1. 而要真正地问一个问题,问者必须真的想要知道回答。

だが真実のために私は諸君に一連の質問をしてみたい。

2. 当他们回答记者的问题时,照相机的闪光灯不时熠熠闪耀。

カメラのフラッシュが部屋の中でしきりにたかれる中,三人は記者団の質問に答えました。

3. 我们看看圣经关于哀悼死者的事例,就可以找到问题的答案。

聖書に記録されている死を悼んだ例について調べるなら,これらの質問に対する答えが得られます。

4. “问题与答案的宝库”

「様々な質問と答えの詰まった宝庫」

5. 回答 这 该死 的 问题

聴 い て る ん だ !

6. 找到深奥问题的答案

なかなか解けない疑問の答え

7. 你能回答以下问题吗?

以下の問いに答えることができますか

8. 你能够回答这些问题吗:

次の質問に答えることができますか

9. “郭问‘听闻乎?’张答到‘听闻。

禁色を許すことを「色を聴(ゆ)る」とも言った。

10. 密修者答道:“我正在体验‘虚无’” 密修者答道:“我正在体验‘虚无’”

裸行者は答えました 「無を体験しています」

11. 下期文章会回答这些问题。

これらの質問は,今後の記事で取り上げられます。

12. 虽然 你 每个 问题 都 回答 了

事情 を 全部 知 っ て い る 筈

13. 你知道这个问题的答案吗?

その答えをご存知ですか。

14. 圣经解答了我心里的疑问

わたしの渇きは聖書の真理によっていやされました

15. 如果你问配偶这个问题,对方会怎样回答呢?

この質問を配偶者に投げかけたら,どんな答えが返ってくるでしょうか。

16. 3)在每个演讲或表演期间,想出一些具有建设性而与题目有关的问题,看看讲者是否答复这些问题。(

3)それぞれのプログラムや話の間,話の題と関係する建設的な質問を考え,話し手がそれに答えるかどうか注意する。(

17. 邓布兰大教堂的牧师回答说:“这个问题是没有答案的。

と記されていました。 ダンブレーン大聖堂の僧職者はそれに答え,「説明はつかない。

18. 相约下次回去解答这个问题。

再び訪ねてその質問に答えることを申し合わせます。

19. 乙)本篇课文会回答哪些问题?

(イ)イエスの昇天後,忠実な使徒たちはどんな重要な決定を下しましたか。(

20. 看看你能不能回答以下问题:

では,以下の質問に答えられるかどうかを確かめてみましょう。

21. 雅各自问自答道:“你们......的私欲”!

ヤコブは自分自身の問いに,「肉欲の快楽に対するあなた方の渇望」からですと答えます。

22. 他们只准他回答问题,却不准他提出任何问题。

つまり,質問には答えなければなりませんが,質問をすることは一切できなかったのです。

23. 耶稣解答人的问题,显然不只是引述经文,直接答复就算。

明らかにイエスは,質問に答える際,端的で明白な答えとなる聖句を引用するだけ,ということはありませんでした。

24. 问答讨论,不用加插引言或结语。

長老か資格のある奉仕の僕が,序論や結論を述べずに質問と答えで扱います。

25. 这三个问题的正确答案都是“错”。

上の三つの正誤問題の正解はどれも「誤り」です。

26. 看看你能不能回答以下的问题:

では,以下の質問に答えられるかどうかを確かめてみましょう。

27. 那末,看看你能否回答以下的问题:

では,以下の質問に答えられるかどうかを確かめてみましょう。

28. 引言不超过一分钟,然后问答讨论。

前置きは1分以内にし,すぐに質問と答えで扱う。

29. 21这齐爱治乐开始质问艾缪莱克说:回答我问你的几个问题好吗?

21 それで、ゼーズロム は アミュレク に 質問 しつもん を 始 はじ め、「わたし が 尋 たず ねる 少 すこ し の 質問 しつもん に 答 こた えて もらえる だろう か」と 言 い った。

30. 问问住户传单封面上其中一个问题,然后给他看看答案就行了。

表紙の六つの質問のどれかについて家の人に尋ね,パンフレットの中にある答えに注目するように促すだけでよいでしょう。

31. 引言不超过一分钟,接着问答讨论。

前置きは1分以内にし,すぐに質問と答えで扱う。

32. 引言不超过1分钟,然后问答讨论。

前置きは1分以内にし,すぐに質問と答えで扱う。

33. 以上两个问题的答案都是肯定的。

これらの問いの答えはいずれも,“はい”というものです。

34. 我问他睡得如何,他回答说:「不太好。」

よく眠れたかと尋ねると,「あんまり」という答えが返ってきました。

35. JC: 我知道这个问题的答案但是我仍旧想问,你如何降落?

JC: 答えは分かっているんだけど、どうやって着地するの?

