1. 一位基督徒弟兄写字的速度快,聚会期间在黑板上写下演讲的重点和圣经经文。

Một anh tín đồ Đấng Christ có khả năng viết nhanh đã ghi lại những điểm chính và những câu Kinh Thánh của bài giảng trên bảng đen.

2. 诗篇第3篇是大卫躲避儿子押沙龙期间写的,字里行间流露他对上帝的信赖。

Điều này được thấy rõ trong bài Thi-thiên 3 do Đa-vít sáng tác, nói về cuộc chạy trốn này.

3. 有时 她 会 用 铅笔 写字

Thỉnh thoảng cô ấy viết bằng bút chì.

4. 全国80%人口能读书写字。

Hơn 80% người dân Liban biết đọc và viết.

5. 事实上,第一台打字机 原名就是“写字敲弦琴”。

Thực tế, máy đánh chữ sơ khai nhất ban đầu được gọi là "đàn dương cầm viết"

6. 此外,他还学会读书写字。

Giờ đây, anh cũng biết đọc, biết viết.

7. 他 连 自己 名字 都 写 不 出来

Còn viết thì không thể viết được chính tên mình mà không có vợ hắn đánh vần dùm.

8. 这里是这些字体的小写部分。

Đây là ba phông chữ vừa rồi dưới dạng thường (không in hoa).

9. 我的意思是,写字台上空空如也。

Nghĩa là, không giấy tờ trên bàn làm việc.

10. 无论我们写的是什么信,都应避免写错字,语法和标点都应该正确,字体要端正,信纸要干净。

Trong bất kỳ lá thư nào, hãy viết đúng chính tả, ngữ pháp, phép chấm câu, và đương nhiên phải gọn ghẽ.

11. 标点符号和大写字母均已标准化。

Cách chấm câu và viết hoa đã được tiêu chuẩn hóa.

12. 上课的情形可能是这样的:在一个坐满了孩子的房间里,老师在蜡板上写上大大的字母,孩子们就大声地念着字母的读音。

Chúng ta có thể hình dung một căn phòng có nhiều học sinh tập đọc những mẫu tự lớn do thầy giáo viết trên bảng phủ sáp.

13. 你要如何向不识字 也不会写字的人们 解释图纸和工程?

Làm thế nào để giải thích những bản vẽ và kỹ thuật với những người không biết đọc và viết?

14. 书记写每个字都得小心翼翼。 因此书写的过程相当缓慢困难。

Vì thế, việc viết lách tiến triển chậm chạp và có đôi chút khó khăn.

15. 萨穆埃尔六岁时,已懂得阅读和写字。

Khi lên sáu, Samuel đã biết đọc và viết.

16. “很多人都不会拼写字母或者背乘法口诀表,” 也不会按照语法写作-“

"Nhiều người không biết bảng chữ cái hay bảng cửu chương, " thì không thể viết đúng ngữ pháp--"

17. 许多古老教堂的墙上,都写有代表上帝名字的四个希伯来字母

Người ta có thể nhìn thấy danh Đức Chúa Trời viết bằng bốn chữ cái Hê-bơ-rơ trên vách tường của nhiều nhà thờ cổ

18. ▪ 他们开办识字班,帮助世界各地数以万计的人学会读书写字。

▪ Họ bảo trợ các chương trình xóa mù chữ, giúp hàng chục ngàn người trên khắp thế giới biết đọc biết viết.

19. 语言文字 占中间段

Văn bản ngôn ngữ nằm ở khoảng giữa.

20. 圣经里提到的上帝仆人,大都能读书写字。

Phần lớn các tôi tớ của Đức Chúa Trời được đề cập đến trong Kinh Thánh đều biết đọc, biết viết.

21. 所写的文字是:弥尼,弥尼,提客勒,乌法珥新。

Những chữ đã vạch ra như sau nầy: MÊ-NÊ, MÊ-NÊ, TÊ-KEN, U-PHÁC-SIN.

22. 字符之间的间隔 。 默认为 # 表示自动检测

Khoảng trống giữa các kí tự. Mặc định là # và nghĩa là tự phát hiện

23. 7 上帝灵示的记载说:“就在这时候,有人的手出现,对着灯台,在王宫的粉墙上用指头写字。 王在那只手背后,看着手在写字。”(

7 Lời tường thuật được soi dẫn nói: “Chính giờ đó, có những ngón tay của bàn tay người hiện ra, viết trên tường vôi cung vua, đối ngay chỗ để chân đèn; và vua trông thấy phần bàn tay đó đương viết”.

