1. Dùng kiểu trình bày trong những ví dụ ở trên để soạn lời trình bày riêng cho thánh chức.

ໃຊ້ ຕົວຢ່າງ ການ ສະເຫນີ ເພື່ອ ປັບ ເປັນ ຮູບແບບ ຂອງ ຕົວເອງ.

2. 2 Trình bày theo lối nói chuyện

2 ການ ເວົ້າ ທີ່ ເປັນ ທໍາມະຊາດ

3. Tập dượt lớn tiếng phần trình bày để có thể quen thuộc với tài liệu và cải thiện cách trình bày.

ຝຶກ ຊ້ອມ ໂດຍ ເວົ້າ ອອກ ສຽງ ເພື່ອ ໃຫ້ ຄຸ້ນ ເຄີຍ ກັບ ເລື່ອງ ທີ່ ຈະ ເວົ້າ ແລະ ເພື່ອ ປັບ ປຸງ ວິທີ ເວົ້າ ຂອງ ເຈົ້າ.

4. (2 Cô-rinh-tô 4:4; Khải-huyền 20:1, 2) Tôn giáo sai lầm sẽ không còn trình bày sai lạc về Đức Giê-hô-va và gây chia rẽ trong xã hội loài người nữa.

(2 ໂກລິນໂທ 4:4; ຄໍາປາກົດ 20:1, 2) ສາສະຫນາ ປອມ ຈະ ບໍ່ ມາ ແອບ ອ້າງ ວ່າ ເປັນ ຕົວ ແທນ ຂອງ ພະ ເຢໂຫວາ ແລະ ຈະ ບໍ່ ເປັນ ອິດທິພົນ ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ ເກີດ ຄວາມ ແຕກ ແຍກ ໃນ ສັງຄົມ ມະນຸດ ອີກ.

5. Khuyến khích người công bố soạn lời trình bày riêng.

ກະຕຸ້ນ ພີ່ ນ້ອງ ໃຫ້ ຂຽນ ວິທີ ການ ສະເຫນີ ຂອງ ຕົວ ເອງ.

6. Ngay từ đầu, tôi đã ấn tượng trước cách bộ phim trình bày rõ ràng về sự thật Kinh Thánh”.

ຕັ້ງ ແຕ່ ສາກ ທໍາອິດ ຂ້ອຍ ກໍ ປະທັບ ໃຈ ຫຼາຍ ທີ່ ມີ ການ ສອນ ຄວາມ ຈິງ ໃນ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ຊັດເຈນ ຫຼາຍ ແທ້ໆ.”

7. Khuyến khích những người công bố soạn lời trình bày riêng.

ສະຫນັບສະຫນູນ ຜູ້ ປະກາດ ໃຫ້ ຂຽນ ວິທີ ການ ສະເຫນີ ເປັນ ຂອງ ຕົວ ເອງ.

8. Trong đại hội đó, Cha Thiên Thượng đã trình bày một kế hoạch.

ໃນກອງ ປະຊຸມ ດັ່ງກ່າວ ນັ້ນ ພຣະ ບິດາ ເທິງ ສະຫວັນ ຂອງ ເຮົາ ໄດ້ ແນະນໍາ ແຜນ .

9. Sau đó, phân tích từ đầu đến cuối các lời trình bày mẫu.

ຖາມ ພີ່ ນ້ອງ ວ່າ ໄດ້ ສັງເກດ ເຫັນ ຫຍັງ ຈາກ ການ ສາທິດ ແຕ່ ລະ ຢ່າງ ຕັ້ງ ແຕ່ ຕົ້ນ ຈົນ ຈົບ.

10. Trước hết, hãy dùng lời trình bày mẫu trên trang này để trình diễn cách mời nhận mỗi tạp chí.

ເລີ່ມ ໂດຍ ການ ສາທິດ ວິທີ ສະເຫນີ ວາລະສານ ຕາມ ຕົວຢ່າງ ໃນ ຫນ້າ ນີ້.

11. Trước hết, hãy dùng hai lời trình bày mẫu được soạn sẵn để trình diễn cách mời nhận mỗi tạp chí.

ເລີ່ມ ໂດຍ ການ ສາທິດ ວິທີ ການ ສະເຫນີ ວາລະສານ ຕາມ ຕົວຢ່າງ ການ ສະເຫນີ ໃນ ວຽກ ຮັບໃຊ້ ພະເຈົ້າ ສະບັບ ນີ້ ທັງ 2 ຕົວຢ່າງ.

12. Nhu cầu địa phương: (15 phút) Bài giảng do một trưởng lão trình bày.

ຄວາມ ຈໍາເປັນ ຂອງ ປະຊາຄົມ: (15 ນາທີ) ບັນລະຍາຍ ໂດຍ ຜູ້ ເຖົ້າ ແກ່.

13. Bắt đầu bằng cách dùng hai lời trình bày mẫu trên trang này để trình diễn cách mời nhận tạp chí.

ເລີ່ມ ໂດຍ ການ ສາທິດ ວິທີ ສະເຫນີ ວາລະສານ ຕາມ ຕົວຢ່າງ ໃນ ຫນ້າ ນີ້.

14. Tương tự, hãy khiêm nhường và điềm tĩnh khi trình bày với thầy cô.

ຄ້າຍ ກັນ ເຈົ້າ ອາດ ເຂົ້າ ຫາ ນາຍ ຄູ ຢ່າງ ຖ່ອມ ໃຈ ແລະ ຢ່າງ ໃຈ ເຢັນໆ.