36. 答題數最多者,可獲得〈十字路口〉的參賽權;答題數最少者,也要接受乾冰懲罰。

また、ごく少数ではあるが「股の権利(またのけんり)」や「股権(またけん)」という隠語が使用されることがある。

37. 他们回答问题时不会答“是”,反之,他们也许仅是把问题重复说一遍而已(这种现象称为言语模仿症)。

はいと言って質問に答えるよりも,質問をただ繰り返すこと(反響言語と呼ばれる現象)があります。

38. 使与会者大为喜乐的是,在星期六早上,有505位打算受浸的人——占2023位与会者的四分之一——站立起来回答讲者提出的两个问题。

喜ばしいことに,土曜日の午前に出席した2,023人の4分の1に当たる505人のバプテスマ希望者が起立して,話し手からの二つの質問に答えました。

39. 耶稣怎样回答这些人狡猾的问题呢?

イエスは,この人たちの意地悪な質問に,どう答えましたか

40. 当她问他是不是累了的时候,他回答是。

彼女に疲れているのかと聞かれて彼は「ああ」といった。

41. 然而,关于至高者是否圣经的作者,人若对圣经本身作一番仔细、客观的考查,就应当能够清楚看出这个问题的答案。

しかし,至高者なる方が聖書の著者であるかどうかは,先入観を捨てて聖書そのものを注意深く調べることによってはっきり分かるはずです。

42. 笑声) 他们回答类似的问题,"谁聘请的你?"

お役所みたいな形があるわけですね (笑) 質問は 「誰に誘われたのか?」

43. 我问她有什么不妥,她回答说,‘没有什么。’

どうかしたのかと尋ねてみたところ,『なんでもないわ』という答えでした。

44. 因此,为了满足自己,他想找出问题的答案。

それでその疑問に対する納得のいく答えを得たいと思いました。

45. B给对于你有关条理性的回答 给1分, 对于第二个问题的答案给10分。

Bさんは散らかし屋の 質問には1点 Bさんは散らかし屋の 質問には1点 場の中心の質問には 10点を設定しました

46. 要回答这一问题,首先要了解用户的目标、自己的目标分别是什么以及两者如何相辅相成。

その答えを見つける糸口となるのは、ユーザーの目的とご自身の目的をよく理解し、双方がどのようにすれば噛み合うかを考えることです。

47. 记住,提出问题的方式要让儿童在唱歌时,能找出问题的答案。

子供たちが歌いながら答えを見つけられるような質問をすることを覚えておいてください。

48. 例如,英国罗马天主教学校所采用的《要理问答》含有两个问题:

一例として,幾つかの学校で使われている,英国ローマ・カトリック教会発行の「キリスト教教義問答集」から二つの質問を取り上げてみましょう。

49. 问题的答案若是肯定的,这本古老的书就应当能向读者提出适当的指引,帮助他们成功地应付当今受人关注的各种问题。

もし有用であると答えるとすれば,古くから伝わるこの本は,現代におけるさまざまな関心事や問題について読者に導きを与えるものでなければなりません。

50. 天使给约翰的重要线索回答了这个问题。

み使いは,この疑問に答える一つの重要な手掛かりをヨハネに与え,バビロンが権力者の好意を失うという驚くべき出来事を発表しました。

51. 要向老师说明,册子能够解答他们的疑问。

それから,あなたかご両親のだれかが,受け持ちの先生方一人一人に,このブロシュアーを手渡し,何か質問があれば,お答えすることができると伝えましょう。

52. 一旦提出问题,候选人有2分钟时间答题。

解答者は1問に2回まで答えることができる。

53. 这个问题将会在未来的一期《儆醒!》 加以解答。

この問題の答えは,今後の「目ざめよ!」 誌上で与えられるでしょう。

54. 抽到的签显示问题的答案,除非抽到的签什么字也没有,那就表示没有答复。

何も書かれていないくじが引かれた場合,当座の回答は何もないということでしたが,そのくじが引かれたのでない限り,提起された問いの答えとなるくじが引かれたことになります。