24. (视频里的儿童在讲印地语)大意:我爸妈是文盲,我要教他们如何认字写字

Cậu bé: Bố mẹ cháu không biết chữ và chúng cháu muốn dạy học đọc và viết.

25. 中国最早期写在龟甲上的文字是用来占卜的

Các bản viết xưa nhất của người Trung Hoa trên mai rùa dùng trong việc bói toán

26. 这些点和符号分别写在辅音字母的上面和下面。

Họ đặt những dấu này ở trên và dưới các phụ âm.

27. 今天 我们可以用埃及象形文字以及楔形文字 写下的TED这样的名字 因为人们在十九世纪 就破解了这两种文字符号

Hôm nay, chúng ta có thể viết một từ như TED trong chữ tượng hình Ai Cập và trong chữ hình nêm, vì cả hai đã được giải mã trong thế kỷ 19.

28. 「救主仿佛看出了我的思想。 祂指着出现在他们上方,写着金色字体的半圆形,......上面写着:

“Như thể Đấng Cứu Rỗi đọc được ý nghĩ của tôi nên Ngài đáp bằng cách chỉ vào [những chữ] trong một hình bán nguyệt ... hiện ra ở trên [những người đó] ... viết bằng màu vàng ... :

29. 最后到了写90页毕业论文的时候, 本应该花一年时间去写的论文。

Nhưng rồi tôi phải làm luận văn dài 90 trang, một bài viết mà bạn cần phải bỏ ra cả năm trời.

30. 在发送邮件前,检查其中是否包含拼写错误的字词。

Kiểm tra các từ sai chính tả trước khi gửi thư.

31. 路加写了一卷以他名字命名的福音书,因此阅读圣经的人都熟悉路加这个名字。

Tên Lu-ca rất quen thuộc với những ai đọc Kinh Thánh, vì đó là tên sách Phúc Âm do chính ông viết.

32. 然而,“大卫家”却由几个希伯来字母并成一个字“bytdwd”(译成罗马字母)去代表,而不是写成“byt”(家),点号,然后“dwd”(大卫)。

Tuy nhiên, “Nhà Đa-vít” được ghép thành một từ duy nhất với những chữ cái là “bytdwd” (chuyển tự sang chữ rômanh) thay vì “byt” (nhà), dấu chấm, rồi “dwd” (Đa-vít).

33. [Not allowed] 文字(包括含文字的徽标)覆盖 20% 以上的图片空间

[Not allowed] Văn bản (bao gồm cả biểu trưng có văn bản) chiếm hơn 20% hình ảnh

34. 要撤销拼写更改,请点击带下划线的字词 [然后] 撤销。

Để hủy thay đổi chính tả, hãy nhấp vào từ được gạch chân [sau đó] Hủy.

35. 例如,如果您需要匹配任意的大写字母,可以指定 [A-Z]。

Ví dụ: nếu bạn cần đối sánh với bất kỳ chữ cái viết hoa nào, bạn có thể chỉ định [A-Z].

36. 列一份清单,写下那些可以经常接受杂志的人的名字。

Lên danh sách những người mà anh chị có thể thiết lập lộ trình tạp chí.

37. • 如果有医生知道你的意愿,可能的话,也写下他的名字

• Nếu có thể, cũng ghi tên của bác sĩ biết về những ước muốn của mình

38. 人们问他想为儿子取什么名字的时候,经文63节说:“撒迦利亚[看来打手势]要了块字板,写下说:‘他的名字叫约翰。’”

Câu 63 trong chương ấy viết: “Xa-cha-ri biểu [có lẽ bằng cách ra dấu] lấy bảng nhỏ, và viết rằng: Giăng là tên nó”.

39. 就在这个当儿,有一只手在皇宫的墙上出现,写了一些字。

Bất thình lình có một phép lạ; một bàn tay xuất hiện và bắt đầu viết trên tường của cung điện.

40. 为什么会有人把一个不发音的字母 重新植入到拼写中呢?

Tại sao ai đó với trí óc bình thường lại ghép âm câm vào cách đánh vần?

41. 由左至右:描述但以理在狮子坑中的木刻插画;镶上金箔的段首大写字母;清晰的印刷字体

Từ trái sang phải: hình in bằng mộc bản mô tả cảnh Đa-ni-ên trong hang sư tử; chữ cái mạ vàng; kiểu chữ sắc nét

42. 图中他正在写一篇600字的短文, 主题是17世纪的海运贸易。

Chú đang viết bài văn 600 từ về thương mại hàng hải ở thế kỉ 17.

43. 撰写这篇文章期间,恩索巴弟兄去世,享年83岁。

Trong khi bài này được biên soạn để ấn hành, anh Nsomba đã qua đời ở tuổi 83.

