構いません in Vietnamese

Kana: かまいません *exp

  • nó không quan trọng

Sentence patterns related to "構いません"

Below are sample sentences containing the word "構いません" from the Japanese - Vietnamese. We can refer to these sentence patterns for sentences in case of finding sample sentences with the word "構いません", or refer to the context using the word "構いません" in the Japanese - Vietnamese.

1. それ以外の列は空白のままで構いません

2. もちろん,特別なラクレット用コンロがなくても構いません

3. 他の単語に 言い換えても構いません 「博学者 」「ルネサンス人」

Bạn cũng có thể dùng một trong những từ khác bao hàm nghĩa tương tự ví dụ bác học, người Phục Hưng(một người am hiểu rất nhiều thứ).

4. どちらでも好きな道を行っていただいて構いません

5. 完全な無音状態でなくても 静かな状態なら構いません

6. 地図,写真,スライドやその他の補助資料を使用しても構いません

7. テーブルの上にあるものはどれでも 私に対して使って構いません

Bạn có thể dùng những thứ khác trên bàn để tác động lên tôi.

8. 時々話を遮ることは構いませんが,度を過ごしてはなりません。

9. 既存の広告を編集する場合、この列は空欄のままで構いません

10. リレーを利用した迷惑メールの問題が解決したら、アカウントを復元して構いません

11. グルテンの含まれていない混合粉も幾らかあり,それらも食べて構いません

12. たとえば、「firstname」と「FirstName」は同じ働きをするので、どちらのスペルでパラメータを作成しても構いません

13. ロボット自動車が予測された軌跡を なぞっているだけなら そんな情報は捨てても構いません

14. 現在 登録さえすれば 船主の国籍に関わりなく 船籍としてどこの国旗を 掲げても構いません

15. それは構いません,とサンドラはためらいなく答えた。 しかし,泥酔してはならないことも付け加えた。

16. 子供たちには人前で話をさせることです 友達の前に立って劇をしたり スピーチをするというのでも構いません

17. 例えば,日常的に使う機械について考えてみましょう。 芝刈り機,自動車,あるいはもっと簡単なものでも構いません

18. 映像でも構いません 今までに作られた全ての曲を 400ドルのディスクに 格納できる日が2008年にはやって来るかもしれません

19. 少なくとも別の音で刻まれる 対の拍が必要です これは強勢が置かれない弱拍でも 強勢の置かれた裏拍でも構いません

20. そこで 我々は「締め切り」という革新的な アイデアを復活させることにしました(笑) ビデオは一週間の間 いつ見ても構いません ビデオは一週間の間 いつ見ても構いません しかしその週の終わりには 宿題を提出しなければなりません しかしその週の終わりには 宿題を提出しなければなりません

21. (笑) でも 世界のどこでも構いませんが 一般の人に海上輸送やその規模について 知っている事を尋ねても きょとんとされると思います

(Tiếng cười) Nhưng đâu đó trên thế giới Nếu bạn hỏi mọi người về những gì học biết về vận tải đường thủy và khối lượng hàng hóa được chuyên chở bằng đường này hầu như không một ai có thể trả lời

22. 「父はきっぱりと司祭に言いました。『 もしあなたがわたしの娘に衣食住を備えてくださっているのでしたら,宗教面で何をすべきかを娘に指図していただいて構いません

23. それから,墓に土が盛られる前にワワは,みんなの前で,自分が夫に対しいつも忠実であったことを証言し,「もしそうでなかったら,夫の霊がわたしを打ち殺しても構いません」と宣言しました。

24. 教師が生徒の必要性と御霊から受ける印象を考慮して,LDS.orgの福音のテーマの項や教会機関誌の記事などのリソースを使用して,公式の教義として正確な情報を見つける方法を生徒たちに見せる時間を数分割いても構いません