1. Vũ trụ là một nơi nguy hiểm đầy các bức xạ chết người và thiên thạch.

ໃນ ອະວະກາດ ເປັນ ບ່ອນ ອັນຕະລາຍ ເພາະ ປົກກະຕິ ແລ້ວ ຈະ ມີ ລັງ ສີ ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ ເຖິງ ຕາຍ ໄດ້ ອຸກກາບາດ ເຮັດ ໃຫ້ ເກີດ ອັນຕະລາຍ ໄດ້ ຕະຫລອດ ເວລາ.

2. Bức xạ ở đấy cao, và thường xảy ra việc các ngôi sao gần đụng nhau.

ຄວາມ ເຂັ້ມ ຂອງ ລັງສີ ແມ່ນ ໃນ ລະດັບ ສູງ ຫຼາຍ ແລະ ການ ທີ່ ດວງ ດາວ ຕ່າງໆເກືອບ ຈະ ຕໍາ ກັນ ກໍ ເປັນ ເລື່ອງ ປົກກະຕິ.

3. Tuy nhiên, hai cái khiên của trái đất không ngăn những bức xạ cần thiết cho sự sống như nhiệt và ánh sáng.

ແນວ ໃດ ກໍ ຕາມ ເກາະ ປ້ອງກັນ ໂລກ ບໍ່ ໄດ້ ກັ້ນ ລັງ ສີ ທີ່ ຈໍາເປັນ ຕໍ່ ຊີວິດ ເຊັ່ນ ຄວາມ ຮ້ອນ ແລະ ແສງ.

4. Cái khiên này bảo vệ chúng ta khỏi vô số bức xạ vũ trụ cực mạnh và những mối nguy hiểm đến từ mặt trời.

ທົ່ງ ແມ່ ເຫລັກ ຂອງ ຫນ່ວຍ ໂລກ ນີ້ ເປັນ ຄື ເກາະ ປ້ອງກັນ ເຮົາ ຈາກ ລັງ ສີ ອະວະກາດທີ່ ແຮງ ກ້າ ຫລາຍ ແລະ ຈາກ ພະລັງ ທີ່ ອາດ ຈະ ເປັນ ອັນຕະລາຍ ຕໍ່ ຊີວິດ ທີ່ ດວງ ຕາເວັນ ປ່ອຍ ອອກ ມາ.

5. Vậy nó không chỉ là phản ứng tình cảm đối với người khác.

ດັ່ງ ນັ້ນ ຄວາມ ຮັກ ນີ້ ຈຶ່ງ ເປັນ ຫຼາຍ ກວ່າ ການ ຕອບ ສະຫນອງ ທາງ ອາລົມ ຕໍ່ ກັບ ອີກ ບຸກຄົນ ຫນຶ່ງ.

6. Vì thế, tầng ozone bảo vệ nhiều hình thái sự sống, gồm con người và phiêu sinh vật (mà nhờ đó chúng ta có thêm oxy), khỏi các bức xạ nguy hiểm.

ດັ່ງ ນັ້ນ ຊັ້ນ ໂອໂຊນ ຈຶ່ງ ເປັນ ເກາະ ທີ່ ຊ່ວຍ ປ້ອງກັນ ລັງ ສີ ນັ້ນ ບໍ່ ໃຫ້ ເປັນ ອັນຕະລາຍ ແກ່ ຊີວິດ ຫລາຍ ຮູບ ແບບ ລວມ ທັງ ມະນຸດ ທັງ ພືດ ແລະ ສັດ ພລັງຕອນ ທີ່ ຊ່ວຍ ຜະລິດ ອົກຊີແຊນ ສ່ວນ ຫລາຍ ໃຫ້ ເຮົາ.

7. Sách Thi Thiên 137 là nguồn soi dẫn cho bài hát “Điệp Khúc của Dân Nô Lệ Hê Bơ Rơ” đầy cảm động và cảm ứng.

ເພງ ສັນລະ ເສີນ ບົດ ທີ 137 ເປັນ ເລື່ອງ ທີ່ ດົນ ໃຈ ແລະ ປະ ທັບ ໃຈ ຂອງ ເວີ ດີ ຄື “Chorus of the Hebrew Slaves” ແປ ວ່າ ເພງ ຂ້າ ທາດ ຂອງ ຊາ ວ ເຮັບ ເຣີ.

