ມັກຄະ in Vietnamese

ມັກຄະນ.(ປ.) đường, con đường, đường sá.

Sentence patterns related to "ມັກຄະ"

1. ແຕ່ພຣະຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ໄດ້ ຂະຫຍາຍ ການ ກະທໍາ ຂອງ ມັກຄະ ນາຍົກ.

Nhưng rồi Chúa gia tăng gấp bội hành động của người thầy trợ tế đó.

2. ເຮົາ ສາມາດ ໄວ້ ວາງໃຈ ປະທານຂອງ ກຸ່ມ ມັກຄະ ນາຍົກ ດ້ວຍ ຫນ້າທີ່ ຮັບຜິດຊອບ.

Chúng ta có thể giao cho các chủ tịch nhóm túc số thầy trợ tế trách nhiệm lớn lao.

3. ແລະ ມັນ ກໍ ສາມາດ ເປັນ ແບບ ດຽວ ກັນກັບ ພວກ ເຈົ້າ ປະທານ ຂອງກຸ່ມ ມັກຄະ ນາຍົກ.

Và điều này có thể giống như vậy đối với các chủ tịch nhóm túc số thầy trợ tế.

4. ເມື່ອ ຫລາຍ ອາທິດ ທີ່ ຜ່ານ ມາ ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ໄປ ຮ່ວມ ຫ້ອງ ຮຽນ ກຸ່ມ ມັກຄະ ນາຍົກ.

Cách đây vài tuần, tôi đã tham dự một lớp học của nhóm túc số các thầy trợ tế.

5. ມັກຄະ ນາຍົກ ຄົນ ນັ້ນພຽງ ແຕ່ ເຮັດ ຫນ້າ ທີ່ ໃນ ຖານະປະ ໂລຫິດ ຂອງ ລາວ.

Người thầy trợ tế đó chỉ đơn thuần thi hành bổn phận chức tư tế của mình.

6. ຢູ່ ໃນ ກອງ ປະຊຸມ ນີ້ ກໍ ມີ ມັກຄະ ນາຍົກ ໃຫມ່ ຄົນ ຫນຶ່ງມາ ຮ່ວມ ນໍາ.

Buổi tối hôm nay, có một thầy trợ tế mới trong buổi họp này ở đây.

7. ຂ້າພະເຈົ້າ ເປັນ ມັກຄະ ນາຍົກ ອາຍຸ 12 ປີ ໃນ ສາຂາ ນ້ອຍໆ ໃນ ລັດ ທາງ ຕາເວັນ ອອກ ຂອງ ສະຫະລັດ.

Tôi trở thành một thầy trợ tế lúc 12 tuổi tại một chi nhánh nhỏ ở phía Đông Hoa Kỳ.

8. ຕົວຢ່າງ ຂອງ ມັກຄະ ນາຍົກ ຄົນ ນີ້ ໄດ້ ເປັນ ອິດ ທິພົນ ທີ່ ດີ ຢ່າງ ຫນ້ອຍ ຕໍ່ ເພື່ອນ ນັກຮຽນ ຄົນ ຫນຶ່ງ.

Tấm gương của thầy trợ tế này đã có một ảnh hưởng tích cực đối với ít nhất một người bạn cùng lớp.

9. ຂ້າພະ ເຈົ້າຮູ້ຈັກ ມັກຄະ ນາຍົກ ຄົນ ຫນຶ່ງ ຜູ້ ໄດ້ ແປງ ຕົວ ເປັນ ນາຍ ທັບ ໂມ ໂຣ ໄນ ໃນ ປະຈຸ ບັນ.

Tôi biết một thầy trợ tế trẻ tuổi đã biến mình thành một Lãnh Binh Mô Rô Ni thời hiện đại.

10. ເມື່ອ ຖືກ ຂໍ ຮ້ອງ, “ ໃຫ້ ແຕ່ງຕັ້ງປະ ໂລຫິດ, ຄູ ສອນ, ແລະ ມັກຄະ ນາຍົກ ໃນ ຄອບຄົວ ຂອງ ເຈົ້າ (ຂໍ້ ທີ 48).

Khi được yêu cầu, “hãy sắc phong cho các thầy tư tế khác, các thầy giảng, và các thầy trợ tế” trong gia đình của các em (câu 48).

