ສັງເກດ in Vietnamese

ສັງເກດ₁ ນ. sự quy định, sự thoả thuận, sự đồng ý, sự chấp thuận. ເຮັດຕາມສັງເກດ:Làm theo sự quy định, làm theo sự thoả thuận ♦ມີສັງເກດຂອງຄະນະຄຸ້ມຄອງ: Có sự đồng ý của ban quản lí.

ສັງເກດ₂ ກ.1. để ý, chú ý. ຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ສັງເກດ ວຽກນັ້ນ:Tôi không để ý việc đó.2.ghi nhớ, xem xét, nhận xét. ສັງເກດບັນຫາ:Nhận xét vấn đề.3. quan sát. ສັງເກດສະໜາມຮົບ:Quan sát trận địa.

Sentence patterns related to "ສັງເກດ"

1. ສັງເກດ ອາການ ອີ່ມ.

Lắng nghe bao tử.

2. ການ ສັງເກດ ການ ເພີ່ມ ເຕີມ

Một Bài Học Bổ Sung

3. ຄໍາຖາມ: ຂໍ ໃຫ້ ສັງເກດ ຄໍາຖາມ ນີ້.

Câu hỏi: Hãy lưu ý câu hỏi này.

4. ຂໍ ໃຫ້ ສັງເກດ ບາງ ຕົວຢ່າງ.

Hãy lưu ý đến vài thí dụ.

5. ທັນໃດ ນັ້ນ ເພິ່ນ ໄດ້ ສັງເກດ ເຫັນ ວ່າ ມີ ຄົນ ຫນຶ່ງ ໄດ້ ສັງເກດ ເບິ່ງ ເພິ່ນ ຢູ່ ໄກໆ ຄົນ ດຽວ.

Bỗng nhiên, ông nhận thấy có một người trong số họ đang đứng một mình nhìn đến từ xa.

6. ຈົ່ງ ສັງເກດ ເບິ່ງ ວ່າ ນໍ້າ ນັ້ນ ໃສ ສະອາດ ແທ້ໆ.

Hãy lưu ý nước suối trong sạch làm sao.

7. ຂໍ ໃຫ້ ສັງເກດ ຄວາມ ແຕກຕ່າງ ລະຫວ່າງ ໂຢບ ແລະ ດາວິດ.

Chúng ta hãy chú ý đến sự trái ngược giữa Gióp và Đa-vít.

8. ວາດສະຫນາ ສັງເກດ ເຫັນ ຫຍັງ ກ່ຽວ ກັບ ເພື່ອນ ບ້ານ ຂອງ ຕົນ?

Chị Vân thấy điều gì nơi vợ chồng người hàng xóm?

9. ໃນ ເລື່ອງ ນີ້ ເຮົາ ຕ້ອງ ມີ ຄວາມ ສັງເກດ ເຂົ້າ ໃຈ.

Chính vì thế, óc suy xét là điều cần thiết.

10. ຂ້າພະເຈົ້າ ບໍ່ ໄດ້ ສັງເກດ ຄໍາ ນີ້ ເມື່ອ ກ່ອນ—ສັດທາ ຂອງ ຄົນ ເຫລົ່ານັ້ນ.

Trước đây tôi đã không nhận thấy điều này—đức tin của họ.

11. 13 ຂໍ ໃຫ້ ສັງເກດ ວິທີ ການ ນີ້ ທີ່ ຊາຕານ ໃຊ້ ໃນ ອະດີດ.

13 Hãy xem cách Sa-tan dùng thủ đoạn này trong quá khứ.

12. ຂໍ ໃຫ້ ສັງເກດ ການ ພັນລະນາ ເລື່ອງ ນີ້ ໃນ ເອຊາອີ 65:13, 14.

Hãy lưu ý việc này được miêu tả ra sao nơi Ê-sai 65:13, 14.