8. Ngài đã giúp tôi cảm thấy bình an nhiều về những lời cầu nguyện chưa được đáp ứng.

ພຣະອົງ ໄດ້ ຊ່ອຍ ເຫລືອ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໃຫ້ ຮູ້ສຶກ ມີ ຄວາມ ສະຫງົບກ່ຽວ ກັບ ຄໍາ ອະທິຖານ ທີ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າຍັງບໍ່ ໄດ້ ຮັບ ຄໍາ ຕອບ ເທື່ອ.

9. Phần bên ngoài của bầu khí quyển, tầng bình lưu, chứa một dạng của khí oxy gọi là khí ozone, hấp thu đến 99% bức xạ của tia cực tím (UV) chiếu xuống trái đất.

ບັນຍາກາດ ຊັ້ນ ນອກ ທີ່ ມີ ຊື່ ວ່າ ຊັ້ນ ສະຕຣາໂຕເຟຍ ມີ ຮູບ ຫນຶ່ງ ຂອງ ທາດ ອົກຊີແຊນ ທີ່ ເອີ້ນ ວ່າ ໂອໂຊນ ເຊິ່ງ ດູດ ເອົາ ລັງ ສີ ແສງ ກາຍອິດ (UV) ເຖິງ 99 ສ່ວນ ຮ້ອຍ ທີ່ ໄດ້ ເຂົ້າ ມາ.

10. Giờ đây, thưa các anh chị em, chúng ta đến đây để được chỉ dẫn và cảm ứng.

ບັດ ນີ້, ອ້າຍ ເອື້ອຍ ນ້ອງ ທັງຫລາຍ, ເຮົາ ໄດ້ ມາ ທີ່ ນີ້ ເພື່ອ ຮັບ ເອົາ ຄໍາ ແນະນໍາ ແລະ ການ ດົນ ໃຈ.

11. Chúng ta thực sự đang cảm nhận được niềm vui lớn lao và sự ca tụng ở cả hai bên bức màn che!

ເຮົາ ໄດ້ ເຫັນ ແທ້ໆເຖິງ ຄວາມ ປິ ຕິ ຍິນ ດີ ແລະ ການ ສະ ຫລອງ ຢ່າງ ໃຫຍ່ ຫລວງ ທັງ ໃນ ໂລກ ນີ້ ແລະ ໃນ ໂລກ ວິນ ຍານ ດ້ວຍ!

12. Một phán quan ngay chính sẽ phản ứng với lời thú nhận bằng lòng trắc ẩn và thông cảm.

ຜູ້ ພິພາກສາ ທີ່ ຍຸດຕິ ທໍາ ຈະ ຕອບ ຮັບ ການ ສາລະພາບ ຜິດ ດ້ວຍ ຄວາມ ເມດ ຕາ ແລະ ດ້ວຍ ຄວາມ ເຂົ້າ ໃຈ.

13. Là cha mẹ, làm thế nào bạn có thể đáp ứng đầy đủ nhu cầu tình cảm cho con?

ໃນ ຖານະ ເປັນ ພໍ່ ແມ່ ເຈົ້າ ຈະ ເຮັດ ໃຫ້ ແນ່ ໃຈ ໄດ້ ແນວ ໃດ ວ່າ ລູກ ໄດ້ ຮັບ ການ ເອົາໃຈໃສ່ ທາງ ດ້ານ ອາລົມ ຢ່າງ ພຽງ ພໍ?

14. Chị Cindy có mẹ qua đời vì bệnh ung thư cho biết: “Một người bạn đã viết cho tôi bức thư rất cảm động.

ຊີນ ດີ ເຊິ່ງ ແມ່ ລາວ ຕາຍ ດ້ວຍ ໂລກ ມະເຮັງ ຕອບ ວ່າ “ເພື່ອນ ຄົນ ຫນຶ່ງ ໄດ້ ຂຽນ ຈົດ ຫມາຍ ທີ່ ດີ ຫຼາຍ ເຖິງ ຂ້ອຍ.

15. Trong khi chúng tôi nghiêm trang đi tham quan khắp đền thờ, tôi thấy mình chiêm ngưỡng công trình kiến trúc kỳ diệu, vẻ thanh thoát của tòa nhà đã hoàn tất, ánh sáng chiếu rực rỡ qua các cánh cửa sổ cao, và nhiều bức tranh đầy cảm ứng.