11. ລາວ ໄດ້ ເລີ່ ມ ໂດຍ ການ ຖາມເພື່ອນ ມັກຄະ ນາຍົກ ຂອງ ລາວ ວ່າ ພວກ ເຂົາ ໄດ້ ຄິດ ວ່າການ ຊົດ ໃຊ້ ນັ້ນ ຄື ຫຍັງ.

Cậu ta bắt đầu bằng cách hỏi các thầy đồng trợ tế của mình về việc họ nghĩ Sự Chuộc Tội là gì.

12. ບາງ ຄົນ ອາດ ຖາມ ຢ່າງ ສົມຄວນ ວ່າ, “ ເປັນ ຫຍັງ ຈຶ່ງ ບໍ່ ສາມາດ ໃຊ້ ຫລັກ ທໍາດຽວ ກັນ ນີ້ ກັບ ປະທານ ຂອງ ກຸ່ມ ມັກຄະ ນາຍົກ?”

Một người có thể hỏi một câu hỏi thích hợp: “Chúng ta có thể sử dụng các nguyên tắc này với các chủ tịch nhóm túc số thầy trợ tế không?”

13. ລາວໄດ້ ຮັບ ຄໍາ ສັນຍາ ເມື່ອ ມັກຄະ ນາຍົກ ຢາຍ ສິນ ລະ ລຶກ ໃຫ້ ລາວ ເພື່ອລາວ ຈະ ມີ ພຣະວິນ ຍານ ສະຖິດ ຢູ່ ກັບ ລາວ.

Người phụ nữ ấy cảm thấy yên tâm khi được em ấy mang Tiệc Thánh đến cho mình và rằng bà sẽ có được Thánh Linh ở bên mình.

14. ມັກຄະ ນາຍົກ ຈະ ຖືກ ດົນ ໃຈ ດ້ວຍ ຄວາມ ຮັກ ຕໍ່ ພຣະ ເຈົ້າ ທີ່ ຈະ ເອື້ອມ ອອກ ໄປ ຫາ ເພື່ອນ ທີ່ ຍັງບໍ່ ໄດ້ ເປັນ ສະມາຊິກ.

Thầy trợ tế sẽ được tình yêu thuơng của Thượng Đế soi dẫn để tìm đến một người bạn chưa phải là tín hữu Giáo Hội.

15. ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ເຫັນ ສິ່ງ ນີ້ ເກີດ ຂຶ້ນ ຢູ່ ຫໍ ພັກ ຄົນ ເຖົ້າ ບ່ອນ ທີ່ ມັກຄະ ນາຍົກ ຄົນ ຫນຶ່ງ ໄດ້ ເນີ້ງ ຕົວຍື່ນຖາດ ໃຫ້ ແມ່ຕູ້ ຄົນ ຫນຶ່ງ.

Tôi đã thấy điều đó xảy ra một lần trong một viện dưỡng lão khi một thầy trợ tế nghiêng về phía trước để chuyền khay Tiệc Thánh cho một phụ nữ tóc bạc.

16. ແລະ ເພື່ອ ຈະ ໃຫ້ ສິ່ງ ນັ້ນ ເກີດ ຂຶ້ນ, ພຣະຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າຈຶ່ງ ໄດ້ ມອບ ປະສົບ ການ ທາງ ວິນ ຍານ ໃຫ້ ບຸກຄົນ ທີ່ ມັກຄະ ນາຍົກ ຍື່ນ ຖາດ ສິນ ລະ ລຶກ ໃຫ້.

Và để cho điều đó có thể xảy ra, Chúa cần phải ban cho người nhận Tiệc Thánh từ người thầy trợ tế một kinh nghiệm thuộc linh.

17. “ສິນ ລະ ລຶກບໍ່ ໄດ້ ມີ ຄວາມ ຫມາຍ ຫລາຍ ເທົ່າ ໃດ ສໍາລັບ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ຈົນ ກວ່າ ວັນ ອາທິດ ມື້ຫນຶ່ງ ຕອນ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຖືກ ແຕ່ງຕັ້ງ ເປັນ ມັກຄະ ນາຍົກ.

