1. Bà bác sĩ trưởng khoa cũng nhận vài cuốn Sách kể chuyện Kinh-thánh để trưng bày trong phòng đọc sách.

医長は,読書室に置いておくために,『わたしの聖書物語の本』も何冊か受け取りました。

2. Cô ấy thích đọc sách báo.

彼女は読書が好きだ。

3. Tôi đọc sách lúc ăn cơm.

食事中本を読んだ。

4. Bạn nên đọc nhiều sách hơn.

もっと沢山本を読んだほうが良いよ。

5. Tôi đọc sách, sách khoa học, đặc biệt là vật lý.

科学系でも特に物理の本を読みました

6. Tôi rất mệt mỏi với việc đọc sách.

読書でとても疲れたよ。

7. Giờ đây tôi biết sách đó là chân chính khi tôi đọc sách đó.

今は,それを読んだのでそれが真実だと知っています。

8. Dạy con yêu thích đọc sách và học hỏi

お子さんが読むことや学ぶことを好きになるよう助ける

9. Bạn sẽ cần phải tải sách xuống máy tính và chuyển sách sang thiết bị đọc sách điện tử.

書籍をパソコンにダウンロードしてから、電子書籍リーダーに転送する必要があります。

10. Tôi đọc xong hết cuốn sách đó trong một đêm.

一晩でその本を全部読んだ。

11. Hãy đọc thêm về Chính sách bản quyền của Google.

Google の著作権に関するポリシーをご確認ください。

12. Hôm ấy Lil mượn bộ sách đem về đọc ngấu nghiến.

その日,リルは本を借りて帰り,夢中で読みました。

13. Và ngài có thấy quý bà đang giả vờ đọc sách không?

壁 の 所 で 本 を 読 ん で る 振り を し て る 彼女

14. Saulo đọc một đoạn trong sách Kinh Thánh thật sự dạy gì?.

サウロは,「聖書は実際に何を教えていますか」の本の一節を読みはじめました。

15. Vì vậy, Phi-líp nghe ông đang đọc cuộn sách Ê-sai.

エチオピアの役人は当時の習慣どおり,声を出して聖書を読んでいたからです。

16. Nếu em chỉ đọc năm phút một ngày thì em có thể đọc hết toàn bộ Sách Mặc Môn trong một năm.

1日に5分読むだけで,1年間でモルモン書のすべてを読み終えることができる。

17. Chúng tôi có một chính sách phòng ngừa hiểm họa.

私達は万全を期しています

18. Tôi đọc lướt qua cuốn sách và thấy nói về giáo hội chân chính.

本にざっと目を通した私は,真の教会に言及している箇所に気づきました。

19. Mở ra trang 3 của sách mỏng Chính phủ, và đọc hai đoạn đầu.

政府」のブロシュアーの3ページを開き,最初の二つの節を読みます。

20. Em còn có thể tự đọc sách của chính Đức Chúa Trời là Kinh Thánh.

神の本である聖書を自分で読むことさえできるようになるのです。

21. Tôi nhận một quyển sách rồi đọc khoảng nửa cuốn trước khi nó bị mất.

本を1冊受け取りましたが,半分ほど読んだところで,なくしてしまいました。

22. Giọng đọc êm dịu và kinh nghiệm hứng thú này có thể làm gia tăng thú đọc sách trong suốt quãng đời còn lại của con trẻ.

穏やかな声とその楽しい経験がきっかけとなって,子どもは生涯にわたって読書好きになるかもしれません。

23. Khi đọc sách sử, chúng ta có lẽ thấy mình ở trong bối cảnh ngày xưa.

読んでいくうちに,いつの間にか自分もその時代に生きているような気持ちになります。

24. Mẹ và cháu sẽ đọc sách hoặc chơi cờ bàn cho tới khi ông ấy xong việc.

終わ る まで ボード ゲーム を し て

25. Được biết tôi đọc Kinh Thánh, họ biếu tôi một sách nhỏ nhan đề là The Crisis.

その夫婦は,私が聖書を読んでいることを知ると,「危機」* という小冊子をくれました。

26. Đọc những sách hay còn có thể giúp củng cố những giá trị và đạo đức tốt.