13. ເປັນ ຫຍັງ ເຮົາ ຄວນ ໃຊ້ ເວລາ ສັງເກດ ເບິ່ງ ສິ່ງ ຕ່າງໆໃນ ທໍາມະຊາດ?

Tại sao chúng ta nên dành thời gian để quan sát kỹ thế giới thiên nhiên?

14. ແລະ ຂໍ ໃຫ້ ສັງເກດ ວ່າ ທ່ານ ໂນເອ ຖືກ ເອີ້ນ ວ່າ ເປັນ “ຜູ້ . . .

Trái đất hay người ác?— Kinh Thánh nói rằng chính “đời gian-ác”.

15. ພະ ເຢໂຫວາ ເອງ ໄດ້ ເຝົ້າ ສັງເກດ ເບິ່ງ ແລະ ສະແດງ ການ ຍອມ ຮັບ ໃນ ເລື່ອງ ນີ້.

Chính Đức Giê-hô-va đã chứng kiến và biểu lộ sự tán thành.

16. ເປັນ ຕາ ຫນ້າ ສັງເກດ ພະເຈົ້າ ບໍ່ ຍອມ ໃຫ້ ເຫໂລດ ຂ້າ ແອ ນ້ອຍ ເຍຊູ.

Điều đáng chú ý là Đức Chúa Trời không để cho Vua Hê-rốt giết Chúa Giê-su lúc ngài còn là trẻ sơ sinh.

17. ເປັນ ຕາ ຫນ້າ ສັງເກດ ຄໍາ ວ່າ “ຕີເອການຸພາບ” ບໍ່ ເຄີຍ ມີ ໃນ ຄໍາພີ ໄບເບິນ.

Điều đáng chú ý là trong Kinh Thánh không hề có từ “Chúa Ba Ngôi”.

18. ຈົ່ງ ສັງເກດ ເບິ່ງ ວ່າ ແອວ ມາ ບໍ່ ໄດ້ ເຮັດ ໃຫ້ ຄົນ ເຊົາ ຢ້ານ.

Hãy lưu ý rằng An Ma không dập tắt cơn sợ hãi của dân chúng.

19. ຍິ່ງ ກວ່າ ນັ້ນ ພະອົງ ບໍ່ ໄດ້ ເປັນ ຜູ້ ເຝົ້າ ສັງເກດ ເບິ່ງ ເທົ່າ ນັ້ນ.

Hơn thế, khi ở đấy, ngài không thụ động ngồi xem.

20. ທ່ານ ໂປໂລ ສັງເກດ ເຫັນ ວ່າ ຕີໂມເຕ ຕ້ອງການ ທີ່ ຈະ ຮັບໃຊ້ ພະ ເຢໂຫວາ ຫຼາຍ ແທ້ໆ.

Ông để ý thấy Ti-mô-thê rất muốn phụng sự Đức Giê-hô-va.

21. ຂໍ ໃຫ້ ສັງເກດ ວ່າ “ລູກ ທັງ ປວງ ຂອງ ພະເຈົ້າ” ພາ ກັນ ຍິນດີ.

Hãy lưu ý rằng “hết mọi con cái Thiên Chúa cùng rập tiếng tung hô” (TTGM).

22. ຂໍ ໃຫ້ ສັງເກດ ການ ປັບ ປ່ຽນ ບາງ ຢ່າງ ໃນ ຫນ້າ ປົກ ຂອງ ວາລະສານ ນີ້.

Chẳng hạn, hãy xem một số thay đổi của trang bìa.

23. ແຕ່ ໃນ ເວລາ ຕໍ່ ມາ ເຈົ້າ ສັງເກດ ເຫັນ ວ່າ ລາວ ເປັນ ຄົນ ສຸພາບ ອ່ອນ ໂຍນ.

Tuy nhiên, với thời gian bạn nhận thấy ông có vẻ hiền hòa.