“Lễ Tiệc Thánh chưa bao giờ thật sự có ý nghĩa nhiều đối với tôi cho đến ngày Chủ Nhật tôi được sắc phong làm thầy trợ tế.

18. ຂ້າພະ ເຈົ້າຮູ້ສຶກ ວ່າ ໄດ້ ຮັບ ຫນ້າ ທີ່ ຮັບຜິດຊອບ ທີ່ ສໍາຄັນ ເມື່ອ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຖືກ ເອີ້ນ ໃຫ້ ເປັນ ສະຫມຽນ ຂອງ ກຸ່ມ ມັກຄະ ນາຍົກ.

Tôi cảm thấy một trách nhiệm rất lớn lao khi được kêu gọi làm thư ký của nhóm túc số thầy trợ tế.

19. ເຫັນ ໄດ້ ວ່າ ຜູ້ຍິງ ຄົນ ຫນຶ່ງ ລະນຶກ ເຖິງ ພຣະຜູ້ ຊ່ອຍ ໃຫ້ ລອດ ເມື່ອ ລາວ ສະ ແດງ ຄວາມ ກະຕັນຍູ ຢ່າງ ຈິງ ໃຈ ຕໍ່ ການ ຮັບ ໃຊ້ ຂອງ ມັກຄະ ນາຍົກ.

Thật là rõ ràng rằng người phụ nữ ấy đã nhớ đến Đấng Cứu Rỗi khi bày tỏ lòng biết ơn chân thành đối với sự phục vụ của một người thầy trợ tế.

20. ມັກຄະ ນາຍົກ ຄົນ ຫນຶ່ງ ກໍ ຕ້ອງການ ຄວາມ ຫມັ້ນ ໃຈ ເຊັ່ນດຽວ ກັນນັ້ນ, ຕະຫລອດ ທັງ ມະຫາ ປະ ໂລຫິດ ຜູ້ ມີ ປະສົບ ການ ຫລາຍ ແລ້ວ ເມື່ອ ໄດ້ ຮັບ ການ ເອີ້ນ ໃຫມ່.

Người thầy trợ tế mới nhất cần sự tự tin đó, cũng giống như người thầy thượng phẩm dày dạn kinh nghiệm nhất khi nhận một chức vụ kêu gọi mới.

21. ຜູ້ນໍາ ທຸກໆ ຄົນໃນ ສາດສະຫນາ ຈັກ ນີ້, ຮ່ວມ ທັງ ປະທານ ຂອງ ກຸ່ມ ມັກຄະ ນາຍົກ, ມີ ສິດທິທີ່ ຈະ ຮູ້, ແລະ ຄວນ ຈະ ຮູ້, ວ່າ ເຂົາ ຖືກ ເອີ້ນໂດຍ ການ ເປີດເຜີຍ.

Mỗi người lãnh đạo trong Giáo Hội này, kể cả người chủ tịch nhóm túc số thầy trợ tế, đều có quyền được biết, và cần biết rằng mình đã được kêu gọi qua sự mặc khải.

22. ຜູ້ນໍາ ທີ່ ສະຫລາດ ຈະ ສັ່ງສອນ ຫລັກ ທໍາ ເຫລົ່ານັ້ນ ໃຫ້ ແກ່ ປະທານ ຂອງ ກຸ່ມ ມັກຄະ ນາຍົກ ທີ່ ຈະ ຊ່ອຍ ໃນ ການ ໄດ້ ຮັບ ການ ເປີດເຜີຍ.

Một vị lãnh đạo khôn ngoan sẽ giảng dạy chủ tịch nhóm túc số các thầy trợ tế về các nguyên tắc mà sẽ rất hữu ích trong việc nhận được sự mặc khải.

23. ຂ້າພະ ເຈົ້າບໍ່ ເຄີຍ ລືມ ຮອຍ ຍິ້ມ ຂອງ ລາວ ຂະນະ ທີ່ ລາວ ຮັບ ສ່ວນ ແລ້ວ ໄດ້ ເດ່ ມື ໄປ ລູບ ຫົວ ຂອງ ມັກຄະ ນາຍົກ, ເວົ້າຂຶ້ນ ວ່າ, “ຂອບ ໃຈ ຫລາຍໆ ເດີ້!”