15. Tại sao không có gì sai khi người vợ bày tỏ ý kiến với thái độ tôn trọng?

ເປັນ ຫຍັງ ຈຶ່ງ ບໍ່ ຜິດ ທີ່ ເມຍ ຈະ ສະແດງ ຄວາມ ເຫັນ ຂອງ ຕົນ ໃນ ແບບ ທີ່ ສະແດງ ຄວາມ ນັບຖື?

16. Đừng quá hăng hái trong suốt phần trình bày khiến người nghe cảm thấy mệt.

ບໍ່ ຄວນ ສະແດງ ຄວາມ ກະຕືລືລົ້ນ ຕະຫຼອດ ເວລາ ເພາະ ອາດ ເຮັດ ໃຫ້ ຜູ້ ຟັງ ຮູ້ສຶກ ເມື່ອຍ.

17. Hãy tự hỏi: “Mình có muốn dùng một trong các lời trình bày mẫu không?”

ຖາມ ຕົວ ເອງ ວ່າ: ‘ຂ້ອຍ ຢາກ ໃຊ້ ຕົວຢ່າງ ການ ສະເຫນີ ໃນ ຄູ່ ມື ການ ປະຊຸມ ບໍ?’

18. Nếu vậy, sau khi đã đọc tạp chí, xem xét các lời trình bày mẫu và xem các video minh họa, anh chị có thể dùng những gợi ý dưới đây để soạn lời trình bày riêng.

ຖ້າ ເປັນ ແບບ ນັ້ນ ຫຼັງ ຈາກ ອ່ານ ວາລະສານ ແລ້ວ ໃຫ້ ເບິ່ງ ຕົວຢ່າງ ການ ສະເຫນີ ແລະ ວິດີໂອ ການ ສາທິດ. ເຈົ້າ ອາດ ໃຊ້ ຄໍາ ແນະນໍາ ທາງ ລຸ່ມ ນີ້ ເພື່ອ ຄິດ ວິທີ ສະເຫນີ ຂອງ ເຈົ້າ ເອງ.

19. Sao mỗi ngày bạn không tập thói quen cám ơn Đức Giê-hô-va về sự tốt lành của Ngài, trình bày càng rõ rệt càng tốt?

ເປັນ ຫຍັງ ຈຶ່ງ ບໍ່ ເຮັດ ເປັນ ນິດໄສ ປະຈໍາ ວັນ ທີ່ ຈະ ຂອບໃຈ ພະ ເຢໂຫວາ ສໍາລັບ ຄວາມ ດີ ຂອງ ພະອົງ ແລະ ເວົ້າ ຢ່າງ ເຈາະ ຈົງ ເທົ່າ ທີ່ ຈະ ເປັນ ໄປ ໄດ້?

20. 9 Học viên Kinh Thánh cũng phơi bày một giáo lý sai lầm rất phổ biến là Chúa Ba Ngôi.

9 ນັກ ສຶກສາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ໄດ້ ເປີດໂປງ ຄໍາ ສອນ ຕົວະ ເລື່ອງ ຕີເອການຸພາບ ທີ່ ແຜ່ ອອກ ໄປ ຢ່າງ ກວ້າງ ຂວາງ.

21. Khi chuẩn bị phần trình bày, hãy suy nghĩ kỹ tầm quan trọng của thông điệp.

ເມື່ອ ກຽມ ຕົວ ໃຫ້ ຄິດ ຢ່າງ ເລິກ ເຊິ່ງ ວ່າ ເລື່ອງ ທີ່ ເຈົ້າ ຈະ ເວົ້າ ສໍາຄັນ ແນວ ໃດ.

22. Báo cáo công tác hằng năm: (15 phút) Bài giảng do một trưởng lão trình bày.

ລາຍງານ ການ ຮັບໃຊ້ ປະຈໍາ ປີ: (15 ນາທີ) ຄໍາ ບັນລະຍາຍ ຂອງ ຜູ້ ເຖົ້າ ແກ່.

23. Không hội thánh nào nên trình bày bài diễn văn đặc biệt trước ngày 28 tháng 3.

ປະຊາຄົມ ບໍ່ ຄວນ ຈັດ ຄໍາ ບັນລະຍາຍ ພິເສດ ນີ້ ກ່ອນ ວັນ ທີ 28 ມີນາ.

24. Người hướng dẫn tìm hiểu Kinh Thánh có thể cho bạn xem tờ chương trình để biết những đề tài nào sẽ được trình bày.

ຜູ້ ສອນ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ໃຫ້ ທ່ານ ສາມາດ ໃຫ້ ທ່ານ ເບິ່ງ ລາຍການ ການ ປະຊຸມ ໃຫຍ່ ຄັ້ງ ທີ່ ຜ່ານ ມາ ຄັ້ງ ທີ່ ຜ່ານ ມາ ເຊິ່ງ ທ່ານ ສາມາດ ເຫັນ ຫົວ ເລື່ອງ ຕ່າງໆທີ່ ມີ ການ ພິຈາລະນາ.

25. Câu trả lời nằm trong các chu trình thiên nhiên như: chu trình của nước, khí cacbon, oxy và nitơ, được giải thích và trình bày đơn giản trong bài này.