55. 誤答的挑戰者挑戰「懸崖小猜謎」。

誤答した挑戦者は「崖っぷちクイズ」に挑む。

56. 23分钟:“宣扬好消息——以机巧的方式。” 问答讨论。

23分: 「良いたよりを伝える ― 巧みに」。

57. 剩下的时间会用来讨论笔试的问题和答案。

残りの時間は質問と解答の討議にあてられます。

58. 经理问卢尔德她是不是见证人,她回答:“是的。”

店長は姉妹にエホバの証人かどうかを尋ね,そうですと姉妹は答えました。

59. 这本192页的书引人入胜,能解答以上的问题。

興味をそそるこの192ページの本から,そうした疑問に対する答えを見いだすことができます。

60. 20分钟:“以先驱身份作喜乐的施与。” 问答讨论。

17分: 「開拓者として快く与える」。

61. 这就是戴维王对这三个问题的答案, 那三个问题就是:邪恶、痛苦和死亡。

これが悪 苦しみ 死という 三つのジレンマに対するダビデの答えです

62. 因此不少人认为以前由宗教解答的问题现在最好改由穿白衣的研究家提出解答。

そのため,かつては宗教から答えが得られた問題について,いま最良の答えを出せるのは白衣を着た研究者たちである,と考える人が大勢います。

63. 有人在问答网站上问了一个问题 “为什么立法的人 不使用分散式版本控制的方式吗?“

Quoraで質問した人がいます 「どうして立法で 分散バージョン管理を 使わないのでしょう?」

64. 假如你在事前已作好准备如何回答,你也许能够帮助诚恳的询问者学会跟我们一起事奉耶和华。

前もって答えの準備をしておくなら,わたしたちと共にエホバに仕えることを学ぶよう,誠実な気持ちを抱いて質問する人々を助けることができるかもしれません。

65. 15分钟:《怎样从自己的传道小组得益》 问答讨论。

15分: 「野外奉仕の群れから益を得る」。

66. 这道口令的问题是“普瓦斯基”,而回答应是“波兰”。

その合い言葉とは、問い「プラスキ」答え「ポーランド」であった。

67. 这是一个古老的问题, 可是我们还没找到答案。

なぜ我々は苦しむのでしょう?これは昔ながらの まだ答えのない命題です

68. 此时C再次询问是否可以输血,A依旧回答“不行”。

その際Cは、再び輸血の可否を問うたが、Aも前回同様「できません。

69. 第145页题名为“佛教与真神”的附框回答这个问题。

145ページにある「仏教と神」という囲み記事の中に,その質問の答えを見いだすことができます。

70. 15分钟:《信心十足地在商业地区作见证》 问答讨论。

15分: 「商店やオフィスで自信をもって証言する」。

71. 然后密修者问道:“你呢?” 然后密修者问道:“你呢?”

裸行者が聞きました 「何をなさっておいでですか?」

72. 训练班监督会读出所有答案, 并特别注意比较难的问题, 帮助所有人清楚明白答案。

学校の監督はすべての解答を読み上げ,比較的難しい問題に注意を向け,答えを明確に理解するよう全員を助けます。

73. 因此,不论老幼,我们都邀请你们回答以下的问题。

そこで,老若を問わずすべての人々に,以下の質問に答えてみるようお勧めします。

74. 他沉思了一会,然后答道:‘每逢有一个问题儿童,就极可能同时有问题父母。’

キャメロンは,しばらく考えてから,「子供に問題がある場合,親のほうに問題のあるケースが非常に多いのです」と答えました。

75. 结果,对于人生意义的种种疑问,还是找不到答案。

人生の意味に関する疑問は解けないままでした。

76. 由于答问环节超出了原定时限,影片得改期播放。

それが長くなったので,ビデオの上映は延期になりました。

77. 为什么只要情况容许,你就该在聚会时回答问题?

事情が許す限り会衆の集会で参加するのは,なぜですか。

78. 有了《守望台》简易本,他们就能充满信念地回答问题。

ものみの塔』誌の簡易版のおかげで,子どもでも自信をもって答えることができます。

79. 这个扼杀者很平淡地回答道: “呃,不的。

絞殺犯は事も無げに言いました 「いや もし不快な気持ちを感じていたら そんなことはできなかった

80. 打算受浸的人站起来回答讲者提出的两个问题,表明他们是否明白他们所采取的浸礼步骤的重要性。

浸礼希望者は,踏もうとしている重要な段階の意味を理解しているかどうかを示す二つの質問に答えるため起立しました。