Tôi không bao giờ quên nụ cười của bà trong khi bà dự phần bánh rồi sau đó với tay lên vỗ nhẹ vào đầu người thầy trợ tế, và nói to: “Ôi, cám ơn cháu!”

24. ຕອນ ນັ້ນ ພໍ່ມີອາຍຸ ໄດ້ 13 ປີ ເປັນ ມັກຄະ ນາຍົກ ແລະ ໃນ ສະໄຫມ ນັ້ນ ຄອບຄົວ ຈະ ໄປ ໂຮງຮຽນ ວັນ ອາທິດ ແຕ່ ເຊົ້າ ແລ້ວໄປ ປະຊຸມ ສິນ ລະ ລຶກ ຕອນ ບ່າຍ.

Ông được 13 tuổi, là một thầy trợ tế, và trong thời kỳ đó gia đình ông tham dự Trường Chủ Nhật vào buổi sáng và sau đó lễ Tiệc Thánh vào buổi chiều.

25. ພວກ ທ່ານ ຜູ້ນໍາ ທັງຫລາຍ ຈະ ດົນ ໃຈ ບັນດາ ປະທານ ຂອງກຸ່ມ ມັກຄະ ນາຍົກ ໄດ້ ດີ ທີ່ ສຸດ ເມື່ອ ພວກ ທ່ານ ປ່ອຍ ໃຫ້ ພວກ ເຂົາ ນໍາພາ, ແລະ ບໍ່ ຮຽກຮ້ອງ ໃຫ້ ພວກ ເຂົາ ມາ ໃຫ້ ຄວາມ ສົນໃຈ ພວກ ທ່ານ.

Các anh em là các vị lãnh đạo giúp đỡ các chủ tịch nhóm túc số các thầy trợ tế này một cách tốt nhất khi các anh em để cho họ hướng dẫn, và các anh em làm cho lớp học ngừng chú ý đến các anh em.

26. ເພິ່ນ ສາມາດ ບອກ ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ງ່າຍໆ ໃນ ທາງ ຍ່າງ ໃນ ໂບດ ຫລື ໃນ ຫ້ອງ ປະຊຸມ ຖານະ ປະໂລຫິດ ຂອງ ເຮົາ ວ່າ ຂ້າພະເຈົ້າ ເປັນ ປະທານ ຄົນ ໃຫມ່ ຂອງ ກຸ່ມ ມັກຄະ ນາຍົກ ກໍ ໄດ້.

Ông đã có thể chỉ nói cho tôi biết trong hành lang hoặc trong một buổi họp chức tư tế rằng tôi là người chủ tịch mới của nhóm túc số các thầy trợ tế là cũng được rồi.

27. ເດືອນ ມິ ຖຸນາປີ ແລ້ວ ນີ້, ຕອນຈັດຕັ້ງສາຂາ ໃຫມ່ ຢູ່ ເມືອງ ແບ ງກາ ລໍ, ປະ ເທດອິນ ເດຍ, ມີຊາຍ ຫນຸ່ມ ຄົນ ດຽວ . ລາວຊື່ ກະແລດວິນ ຢູ່ ໃນ ການ ປະຊຸມ ຖານະ ປະ ໂລຫິດ ທີ່ຫາ ກໍ ໄດ້ ຖືກ ແຕ່ງຕັ້ງ ໃຫ້ ເປັນ ມັກຄະ ນາຍົກ.

Tháng sáu năm ngoái, khi một chi nhánh mới được thành lập ở Bangalore, Ấn Độ, người thiếu niên duy nhất trong buổi họp chức tư tế là một thầy trợ tế mới vừa được sắc phong tên là Gladwin.

28. ມີ ສະມາຊິກ ຄົນ ຫນຶ່ງ ຢູ່ ໃນ ສາຂາ ທີ່ ເປັນ ມັກຄະ ນາຍົກ ໃນ ຖານະ ປະ ໂລຫິດ ແຫ່ງ ອາ ໂຣນ, ແຕ່ ບໍ່ ໄດ້ ມາ ໂບດ ເປັນ ປະຈໍາ ແລະ ບໍ່ ໄດ້ ຖືກ ເລື່ອນ ຂຶ້ນຕໍາ ແຫນ່ ງອື່ນ.

