1. (2) ອ່ານ ຫຍໍ້ ຫນ້າ ນັ້ນ.

2. ເມື່ອ ຈົບ ແຕ່ ລະ ຫຍໍ້ ຫນ້າ ໃຫ້ ອ່ານ ຂໍ້ ພະ ຄໍາພີ ທີ່ ອ້າງ ເຖິງ ໃນ ຫຍໍ້ ຫນ້າ ນັ້ນ ນໍາ.

3. 7 ການ ຫຍໍ້ ເວລາ ໃຫ້ ສັ້ນ ເຂົ້າ.

4. ອ່ານ ຫຍໍ້ ຫນ້າ ທີ່ ຢູ່ ກ້ອງ ຄໍາຖາມ.

5. ກົ້ນລົດ ຂອງ ພວກ ເຮົາ ໄດ້ ຫຍໍ້ ເຂົ້າ ເຖິງ ເຄິ່ງລົດ.

6. ມັນ ບໍ່ ບຸ້ມ ເຂົາ ຫລື ຫຍໍ້ ລົງ ຄືກະປ໋ອງ ເປົ່າ— ເພາະມັນ ເຕັມ .

7. ການ ໂຈມຕີ ຖືກ ຫຍໍ້ ເວລາ ໃຫ້ ສັ້ນ ເຂົ້າ

8. ຂໍ້ ພະ ຄໍາພີ ທີ່ ອ້າງ ເຖິງ ແມ່ນ ມາ ຈາກ ພະ ຄໍາພີ ສະບັບ biFgn-LA. ໂຕ ຫຍໍ້ ທ. ປ. ຫມາຍ ເຖິງ ພະ ຄໍາພີ ຂອງ ຊາວ ຄິດ ພາສາ ຂອງ ຄົນ ທົ່ວໄປ. ໂຕ ຫຍໍ້ ລ. ມ.

9. ການ ສຶກສາ ພະ ຄໍາພີ ປະຈໍາ ປະຊາຄົມ: ລບ ບົດ 12 ຫຍໍ້ ຫນ້າ 1-12 (30 ນາທີ)

10. ການ ສຶກສາ ພະ ຄໍາພີ ປະຈໍາ ປະຊາຄົມ: ລບ ບົດ 14 ຫຍໍ້ ຫນ້າ 1-13 (30 ນາທີ)

11. ການ ສຶກສາ ພະ ຄໍາພີ ປະຈໍາ ປະຊາຄົມ: ລບ ບົດ 7 ຫຍໍ້ ຫນ້າ 1-14 (30 ນາທີ)

12. ຈົດຫມາຍ ເຫຼົ່າ ນີ້ ຫຍໍ້ ຫຍັນ ພະ ເຢໂຫວາ ແລະ ບອກ ເອເຊເກຍເຊ ໃຫ້ ຍອມ ຈໍານົນ ສາ.

13. ດັ່ງ ທີ່ ເຮົາ ສັງເກດ ເຫັນ ໃນ ຫຍໍ້ ຫນ້າ ກ່ອນ ລູກ ຊາຍ ຜູ້ ນີ້ ຖືກ ສ້າງ ຂຶ້ນ ມາ.

14. ການ ສຶກສາ ພະ ຄໍາພີ ປະຈໍາ ປະຊາຄົມ: ລບ ບົດ 8 ຫຍໍ້ ຫນ້າ 1-16 (30 ນາທີ)

15. ການ ສຶກສາ ພະ ຄໍາພີ ປະຈໍາ ປະຊາຄົມ: ລບ ບົດ 6 ຫຍໍ້ ຫນ້າ 1-14 (30 ນາທີ)

16. ການ ສຶກສາ ພະ ຄໍາພີ ປະຈໍາ ປະຊາຄົມ: ລບ ບົດ 9 ຫຍໍ້ ຫນ້າ 1-13 (30 ນາທີ)

17. ພິຈາລະນາ ໂດຍ ໃຊ້ ປຶ້ມ ອົງການ (ພາສາ ໄທ) ຫນ້າ 118 ຫຍໍ້ ຫນ້າ 3.

18. ການ ສຶກສາ ພະ ຄໍາພີ ປະຈໍາ ປະຊາຄົມ: ລບ ບົດ 7 ຫຍໍ້ ຫນ້າ 15-27 ແລະທົບ ທວນ ບົດ (30 ນາທີ)

19. ການ ສຶກສາ ພະ ຄໍາພີ ປະຈໍາ ປະຊາຄົມ: ລບ ບົດ 11 ຫຍໍ້ ຫນ້າ 12-20 ທົບ ທວນ ຫນ້າ 113 (30 ນາທີ)

20. ການ ສຶກສາ ພະ ຄໍາພີ ປະຈໍາ ປະຊາຄົມ: (30 ນາທີ) ລບ ບົດ 14 ຫຍໍ້ ຫນ້າ 14-22 ທົບ ທວນ ຫນ້າ 143

21. ການ ສຶກສາ ພະ ຄໍາພີ ປະຈໍາ ປະຊາຄົມ: (30 ນາທີ) ຍທ ບົດ 19 ຫຍໍ້ ຫນ້າ 10-16 ແລະ ຂອບ ຫນ້າ 50.