24. 7 ເຮົາ ສັງເກດ ເຫັນ ສິ່ງ ທໍາ ອິດ ທີ່ ຂໍ້ ນີ້ ກ່າວ ເຖິງ ບໍ?

7 Bạn có chú ý điều gì được đề cập trước nhất trong câu ấy không?

25. ນອກ ຈາກ ນັ້ນ ຂໍ ໃຫ້ ສັງເກດ ຕົວ ເລກ ນ້ອຍໆ ໃນ ແຕ່ ລະ ຮູບ.

Cũng hãy lưu ý đến con số in trên mỗi bức hình.

26. ໂດຍ ການ ຟັງ ພະ ຜູ້ ສ້າງ ຂອງ ຕົນ ແລະ ໂດຍ ການ ສັງເກດ ເບິ່ງ ຜົນ ງານ ຕ່າງໆຂອງ ພະອົງ.

Bằng cách lắng nghe Đấng Tạo Hóa và quan sát các công việc của Ngài.

27. ກ່ອນ ຈະ ອ່ານ ຂໍ້ ຄໍາພີ ໃຫ້ ຊ່ວຍ ຜູ້ ຟັງ ສັງເກດ ຈຸດ ທີ່ ເຈົ້າ ຕ້ອງການ ເນັ້ນ

Giới thiệu câu Kinh Thánh theo cách giúp người nghe chú ý đến điểm chính mà anh chị muốn nhấn mạnh.

28. ການ ສາທິດ ທີ ສອງ ເທື່ອ ນີ້ ຜູ້ ປະກາດ ໃຊ້ ຄວາມ ສັງເກດ ເຂົ້າ ໃຈ ທີ່ ດີ.

Phần thứ hai, diễn lại tình huống, nhưng lần này người công bố cho thấy mình có óc suy xét.

29. ຂໍ ໃຫ້ ສັງເກດ ຢ່າງ ລະອຽດ ວ່າ ໂປໂລ ເວົ້າ ແນວ ໃດ ໃນ ເລື່ອງ ການ ສະແດງ ຄວາມ ນັບຖື.

Hãy chú ý kỹ đến cách sứ đồ Phao-lô nói về việc bày tỏ lòng kính trọng.

30. ຂໍ້ຄວາມ ທີ່ ບໍ່ ຈິງ ທັງ ຫມົດ ແລະ ການ ຫລອກ ລວງ ທີ່ ສັງເກດ ເຫັນ ຍາກ ຈະ ບໍ່ ຫລຸດຜ່ອນ ລົງ.

Những lời nói chỉ đúng nửa sự thật và những lời lừa gạt tinh tế sẽ không giảm bớt.

31. ເຈົ້າ ສັງເກດ ເຫັນ ສີ ທີ່ ສວຍ ງາມ ຂອງ ສິ່ງ ຊົງ ສ້າງ ອັນ ໃດ ທີ່ ຢູ່ ໃກ້ ບ້ານ ເຈົ້າ?

Có những màu sắc nổi bật nào trong thiên nhiên mà anh chị nhìn thấy gần nhà mình?

32. ຂະນະ ທີ່ ອາດາມ ພວມ ຕັ້ງ ຊື່ ສັດ ຢູ່ ນັ້ນ ເຂົາ ເລີ່ມ ສັງເກດ ອັນ ໃດ ບາງ ຢ່າງ.

Trong khi A-đam đặt tên cho các thú vật, ông đã bắt đầu nhận ra một điều.

33. ໃຫ້ ເຮົາ ລອງ ສັງເກດ ເບິ່ງ ຄໍາ ເວົ້າ ຂອງ ອັກຄະສາວົກ ໂປໂລ ກ່ຽວ ກັບ ການ ໃຫ້ ແບບ ຄລິດສະຕຽນ.

Chúng ta hãy phân tích những lời sứ đồ Phao-lô nói về điều này.