Chúng tôi có một tín hữu thành niên trong chi nhánh là một thầy trợ tế trong Chức Tư Tế A Rôn nhưng không tham gia hoặc tham dự đủ để được tiến triển trong chức tư tế.

29. ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ເວົ້າລົມ ນໍາ ອະທິການ ຂອງ ມັກຄະ ນາຍົກ ຄົນ ນັ້ນ ເພື່ອ ຈະ ໄດ້ ຮູ້ຈັກ ວ່າ ເພິ່ນ ຄາດ ຫວັງ ແນວ ໃດ ໃນຖານະ ປະ ໂລຫິດ ໃນ ການ ເຕົ້າ ໂຮມ ຈິດ ວິນ ຍານ ສໍາລັບ ພຣະຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ.

Vậy nên, tôi đã nói chuyện với vị giám trợ của thầy trợ tế đó để biết em ấy có thể mong đợi có được những kinh nghiệm nào mà thiếu niên ấy có thể mong đợi trong việc làm tròn trách nhiệm của chức tư tế để cố gắng quy tụ lại nhiều người cho Chúa.

30. ບາງ ຄົນ ໃນພວກ ທ່ານ ອາ ໄສ ຢູ່ ໃນ ຫວອດ ແລະ ສະ ເຕກບ່ອນ ທີ່ ຕໍາ ແຫນ່ ງທັງ ຫມົດ, ຈາກ ຜູ້ ຊ່ອຍ ເຖິງ ກຸ່ມ ມະຫາ ປະ ໂລຫິດ ເຖິງ ເລຂານຸການ ຂອງກຸ່ມ ມັກຄະ ນາຍົກ, ສົມບູນ ຄົບ ຖ້ວນ ແລະ ມີຜູ້ ດໍາລົງ ຖານະ ປະ ໂລຫິດ ທີ່ ເຂັ້ມ ແຂງ.

Một số anh em sống trong các tiểu giáo khu và giáo khu nơi có mỗi chức vụ đều do một người nắm giữ chức tư tế tích cực đảm nhiệm, từ người phụ tá đến người lãnh đạo nhóm các thầy tư tế thượng phẩm đến người thư ký nhóm túc số các thầy trợ tế.

31. ປະທານ ແລນ ໂຊ ສ ເຊີນ ຂ້າພະເຈົ້າ ເຂົ້າ ໄປ ໃນ ຫ້ອງ ນ້ອຍ ຫ້ອງ ຫນຶ່ງ—ຕຶກ ໂບດ ຂອງ ເຮົາ ບໍ່ ມີ ຫ້ອງການ ສໍາລັບ ປະທານ ສາຂາ—ແລະ ໃນ ທີ່ ເພິ່ນ ໄດ້ ເຊື້ອ ເຊີນ ໃຫ້ ຂ້າພະເຈົ້າ ເປັນ ປະທານ ຂອງ ກຸ່ມ ມັກຄະ ນາຍົກ.

Chủ Tịch Landschulz mời tôi vào một phòng học nhỏ—giáo đường của chúng tôi không có văn phòng dành cho chủ tịch chi nhánh—và nơi đó ông đã kêu gọi tôi phục vụ với tư cách là chủ tịch nhóm túc số các thầy trợ tế.

32. ຄວາມ ຊົງ ຈໍາ ຫນຶ່ງ ທີ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າຈື່ ໄດ້ ດີ ແມ່ນ ການ ໄປ ຮ່ວມ ກອງ ປະຊຸມ ຖານະ ປະ ໂລຫິດ ຕອນ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ກາຍ ເປັນ ມັກຄະ ນາຍົກ ແລະ ໄດ້ ຮ້ອງເພງ ສວດ ເປີດ ວ່າ, “ຈົ່ງ ມາ, ບັນດາ ບຸດ ຂອງ ພຣະ ເຈົ້າ ຜູ້ ໄດ້ ຮັບ ຖານະ ປະ ໂລຫິດ.”

Một trong những kỷ niệm khó quên nhất của tôi là tham dự buổi họp chức tư tế với tư cách là một thầy trợ tế mới được sắc phong và hát bài thánh ca mở đầu, ”Come, all ye sons of God who have received the priesthood.”