22. ການ ສຶກສາ ພະ ຄໍາພີ ປະຈໍາ ປະຊາຄົມ: ລບ ບົດ 8 ຫຍໍ້ ຫນ້າ 17-27 ທົບ ທວນ ຫນ້າ 86 (30 ນາທີ)

23. ການ ສຶກສາ ພະ ຄໍາພີ ປະຈໍາ ປະຊາຄົມ: ລບ ບົດ 10 ຫຍໍ້ ຫນ້າ 12-21 ທົບ ທວນ ຫນ້າ 105 (30 ນາທີ)

24. ທໍາ ອິດ, ນາງ ໄດ້ ບີບ ກະປ໋ອງ ເປົ່າ; ກະປ໋ອງກໍ ບຸ້ມ ເຂົ້າ ແລະ ຫຍໍ້ ລົງ ຕາມ ແຮງ ທີ່ ນາງບີບ.

25. ການ ສຶກສາ ພະ ຄໍາພີ ປະຈໍາ ປະຊາຄົມ: ລບ ບົດ 11 ຫຍໍ້ ຫນ້າ 1-11 (30 ນາທີ)

26. ການ ສຶກສາ ພະ ຄໍາພີ ປະຈໍາ ປະຊາຄົມ: ລບ ບົດ 13 ຫຍໍ້ ຫນ້າ 1-12 (30 ນາທີ)

27. ການ ສຶກສາ ພະ ຄໍາພີ ປະຈໍາ ປະຊາຄົມ: (30 ນາທີ) ລບ ບົດ 15 ຫຍໍ້ ຫນ້າ 15-26 ທົບ ທວນ ຫນ້າ 155

28. ການ ສຶກສາ ພະ ຄໍາພີ ປະຈໍາ ປະຊາຄົມ: (30 ນາທີ) ລບ ບົດ 21 ຫຍໍ້ ຫນ້າ 13-22 ທົບ ທວນ ຫນ້າ 216

29. “ ແລະ ... ໄດ້ ຖືກ ຫຍໍ້ ຫຍັນ ແລະ ຖືກ ຂ້ຽນ ຕີ, ... ຖືກ ລ່າມ ໂສ້ ແລະ ຖືກ ຄຸມ ຂັງ:

30. ຖ້າ ມີ ອີກ ຫຍໍ້ ຫນ້າ ຢູ່ ກ້ອງ ຄໍາຖາມ ກໍ ໃຫ້ ເຮັດ ຕາມ ຂັ້ນ ຕອນ 2 ແລະ 3 ອີກ ເທື່ອ ຫນຶ່ງ.

31. ພິຈາລະນາ ຈຸດ ທີ່ ກ່ຽວ ຂ້ອງ ຈາກ ປຶ້ມ ປະກາດ ຢ່າງ ຖີ່ ຖ້ວນ ຫນ້າ 77-80 ຫຍໍ້ ຫນ້າ 5-12 (ພາສາ ໄທ).

32. ຈະ ເຫັນ ຕົວ ເລກ ດຽວ ກັນ ນີ້ ຢູ່ ທາງ ຫນ້າ ຫຍໍ້ ຫນ້າ ທີ່ ອະທິບາຍ ຮູບ ພາບ ນັ້ນ.

33. ແນວ ໃດ ກໍ ຕາມ ເລື່ອງ ຫຍໍ້ ນີ້ ບໍ່ ໄດ້ ມຸ່ງ ອະທິບາຍ ຢ່າງ ລະອຽດ ກ່ຽວ ກັບ ທຸກ ສິ່ງ ທີ່ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ສອນ.

34. ປະກາດ: (ບໍ່ ເກີນ 2 ນາທີ) ສະເຫນີ ຈຸນລະສານ ຂ່າວ ດີ ແລະ ພິຈາລະນາ ບົດ 8 ຄໍາຖາມ 1 ຫຍໍ້ ຫນ້າ 1.

