징계 in Vietnamese

kỷ luật
sự gọt giũa
theo qui luật
tuân theo kỷ luật

Sentence patterns related to "징계"

Below are sample sentences containing the word "징계" from the Korean Vietnamese Dictionary. We can refer to these sentence patterns for sentences in case of finding sample sentences with the word "징계", or refer to the context using the word "징계" in the Korean Vietnamese Dictionary.

1. 징계, 특히 자기 징계는 참 숭배자들에게 참으로 꼭 필요한 것입니다!

Kỷ luật thật cần thiết cho những người thờ phượng thật—đặc biệt là kỷ luật tự giác!

2. 또한 관련된 Google 계정에 폐쇄를 비롯한 징계 조치를 취할 수 있습니다.

Chúng tôi cũng có thể áp dụng biện pháp kỷ luật, bao gồm cả chấm dứt Tài khoản Google của những người có liên quan.

3. (욥 31:1, 9-11) 우리가 두리번거리는 눈과 변덕스러운 마음을 가지고 있다면, 우리는 정신적 징계 즉 “통찰력을 갖게 하는 징계”를 받을 필요가 있습니다.—잠언 1:3, 신세.

4. BENVOLIO 그런 다음 그녀는 그녀가 아직 징계 살 것을 맹세 쓰겠는가?

BENVOLIO Sau đó, cô đã ban tuyên thệ nhậm chức rằng cô vẫn sẽ sống khiết tịnh?

5. 또한 우리는 그 격언들을 통해 징계 즉 도덕적 훈련을 받게 됩니다.

Qua các câu châm ngôn trong sách này, chúng ta cũng nhận được lời sửa dạy, tức giáo huấn về đạo đức.

6. 8월 23일, 유벤투스는 이탈리아 스포츠 법정에 징계 철회에 대해 항소를 제출하였다..

7. 27 ‘유다’와 ‘예루살렘’ 백성에 대한 이방 나라들의 징계 행위는 실제 박해로 행해졌읍니다.

8. 히브리어 명사 무사르와 동사형 야사르는 “징계”, “징벌”, “시정”, “권고”라는 의미를 전달한다.

9. 선한 사람의 덕목에는 자기 징계, 공평함, 겸손, 동정심, 신중함과 같은 특성들이 포함됩니다.

10. (에베소 6:4) “징계”로 번역된 그리스어 명사는 “양육, 훈련, 교훈”을 의미합니다.

11. 그러한 이유로, 우리는 잠언 8:33(「신세」 참조)에서 “훈계[“징계”]를 들”으라는 명령을 받고 있는 것입니다.

Đó là lý do tại sao Châm-ngôn 8:33 bảo chúng ta “khá nghe lời khuyên-dạy”.

12. 또한 부모는 동정심 어린 징계, 즉 바로잡아 주는 훈련을 베푸시는 하느님의 모범을 본받아야 합니다.

Và họ cũng phải bắt chước gương của Đức Chúa Trời là phải sửa phạt với lòng trắc ẩn hoặc dạy bảo để chỉnh đốn (Thi-thiên 103:10, 11; Châm-ngôn 3:11, 12).

13. 회중에 있는 형제들의 사망이나 병고 등이나 혹은 어떤 징계 문제들을 발표해야 할 필요가 있을지 모른다.

14. 징계 조처는 회중을 깨끗하게 유지하는 데 도움이 되지만, 그 목적에는 범죄자를 영적으로 회복시키는 일도 포함되어 있습니다.

Biện pháp sửa trị giúp hội thánh giữ được sự trong sạch, nhưng cũng có mục tiêu là phục hồi người lầm lỗi về mặt thiêng liêng.

15. “징계”에 해당하는 그리스어 단어는 주로 교훈이나 교육이나 시정과 관련이 있으며, 때로는 단호하면서도 사랑에 찬 징벌을 가리키기도 합니다.

Từ Hy Lạp được dịch ra là “kỷ luật” chủ yếu liên hệ tới sự hướng dẫn, dạy dỗ, sửa trị, và đôi khi răn phạt một cách nghiêm nghị nhưng yêu thương.

16. 토론에 대한 기록은 남기지 않았지만 여학생들은, 징계, 징벌, 자유, 오락, ‘세대 격차’의 원인 등등에 대한 우리의 태도에 관심을 가졌읍니다.

17. (잠언 4:13; 22:15) “징계”에 해당하는 그리스어 단어는 주로 교훈이나 교육이나 시정과 관련이 있으며, 때로는 단호하면서도 사랑에 찬 징벌을 가리키기도 합니다.