ຂະນະ ທີ່ ພວກ ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ຍ່າງ ຊົມ ພຣະ ວິຫານ ຢ່າງ ຄາລະວະ, ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ເຫັນ ຕົວ ເອງ ຊື່ນ ຊົມ ຢູ່ ກັບ ວຽກ ງານ ສະ ຖາ ປັດ ຍະ ກໍາ ທີ່ ຫລູ ຫລາ, ການ ກໍ່ສ້າງ ທີ່ ສະຫງ່າ ງາມ, ແສງ ສະຫວ່າງ ທີ່ ສ່ອງແສງ ເຂົ້າ ມາ ຜ່ານ ປ່ອງຢ້ຽມ ສູງໆ ນັ້ນ, ແລະ ຮູບແຕ້ມ ທີ່ ດົນ ໃຈ ທັງຫລາຍ.

16. Nếu ở xa hơn vùng này, các yếu tố hóa học rất khan hiếm, còn ở gần hơn thì quá nguy hiểm vì có vô số bức xạ cực mạnh gây chết người và các yếu tố khác.

ຖ້າ ອານາ ເຂດ ນີ້ ໄກ ຈາກ ໃຈ ກາງ ກາ ລັກ ຊີ ເກີນ ໄປ ທາດ ເຄມີ ຈະ ມີ ຫນ້ອຍ ແລະ ຈະ ເປັນ ອັນຕະລາຍ ແຕ່ ຖ້າ ໃກ້ ເກີນ ໄປ ກໍ ຈະ ເປັນ ອັນຕະລາຍ ຕໍ່ ຊີວິດ ຄື ກັນ ເພາະ ໃນ ບໍລິເວນ ນັ້ນ ມີ ລັງ ສີ ແລະ ປັດໄຈ ອື່ນ ທີ່ ສາມາດ ທໍາລາຍ ຊີວິດ.

17. Bài kiểm tra cho mỗi chúng ta là cách chúng ta đáp ứng với điều chúng ta nghe và cảm nhận.

ການ ທົດ ສອບ ສໍາ ລັບ ເຮົາ ແຕ່ ລະ ຄົນ ແມ່ນ ວິ ທີ ທີ່ ເຮົາ ຈະ ຕອບ ຮັບ ຕໍ່ສິ່ງ ທີ່ ເຮົາ ໄດ້ ຍິນ, ສິ່ງ ທີ່ ເຮົາ ໄດ້ ອ່ານ, ແລະ ສິ່ງ ທີ່ ເຮົາຮູ້ ສຶກ.

18. Phản ứng của Chúa Giê-su trước cái chết của La-xa-rơ cho thấy ngài là đấng giàu tình cảm.

ອາການ ທີ່ ພະ ເຍຊູ ມີ ຕໍ່ ຄວາມ ຕາຍ ຂອງ ລາຊະໂລ ສະແດງ ໃຫ້ ເຫັນ ວ່າ ພະ ບຸດ ຂອງ ພະເຈົ້າ ມີ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ອັນ ອ່ອນ ລະມຸນ.

19. Anh ta cảm thấy vô cùng biết ơn khi nhận biết rằng lời cầu nguyện của mình đã được đáp ứng.

ລາວ ມີ ຄວາມ ກະຕັນຍູ ຫລາຍ ທີ່ ສຸດ ເມື່ອ ລາວ ຮູ້ ວ່າ ຄໍາ ອະທິຖານ ຂອງ ລາວ ໄດ້ ຮັບ ຄໍາ ຕອບ ແລ້ວ.

20. Cảm giác đó không đáp ứng ước muốn của tâm trí nó về điều chắc chắn, nhưng lần đầu tiên trong nhiều năm, cảm giác đó đã trấn an tâm hồn nó.

ມັນ ບໍ່ ໄດ້ ເຮັດ ໃຫ້ ນາງ ເຊົາ ຢາກ ມີ ລູກ , ແຕ່ ເປັນ ເທື່ອ ທໍາ ອິດ ທີ່ ຫົວ ໃຈ ຂອງ ນາງ ໄດ້ ສະຫງົບ ລົງ.

21. Tôi nhận biết rằng sự bình an mà tôi cảm thấy là sự đáp ứng cho một lời cầu nguyện đơn giản.

ຂ້າ ນ້ອຍ ຮູ້ ວ່າ ຄວາມ ສະ ຫງົບ ທີ່ ຂ້າ ນ້ອຍ ຮູ້ ສຶກ ເປັນ ຄໍາ ຕອບ ຕໍ່ ຄໍາ ອະ ທິ ຖານ ທີ່ ລຽບ ງ່າຍ ນັ້ນ.