44. 这部百科全书把但以理书写成的时间,定在公元前167年至前164年之间。

Theo sách bách khoa, sách Đa-ni-ên được viết trong khoảng từ năm 167 đến năm 164 TCN.

45. 在写第一部书卷期间,巴录一度感到苦恼不堪。

Khi viết cuộn sách thứ nhất, Ba-rúc trải qua một giai đoạn nản lòng.

46. 第五首诗虽然有22节,数目相当于希伯来语22个字母,却不是按字母顺序写出的。( 耶利米哀歌5:1)

Mặc dù bài thứ năm có 22 câu đúng với số chữ cái trong bảng mẫu tự tiếng Hê-bơ-rơ, nhưng bài này không được sắp xếp theo thứ tự chữ cái tiếng Hê-bơ-rơ.

47. 为什么以赛亚在一块大板上写了“玛黑珥-沙拉勒-哈施-巴斯”这个名字?

Tại sao Ê-sai viết “Ma-he-Sa-la-Hát-Bát” trên tấm bảng lớn?

48. 第一个在包鲁租用的王国聚会所,聚会所牌子上的字是我写的(1955年)

Phòng Nước Trời đầu tiên ở Bauru, năm 1955—nhà thuê với tấm bảng do tôi tự sơn

49. “字里行间的爱才是福楼拜小说的精华所在。”

Tình yêu giữa những câu văn, đó là bản chất của các tiểu thuyết Flaubert."

50. 宣传信息为您提供了更多空间来添加文字。

Chú thích cung cấp cho bạn thêm không gian để thêm văn bản.

51. 从五岁起,我开始学习 如何按照正确顺序、一笔一划的 书写每个汉字。

Từ khi năm tuổi, tôi đã bắt đầu tập viết từng nét chữ của một từ theo thứ tự đúng.

52. 数字世界吞噬时间, 有鉴于此,我建议 数字世界 威胁的是我们自身的完整性。

Nó đe dọa dòng suối tình yêu.

53. 我妈妈还告诉我在我名字的拼写中 放入两个字母“E” 在泰国我十九岁那年接受变性手术时, 她也在我身边。

Mẹ tôi cũng đề nghị đặt 2 chữ E khi đánh vần tên của tôi.

54. 单独监禁期间,金海露弟兄写了诗歌记念耶稣的牺牲

Trong khi bị biệt giam, anh Harold King đã sáng tác các bài thơ và bài hát về Lễ Tưởng Niệm

55. 我们往前望,看见一道白砖砌成的墙,上面用蓝色字写着“切尔诺贝利镇”。

Phía trước là một bảng hiệu bằng gạch sơn màu trắng, với hàng chữ xanh dương khắc tên thị trấn: Chernobyl.

56. 2002年改版为浅黄色五色圆片头,五色圆各分别写着“快乐大本营”五个字。

Năm 2002 đổi thành phần mở đầu tông màu da cam và năm hình tròn năm màu, lần lượt viết chữ "Khoái lạc đại bản doanh".

57. 1979年,我曾经在一台打字机上 完全凭借记忆,写了我第一本劳动法的合著

Tôi đã viết cuốn sách đồng tác giả đầu tiên của tôi về luật lao động trên một máy đánh chữ vào năm 1979 hoàn toàn từ bộ nhớ.

58. 上帝也会赐福给那些配在地上享永生的人,把他们的名字写在生命册上。

Những ân phước cũng đang chờ đón những ai có hy vọng sống đời đời trên đất.

59. 伊芙琳这次也要写一份声明,说她同意跟我分开一段时间。

Một lần nữa, Evelyn phải viết thư chấp thuận việc chúng tôi xa nhau.

60. 传道书12:10说:“召集者设法寻找可喜的言词,力求用正确的字眼写下真理。”

Truyền-đạo 12:10 cho biết: “Kẻ truyền-đạo có chuyên-lo tìm-kiếm những câu luận tốt-đẹp; và các lời đã viết ra đều là chánh-trực và chân-thật”.

61. 因此中间的无衬线字体 是更经济的, 81相比于151。

Vậy thì phông chữ không chân, như ở giữa, sẽ ít tốn kém hơn nhiều, chỉ còn 81 thay vì 151.

62. 测验显示,跟阅读纸上的文字相比,人阅读屏幕上的文字平均要多花百分之10的时间。

Tỷ lệ khai sinh thấp nhất tại vùng nam sa mạc Sahara ở Phi Châu và ở một số nước Á Châu, chẳng hạn như Ấn Độ, Cam-pu-chia, Myanmar và Việt Nam.