ふさわしい本を読んで聞かせるなら,道徳観と価値観を良い方向に強化することができます。

27. Rồi hãy mở sách ra nơi trang 15, và đọc ba câu Kinh-thánh được dẫn chứng.

それからブロシュアーの15ページを開き,三つの引照聖句を読むことができます。

28. Nếu biết mình phải đợi, hãy đọc sách, viết, đan, móc, hay là làm điều gì lợi ích.

待つことが分かっているなら,読み物,書き物,編み物,その他なんでも有益なことをする用意をしておく。

29. Tôi đã đọc toàn bộ 12 cuốn sách phê bình của Clio về những khoái cảm trần thịt.

世俗 的 な 快楽 に 対 する クリオ の 批判 12 冊 を 全部 読 ん で み ま し た

30. Các anh em có thể đọc về câu chuyện đó trong sách An Ma các chương 8–16.

そのことについては,アルマ書第8章から第16章で読むことができます。

31. Họ đưa cha Kinh Thánh, một quyển sách mà bấy lâu nay ông hằng mơ ước được đọc.

父は,以前からずっと読みたいと思っていた本,つまり聖書を入手しました。

32. Anh nói: ‘Jeff à, tôi đã đọc lời giới thiệu, và tôi biết sách đó là chân chính.

彼はこう答えました。『 ジェフ,序文を読んで,それがほんとうだと分かった。

33. Phòng của tôi, sách của tôi, chính tôi, nhớ mọi thứ đã làm tôi cười.

僕の部屋 本 僕自身が そして 僕に笑顔をくれる すべてのことが恋しいんだ

34. Người cựu chiến binh này nhận sách báo và giấy mời đến Phòng Nước Trời.

その元軍人は出版物を受け取り,王国会館に来るようにとの招きにも応じました。

35. 21 Việc đọc trong Buổi học Tháp Canh hay trong Buổi học Cuốn sách cũng gần giống như thế.

21 「ものみの塔」誌の朗読や,書籍研究で節を読む場合にも,だいたい同じことが言えます。

36. Ví dụ, tuần này, sẽ đón 5 vị khách ở cửa, thêm 10 phút đọc sách trước khi đi ngủ.

「来週は5人のお客さんを出迎える」 「寝る前に10分読書をする」

37. Mỗi năm hàng triệu cuốn Kinh Thánh đã in ra và phân phát ở Trung Quốc và dường như người ta đọc nó như cách họ đọc sách đỏ của Mao Trạch Đông.

この国では毎年何千何百万冊という聖書が印刷・頒布されており,人々は毛沢東語録を読んでいた時と同じほど熱心に聖書を読んでいるようです。

38. “Hãy chăm-chỉ đọc sách, khuyên-bảo, dạy-dỗ, cho đến chừng ta đến” (I TI-MÔ-THÊ 4:13).

「わたしが行くまでの間,公の朗読と説き勧めることと教えることにもっぱら励みなさい」― テモテ第一 4:13。

39. Quyển này được tháo ra và chia thành từng quyển sách riêng và được các anh em trong tù chuyền tay nhau đọc.

その聖書は分解されてそれぞれの書に分けられ,収監されていた兄弟たちの間で回覧されました。

40. Sách bị thiêu hủy, và bất cứ ai có hoặc đọc nó thì bị đe dọa bằng hình phạt rút phép thông công.

その新しい訳は発禁処分になり,燃やされ,それを所有したり読んだりした者は破門にすると脅されました。

41. Tên Lu-ca rất quen thuộc với những ai đọc Kinh Thánh, vì đó là tên sách Phúc Âm do chính ông viết.

ルカという名前は,聖書を読む人たちによく知られています。 ルカの著わした福音書にその名が付されているからです。

42. Năm 1991, ông chịu trách nhiệm tại văn phòng chính phủ Niedersachsen về luật và chính sách truyền thông.

1991年、ニーダーザクセン州首相府に勤務し、メディア法・メディア政策を担当。

43. Sợ lỡ cuốn sách này bị khám phá và bị đốt, chúng tôi gỡ sách ra từng phần, và các anh em chuyền tay nhau để mọi người đều có thể thay phiên nhau đọc.