22. Đau buồn là phản ứng bình thường trước sự mất mát, và việc bộc lộ cảm xúc trước người khác cũng không có gì sai.

ການ ທຸກ ໂສກ ຮ້ອງໄຫ້ ເປັນ ອາການ ປົກກະຕິ ຕໍ່ ການ ສູນ ເສຍ ແລະ ບໍ່ ເປັນ ການ ຜິດ ທີ່ ເຈົ້າ ຈະ ສະແດງ ຄວາມ ໂສກ ເສົ້າ ອອກ ມາ ຕໍ່ ຫນ້າ ຄົນ ອື່ນ.

23. Đó là văn hóa về sự nhạy cảm thái quá, phản ứng thái quá và thường xuyên hoảng loạn về tinh thần, mà trong đó mọi người đều cảm thấy bị bắt buộc phải đồng ý với quan điểm chung.

ມັນ ເປັນ ວັດ ທະ ນະ ທໍາ ແບບ ລັກ ສະ ນະ ຄວາມ ນ້ອຍ ໃຈ ໄວ ເກີນ ໄປ, ສະ ແດງ ອາ ການ ໂຕ້ ຕອບ ເກີນ ໄປ ແລະ ກັງ ວົນ ທາງ ເລື່ອງ ສິນ ທໍາ ເກີນ ໄປ, ໃນ ໄລ ຍະ ທີ່ ທຸກໆ ຄົນ ຮູ້ ສຶກ ວ່າ ຖືກ ບັງ ຄັບ ໃຫ້ ຍອມ ຮັບ ຄວາມ ຄິດ ທີ່ ຄົນ ນິ ຍົມ ຊົມ ຊອບ.

24. Tôi đang viết một bức thư.

25. Khi tìm kiếm những sự đáp ứng từ Thượng Đế, chúng ta cảm thấy tiếng nói êm ái, nhỏ nhẹ thì thầm với tâm hồn của mình.

ເມື່ອ ເຮົາ ສະ ແຫວ ງຫາຄໍາ ຕອບ ຈາກ ພຣະ ເຈົ້າ , ເຮົາ ຈະ ໄດ້ ຍິນ ສຽງ ແຜ່ວ ເບົາຊື່ ມ ໃສ່ ວິນ ຍານ ຂອງ ເຮົາ.

26. Tôi làm chứng rằng cảm nghĩ chân thật của Đấng Cứu Rỗi đối với chúng ta đã được thể hiện trong bức tượng Chúa Giê Su Christus của nhà điêu khắc Thorvaldsen.

ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ເປັນ ພະ ຍານ ວ່າ ຄວາມ ຮູ້ ສຶກ ທີ່ ແທ້ ຈິງ ທີ່ ພຣະ ຜູ້ ຊ່ວຍ ໃຫ້ ລອດ ມີ ຕໍ່ ເຮົາ ແມ່ນ ເປັນ ແບບ ຮູບປັ້ນ ຊຶ່ງ ປັ້ນ ໂດຍທ່ານໂຕ ວໍ ເຊັນ ມີນາ ມວ່າ ພຣະຄຣິດ ທີ່ ຍື່ນ ພຣະຫັດ ອອກ ມາຫາ ເຮົາ.

27. Những đáp ứng khẩn cấp rất cần thiết và được cảm kích rất nhiều này chắc chắn sẽ tiếp tục bằng cách mang gánh nặng lẫn cho nhau.

ການ ຮັບ ໃຊ້ ໃນ ຍາມ ສຸກ ເສີນ ນີ້ ຄວນ ສືບ ຕໍ່ ໄປ ຊຶ່ງ ເປັນ ການ ຊ່ອຍ ແບ່ງ ເບົາ ພາລະ ອັນ ຫນັກຫນ່ວງ ຂອງ ຄົນ ອື່ນ.

28. Cô ấy đã đọc xong bức thư.

29. Bức họa này bao nhiêu năm rồi?

30. Một số người chồng phản ứng như thế có lẽ vì họ không có sự gắn kết về thể chất và tình cảm với thai nhi giống như người mẹ.