ຄໍາຕອບ ກໍ ແມ່ນ ຍ້ອນ ວົງ ຈອນ ທໍາມະຊາດ ດັ່ງ ເຊັ່ນ ວົງ ຈອນ ຂອງ ນໍ້າ ກາກບອນ ອົກຊີແຊນ ແລະ ນີເຕີແຊນ ທີ່ ອະທິບາຍ ໄວ້ ໃຫ້ ເຂົ້າ ໃຈ ງ່າຍໆດັ່ງ ຕໍ່ ໄປ ນີ້.

26. Điều chỉnh lời trình bày nếu người ấy quan tâm đến một đề tài khác.—Phl 2:4

ປັບ ປ່ຽນ ເລື່ອງ ທີ່ ຈະ ລົມ ຖ້າ ເຈົ້າ ຂອງ ເຮືອນ ສະແດງ ຄວາມ ສົນ ໃຈ ໃນ ເລື່ອງ ອື່ນ.—ຟີລິບ 2:4

27. Lời nhập đề của anh chị cần nêu rõ đề tài và mục đích của phần trình bày.

ຄໍາ ນໍາ ຂອງ ເຈົ້າ ຄວນ ຈະ ບອກ ໃຫ້ ຜູ້ ຟັງ ຮູ້ ວ່າ ເຈົ້າ ຈະ ເວົ້າ ເລື່ອງ ຫຍັງ ແລະ ຈຸດ ປະສົງ ຂອງ ເຈົ້າ ແມ່ນ ຫຍັງ.

28. Trau dồi kỹ năng trong thánh chức —Soạn lời trình bày riêng cho việc mời nhận tạp chí

ປັບ ປຸງ ຄວາມ ສາມາດ ໃນ ວຽກ ຮັບໃຊ້ ຂອງ ເຮົາ ໃຫ້ ດີ ຂຶ້ນ—ລອງ ຂຽນ ວິທີ ສະເຫນີ ວາລະສານ ຂອງ ເຈົ້າ ເອງ

29. Kiên nhẫn lắng nghe con trình bày, ngay cả khi bạn thấy con bộc lộ quan điểm không đúng.

ໃຫ້ ຮັບ ຟັງ ທັດສະນະ ຂອງ ລູກ ດ້ວຍ ຄວາມ ອົດ ທົນ ເຖິງ ແມ່ນ ຮູ້ ວ່າ ທັດສະນະ ນັ້ນ ບໍ່ ຖືກຕ້ອງ.

30. Anh Rutherford trình bày một bài giảng hùng hồn tại hội nghị chỉ vài tháng sau khi ra tù

ບໍ່ ເທົ່າ ໃດ ເດືອນ ຫຼັງ ຈາກ ຖືກ ປ່ອຍ ຕົວ ອອກ ຈາກ ຄຸກ ພີ່ ນ້ອງ ຣັດເ ທີ ຝອດ ບັນລະຍາຍ ເລື່ອງ ທີ່ ຫນ້າ ຕື່ນ ເຕັ້ນ ໃນ ການ ປະຊຸມ ໃຫຍ່

31. Bài giảng do một trưởng lão trình bày dựa trên Tháp Canh ngày 15-11-2015, trang 14, 15.

ບັນລະຍາຍ ໂດຍ ຜູ້ ເຖົ້າ ແກ່ ໃຊ້ ຫໍສັງເກດການ 15 ທັນວາ 2015 ຫນ້າ 15-16

32. Làm thế sẽ giúp Liên trình bày rõ ràng những gì muốn nói và cảm thấy nhẹ nhõm hơn.

ການ ຂຽນ ຈົດ ຫມາຍ ອາດ ຊ່ວຍ ລາວ ໃຫ້ ຮຽບ ຮຽງ ຄໍາ ເວົ້າ ທີ່ ລາວ ຢາກ ຈະ ເວົ້າ ກັບ ພໍ່.

33. Cho xem màn trình diễn về việc một người cha đang chuẩn bị một lời trình bày cho thánh chức với con trai hoặc con gái của mình.

ມີ ການ ສາທິດ ຂອງ ພໍ່ ທີ່ ກໍາລັງ ກຽມ ການ ສະເຫນີ ກັບ ລູກ ຊາຍ ຫຼື ລູກ ສາວ ຂອງ ລາວ.

34. TẠI SAO QUAN TRỌNG? Dù các lời trình bày mẫu trong chương trình nhóm họp cung cấp những gợi ý hữu ích nhưng đó chỉ là dàn ý.

ເປັນ ຫຍັງ ເລື່ອງ ນີ້ ສໍາຄັນ?: ເຖິງ ແມ່ນ ວ່າ ການ ສະເຫນີ ໃນ ຄູ່ ມື ການ ປະຊຸມ ຈະ ໃຫ້ ແງ່ ຄິດ ທີ່ ເປັນ ປະໂຫຍດ ແຕ່ ກໍ ເປັນ ພຽງ ຕົວຢ່າງ.

35. Để chuẩn bị, lòng của chúng ta trở nên đau khổ khi chúng ta bày tỏ lòng biết ơn về Sự Chuộc Tội của Đấng Ky Tô, hối cải những sai lầm và khuyết điểm của mình, và cầu xin Đức Chúa Cha giúp đỡ trong tiến trình tiếp tục trở nên giống như Ngài hơn.