34. 6 ເປັນ ຕາ ສັງເກດ ວ່າ ມີ ຄວາມ ແຕກຕ່າງ ລະຫວ່າງ ຄວາມ ຖ່ອມ ກັບ ຄວາມ ຈຽມ ຕົວ.

6 Điều đáng lưu ý là có sự khác biệt giữa khiêm nhường và khiêm tốn.

35. ພະ ເຍຊູ ສັງເກດ ເຫັນ ວ່າ: “ການ ກ່ຽວ ເຂົ້າ ມີ ມາກ ຫຼາຍ” ແລະ ຍັງ ຕ້ອງການ ຄົນ ງານ ອີກ ຈໍານວນ ຫຼາຍ.

Ngài thấy ‘mùa gặt thật trúng’ nên cần thêm thợ gặt.

36. 7 ເຮົາ ເອງ ຄວນ ສັງເກດ ເບິ່ງ ເຫດການ ແລະ ເຈຕະຄະຕິ ຕ່າງໆ ເຊິ່ງ ໄດ້ ສໍາເລັດ ເປັນ ຈິງ ຕາມ ຫມາຍ ສໍາຄັນ ນັ້ນ.

7 Cá nhân chúng ta phải quan sát kỹ các biến cố và thái độ làm ứng nghiệm điềm.

37. ທ້າວ ບາຍ ອັນ ອາຍຸ 12 ປີ ເວົ້າ ວ່າ: “ຂ້ອຍ ເລີ່ມ ສັງເກດ ເຫັນ ຄວາມ ງາມ ຂອງ ຍິງ ສາວ.”

Brian, 12 tuổi, chia sẻ: “Mình nhận ra các bạn nữ dễ thương hơn so với hồi trước”.

38. ໃຫ້ ສັງເກດ ສີ ຫນ້າ ທ່າ ທາງ ແລະ ສຽງ ເພື່ອ ຈະ ຮູ້ ວ່າ ຜູ້ ຟັງ ຮູ້ສຶກ ແນວ ໃດ ແທ້ໆ.

Để ý đến nét mặt và giọng điệu của người nghe hầu nhận ra cảm xúc thật của họ.

39. ກ່າວ ອີກ ຢ່າງ ຫນຶ່ງ ຄວາມ ຮັກ ທີ່ ເຮົາ ສະແດງ ຕໍ່ ກັນ ຄວນ ເປັນ ທີ່ ສັງເກດ ເຫັນ ໄດ້ ແຈ້ງ ຄື ກັບ ປ້າຍ ຫຼື ບັດ ຕິດ ທີ່ ບອກ ຜູ້ ເຝົ້າ ສັງເກດ ການ ໃຫ້ ຮູ້ ວ່າ ເຮົາ ເປັນ ລູກ ສິດ ແທ້ ຂອງ ພະ ຄລິດ.

Nói cách khác, tình yêu thương mà chúng ta thể hiện nên rõ ràng như một dấu hiệu, hay phù hiệu, cho người khác biết chúng ta là môn đồ chân chính của Đấng Ki-tô.

40. ເມື່ອ ຮູ້ສຶກ ວ່າ ຂ້ອຍ ມີ ແຕ່ ສັງເກດ ເຫັນ ຈຸດ ບົກ ພ່ອງ ຂອງ ຕົນ ເອງ ຂ້ອຍ ຈະ ...............

Khi thấy mình chỉ tập trung vào những khuyết điểm của bản thân, mình sẽ .....

41. 17 ເຈົ້າ ເຄີຍ ສັງເກດ ບໍ ວ່າ ຄົນ ທີ່ ຂາດ ເຫດຜົນ ມັກ ຈະ ເປັນ ຄົນ ສຸດ ໂຕ່ງ?

17 Bạn có nhận thấy người thiếu óc phán đoán đúng thường hành động cực đoan không?

42. ຂໍ ໃຫ້ ສັງເກດ ວ່າ ມີ ການ ກ່າວ ເຖິງ “ຄວາມ ເມດຕາ” ແລະ “ຫມາກ ອັນ ດີ” ນໍາ ກັນ.