33. ບາງເທື່ອຄວາມ ປະ ທັບ ໃຈ ຫລື ຄວາມ ຄິດ ເຫລົ່າ ນີ້ ອາດ ເຮັດ ໃຫ້ ພວກ ເຈົ້າ ປະທານ ຂອງ ກຸ່ມ ມັກຄະ ນາຍົກ ທັງຫລາຍ ຢາກ ແນະນໍາໃຫ້ ເປັນ ທີ່ ປຶກສາ ແລະ ສະເຫນີ ຫນ້າທີ່ ມອບ ຫມາຍ ໃຫ້ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ຄົນ ຫນຶ່ງ ຜູ້ ທີ່ ໃນ ເວລາ ນີ້ ບໍ່ ເຂັ້ມແຂງ ກໍ ໄດ້.

Đôi khi các ấn tượng hoặc ý nghĩ này thậm chí còn có thể làm cho các em là các chủ tịch của nhóm túc số thầy trợ tế phải đề nghị để kêu gọi người cố vấn hoặc giao cho một thiếu niên hiện đang kém tích cực một sự chỉ định.

34. ຕໍ່ ໄປ ທ່ານ ສາມາດ ບອກ ໃຫ້ ປະທານ ຂອງ ກຸ່ມ ມັກຄະ ນາຍົກ ຄົນ ນີ້ ຮູ້ ວ່າ ຄວາມ ຄາດ ຫວັງ ຫນຶ່ງ ທີ່ ພຣະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ປະສົງ ຈາກ ລາວ ກໍ ແມ່ນ ໃຫ້ ອອກ ໄປ ຊ່ອຍ ກູ້ ຊີວິດ ຂອງ ຄົນ ທີ່ ຫລົງ ທາງ, ຮ່ວມ ທັງ ສະມາຊິກ ທີ່ ບໍ່ ເຂັ້ມແຂງ ແລະ ຜູ້ ທີ່ ບໍ່ ໄດ້ ເປັນ ສະມາຊິກ.

Kế đến các anh em có thể để cho người chủ tịch nhóm túc số thầy trợ tế này biết rằng một trong những điều Chúa kỳ vọng ở em ấy là giải cứu người bị thất lạc, người kém tích cực lẫn người ngoại đạo.

35. ຕອນ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເປັນ ມັກຄະ ນາຍົກ, ຂ້າພະ ເຈົ້າຍັງ ບໍ່ ໄດ້ ທັນ ຮຽນ ຮູ້ ກ່ຽວ ກັບອໍານາດ ທີ່ ຈະ ກ່າວ ແລະ ກະທໍາ ໃນ ພຣະນາມ ຂອງ ພຣະ ເຈົ້າ ເທື່ອ ຊຶ່ ງຕ້ອງ ໄດ້ ຮັບການ ເປີດ ເຜີຍ, ແລະ ກ່ອນຈະ ໄດ້ ມີ ພຣະວິນ ຍານ ບໍລິສຸດສະຖິດ ຢູ່ ນໍາ ເຮົາ, ເຮົາ ຕ້ອງ ອະທິຖານ ແລະ ປະຕິບັດ ດ້ວຍ ສັດທາ.

Khi còn là một thầy trợ tế, tôi chưa biết được rằng quyền năng để nói và hành động trong danh của Thượng Đế đòi hỏi phải có sự mặc khải, và việc có được sự mặc khải khi chúng ta cần thì đòi hỏi phải cầu nguyện và làm việc trong đức tin để có được sự đồng hành của Đức Thánh Linh.

36. ມັກຄະ ນາຍົກ ຢາຍ ສິນ ລະ ລຶກ ດ້ວຍ ຄວາມ ຄາລະວະ ແລະ ດ້ວຍ ສັດທາ ເພື່ອ ໃຫ້ ສະມາຊິກ ຮູ້ສຶກ ເຖິງ ຜົນ ສະທ້ອນ ຂອງ ການ ໄຖ່ ບາບ ແລະ ມີ ຄວາມ ຕັ້ງໃຈ ທີ່ ຈະ ຮັກ ສາ ພຣະ ບັນຍັດ ເມື່ອ ເຂົາເຈົ້າ ມີ ສ່ວນ ຮ່ວມ ໃນ ສັນຍາ ລັກ ທີ່ ສັກສິດ ນັ້ນ.