ໃນ ການ ຕຽມ ຂອງ ເຮົາ, ຫົວ ໃຈ ຂອງ ເຮົາ ຈະ ຊອກ ຊ້ໍາ ເມື່ອ ເຮົາ ສະ ແດງ ຄວາມ ກະຕັນຍູ ສໍາລັບ ການ ຊົດ ໃຊ້ ຂອງ ພຣະຄຣິດ, ກັບ ໃຈ ຈາກ ຄວາມ ຜິດພາດ ແລະ ຄວາມ ຂາດ ຕົກ ບົກພ່ອງ ຂອງ ເຮົາ, ແລະ ທູນ ຂໍ ຄວາມ ຊ່ວຍ ເຫລືອ ຈາກ ພຣະບິດາ ເພື່ອ ຈະ ໄດ້ ດໍາ ເນີນ ຕໍ່ ໄປ ໃນ ເສັ້ນທາງ ເພື່ອ ຈະ ກາຍ ເປັນ ເຫມືອນ ດັ່ງ ພຣະອົງ ຫລາຍ ຂຶ້ນ.

36. Họ đã tìm kiếm sự giúp đỡ của thiên thượng về các sứ điệp họ sẽ trình bày, và họ đã cảm thấy được soi dẫn về điều sẽ được nói ra.

ພວກ ເພິ່ນ ໄດ້ ສະ ແຫວ ງຫາ ຄວາມ ຊ່ອຍ ເຫລືອ ຈາກ ສະຫວັນ ກ່ຽວ ກັບ ຂ່າວສານ ທີ່ ພວກ ເພິ່ນ ຈະ ມາ ນໍາ ສະ ເຫນີ, ແລະ ພວກ ເພິ່ນ ກໍ ໄດ້ ຮັບ ການ ດົນ ໃຈ ກ່ຽວ ກັບ ສິ່ງ ທີ່ ຈະ ກ່າວ.

37. Ngoài ra, sách có nhiều hình mang tính chất dạy dỗ, nội dung được trình bày rõ ràng, dễ hiểu”.

ຕັ້ງ ແຕ່ ບົດ ທໍາອິດ ຈົນ ຮອດ ບົດ ສຸດ ທ້າຍ ມີ ຮູບ ພາບ ຫຼາຍ ຮູບ ທີ່ ເຮົາ ສາມາດ ຮໍ່າຮຽນ ເອົາ ແລະ ຂໍ້ ມູນ ທີ່ ຂຽນ ໃນ ປຶ້ມ ຫົວ ນີ້ ກໍ ອ່ານ ງ່າຍ ແລະ ເຂົ້າ ໃຈ ງ່າຍ.”

38. Bạn đừng vội cho rằng những gì được trình bày ở những trang trước chỉ là mơ ước hão huyền.

ຢ່າ ຟ້າວ ປະຕິເສດ ວ່າ ສິ່ງ ທີ່ ກ່າວ ໄວ້ ໃນ ຫນ້າ ກ່ອນ ນີ້ ເປັນ ພຽງ ຄວາມ ເພີ້ ຝັນ.

39. Lợi ích: Buổi họp giữa tuần giúp chúng ta biết cách nghiên cứu và trình bày thông tin cách hợp lý.

ຜົນ ທີ່ ໄດ້ ຮັບ: ການ ປະຊຸມ ກາງ ອາທິດ ສອນ ເຮົາ ໃຫ້ ຮູ້ຈັກ ຄົ້ນ ຄວ້າ ແລະ ນໍາ ສະເຫນີ ຄວາມ ຮູ້ ຢ່າງ ມີ ເຫດຜົນ.

40. Làm tương tự với lời trình bày mẫu thứ hai cho Tháp Canh và sau đó là sách mỏng Tin mừng.

ໃນ ຕົວຢ່າງ ການ ສະເຫນີ ທີ ສອງ ກໍ ເຮັດ ແບບ ດຽວ ກັນ.

41. Barber (được khoanh tròn bên trái) trình bày một bài giảng hùng hồn trên radio về chủ đề Lễ Giáng Sinh.

ບາ ເບີ (ວົງ ມົນ ດ້ານ ຊ້າຍ) ບັນລະຍາຍ ເລື່ອງ ຄລິດສະມາດ ດ້ວຍ ນໍ້າ ສຽງ ທີ່ ມີ ພະລັງ ທາງ ສະຖານີ ວິທະຍຸ.

42. Một sự giúp đỡ nữa là ấn bản “Đấng Ky Tô Hằng Sống: Chứng Ngôn của Các Sứ Đồ,”12 đã được trình bày cho Giáo Hội vào ngày 1 tháng Giêng năm 2000.

ຄວາມ ຊ່ວຍ ເຫລືອ ເພີ່ມ ເຕີມ ອີກ ຢ່າງ ຫນຶ່ງ ຄື ເອ ກະ ສານ “ພຣະ ຄຣິດ ທີ່ ຊົງ ພຣະ ຊົນ: ປະ ຈັກ ພະ ຍານ ຂອງ ອັກ ຄະ ສາ ວົກ,”12 ຊຶ່ງ ຖືກ ນໍາ ສະ ເຫນີ ຕໍ່ ສາດ ສະ ຫນາ ຈັກ ເມື່ອ ວັນ ທີ 1 ເດືອນ ມັງ ກອນ, 2000.

43. Ê Sai dạy rằng Đấng Mê Si sẽ gánh “sự buồn bực” của chúng ta (Ê Sai 53:4).

ເອຊາ ຢາ ໄດ້ ສອນ ວ່າ ພຣະ ເມ ຊີ ອາ ຈະ ທົນ ກັບ “ຄວາມ ໂສກ ເສົ້າ” ແລະ “ເສຍ ໃຈ” (ເອຊາຢາ 53:4).