(Châm-ngôn 4:13; 22:15) Từ Hy Lạp được dịch ra là “kỷ luật” chủ yếu liên hệ tới sự hướng dẫn, dạy dỗ, sửa trị, và đôi khi răn phạt một cách nghiêm nghị nhưng yêu thương.

18. 성서에서 “징계”라는 말은 교훈하는 것, 훈련시키는 것 그리고—행동을 시정하는 데 필요하다면 매를 대는 것을 포함하여—벌주는 것을 의미한다.

19. 10 솔로몬의 잠언은 모든 연령층에게 “지혜와 훈계[징계, 신세]를 알게 하며 명철의 말씀을 깨닫게 하며 지혜롭게, 의롭게, 공평하게, 정직하게 행할 일에 대하여 훈계[징계, 신세]를 받게 하며 어리석은 자[경험이 없는 자, 신세]로 슬기롭게 하며 젊은 자에게 지식과 근신함을 주기 위한 것”입니다.

20. 지상에 계신 동안, 그분은 훈련 즉 교육, 징계 및 심지어 죽기까지 순종에 대한 시험을 감수하심으로써 자비롭고 동정심 많은 대제사장으로서 완전하게 되셨읍니다.

21. 한편, 학교에서는 ‘개인적 문제’로 교내방송을 사용했다는 이유와 건학이념을 부정했다는 이유로 강군에 대한 징계 의사를 내비쳤다가 지난 18일 징계위원회 대신 선도위원회를 열어 전학을 권유하기로 결정했다.

22. (에베소 5:22, 23; 6:1, 2) 하지만 의붓아버지는 당분간 징계 문제를 위임하기를 원할 수 있으며, 벌 주는 일이 관련될 때는 특히 그러합니다.

(Ê-phê-sô 5:22, 23; 6:1, 2) Tuy nhiên, một người bố dượng có thể muốn ủy thác việc sửa trị trong một thời gian, nhất là khi liên quan đến sự trừng phạt.

23. 같은 해 7월, 약 300명의 직원의 미납 정보 등의 개인정보를 업무 목적 외로 열람하고 있었던 것이 밝혀져 행위자와 관리 감독 공무원 513명이 징계 처분되었다.

24. 문제 학생들이 구두 징계 혹은 수일간의 정학처분으로 교실을 떠나는 것을 보게 될 때의 교사들의 좌절감을 생각해 보라. 회견을 했던 한 교사는 다음과 같이 말하였다.

25. “폭력적인 기질에 음담 패설을 일삼는 어린이, TV 시청으로 수면이 부족해 기진 맥진하는 어린이, 영양 실조에 걸렸거나 허기진 어린이, 징계 없이 자라는 어린이들로 학급이 구성되어 있다.”

26. 또 다른 방법은 회당에서 매질을 하는 것이었는데, 그것은 라비의 권위에 불순종하는 행위를 징벌하는 수단으로 세 명의 재판관으로 구성된 어느 지방 법정에서나 시행할 수 있는 일반적인 징계 방법이었습니다.

Cách khác nữa là đánh đập trong nhà Hội, một biện pháp kỷ luật thông dụng có thể dùng tại bất cứ tòa án địa phương nào gồm ba quan tòa, để trừng phạt tội bất vâng phục uy quyền của các thầy ra-bi.

27. 창시자인 마하비라는 모든 생물은 영원한 영혼을 가지고 있으며, 카르마의 속박으로부터 영혼이 구원을 받는 것은 극단적인 극기와 자기 징계 그리고 모든 생물에 대한 비폭력을 엄격히 실행함으로써만 가능하다고 가르쳤습니다.

28. 자녀들에게 필요한 것으로는 (1) 아버지의 사랑, (2) 훌륭한 모범, (3) 행복한 집안 분위기, (4) 영적 가치관을 심어 주는 교육, (5) 징계, (6) 보호 등이 있습니다.—10/1, 18-21면.

Một số nhu cầu là (1) tình yêu thương, (2) gương tốt, (3) bầu không khí hạnh phúc, (4) sự giáo dục về Đức Chúa Trời, (5) sự sửa trị, (6) sự che chở.—1/10, trang 18-21.

29. 그는 문제를 대처하고 시정해 나아가면서 디모데 후서 2:24, 25에 있는 사도 ‘바울’의 다음과 같은 교훈을 따를 수 있읍니다. 그는 “모든 사람을 대하여 온유하며 가르치기를 잘하며 참으며 거역하는 자를 온유함으로 징계”하라고 교훈하였읍니다.