phương pháp giảng dạy trực tiếp in Japanese

  • exp
  • ちょくせつきょうじゅほう - 「直接教授法」 - [TRỰC TIẾP GIÁO THỤ PHÁP]

Sentence patterns related to "phương pháp giảng dạy trực tiếp"

Below are sample sentences containing the word "phương pháp giảng dạy trực tiếp" from the Vietnamese - Japanese. We can refer to these sentence patterns for sentences in case of finding sample sentences with the word "phương pháp giảng dạy trực tiếp", or refer to the context using the word "phương pháp giảng dạy trực tiếp" in the Vietnamese - Japanese.

1. Dùng phương pháp trực quan để giảng dạy

2. 20 phút: “Dùng phương pháp trực quan để giảng dạy”.

3. TẠI SAO nên sử dụng phương pháp trực quan trong việc giảng dạy?

4. Lý luận và Phương pháp giảng dạy âm nhạc.

5. Mục tiêu của chúng ta trong việc dùng phương pháp trực quan khi giảng dạy không phải là để giúp vui.

6. Các Phương Pháp, Kỹ Năng và Cách Thức Giảng Dạy

7. Vậy đấy là cái phương pháp giảng dạy gì thế?

8. Sử Dụng Một Loạt Phương Pháp Giảng Dạy Khác Nhau

9. Tôi sẽ không nói về “phương pháp” giảng dạy mà thay vì thế về “phương pháp” học hỏi.

10. Cách hai Đấng Dạy Dỗ vĩ đại nhất dùng phương pháp trực quan.

11. Những cách giúp đỡ giảng dạy giải thích các nguyên tắc và phương pháp của việc giảng dạy phúc âm.

12. Lý Luận và Phương pháp giảng dạy Chuyên ngành tiếng Anh 5.

13. Chú ý đến các phương pháp dạy, câu hỏi, thí dụ, hình thái tu từ, minh họa, cách giảng dạy trực quan, và phép tương phản mà diễn giả dùng.

14. Xin kể một phương pháp giảng dạy khác mà Giê-su thường dùng.

15. Tôi đã liên lạc trực tiếp với lực lượng hành pháp địa phương.

16. Tôi nhớ các giáo sư đại học của tôi dùng những phương pháp tiếp cận vật chất trong việc giảng dạy của họ.

17. Phương pháp rao giảng—Dùng mọi cách để tiếp cận nhiều người

18. Họ phát triển các phương pháp giảng dạy trong các trường của nhà thờ.

19. So sánh phương pháp chuyển hóa trực tiếp với phương pháp tế bào mầm đa năng , Wernig nói cần phải tiếp tục nghiên cứu cả hai :

20. Phương pháp trực tiếp RIOTS dựa trên Lý thuyết về Xấp xỉ Bền vững.

21. Phương pháp này khác với các khóa học của viện giáo lý đã được giảng dạy với một phương pháp theo đề tài.

22. Tuy thế, việc giảng dạy là một nghệ thuật, và xem xét đến các phương pháp và kỹ thuật giảng dạy có thể giúp chúng ta tiến bộ trong nghệ thuật giảng dạy.

23. Trình bày tin mừng—Bắt đầu học hỏi Kinh-thánh bằng phương pháp trực tiếp

24. Thảo luận lợi ích của phương pháp trực tiếp để bắt đầu các học hỏi.

25. Các phương pháp giảng dạy được trình bày trong sách học này là những đề nghị.