チェロ in Vietnamese

cello, violoncello

  • n
  • đàn xelô; viôlôngsen; đàn vilônxe

Sentence patterns related to "チェロ"

Below are sample sentences containing the word "チェロ" from the Japanese - Vietnamese. We can refer to these sentence patterns for sentences in case of finding sample sentences with the word "チェロ", or refer to the context using the word "チェロ" in the Japanese - Vietnamese.

1. (チェロの演奏開始)

2. (チェロの演奏が続く)

3. マリヤ 、 チェロ を 持 っ て 来 て くれ

4. (ドラムのような音) (チェロ)

5. チェロの独奏といえば 大概はヨハン・ゼバスティアン・バッハの 無伴奏チェロ組曲を思い浮かべるでしょう

6. 「ガスパール・カサド国際チェロ・コンクール in 八王子」 - 11月〜12月。

7. チェロ奏者が必要であることを知り,私はチェロを買い込み,音楽のレッスンを受けるようになりました。

8. デービッドは数年間,デンバー交響楽団でチェロを弾いています。

9. (バッハの「無伴奏チェロ組曲第1番」を弾く)

10. カップリングの「SMILE -You&Me-」は、英語の歌詞に、チェロとギターという編成である。

11. 4つのヴァイオリンとチェロのための協奏曲 ロ短調。

12. なおチェロを演奏しているのはELISAの実父である。

13. 1997年Bavevoコンペティションのチェロ部門にて第3位と最優秀工作技術"Pro-Loco”賞受賞。

14. その後,チェロを弾いて,その場の人々を楽しませました。

15. 6歳の頃からオーボエ奏者の母親の薦めでチェロを音楽学校で習い始める。

16. 私はこのチェロを使って 限りない可能性を生み出したいのです

17. そして弦楽器には,ハープ,マンドリン,ギター,バイオリン属の楽器 ― バイオリン,ビオラ,チェロ,コントラバス ― などがあります。

18. どうやらチェロ奏者が,バイオリン奏者の不満の種となっていたようです。

19. 私のチェロと私の声が重なり合い 大きな音のキャンバスを作り出します

Cây đàn cello và giọng của tôi được hòa xếp để tạo ra tấm vải bạt âm thanh lớn này

20. 曲を書いてもらうときに お願いしているのは 「チェロにとらわれないで」ということ

21. 母のシルビア・ワトキンスは王立音楽大学でチェロとピアノを学び、そのクラスでは上位3人に入る学生だった。

22. 1991年には国際モーツァルテウム財団の委嘱で、モーツァルトの未完の曲「ヴァイオリン、ヴイオラ、チェロのための協奏交響曲イ長調」を補筆・完成させた。

23. また、メンバーの入れ替わりがあり、バイオリン4人、チェロ1人、ピアノ1人、ハープ1人の7人組になる。

24. わたしはプンタ・アレナスに戻り,そこで音楽を教えたりチェロ奏者として働いたりするようになりました。

25. 音楽をこよなく愛し,幾年かはクリスチャン伝道のためのラジオ放送を飾っていたオーケストラで,チェロを弾いていました。

Anh rất ham thích nhạc, và trong một số năm, anh chơi đàn viôlôngxen trong ban nhạc tại những buổi phát thanh bằng radio của tín đồ Đấng Christ.

26. カールスルーエでオーバープファルツの音楽家の家庭に生まれ、祖父はミュンヘンの軍楽隊員、父親はカールスルーエのバーデン公国宮廷楽団のチェロ奏者であった。

27. チェロ奏者は,その朝くだんの聖句をたまたま目にし,それに基づいてすぐに行動したことをどんなにかうれしく思ったことでしょう。

28. 商業学校に進学すれば音楽を学んでも良いという父からの許しを得て、1935年大阪市にある商業学校に入学し、大阪音楽学院でチェロ、作曲、音楽理論を習った。

29. ストラディバリは1,100ほどの楽器を製作したものと思われますが(彼は93歳で死ぬまで楽器を作り続けました),そのうちバイオリンが540台,ビオラが50台,チェロが10台,現存していることが確認されています。

30. 穀物の香りと,隣の牧場の甘い芳香とを深く吸い込むとき,二,三匹のコオロギが静かな風の歌に合わせて美しい旋律をかなで,牧場の雌牛が一頭モーとバスを入れ,マキバドリがソプラノ歌手をつとめ,マルハナバチはチェロを,一群の蜜バチはバイオリンを奏します。

31. 実際にあった話を用いて,これを具体的に説明することにしましょう。 定期的に演奏を共にする10人の団員から成る管弦楽団に,機知に富んだ一人のスコットランド人のバイオリン奏者と,まじめなドイツ人のチェロ奏者がいました。

32. しばらくの間,チェロ奏者は,『ともかく,イエスは,兄弟に傷つけられたらその人のところへ行くようにと言っておられるのだから,わたしがあの人を傷つけたというなら,あの人がわたしのところへやって来ればよい』と自分に言い聞かせ,その問題を心の中から払いのけようとしていました。

33. サラエボでピアノを教えている ファリーダという名の 音楽教師もいます サラエボ包囲が続く 4年間毎日 彼女は必ず 音楽学校を開け続けました 学校や彼女に対し 狙撃する兵士がいても 彼女は学校まで歩き ピアノやバイオリンやチェロを守り 手袋や帽子やコートを身にまとったままの学生と 戦時中ずっと楽器を弾いていたのです