44. Mời người công bố có kinh nghiệm trình diễn cách có thể bắt đầu cuộc học hỏi ngoài cửa bằng cách dùng lời trình bày có sẵn trong khung ở cuối bài.

ໃຫ້ ພີ່ ນ້ອງ ທີ່ ມີ ປະສົບການ ສາທິດ ວິທີ ເລີ່ມ ການ ສຶກສາ ຢູ່ ຫນ້າ ບ້ານ ໂດຍ ເຮັດ ຕາມ ຕົວຢ່າງ ທີ່ ຢູ່ ໃນ ຂອບ.

45. Hughes và tám thẩm phán lắng nghe lời trình bày của anh Hayden Covington, luật sư của Nhân Chứng Giê-hô-va*.

ຮິ ວ ຫົວ ຫນ້າ ຄະນະ ຜູ້ ພິພາກສາ ພ້ອມ ກັບ ຜູ້ ພິພາກສາ ອີກ 8 ຄົນ ໄດ້ ຟັງ ຄໍາ ໂຕ້ ແຍ່ງ ຂອງ ພີ່ ນ້ອງ ເຮ ເດນ ຄັບ ວິງ ຕັນ ເຊິ່ງ ເປັນ ທະນາຍ ຄວາມ ຝ່າຍ ພະຍານ ພະ ເຢໂຫວາ.

46. Trong khi trình bày bài giảng, hãy lặp lại những từ then chốt của chủ đề hoặc dùng các từ đồng nghĩa.

ຕະຫຼອດ ຄໍາ ບັນລະຍາຍ ໃຫ້ ພະຍາຍາມ ເນັ້ນ ຫົວ ເລື່ອງ ຫຼື ເນັ້ນ ຄໍາ ທີ່ ສໍາຄັນ ຢູ່ ໃນ ຫົວ ເລື່ອງ ຫຼື ຄໍາ ທີ່ ມີ ຄວາມ ຫມາຍ ໃກ້ ຄຽງ.

47. Nếu thấy có vài nhu cầu chưa được đáp ứng, sao không lễ phép trình bày vấn đề với cha/mẹ kế?

ຖ້າ ເຈົ້າ ຮູ້ສຶກ ວ່າ ບໍ່ ໄດ້ ຮັບ ການ ຕອບ ສະຫນອງ ໃນ ເລື່ອງ ຄວາມ ຈໍາເປັນ ບາງ ຢ່າງ ເປັນ ຫຍັງ ບໍ່ ເວົ້າ ລົມ ດ້ວຍ ຄວາມ ນັບຖື ໃນ ເລື່ອງ ນີ້ ກັບ ພໍ່ ນ້າ ຫຼື ແມ່ ນ້າ?

48. 6-8. (a) Chúa Giê-su đã trình bày những lý do đầy sức thuyết phục nào về việc tránh lo lắng?

6-8. (ກ) ເພື່ອ ຫຼີກ ລ່ຽງ ຄວາມ ກະວົນກະວາຍ ພະ ເຍຊູ ໃຫ້ ເຫດຜົນ ທີ່ ຫນັກ ແຫນ້ນ ແນວ ໃດ?

49. Xem xét cách trình bày thông tin sao cho người nghe nhận thấy thông tin ấy mang lại lợi ích cho họ.

ຊອກ ຫາ ວິທີ ນໍາ ສະເຫນີ ເລື່ອງ ໃນ ແບບ ທີ່ ຜູ້ ຟັງ ຈະ ໄດ້ ຮັບ ການ ກະຕຸ້ນ

50. Tôi bày tỏ sự tin tưởng trọn vẹn vào khả năng của các em.

ຂ້າພະເຈົ້າ ສະແດງ ຄວາມ ຫມັ້ນ ໃຈ ທີ່ ສຸດ ໃນ ຄວາມ ສາມາດ ຂອງ ທ່ານ.

51. Bắt đầu từ tháng 9, tờ Chương trình nhóm họp Lối sống và thánh chức sẽ có một kiểu lời trình bày mẫu mới với tựa đề “Dùng Kinh Thánh để dạy dỗ”.

ເລີ່ມ ຕົ້ນ ໃນ ເດືອນ ກັນ ຍາ ຄູ່ ມື ການ ປະຊຸມ ຊີວິດ ແລະ ວຽກ ຮັບໃຊ້ ຈະ ມີ ຕົວຢ່າງ ການ ສະເຫນີ ແບບ ໃຫມ່ ທີ່ ຊື່ ວ່າ: “ສອນ ຄວາມ ຈິງ”.

52. Sau đó, thảo luận bài “Trau dồi kỹ năng trong thánh chức—Soạn lời trình bày riêng cho việc mời nhận tạp chí”.

ຈາກ ນັ້ນ ພິຈາລະນາ ບົດ ຄວາມ “ປັບ ປຸງ ຄວາມ ສາມາດ ໃນ ວຽກ ຮັບໃຊ້ ຂອງ ເຮົາ ໃຫ້ ດີ ຂຶ້ນ—ລອງ ຂຽນ ວິທີ ສະເຫນີ ວາລະສານ ຂອງ ເຈົ້າ ເອງ.”