その本が見つかって破棄されてしまう危険を最小限にするため,私たちはそれを細かく分け,部分ごとに兄弟たちの間で回覧して,みんながそれを交替で読めるようにしました。

44. Bạn bè rất thích nghe, dù rằng các ý kiến của cô ta chỉ là bậy bạ, đọc được trong sách báo dâm ô.

彼女の考えはポルノ文書からかき集めたくだらないものばかりでしたが,仲間たちは夢中で耳を傾けました。

45. Xem truyền hình và phim ảnh, sử dụng Internet, đọc sách, tạp chí và nhật báo là những phương cách giao tiếp với người khác.

テレビや映画を見ること,インターネットを使うこと,本や雑誌や新聞を読むことも,人との交わりです。

46. Đọc tự nhiên là đọc với giọng nói chuyện.

自然な朗読は会話的です。

47. Ông tiến hành chiến dịch công khai chống lại chính sách quốc phòng mà đỉnh điểm là cuốn sách "Tiếng kèn ngập ngừng" (The Uncertain Trumpet) xuất bản tháng 1 năm 1960.

退役後、彼は公的に「ニュールック」政策への反対運動を始め、1960年1月には『不確実なトランペット (The Uncertain Trumpet)』と題する非常に批判的な本を出版した。

48. Sách mỏng Lắng nghe Đức Chúa Trời để sống mãi mãi có những hình giống sách mỏng trên nhưng có nhiều chữ hơn, nên có thể dùng để thảo luận với các học viên đọc được một chút.

それに対して,「神の言われることを聞いて,いつまでも生きつづけてください」の冊子は,さし絵は全く同じですが,文章による説明が多いので,ある程度,読解力のある人との研究に使えます。

49. Tuy vậy, phần lớn các chính phủ đã xây dựng toàn bộ chính sách phòng cúm dựa trên việc tích trữ Tamiflu.

それにも関わらず ほとんどの政府は 全てのインフルエンザ政策で タミフルを備蓄することを基盤としています

50. Có một trung tâm ở đó dạy mọi người cách đọc và viết và tiêm chủng phòng ngừa nhiều bệnh mà bạn có thể mắc phải từ rác.

そこのセンターでは 読み書きを教えたり ごみ収集で感染する 病気のワクチンを打っていました

51. Chúng ta có thể tưởng tượng là Lu-ca và những người đọc sách phúc âm do ông viết hiểu như thế về những câu Kinh-thánh này”.

ルカ自身およびその記述の読者たちがこれらの句にそうした解釈を施したのは考えうることである」。

52. Tôi tắt máy tính, để không còn nghe thấy tiếng email dồn dập và tôi tìm được tốc độ bằng của con tôi và chúng tôi đọc sách.

腕時計はつけません パソコンも消します 子供のペースに合わせて本を読みます

53. Khi tôi đọc cái gì đó, nó sẽ đọc bằng giọng của tôi.

何か読むのも 私の声で読み上げてくれます

54. Vào tháng 11 năm 2016, chúng tôi sẽ đổi tên và tổ chức lại chính sách về định dạng quảng cáo để cải thiện khả năng đọc và hiểu.

2016 年 11 月、広告フォーマットに関するポリシーは読みやすさとわかりやすさを高めるため、名称変更と再編成が実施されます。

55. Các phòng ban trong doanh nghiệp, trường đại học, bệnh viện và các cơ quan chính phủ có thể có danh sách riêng trên Google.

ビジネス、大学、病院、政府組織内の各部門は Google では個別にリスティングを作成することができます。

56. Thật không may, rất nhiều người trong căn phòng này là những người thúc đẩy các chính sách tư bản và lực lượng thị trường.

この場にいる私達の多くは生憎と 資本主義と市場原理に賛成の立場です。

57. Khi nói trong nhà hội ở Tê-sa-lô-ni-ca, sứ đồ Phao-lô không chỉ đọc từ một sách có thẩm quyền mà thính giả ông chấp nhận.

使徒パウロは,テサロニケの会堂で話した際,聴衆が権威として受け入れていた書物から朗読する以上のことをしました。

58. Mẹ đọc không ngừng.

少しずつですが,母の気分はすっかり変わりました。

59. Điều này giúp ích rất nhiều vì tôi có thể đọc đi đọc lại bức thư đó”.

それはほんとうに助けになりました。 何度も読み返すことができたからです」。

60. Ngoài việc đọc các ấn phẩm để học Kinh Thánh, chúng ta cần đọc chính Kinh Thánh.

わたしたちは,聖書研究用の出版物を読むことに加えて,聖書そのものを読まなければなりません。

61. Ý tôi là, tôi mắc bệnh khó đọc nặng đến nỗi tôi không thể nào đọc được.