ປະຕິກິລິຍາ ແບບ ນີ້ ອາດ ຈະ ເປັນ ເລື່ອງ ທໍາມະດາ ຂອງ ຜູ້ ເປັນ ຜົວ ລາວ ບໍ່ ມີ ຄວາມ ຜູກ ພັນ ທາງ ກາຍ ແລະ ທາງ ອາລົມ ຄື ກັບ ຜູ້ ເປັນ ເມຍ ທີ່ ຖື ພາ ເຊິ່ງ ມີ ກັບ ລູກ ໃນ ທ້ອງ.

31. Vậy em hãy xem kỹ các bức hình nơi hai trang trước và chúng ta sẽ bàn luận về các bức hình đó.

ດັ່ງ ນັ້ນ ຂໍ ໃຫ້ ເບິ່ງ ຮູບ ພາບ ໃນ ສອງ ຫນ້າ ກ່ອນ ນີ້ ໃຫ້ ຖີ່ ຖ້ວນ ແລະ ເຮົາ ຈະ ເວົ້າ ເຖິງ ຮູບ ພາບ ເຫຼົ່າ ນີ້.

32. Không có sợ hãi, áp bức và bất công.

ອິດ ສະຫຼະ ພາບ ຈາກ ຄວາມ ຢ້ານ ກົວ, ການ ກົດ ຂີ່ ຂົ່ມເຫງ, ແລະ ຄວາມ ບໍ່ ຍຸດຕິທໍາ.

33. Một người anh em nọ vì quan tâm đến các quyết định của chính quyền địa phương, đã cảm thấy có ấn tượng để ứng cử vào chức vụ trong chính quyền.

ອ້າຍນ້ອງ ຄົນຫນຶ່ງ, ໂດຍທີ່ກັງວົນ ເຖິງການຕັດສິນໃຈ ຂອງລັດຖະບານ ໃນທ້ອງຖິ່ນ, ໄດ້ຮູ້ສຶກປະທັບໃຈ ໃຫ້ສະຫມັກເປັນ ຜູ້ ແທນ ໃນ ຊຸມ ຊົນ.

34. Về sau trong bức thư đó, ông đã đưa ra lời phát biểu hùng hồn này: “Chúng ta không được quên những điều mà em và anh đã nghe, và [cảm nhận] được trong Đền Thờ của Chúa.”

ຕໍ່ ມາ ໃນ ຈົດຫມາຍ ເພິ່ນ ໄດ້ ຂຽນ ຖ້ອຍ ຄໍາທີ່ ມີ ພະລັງ ວ່າ: “ພວກ ເຮົາ ບໍ່ ຄວນ ລືມ ປະສົບ ການທີ່ ນ້ອງ ແລະ ອ້າຍ ໄດ້ ຍິນ ແລະ (ໄດ້ ເຫັນ) ຢູ່ ໃນ ພຣະວິຫານ ຂອງ ພຣະຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ.”

35. Có ánh trăng và hoa hồng, những bức thư tình, những bài hát về tình yêu, những bài thơ tình, cầm tay nhau, và những cách biểu lộ khác về tình cảm giữa một thanh niên và một thiếu nữ.

ມັນ ມີ ທັງ ແສງ ເດືອນ, ດອກ ກຸຫລາບ, ຈົດຫມາຍ ຮັກ, ເພງ ຄວາມ ຮັກ, ບົດ ກາບກອນ, ການ ຈັບ ມື ຖື ແຂນ, ແລະ ຄວາມ ສະແດງ ອາລົມ ທາງ ຮັກ ຕໍ່ ກັນ ລະຫວ່າງ ຊາຍ ຫນຸ່ມຍິງ ສາວ.

36. Nhiều người gặp khó khăn rất lớn trong việc đáp ứng những đòi hỏi của cuộc sống và bị mất mát về mặt thể chất và tình cảm do khó khăn đó gây ra.

ຫລາຍ ຄົນ ຈະ ປະ ເຊີນ ກັບ ຄວາມ ຫຍຸ້ງຍາກ ຫລາຍ ທີ່ ສຸດ ໃນ ຊີວິດ ທັງ ຝ່າຍ ຮ່າງກາຍ ແລະ ຝ່າຍ ຈິດ ໃຈ.

37. Nice để đáp ứng bạn.

38. Chị phản ứng thế nào?

ລາວ ເຮັດ ແນວ ໃດ?

39. Những chính phủ áp bức vẫn thống trị trong nhiều xứ.

ລັດຖະບານ ຜູ້ ກົດ ຂີ່ ຂູດ ຮີດ ຍັງ ມີ ອໍານາດ ເຫນືອ ປະຊາຊົນ ໃນ ຫຼາຍ ດິນແດນ.

