。

Nhiều đứa trẻ chống đối lề thói học hỏi gia đình.

58. 仅仅是看这个数字 人类平均性交的次数 大约是每次出生一千次。

Trung bình một người quan hệ tình dục khoảng 1000 lần trong đời.

59. 当您有未读信息时,浏览器标签页中的“信息”图标就会显示红色通知,以及未读信息条数。

Khi bạn có tin nhắn chưa đọc, biểu tượng Tin nhắn trong tab trình duyệt sẽ hiển thị thông báo màu đỏ và số lượng tin nhắn chưa đọc.

60. 这个数字差一点就到一万亿美元了

Đó chỉ là giọt nước so với con số hàng nghìn tỷ đô la.

61. 您应该提供采用 PDF 或 EPUB 格式的数字版图书。

Bạn nên cung cấp các phiên bản kỹ thuật số của sách ở định dạng PDF hoặc EPUB.

62. 但是到了90年代, 数字开始飞速上升。

Nhưng sau đó, vào những năm 1990, số lượng bắt đầu tăng như tên lửa.

63. 是一个无限的数字-- 就是说它永远不会结束。

Nó là một số bất định -- nói theo nghĩa đen là kéo dài mãi mãi

64. 他说的话刺穿了我的心:「会长,我无法阅读。」

Điều anh ấy nói đã làm tôi xúc động: “Thưa chủ tịch, tôi không biết đọc.”

65. 程序 “ % #” 无法获取输入数据, 因此无法返回任何 XML 数据 。

Chương trình « % # » không thể lấy dữ liệu nhập vào thì không thể trả lại dữ liệu XML nào

66. 我常常问,"数字媒体正在取代博物馆吗?"

Tôi thường bị hỏi là "Công nghệ kĩ thuật số có thay thế bảo tàng không?"

67. 塑料产品上印有数字1-7来区分种类。

Các sản phẩm nhựa được in từ số 1 – 7 tùy thuộc vào loại nhựa.

68. 抱歉, 字体无法重命名 。

Tiếc là phông chữ không thể đổi tên được

69. 虽然上帝圣名的准确读音已无可稽考,但这个名字一直流传至今。

Đành rằng không thể biết chính xác cách phát âm nhưng danh Đức Chúa Trời vẫn tồn tại.

70. 在法国时,她就读于巴黎的一所音乐学院。

Trong khi ở Pháp, bà theo học tại một học viện âm nhạc tại Paris.

71. 现在,将这两个数字相加: 2加9等于11。

Cộng vào: 2 cộng 9 bằng 11.

72. 关于上帝名字的读音和含义,详见本书附录“上帝的圣名——使用和含义”。

Có thêm chi tiết về ý nghĩa và cách phát âm danh Đức Chúa Trời trong Phụ Lục, trang 195-197.

73. 我们用它来观测原子,铁原子 这样我们就能阅读之前,之后的文字。

Nhưng chúng tôi muốn nhìn thấy các nguyên tử, nguyên tử sắt, nên chúng tôi đọc các trang từ đằng trước và đằng sau.

74. 读懂这幅图的方法是看你在横轴上的年龄。

Để đọc biểu đồ này, bạn hãy nhìn vào tuổi của bạn ở năm trên trục ngang.

75. 如果您需要匹配任意数字,可以指定 [0-9]。

Nếu bạn cần đối sánh với bất kỳ chữ số nào, bạn có thể chỉ định [0-9].

76. 这个问题是, 为什么字母“X” 代表着未知数?

Câu hỏi chính là, Tại sao chữ X lại biểu thị cho ẩn số ?

77. 玛雅人用以上三个符号去表示所有数字

Người Maya phối hợp ba biểu tượng trên để tượng trưng mỗi con số

78. 但90年代以来,大多数学生都说,读大学是为了‘赚大钱’。

Thiểu số thì thấy việc ‘kiếm được nhiều tiền’ là nguyên nhân chính để học lên đại học.

79. 专家说受虐老人的实际数字也许接近百分之10。

Theo các chuyên gia, tỉ lệ thật của vấn đề có thể gần 10 phần trăm.

80. 问题是:为什么二进制 比阿拉伯数字简单?

Câu hỏi đặt ra là: Tại sao nhị phân lại đơn giản hơn hệ Ả rập?