63. 有三年的时间,劳里和她丈夫帮助布赖恩学会打字。

Trong suốt ba năm, vợ chồng chị đã dạy Bryan đánh máy.

64. 我们要从砖泥构筑的学校建筑转移到 数字化房间

Chuyển từ trường học xây từ vôi vữa sang những phòng học kỹ thuật số.

65. 您可以在设备上安装的文字转语音语言之间切换。

Bạn có thể chuyển đổi giữa các ngôn ngữ chuyển văn bản thành giọng nói mà bạn cài đặt trên thiết bị.

66. 9 从摩西的时候开始,在一段1600年的期间,大约有40个人参与写圣经的工作而写成了圣经中和谐一致的记录。

9 Thế thì, trong một khoảng thời gian hơn 1.600 năm từ Môi-se trở về sau, khoảng 40 người đã góp phần vào việc ghi chép Kinh-thánh một cách hòa hợp.

67. TK:如果你需要写下 旗帜某种形象所 象征的东西的名字 你就毁了它的象征意义。

TK: Nếu bạn cần phải viết tên điều bạn đang muốn truyền đạt trên lá cờ thì biểu tượng bạn dùng đã thất bại.

68. 我们上学的时候浪费了 许多时间学习拼写, 现在的孩子也一样。

Chúng ta đã mất rất nhiều thời gian ở trường để học viết chính tả.

69. 幸好,海伦的老师很有同情心,悉心教导她用盲人点字阅读书写,后来还教她说话。

Nhưng một cô giáo đầy lòng trắc ẩn đã dạy cho Helen đọc và viết bằng chữ Braille, và sau đó dạy cả nói nữa.

70. 有个基督徒姊妹哼起一首歌,是耶和华见证人在二战期间写的。

Một bác gái lớn tuổi ngâm nga một bài hát do Nhân Chứng sáng tác trong Thế Chiến II.

71. 对于没有结束时间的订单项,此值会显示“无限制”字样。

Đối với mục hàng không có thời gian kết thúc, giá trị này hiển thị văn bản Không giới hạn.

72. 所以,我们不论订立什么协议,务要三思而后行,并且把协议条文用白纸黑字写下来。

Điều thật quan trọng là xem xét kỹ bất kể điều gì chúng ta thỏa thuận và viết thành văn bản!

73. 公元1世纪,中央长老团写了一封信给各群会众,结尾语就用了一个字眼,这个字眼可以译成“祝你们安康”“愿你们平安”“凡事顺利”。(

Cuối một lá thư gởi cho các hội thánh, hội đồng lãnh đạo trung ương vào thế kỷ thứ nhất đã dùng một từ có thể được dịch là “Kính chúc bình an” hoặc “Chúc anh em an mạnh”.

74. 他们生活在公元6世纪至10世纪之间,是希伯来语的专业抄写员。

Chữ viết Hê-bơ-rơ cổ không có ký tự nguyên âm.

75. 有些圣经译本用“坟墓”、“坑”或“阴间”等词语去译这两个字词。

Một vài bản Kinh-thánh đã dịch những chữ ấy là “mồ”, “âm phủ”, hay “địa ngục”.

76. 在这么多的时间里, 古埃及人都能造出26个胡夫金字塔了。

Với ngần ấy thời gian, người Ai Cập cổ đại đã có thể xây 26 cái kim tự tháp Giza.

77. 犹太教圣经和基督教圣经》一书评论说:“圣经至少有429处提到文字记录和写下来的文件。

Sách The Jewish Bible and the Christian Bible bình luận: “Kinh Thánh nói đến việc ghi chép và các văn bản ít nhất 429 lần.

78. 您可以在商品名中以文字形式写明,此无线通讯商品与特定期限的订阅方案捆绑销售。

Trong tiêu đề sản phẩm, bạn có thể nêu rõ rằng sản phẩm không dây này bán kèm với gói đăng ký trong một thời hạn nhất định.

79. 薛西斯这个名字在铭文中的波斯语写法,如果音译为希伯来语,就会跟亚哈随鲁这个名字,在以斯帖记原文中的希伯来语拼法差不多完全一样。

Cách mà tên của Xerxes được khắc trên bia đá của Ba Tư, khi được dịch sang tiếng Hê-bơ-rơ gần như giống với cách tên ấy có trong văn bản tiếng Hê-bơ-rơ của sách Ê-xơ-tê.

80. 聚会结束时,妈妈把自己的名字写在纸上,交给招待员。 不久,就有圣经研究者上门探访她。

Sau buổi họp, mẹ nộp một miếng giấy có tên của mẹ và không bao lâu sau một Học viên Kinh-thánh đã đến thăm mẹ.