40. Một vài tháng sau, các chuyên gia khám phá ra (và người giả mạo bức thư ấy thú nhận) rằng bức thư ấy là một trò lừa gạt hoàn toàn.

ສອງ ສາມ ເດືອນ ຈາກ ນັ້ນ, ຜູ້ ຊ່ຽວຊານ ໄດ້ ຄົ້ນພົບ ( ແລະ ຜູ້ ປອມ ແປງ ເອກະສານ ກໍ ໄດ້ ສາລະພາບ) ວ່າ ຈົດຫມາຍ ສະບັບ ນັ້ນ ເປັນ ຂອງ ປອມ.

41. Ngài không cảm thấy xấu hổ khi biểu lộ cảm xúc

ເພິ່ນ ບໍ່ ອາຍ ທີ່ ຈະ ສະແດງ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ຂອງ ເພິ່ນ ອອກ ມາ

42. Một nét đặc biệt của sách là có hơn 230 bức hình.

ລັກສະນະ ພິເສດ ຂອງ ປຶ້ມ ນີ້ ແມ່ນ ມີ ຮູບ ພາບ ຫຼາຍ ກວ່າ 230 ພາບ.

43. Bức màn che thế gian này cháy tiêu trong lửa thiêng.23

ມ່ານ ປົກ ຄຸມ ພິພົບເລີ່ ມ ເຄື່ອນ ຄາຍ.23

44. Cũng hãy lưu ý đến con số in trên mỗi bức hình.

ນອກ ຈາກ ນັ້ນ ຂໍ ໃຫ້ ສັງເກດ ຕົວ ເລກ ນ້ອຍໆ ໃນ ແຕ່ ລະ ຮູບ.

45. Sau-lơ phản ứng ra sao?

ຊາອຶລ ສະແດງ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ແນວ ໃດ?

46. Da cung ứng sự bảo vệ.

ຜິວຫນັງ ໃຫ້ການ ປົກ ປ້ອງ.

47. Nhưng vị chỉ huy cảm thấy mình nên làm nhiều hơn, nên ông đã gửi các lính cứu hỏa trở vào tòa nhà đang cháy để mang tất cả các bức tranh vẽ Đấng Ky Tô xuống từ trên tường để chúng không bị cháy.

ແຕ່ ຜູ້ ບັນ ຊາ ການ ໄດ້ ຮູ້ ສຶກ ວ່າ ລາວ ຄວນ ຊ່ວຍ ໃຫ້ ໄດ້ ຫລາຍ ກວ່າ ນັ້ນ, ສະ ນັ້ນ ລາວ ຈຶ່ງ ໄດ້ ສົ່ງ ຜູ້ ດັບ ເພີງ ກັບ ເຂົ້າ ໄປ ທີ່ ຕຶກ ນັ້ນ ອີກ ແລະ ດຶງ ເອົາ ຮູບ ຂອງ ພຣະ ຄຣິດ ທີ່ຢູ່ ເທິງ ຝາ ລົງ ມາ ເພື່ອ ວ່າ ຈະ ເກັບ ຮັກ ວາ ມັນ ໄວ້.

48. Ngài không cho chúng ta thấy toàn bộ bức tranh ngay từ đầu.

ພຣະອົງ ບໍ່ ສະ ແດງ ໃຫ້ ເຮົາ ເຫັນ ຮູບ ພາບ ທັງ ຫມົດ ເລີ່ມຈາກ ຕອນ ຕົ້ນ.

49. Sẽ không có sự bất công, áp bức, tham lam và thù ghét.

ອີກ ບໍ່ ດົນ ຈະ ບໍ່ ມີ ຄວາມ ອະ ຍຸດຕິທໍາ, ການ ກົດ ຂີ່, ຄວາມ ໂລບ ແລະ ຄວາມ ກຽດ ຊັງ.

50. Tôi nhìn lên bức tường đối diện với Đệ Nhất Chủ Tịch Đoàn, và ở đó, tôi đã quan sát các bức chân dung của mỗi Vị Chủ Tịch của Giáo Hội.

ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຈ້ອງ ເບິ່ງ ຝາ ທີ່ ຢູ່ ຕໍ່ ຫນ້າ ຝ່າຍ ປະ ທານ ສູງ ສຸດ, ແລະ ໄດ້ ສັງ ເກດ ເບິ່ງ ຮູບ ຂອງ ປະ ທານ ຂອງ ສາດ ສະ ຫນາ ຈັກ ແຕ່ ລະ ຄົນ.