53. Các bài của học viên: Trừ khi có hướng dẫn khác, học viên nên trình bày theo Gợi ý cho cuộc trò chuyện.

ສ່ວນ ມອບ ຫມາຍ ຂອງ ນັກ ຮຽນ: ຖ້າ ບໍ່ ມີ ການ ກໍານົດ ໃຫ້ ຢ່າງ ເຈາະ ຈົງ ນັກ ຮຽນ ຄວນ ຈະ ສາທິດ ຈາກ ຕົວຢ່າງ ການ ສົນທະນາ.

54. TÓM LƯỢC: Trong phần kết luận, hãy khuyến khích người nghe chấp nhận và áp dụng những điều mà anh chị trình bày.

ຈຸດ ສໍາຄັນ: ໃນ ຄໍາ ລົງ ທ້າຍ ເຮັດ ໃຫ້ ຜູ້ ຟັງ ຍອມ ຮັບ ແລະ ນໍາ ເອົາ ສິ່ງ ທີ່ ໄດ້ ຮຽນ ໄປ ໃຊ້.

55. Hiển nhiên, chúng tôi không thể nào trình bày tất cả những sự tin tưởng của Nhân-chứng Giê-hô-va trong giấy nhỏ này. Vì thế chúng tôi mời quí vị tìm hiểu thêm về họ.

ຄົງ ເປັນ ໄປ ບໍ່ ໄດ້ ແນ່ໆທີ່ ຈະ ເວົ້າ ເຖິງ ຄວາມ ເຊື່ອ ທຸກ ຢ່າງ ຂອງ ພະຍານ ພະ ເຢໂຫວາ ໃນ ທີ່ ນີ້ ແຕ່ ພວກ ເຮົາ ເຊີນ ທ່ານ ຊອກ ຫາ ຄວາມ ຮູ້ ຫຼາຍ ຂຶ້ນ.

56. Phần trình bày giáo lễ Tiệc Thánh là khi chúng ta tái lập các giao ước của mình và xác nhận lại tình yêu thương của chúng ta dành cho Đấng Cứu Rỗi và tưởng nhớ sự hy sinh và Sự Chuộc Tội của Ngài.

ພິທີ ສິນ ລະ ລຶກ ແມ່ນ ສໍາລັບເຮົາ ທີ່ ຈະ ໄດ້ ຕໍ່ ພັນທະ ສັນຍາ ຂອງ ເຮົາ ແລະ ຢືນຢັນ ຄວາມ ຮັກ ຂອງ ເຮົາ ຕໍ່ ພຣະຜູ້ ຊ່ອຍ ໃຫ້ ລອດ ແລະ ຈະ ລະນຶກ ເຖິງ ການ ເສຍ ສະລະ ແລະ ການ ຊົດ ໃຊ້ ຂອງ ພຣະອົງ.

57. Thế nhưng, năm 1981, mọi diễn giả đều phải trình bày bài giảng dựa trên dàn bài được cung cấp cho các hội thánh*.

ແຕ່ ໃນ ປີ 1981 ມີ ຄໍາ ແນະນໍາ ໃຫ້ ຜູ້ ບັນລະຍາຍ ທຸກ ຄົນ ໃຊ້ ໂຄງ ເລື່ອງ ຄໍາ ບັນລະຍາຍ ທີ່ ສົ່ງ ໃຫ້ ກັບ ປະຊາຄົມ.

58. Hãy đảm bảo là những phương tiện trực quan mà anh chị định dùng đã được chuẩn bị sẵn sàng trước khi trình bày.

ກ່ອນ ຈະ ບັນລະຍາຍ ຕ້ອງ ກວດ ເບິ່ງ ວ່າ ອຸປະກອນ ຊ່ວຍ ສອນ ຢູ່ ໃນ ສະພາບ ທີ່ ໃຊ້ ໄດ້.

59. Rất có thể chỉ cần 20 phút để trình bày toàn bộ bài giảng này ghi nơi Ma-thi-ơ 5:3–7:27.

ການ ສະເຫນີ ຄໍາ ເທດ ນີ້ ທີ່ ບັນທຶກ ໄວ້ ໃນ ມັດທາຍ 5:3–7:27 ອາດ ໃຊ້ ເວລາ ກ່າວ ພຽງ ແຕ່ 20 ນາທີ ເທົ່າ ນັ້ນ.

60. Nhưng có điểm sai trong sự suy nghĩ của người giàu đó.

ແຕ່ ຄວາມ ຄິດ ຂອງ ຊາຍ ເສດຖີ ຜູ້ ນີ້ ມີ ສິ່ງ ທີ່ ຜິດ ພາດ.

61. Chắc chắn cha mẹ sẽ nghĩ cách nói chuyện với giáo viên và có thể còn gặp ban giám hiệu để trình bày vấn đề.

ແນ່ນອນ ວ່າ ພວກ ເພິ່ນ ຄົງ ສົນ ໃຈ ທີ່ ຈະ ເວົ້າ ລົມ ກັບ ນາຍ ຄູ ແລະ ອາດ ເວົ້າ ລົມ ກັບ ຜູ້ ບໍລິຫານ ໂຮງ ຮຽນ ເພື່ອ ຫາ ທາງ ແກ້ໄຂ.

62. Chủ đề của chương trình, “Trung Thành với Đức Tin”—hãy nghĩ về điều đó: “Trung Thành với Đức Tin”—đã được các thanh niên và thiếu nữ tươi cười và đầy nhiệt huyết trình bày.