どこで改行されているか つまり私は識字障害とはいえ 読めないわけじゃなかった 速度を落とせば読めたのです

62. Trong khi họ đọc, yêu cầu các em khác lắng nghe và tìm kiếm những cách mà mỗi bộ bảng khắc là quan trọng như thế nào đối với Sách Mặc Môn.

彼らが読んでいる間,残りの生徒には,それぞれの版がモルモン書にとってどのように重要であるかをよく聞いてもらう。

63. Một nữ sinh ngành y tá ở tiểu bang South Carolina, Hoa Kỳ, thốt lên lời thán phục về sách này như sau: “Tôi không thể tin nơi mắt mình khi đọc chương 4, trong đó có lời trích dẫn từ quyển sách chúng tôi đang dùng trong lớp!

米国サウス・カロライナ州のある看護学生は,この本について次のように興奮して述べています。「 この本の第4章を開いたとき,わたしは自分の目を疑いました。 今わたしたちが授業で使っている本からの引用文があったのです!

64. Em đã đọc blog cảu chị.

ブログ 読 ん で ま す

65. ♫ Chẳng biết đọc viết ♫

♫読み書きが全然できなかった♫

66. Bà có khả năng đọc trà.

お茶を淹れることが得意。

67. Em nghe ở Phòng Nước Trời rằng điều quan trọng là mọi người phải rao giảng, vì vậy em để hai sách mỏng nói về Kinh-thánh trong cặp.

皆が宣べ伝えることが大切だと王国会館で聞いていたので,かばんに聖書の冊子を2冊入れて行きました。

68. Nếu bạn tác động chính sách năng lượng hoặc chính sách về an ninh quốc phòng hay về sức khỏe, giáo dục, khoa học - và một chuyên ngành cụ thể - chính là cách, chứ không phải cách chúng ta đang làm cách tự mò mẫm

もしあなたが エネルギー政策担当者 もしくは国家安全保障の担当者 もしくは健康政策 教育担当者なら 予測を専門とする科学は役立ちます 我々が用いてきたような 勘や経験より はるかに役立ちます

69. Phòng tắm và phòng nữ có thể đi từ đây.

館内の大浴場・露天風呂は日帰り入浴が可能。

70. Cô ấy đã đọc xong bức thư.

彼女は手紙を読み終えた。

71. 16 Đừng đọc lướt qua các trang.

16 ただ予定のページ数をこなすだけのために読むのではありません。

72. Giáo dục tiểu học cậu bé Lincoln tiếp nhận chỉ tương đương một năm học do các giáo viên lưu động giảng dạy, hầu hết là do cậu tự học và tích cực đọc sách.

リンカーンの受けた正式な教育は幾人かの巡回教師からの1年分に相当するほどの基礎教育だけであり、それ以外はほとんど独学であり、読書も熱心だった。

73. 13 Đoạn văn do chủ nhà đọc.

13 家の人が読む聖句。

74. Họ có biết đọc, biết viết không?

読み書きができたのか

75. Cốt để người ta đọc và hiểu

読んで理解するための本

76. Tôi thích đọc, vẽ và may vá.

わたしは本を読んだり,絵をかいたり,ぬい物をしたりするのが好きです。

77. Ồ, ở nhà Mayank xà phòng dùng để tắm xà phòng dùng để giặt giũ xà phòng dùng để rửa bát.

マヤンクの家族は 入浴や 洗濯 皿洗いなどに石けんを使います

78. Nơi sách Khải-huyền chúng ta đọc thấy trong các hội-thánh Bẹt-găm và Thi-a-ti-rơ có nạn bè phái, thờ hình tượng và vô luân (Khải-huyền 2:14, 15, 20-23).

ユダ 8‐10,16)啓示の書によると,ペルガモン会衆とテアテラ会衆には分派主義や偶像礼拝や不道徳がありました。(

79. 10. (a) Bạn đọc Kinh Thánh khi nào?

10 (イ)あなたは聖書通読をいつ行なっていますか。(

80. Tôi từng đọc bộ tứ tác phẩm "Twilight".

「トワイライト」の4部作も読みました