51. Những người các anh em lãnh đạo có thể không có gia đình trong Giáo Hội, nhưng tôi yêu cầu các anh em hãy giúp họ cảm nhận và muốn có tình yêu thương của gia đình ở cả hai bên bức màn che.

ຄົນ ທີ່ ທ່ານ ນໍາພາ ອາດ ບໍ່ ມີ ຄອບຄົວ ຢູ່ ໃນ ສາດສະຫນາ ຈັກ, ແຕ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າຂໍ ທ້າ ທາຍ ທ່ານ ໃຫ້ ຊ່ອຍ ເຫລືອ ເຂົາ ເຈົ້າ ໃຫ້ ຮູ້ສຶກ ແລະ ຕ້ອງການ ຄວາມ ຮັກ ຂອງ ຄອບຄົວ ຢູ່ ທັງ ສອງ ຟາກ ຂອງ ຜ້າມ່ານ.

52. Trước tiên, Luật Pháp có tác dụng như một bức tường che chở.

ເຫດຜົນ ທໍາອິດ ພະບັນຍັດ ເປັນ ຄື ກັບ ກໍາແພງ ປ້ອງກັນ.

53. Anh sẽ cần phải chà nhám và đánh bóng bức tường này lại.”

ເຂົາເຈົ້າ ຕ້ອງ ຂັັດ ຝາ ນີ້ ອີກ ເທື່ອ.”

54. Đàn ông có những cảm giác tội lỗi, trầm cảm, và thất bại.

ຜູ້ ຊາຍ ກໍ ຮູ້ ສຶກ ຜິດ, ຊຶມ ເສົ້າ, ແລະ ລົ້ມ ເຫລວ—ບາງ ເທື່ອ ອາດ ຫລາຍກວ່າ ຊ້ໍາ.

55. Hãy bình tĩnh; đừng phản ứng quá.

“ໃຫ້ ເຮັດ ໃຈ ສະ ຫງົບ, ຢ່າ ປະ ພຶດ ເກີນ ຂອບ ເຂດ.

56. Họ sẽ phản ứng như thế nào?

ພວກ ເຂົາ ຕອບ ຮັບ ມັນ ແນວ ໃດ?

57. Anh Harteva đã phản ứng thế nào?

ພີ່ ນ້ອງ ຮາເຕ ວາ ສະແດງ ທ່າທີ ແນວ ໃດ?

58. Họ đã phản ứng như thế nào?

ພວກ ເຂົາ ໄດ້ ປະ ພຶດ ແນວ ໃດ?

59. Phụ đề dịch thuật và Thích ứng

60. Chúa Giê-su phản ứng thế nào?

ພະ ເຍຊູ ເຮັດ ແນວ ໃດ?

61. Chị MaryAnne cũng cảm thấy phải kiềm chế cảm xúc khi chồng qua đời.

ນາງ ມາ ຣີ ອານ ກໍ ຮູ້ສຶກ ຖືກ ກົດ ດັນ ໃຫ້ ລະງັບ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ຄື ກັນ ເມື່ອ ຜົວ ຂອງ ລາວ ຕາຍ.

62. Tránh biểu lộ cảm xúc một cách gượng gạo hoặc phóng đại cảm xúc.

ຢ່າ ທໍາ ທ່າ ເຮັດ ຫຼື ສະແດງ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ເກີນ ຈິງ.

63. Nếu uống say, bạn dễ bị kẻ xấu tấn công, thậm chí cưỡng bức.

ຖ້າ ເມົາ ເຫຼົ້າ ເຈົ້າ ອາດ ສ່ຽງ ທີ່ ຈະ ຖືກ ທໍາ ຮ້າຍ ດ້ວຍ ຫຼາກ ຫຼາຍ ຮູບ ແບບ ຫຼື ແມ່ນ ແຕ່ ຖືກ ຂົ່ມຂືນ ຊໍ້າ.

64. Nhưng trong bức tranh này, mọi thứ đều tươi sáng và đầy hy vọng.

ແຕ່ ໃນ ຮູບ ແຜ່ນ ນີ້, ທຸກ ສິ່ງ ແຈ່ມ ໃສ ແລະ ມີ ຄວາມ ຫວັງ.