ການສະ ແດງ ນັ້ນ ທີ່ຊື່ວ່າ, “ຈົ່ງ ດໍາລົງ ຊີວິດ ໃຫ້ ຈິງຈັງ ຕໍ່ ສັດທາ,” ໃຫ້ ຄິດ ທີ່ ຈະ: “ດໍາລົງ ຊີວິດ ໃຫ້ ຈິງ ຈັງ ຕໍ່ ສັດທາ” ໄດ້ສະ ແດງ ອອກ ໃນ ໃບ ຫນ້າ ທີ່ ຍິ້ມ ແຍ້ມ ແຈ່ມ ໃສ ແລະ ໃນ ຄວາມ ກະຕືລືລົ້ນຂອງ ຊາວ ຫນຸ່ມ.

63. “Lợi ích trên toàn cầu của việc làm chứng bằng quầy di động”: (15 phút) Phần thảo luận do giám thị công tác trình bày.

“ການ ປະກາດ ໂດຍ ໃຊ້ ລໍ້ ວາງ ສະແດງ ຫນັງສື ເກີດ ຜົນ ດີ ທົ່ວ ໂລກ”: (15 ນາທີ) ພິຈາລະນາ ຖາມ-ຕອບ ໂດຍ ຜູ້ ດູ ແລ ການ ຮັບໃຊ້.

64. Tôi trình bày chủ đề này ngày hôm nay bởi vì không một tín hữu nào của Giáo Hội phải mang lấy một gánh nặng không cần thiết của sự hiểu lầm, sự không chắc chắn, nỗi khổ não, hoặc cảm giác tội lỗi về một sự chỉ định để phục vụ.

ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ກ່າວ ເຖິງ ຫົວ ຂໍ້ ນີ້ ໃນ ວັນ ນີ້ ເພາະ ບໍ່ ມີ ສະ ມາ ຊິກ ຄົນ ໃດ ໃນ ສາດ ສະ ຫນາ ຈັກ ນີ້ ຄວນ ແບກ ຫາບ ພາ ລະ ຫນັກຫນ່ວງ ທີ່ ຮ່ວມ ທັງ ຄວາມ ເຂົ້າ ໃຈ ຜິດ, ຄວາມ ບໍ່ ແນ່ ນອນ, ຄວາມ ທຸກ ທໍ ລະ ມານ ໃຈ, ຫລື ຄວາມ ຮູ້ ສຶກ ຜິດ ທີ່ ບໍ່ ຈໍາ ເປັນ ກ່ຽວ ກັບ ການ ມອບ ຫມາຍ ໃຫ້ ອອກ ແຮງ ງານ.

65. Các em cũng có thể bày tỏ lòng trắc ẩn, sự chăm chỉ, và tính lạc quan.

ເຈົ້າ ກໍ ສາ ມາດ ສະ ແດງ ຄວາມ ເຫັນ ອົກ ເຫັນ ໃຈ, ການ ເອົາ ໃຈ ໃສ່ ຕໍ່ ວຽກ ງານ, ແລະ ການ ເບິ່ງ ໂລກ ໃນ ແງ່ ດີ.

66. ▪ Bài diễn văn đặc biệt cho mùa Lễ Tưởng Niệm năm 2016 sẽ được trình bày vào tuần lễ bắt đầu ngày 28 tháng 3.

▪ ຄໍາ ບັນລະຍາຍ ພິເສດ ຫຼັງ ການ ປະຊຸມ ອະນຸສອນ ສໍາລັບ ປີ 2016 ຈະ ຈັດ ຂຶ້ນ ໃນ ອາທິດ ເລີ່ມ ຕົ້ນ ຂອງ ວັນ ທີ 28 ມີນາ.

67. Chuẩn bị lời trình bày ngắn gọn, ghi ra giấy để có thể đọc trực tiếp cho chủ nhà qua hệ thống liên lạc nội bộ.

ກຽມ ການ ສະເຫນີ ສັ້ນໆ ແລ້ວ ຂຽນ ໄວ້ ເພື່ອ ເຮົາ ສາມາດ ອ່ານ ໃຫ້ ເຈົ້າ ຂອງ ເຮືອນ ຟັງ ຜ່ານ ທາງ ທາງ ໂທລະສັບ ພາຍ ໃນ.

68. Khi trình bày bài giảng, hãy nhìn những cá nhân trong cử tọa, thay vì nhìn qua nhìn lại hoặc nhìn tổng thể một nhóm người.

ເມື່ອ ບັນລະຍາຍ ໃຫ້ ເບິ່ງ ຜູ້ ຟັງ ເທື່ອ ລະ ຄົນ ແທນ ທີ່ ຈະ ກວາດ ສາຍ ຕາ ຫຼື ເບິ່ງ ຜ່ານໆ.

69. Sau khi trình bày thông điệp, hãy để lại một tạp chí này tại mỗi nhà, dù chủ nhà có đặt tạp chí dài hạn hay không”.

ຫຼັງ ຈາກ ບອກ ຂ່າວ ສານ ແລ້ວ ຜູ້ ປະກາດ ຈະ ຝາກ ວາລະສານ ເດິ ໂກ ເດິ ນ ເອດ ຈ ໄວ້ ເຮືອນ ທຸກ ຫຼັງ ບໍ່ ວ່າ ເຮືອນ ຫຼັງ ນັ້ນ ຈະ ຮັບ ວາລະສານ ເປັນ ລາຍ ປີ ຫຼື ບໍ່.”

70. Một người có thể để sự ham muốn sai quấy nảy nở trong lòng.

ຄົນ ນັ້ນ ອາດ ປ່ອຍ ໃຫ້ ຄວາມ ປາຖະຫນາ ທີ່ ຜິດ ເກີດ ຂຶ້ນ ໃນ ຫົວໃຈ ຂອງ ຕົນ.

