1. 他们看来正在进行一场慢动作的摔跤比赛。

そう言えなくもありませんが,どちらかと言えば,スローモーションのレスリングの試合といった感じです。

2. (笑声) 马扬前蹄 马上就给你一种 真的马的动作的感觉

(笑) この蹄が持ち上がる動作によって たちまち 見る者に 「馬らしい」という印象を与えます

3. “她还能走路,只是失去协调身体动作的能力,以致讲话也含糊不清。”

「うちの子はまだ歩けるんですけれど,動きはぎこちないんです。

4. 太阳鸟的华丽羽衣和本能动作,的确令人赏心悦目。 我们实在有理由感激创造主。

その羽色の美しさや本能的な行動を見ると,その創造者に対する認識が深まります。

5. 由于我们使用些尔,就不必为每幅画面将整个场面重新画过——只需画有动作的部分便行了。

セルを使うので,場面全体をフィルムの各コマごとに描き直し着色する必要がありません。 動く部分だけ描き直せばよいのです。

6. 9 甚至注重舞步和身体优雅动作的交际舞有时也会由于舞伴相拥,身体接近而刺激性欲。

9 二人が抱き合って踊る,ステップに重きが置かれた優雅な動きの舞踊会用のダンスでさえ,密接な身体的接触のため時に性的に刺激するかもしれません。

7. 我在绘画时将透明图画纸逐张堆积,可以同时看透下面的几张,这样就能确定动作的连贯性。

絵を描きながら,透けて見える紙に描かれた絵を幾枚か重ねて,それらを透かして見ることができます。 それらの絵がきちんと合っているかを確かめるためです。

8. 因应听众的多寡而作出调整:面对大群听众,你需要更大的声量,大动作的手势和更有力的声调。

聴衆の規模に合わせる: 大勢の前で話す場合は,声量と身振りを大きくし,力強い声を出す必要があります。

9. * 歌唱骰子:制作一个每一面都写有不同动作的骰子,请一位儿童掷骰子,来决定唱歌时要作的动作。

* 歌のサイコロ-- いろいろな動作を各面に書いたサイコロを作ります。

10. 可是机师的工作有颇大部分只是动作的重复,而且以自动操纵装置飞行可能是一件令人厌烦的事。

ところが,その仕事の多くは同じことの繰り返しにすぎず,自動操縦装置による飛行は退屈なものになりかねません。

11. ”) 一句中,「甲ガ」、「乙ニ」、「丙ヲ」这三个成分都是说清楚「紹介シ」这个动作的具体含义所需要的,互相之间没有优劣之分。

という文において、「甲ガ」「乙ニ」「丙ヲ」はいずれも「紹介シ」という行為を説明するために必要な要素であり、優劣はない。

12. 所以重要的一点就是 感知、记忆和认知过程虽然也很关键 但是它们的重要性都只是在于 它们能够促使或者抑制动作的发生

コミュニケーションを考えてみてください 話し ジェスチャー 筆記 手話 すべて筋肉の収縮によって成り立っています 覚えておかなければいけないことは 感覚や記憶 認知の過程は重要ですが それらが必要なのは 将来的に動作に影響を与えるときだけです 後の動作に影響を与えないのであれば 幼少時代の記憶を保持したり バラの色を感知することには 進化的な意義を持ちません

13. 跟大部分机器不同的是,腕表必须长年累月运作,在不同温度变化的环境中,在不同姿势动作的影响下,即使摇动的方向不时转变,都要能走时准确。

おおかたの機械とは異なり,時計は何年も日々休むことなく動くことが期待されます。