Hãy lưu ý rằng “lòng thương-xót” và “bông-trái lành” được đề cập chung với nhau.

43. ຂໍ ໃຫ້ ສັງເກດ ນໍາ ພະ ເຍຊູ ກ່າວ ເຖິງ ຄົນ ເດີນ ທາງ ວ່າ “ລົງ ຈາກ” ບໍ່ ແມ່ນ ຂຶ້ນ ໄປ “ເມືອງ ເຢຣຶຊາເລມ.”

Ngoài ra, cũng hãy lưu ý Chúa Giê-su nói rằng người bị nạn đi xuống, không phải đi lên, con đường “từ Giê-ru-sa-lem”.

44. ທ່ານ ຈະ ສັງເກດ ເຫັນ ວ່າ ປຶ້ມ ນີ້ ຮຽກ ຮ້ອງ ໃຫ້ ເດັກ ນ້ອຍ ສະແດງ ຄວາມ ຄິດ ເຫັນ ອອກ ມາ.

Bạn sẽ để ý thấy là sách này cũng khuyến khích trẻ em phát biểu.

45. ດັ່ງ ທີ່ ເຮົາ ສັງເກດ ເຫັນ ໃນ ຫຍໍ້ ຫນ້າ ກ່ອນ ລູກ ຊາຍ ຜູ້ ນີ້ ຖືກ ສ້າງ ຂຶ້ນ ມາ.

Như chúng ta thấy ở đoạn trên, Con đã được dựng nên.

46. ບາງ ເທື່ອ ລູກ ຈະ ສັງເກດ ວ່າ ຄົນ ອື່ນ ມັກ ຈະ ບໍ່ ຂອບໃຈ ເມື່ອ ເຮົາ ຮັບໃຊ້ ເຂົາ ເຈົ້າ.

Thỉnh thoảng chúng ta gặp những người không cám ơn về việc tốt chúng ta làm cho họ.

47. ຂໍ ໃຫ້ ສັງເກດ ວ່າ ມີ ການ ລວມ ເອົາ ລິດເດດ ອັນ ໃຫຍ່ ຫຼື ອໍານາດ ເຂົ້າ ກັບ ຊື່ ຂອງ ພະ ເຢໂຫວາ.

Hãy lưu ý, sức mạnh, tức quyền năng, gắn liền với danh Đức Giê-hô-va.

48. ເພິ່ນ ແລະ ເຫຼົ່າ ທູດ ສະຫວັນ ໄດ້ ຄັດ ແຍກ ຜູ້ ຄົນ ໃນ ວິທີ ທີ່ ເຮົາ ອາດ ຈະ ບໍ່ ໄດ້ ສັງເກດ ເຫັນ.

Ngài và các thiên sứ đang làm công việc phân tách, dù chúng ta không hiểu rõ.

49. ໃນ ແຕ່ ລະ ກໍລະນີ ຂໍ ໃຫ້ ສັງເກດ ຄວາມ ກ່ຽວ ຂ້ອງ ກັນ ລະຫວ່າງ ຄວາມ ເມດຕາ ສົງສານ ແລະ ການ ກະທໍາ.

Trong mỗi trường hợp, hãy lưu ý đến mối liên quan giữa lòng trắc ẩn và hành động.

50. ສິ່ງ ຫນຶ່ງ ທີ່ ຈະ ຊ່ວຍ ໄດ້ ຫຼາຍ ກໍ ຄື ການ ສັງເກດ ຜູ້ ປະກາດ ທີ່ ມີ ປະສົບການ ວ່າ ເຂົາ ເຈົ້າ ປະກາດ ແນວ ໃດ.

Chúng ta có thể học được nhiều điều khi quan sát cách những người công bố thành thục thi hành thánh chức.