‐te in English

‐ness, ‐ship, ‐ity

Sentence patterns related to "‐te"

1. Ze is te jong, te eigenzinnig, te... te onwetend!

2. Ze begonnen te bidden, te werken en te sparen.

3. Te paard of te voet?

4. Ik ben te oud om te schrapen en te buigen.

5. Het ging erom te impliceren en te suggereren, niet uit te leggen of te beschrijven.

6. Zonder zich daar zelfs maar van bewust te zijn, verkorten sommigen hun leven met verscheidene jaren door te veel te eten, te veel te drinken, te weinig lichaamsbeweging te nemen en genoegens na te jagen.

7. Met de tabel Doelgroeplijsten kunt u uw remarketinglijsten beheren door te zoeken, te sorteren, te filteren, labels toe te passen, te verwijderen en lijsten te groeperen.

8. De oceaan is simpelweg te groots, te uitgestrekt, te onmetelijk.

9. Probeer te zweven of te vliegen.

10. Sommige jongeren hebben een lafhartige houding en proberen stresssituaties mentaal te ontvluchten door abnormaal veel te slapen of tv te kijken, drugs te gebruiken of te veel alcohol te drinken, constant te feesten, of seksuele immoraliteit te bedrijven.

11. Het recht om beheer- en configuratietaken uit te voeren, items te maken en te delen en rapportgegevens te lezen en te gebruiken.

12. Mijn dokter is te slim, te oud en te goed gekleed om alleen deze afdeling te runnen.

13. Als we te haastig te werk gaan kunnen we ontdekt te worden.

14. Probeer enkele algemene zoekwoorden toe te voegen, te bewerken of te verwijderen.

15. Ik ben te oud en te moe om me ermee te bemoeien.

16. 25 En zij vervaardigden allerlei gereedschap om de grond te bebouwen, om te ploegen en te zaaien, om te oogsten en te schoffelen en ook om te dorsen.

17. Er leek niets anders te zijn om te vervormen of te krommen.

18. Te weinig eten of te kieskeurig?

19. Ik heb tijd om te lezen, na te denken, schaak te spelen.

20. Niemand kan dienen zonder onbaatzuchtig te zijn, te delen en te geven.

21. * Verdiep uzelf in het tekstblok door het te lezen, te bestuderen, te overdenken en om inspiratie te bidden.

22. Zwaardvechten is te leren om te doden.

23. Ik koos om te stimuleren, te voeden...

24. Nooit te vroeg en nooit te laat.

25. Ja, het kan nodig zijn naar schapen te zoeken, hen terug te brengen, te verbinden of te sterken.

26. Hij probeerde mij en ontelbare anderen te inspireren om de wetenschap te bestuderen, te leren en te beoefenen.

27. Zorg ervoor nooit te rationaliseren, excuses aan te voeren of anderszins in gebreke te blijven gunstig te reageren.

28. Om je te helpen indruk te maken.

29. Tijd om te af te sluiten, heren.

30. Te vriendelijk en zachtaardig om te vechten?

31. Ze was te druk mij te doden

32. + 10 De dief komt alleen om te stelen, te slachten en te vernietigen.

33. Ga als volgt te werk om afzonderlijke zoekwoorden te onderbreken of te hervatten:

34. Tegelijkertijd kun je leren helder te denken, feiten te analyseren, problemen op te lossen en productieve ideeën te bedenken.

35. Probeer te weten te komen wat er in je kinderen leeft door hen te prijzen en empathie te tonen

36. Het is op te lossen door burger te zijn, door " TEDizen " te zijn.

37. Met uw hersenen kunt u leren te fluiten, een brood te bakken, vreemde talen te spreken, een computer te gebruiken of een vliegtuig te besturen.

38. Onze uitdaging is om daarnaar terug te gaan, die frustratie te voelen, die kleine details te zien, breder te kijken, beter te kijken, en jonger te denken, zodat we beginners blijven.

39. Sta eens stil bij het volgende: de hersenen stellen ons in staat te ademen, te lachen, te huilen, vraagstukken op te lossen, computers te bouwen, te fietsen, gedichten te schrijven, en met een gevoel van ontzag naar de nachtelijke hemel te kijken.

40. Hij begint dingen te hard te pushen.

41. Alles te winnen en niets te verliezen.

42. Door te bedelen en aalmoezen te ontvangen?

43. Ik begon rond te kijken in de stad en te proberen ze te fotograferen.

44. Het is te vroeg om prinsen te doden.

45. Hij had niks te eten of te drinken.

46. Ik stond vroeg op om hem te wassen en te scheren, het ontbijt klaar te maken en hem te voeren.

47. Lichaamsbeweging hoeft geen pijn te doen of extreem te zijn om effect te hebben.

48. ‘Zij begonnen te dansen en te zingen en zeer ruwe taal uit te slaan’

49. Het dient kleine kinderen niet toegestaan te worden te spelen of overal rond te lopen, en aldus te veel aandacht te trekken van huisbewoners of voorbijgangers.

50. * Het vooruitzicht op wereldvrede is te opwindend, te reëel, om genegeerd te worden.