Các thầy trợ tế chuyền Tiệc Thánh với sự tôn kính và với đức tin rằng các tín hữu sẽ cảm nhận được ảnh hưởng của Sự Chuộc Tội và quyết tâm tuân giữ các giáo lệnh khi họ dự phần vào những biểu tượng thiêng liêng đó.

37. ຄວາ ມຮູ້ສຶກ ທີ່ ແຕກ ຕ່າງ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າຢູ່ ໂຮງຫມໍ, ແລະ ຄວາມ ໂສກ ເສົ້າທີ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າຮູ້ສຶກ ໃນ ເວລາ ທີ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຍ່າງ ອອກ ຈາກ ປະຕູ ບ້ານ ນັ້ນ ຕອນ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເປັນ ມັກຄະ ນາຍົກ, ໄດ້ ມາ ຈາກ ສິ່ງ ທີ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮຽນ ຮູ້ ກ່ຽວ ກັບ ສາຍສໍາພັນ ຂອງ ການ ອະທິຖານ ຕໍ່ ອໍານາດ ຖານະ ປະ ໂລຫິດ.

Sự khác biệt trong những cảm nghĩ của tôi tại bệnh viện và cảm giác buồn bã của tôi khi bước ra khỏi cánh cửa đó khi còn là một thầy trợ tế, đến từ điều tôi đã học được về sự kết nối giữa lời cầu nguyện với quyền năng của chức tư tế.

38. ຂ້າພະເຈົ້າ ຕື່ນເຕັ້ນ ເມື່ອ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຍິນ ເລື່ອງ ລາວ ຫລາຍ ເລື່ອງຂອງ ບັນດາ ປະທານ ຂອງ ກຸ່ມ ມັກຄະ ນາຍົກ ຜູ້ ທີ່ ໄດ້ ມີ ຄວາມເຂົ້າໃຈ ແບບ ນີ້ ແລະ ເປັນ ບາງ ຄັ້ງ ບາງ ຄາວ ກໍ ພວມ ສອນ ບົດຮຽນທັງ ຫມົດ ຫລື ພາກສ່ວນ ຫນຶ່ງ ຂອງ ບົດຮຽນ ໃນ ການ ປະຊຸມຂອງ ກຸ່ມ ຂອງ ພວກ ເຂົາ ຢູ່.

Tôi rất phấn khởi khi nghe rất nhiều câu chuyện về các chủ tịch nhóm túc số thầy trợ tế là những em đã có được tầm nhìn xa và thỉnh thoảng giảng dạy tất cả hoặc một phần của bài học trong các buổi họp nhóm túc số của họ.

39. ຖ້າ ຫາກ ພວກ ເຈົ້າ ປະທານ ຂອງ ກຸ່ມ ມັກຄະ ນາຍົກ ຈະ ຂະຫຍາຍ ການ ເອີ້ນ ຂອງ ພວກ ເຈົ້າ, ພວກ ເຈົ້າ ຈະ ໄດ້ ເປັນ ເຄື່ອງມື ໃນ ພຣະ ຫັດ ຂອງ ພຣະ ເຈົ້າ, ແມ່ນ ແຕ່ ໃນ ເວລາ ນີ້, ເພາະວ່າຖານະ ປະໂລຫິດ ທີ່ຢູ່ ໃນ ຕົວ ຂອງ ຊາຍ ຫນຸ່ມກໍ ມີ ພະລັງ ຫລາຍຂະຫນາດດັ່ງ ທີ່ ຖານະ ປະໂລຫິດ ທີ່ຢູ່ ໃນ ຕົວຂອງ ຊາຍ ຜູ້ ໃຫຍ່ ເມື່ອ ຖືກ ນໍາ ໃຊ້ ໃນ ຄວາມ ຊອບ ທໍາ.

Nếu các chủ tịch nhóm túc số thầy trợ tế chịu làm vinh hiển sự kêu gọi của mình, thì các em sẽ là công cụ trong tay của Thượng Đế ngay cả bây giờ, vì chức tư tế nơi người thiếu niên cũng mạnh mẽ như là chức tư tế nơi người đàn ông khi được sử dụng trong sự ngay chính.