65. Nhà thầu xây dựng có chà nhám và đánh bóng các bức tường không?

ຜູ້ ກໍ່ສ້າງ ໄດ້ ຂັດ ຝາ ອີກ ບໍ?

66. Cảm ơn Bye Bye.

67. Nơi đầu đoạn mô tả bức hình đó cũng được ghi cùng một số.

ຈະ ເຫັນ ຕົວ ເລກ ດຽວ ກັນ ນີ້ ຢູ່ ທາງ ຫນ້າ ຫຍໍ້ ຫນ້າ ທີ່ ອະທິບາຍ ຮູບ ພາບ ນັ້ນ.

68. □ Cảm giác lạc loài.

□ ການ ບໍ່ ຮູ້ ວ່າ ຕົວ ເອງ ເປັນ ຊາດ ໃດ ແທ້ໆ.

69. Vì bức tranh ấy quý giá trong mắt của những người yêu nghệ thuật.

ເພາະ ວ່າ ຮູບ ນັ້ນ ມີ ຄ່າ ໃນ ສາຍ ຕາ ຂອງ ຜູ້ ທີ່ ຮັກ ງານ ສິລະປະ ກໍາ.

70. Tôi đến thăm khi các bức tường của căn nhà đã được dựng lên.

ຫລັງ ຈາກ ແອ້ມ ຝາ ເຮືອນ ແລ້ວ, ຂ້າພະ ເຈົ້າກໍ ໄດ້ ໄປ ຢ້ຽມຢາມ.

71. Giãi bày cảm xúc không có nghĩa là trút hết cảm xúc lên người khác.

ມີ ຄວາມ ແຕກຕ່າງ ຫຼາຍ ລະຫວ່າງ ການ ສະແດງ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ອອກ ມາ ກັບ ການ ລະບາຍ ອາລົມ ໃສ່ ຄົນ ອື່ນ.

72. Người được khuyên nên phản ứng ra sao?

ເຮົາ ເອງ ຄວນ ຕອບ ສະຫນອງ ຢ່າງ ໃດ?

73. Ban đầu, tôi chống lại những cảm giác này, nhưng tôi sớm cảm thấy bình an và thoải mái mà tôi chưa bao giờ cảm thấy.

ທໍາ ອິດ, ຂ້າພະ ເຈົ້າກໍ ຕ້ານ ກັບ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ນັ້ນ, ແຕ່ ບໍ່ ດົນ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ພົບ ຄວາມ ສະຫງົບ ແລະ ຄວາມ ປອບ ໂຍນ ທີ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າບໍ່ ເຄີຍ ຮູ້ ມາ ກ່ອນ.

74. Người sẽ cứu họ khỏi áp bức và hung bạo’.—Thi thiên 72:13, 14.

ພະອົງ ຈະ ໄຖ່ ຈິດ ໃຈ ຂອງ ເຂົາ ໃຫ້ ພົ້ນ ຈາກ ການ ບັງ ບຽດ ແລະ ຈາກ ການ ຮ້າຍ.”—ຄໍາເພງ 72:13, 14

75. Tôi cảm thấy bất lực.

ຂ້າພະ ເຈົ້າບໍ່ ສາມາດ ເຮັດ.

76. Tôi cảm thấy bối rối.

ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ເກີດສັບ ສົນ.

77. Họ cảm thấy bối rối.

ເຂົາ ເຈົ້າ ຮູ້ສຶກ ອາຍ.

78. Tôi cảm thấy thất vọng.

ຫົວ ໃຈ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າອ່ອນ ໂຍບ ລົງ.

79. Tôi cảm thấy nhơ bẩn.

ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ຮູ້ສຶກ ວ່າ ຕົວ ເອງ ເຮັດ ຜິດ.

80. Nếu lần ứng nghiệm ban đầu trong phạm vi hẹp ấy đầy lý thú thì lần ứng nghiệm lớn hơn sẽ như thế nào?

ຖ້າ ຄໍາ ພະຍາກອນ ທີ່ ເກີດ ຂຶ້ນ ຈິງ ໃນ ຂອບ ເຂດ ນ້ອຍໆຍັງ ຕື່ນ ເຕັ້ນ ຂະຫນາດ ນີ້ ແລ້ວ ໃນ ຂອບ ເຂດ ທີ່ ໃຫຍ່ ກວ່າ ຈະ ຫນ້າ ຕື່ນ ເຕັ້ນ ຂະຫນາດ ໃດ?