71. Người ấy bày tỏ sự tin tưởng vững chắc nơi tấm lòng thương xót dịu dàng của Chúa.

ລາວ ໄດ້ ສະ ແດງ ຄວາມ ຫມັ້ນ ໃຈ ທີ່ ບໍ່ ຫວັ່ນ ໄຫວ ໃນ ຄວາມ ເມດ ຕາ ອັນ ລະ ອຽດ ອ່ອນ ຂອງ ພຣະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ.

72. Ê-sai 1:17 nói: “Hãy học làm lành, tìm-kiếm sự công-bình”.

ເອຊາອີ 1:17 ບອກ ວ່າ “ຈົ່ງ ຮຽນ ເຮັດ ການ ດີ ຈົ່ງ ຊອກ ຫາ ການ ຕັດສິນ ອັນ ຍຸຕິທໍາ.”

73. Điều này dẫn đến sự bày tỏ về tình yêu sâu đậm nhất của tôi dành cho Lesa.

ສິ່ງ ນີ້ ໄດ້ ເຮັດ ໃຫ້ ຂ້າພະ ເຈົ້າສະ ແດງ ຄວາມ ຮັກ ອັນ ເລິກ ຊຶ້ງຕໍ່ ລີຊາ.

74. Vì yêu thương Đấng Ban Sự Sống, chúng ta muốn bày tỏ lòng tôn trọng món quà này.

ເຮົາ ຮັກ ຜູ້ ປະທານ ຊີວິດ ດັ່ງ ນັ້ນ ເຮົາ ຈຶ່ງ ຢາກ ສະແດງ ຄວາມ ນັບຖື ຕໍ່ ຂອງ ປະທານ ນັ້ນ.

75. 16 Chúa Giê-su bày tỏ sự tin cậy bằng cách giao cho môn đồ nhiều nhiệm vụ.

16 ພະ ເຍຊູ ສະແດງ ຄວາມ ໄວ້ ວາງໃຈ ໂດຍ ມອບ ຫມາຍ ຫນ້າທີ່ ຮັບ ຜິດ ຊອບ ຫຼາຍ ຢ່າງ ໃຫ້ ພວກ ລູກ ສິດ.

76. Chúng tôi trân trọng trình bày rằng trọng tâm của phúc âm của Chúa Giê Su Ky Tô và quyền năng của phúc âm để cứu rỗi là một sự hiểu biết đúng đắn về Đức Chúa Cha và Vị Nam Tử.3

ເຮົາ ຍອມຮັບ ວ່າ ຈຸດ ໃຈກາງ ຂອງຫລັກ ທໍາຂອງ ພຣະກິດ ຕິ ຄຸນ ຂອງ ພຣະ ເຢຊູ ຄຣິດ ແລະ ອໍານາດ ຂອງ ພຣະກິດ ຕິ ຄຸນ ທີ່ ຊ່ອຍ ໃຫ້ ລອດ ແມ່ນ ເພື່ອ ຈະ ໄດ້ ເຂົ້າ ໃຈ ກ່ຽວ ກັບພຣະບິດາ ແລະ ພຣະບຸດ.3

77. Và hãy nhớ đến những sê-ra-phim trong sự hiện thấy của Ê-sai.

ຂໍ ໃຫ້ ນຶກ ເຖິງ ພວກ ເຊຣາຟີມ ທີ່ ເອຊາອີ ໄດ້ ເຫັນ ໃນ ນິມິດ.

78. Một số các câu chuyện thánh thư kỳ diệu nhất về Đấng Cứu Rỗi và sứ mệnh của Ngài đã được trình bày trong 1 Cô Rinh Tô.

ເລື່ອງ ລາວທາງ ວິນ ຍານ ທີ່ ດີ ເລີດ ທີ່ ສຸດ ເຖິງ ພຣະຜູ້ ຊ່ວຍ ໃຫ້ ລອດ ແລະ ເຖິງ ພາລະກິດ ຂອງ ພຣະອົງ ແມ່ນ ໄດ້ ຖືກ ບັນທຶກ ໄວ້ ຢູ່ ໃນ 1 ໂກຣິນ ໂທ.

79. Kế hoạch vĩnh cửu đó, được trình bày cho chúng ta trong Đại Hội tiền dương thế trên Thiên Thượng, bao gồm ân tứ về quyền tự quyết.3

ແຜນ ນິລັນດອນ ນັ້ນ, ໄດ້ ຖືກ ມອບ ໃຫ້ ເຮົາ ຢູ່ ໃນ ສະພາ ມະຫາສານ ໃນ ສະຫວັນ, ຮ່ວມ ທັງ ຂອງ ປະທານ ແຫ່ງ ອໍາ ເພີ ໃຈ.3

80. Khi chuẩn bị lời trình bày cho việc rao giảng từng nhà, hãy chuẩn bị một câu hỏi mà sẽ được giải đáp vào lần thăm lại kế tiếp.

ເມື່ອ ກຽມ ຕົວ ເພື່ອ ໄປ ປະກາດ ຕາມ ບ້ານ ເຮືອນ ໃຫ້ ກຽມ ຄໍາຖາມ ທີ່ ຈະ ໃຊ້ ປູ ທາງ ໄວ້ ເພື່ອ ກັບ ໄປ ຢາມ ນໍາ.