35. ການ ສຶກສາ ພະ ຄໍາພີ ປະຈໍາ ປະຊາຄົມ: ລບ ບົດ 13 ຫຍໍ້ ຫນ້າ 13-25 ທົບ ທວນ ຫນ້າ 132 (30 ນາທີ)

36. ການ ສຶກສາ ພະ ຄໍາພີ ປະຈໍາ ປະຊາຄົມ: ລບ ບົດ 12 ຫຍໍ້ ຫນ້າ 13-25 ທົບ ທວນ ຫນ້າ 123 (30 ນາທີ)

37. ການ ສຶກສາ ພະ ຄໍາພີ ປະຈໍາ ປະຊາຄົມ: ລບ ບົດ 9 ຫຍໍ້ ຫນ້າ 14-24 ທົບ ທວນ ຫນ້າ 96 (30 ນາທີ)

38. (4) ຖ້າ ໃນ ຄໍາຖາມ ນັ້ນ ມີ ຫຼາຍ ຫຍໍ້ ຫນ້າ ໃຫ້ ເຮັດ ຄື ກັບ ຂັ້ນ ຕອນ ທີ 2 ແລະ 3.

39. ບັນລະຍາຍ ໂດຍ ໃຊ້ ຫົວ ເລື່ອງ ຫຼັກ ຂອງ ເດືອນ ນີ້ ແລະ ປຶ້ມ ປະກາດ ຢ່າງ ຖີ ຖ້ວນ (ພາສາ ໄທ) ບົດ 1 ຫຍໍ້ ຫນ້າ 1-11.—ກິດຈະການ 20:24

40. ຍົກ ເວັ້ນ ແຕ່ ມີ ການ ສະແດງ ໄວ້ ເປັນ ຢ່າງ ອື່ນ ຂໍ້ ຄໍາພີ ທີ່ ອ້າງ ເຖິງ ແມ່ນ ມາ ຈາກ ພະ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ສະບັບ biFgn-LA ໂຕ ຫຍໍ້ ລ. ມ.

41. ຂໍ ໃຫ້ ເບິ່ງ ຂໍ້ ມູນ ເພີ່ມ ເຕີມ ກ່ຽວ ກັບ ຂໍ້ ພະ ຄໍາພີ ເຫຼົ່າ ນີ້ ໃນ ຫໍສັງເກດການ 15 ກໍລະກົດ 1999 ຫນ້າ 12-14 ຫຍໍ້ ຫນ້າ 15-20 (ພາສາ ໄທ).

42. ເວັ້ນ ແຕ່ ລະບຸ ໄວ້ ເປັນ ຢ່າງ ອື່ນ ຂໍ້ ພະ ຄໍາພີ ທີ່ ຍົກ ມາ ກ່າວ ແມ່ນ ມາ ຈາກ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ພາສາ ລາວ ສະບັບ ແປ ເກົ່າ. ຕົວ ຫຍໍ້ ລ. ມ.

43. ຍົກ ເວັ້ນ ແຕ່ ມີ ການ ສະແດງ ໄວ້ ເປັນ ຢ່າງ ອື່ນ ຂໍ້ ພະ ຄໍາພີ ທີ່ ອ້າງ ເຖິງ ແມ່ນ ມາ ຈາກ ພະ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ສະບັບ bifgn-LA. ໂຕ ຫຍໍ້ ທ. ປ.

44. ● ແນວ ທາງ ທີ່ ບໍ່ ເຫັນ ແກ່ ຕົວ ແບບ ໃດ ທີ່ ພະ ເຍຊູ ກ່າວ ໄວ້ ໂດຍ ຫຍໍ້ ເພື່ອ ໃຫ້ ລູກ ສິດ ຂອງ ພະອົງ ດໍາເນີນ ຕາມ?—ມັດທາຍ 16:24-26.

45. ພະ ເຢໂຫວາ ຈະ ໃຊ້ ກະສັດ ເຍຊູ ຫຍໍ້ ເວລາ ໃຫ້ “ສັ້ນ ເຂົ້າ” ເພື່ອ ເຮັດ ໃຫ້ ສະຫະປະຊາຊາດ ໂຈມຕີ ສາສະຫນາ ຕ່າງໆໄດ້ ພຽງ ເວລາ ສັ້ນໆ ສາສະຫນາ ແທ້ ຈະ ບໍ່ ຖືກ ທໍາລາຍ ໄປ ພ້ອມ ກັບ ສາສະຫນາ ປອມ.

46. ໂຢບ 19:2—ຄໍາ ເວົ້າ ທີ່ ບໍ່ ກະລຸນາ ຂອງ ບີເລດາດ ເຮັດ ໃຫ້ ໂຢບ ຮ້ອງໄຫ້ ອອກ ມາ ດ້ວຍ ຄວາມ ທຸກ ໃຈ (ຫ 15/3/06 ຫນ້າ 15 ຫຍໍ້ ຫນ້າ 6; ຫ 1/10/94 ຫນ້າ 32)

47. ອັກສອນ ຫຍໍ້ ເອ ໄດ້ ຖືກ ມອບ ໃຫ້ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເພື່ອ ໃຫ້ ກຽດ ແກ່ ບັນພະ ບຸ ລຸດ ທາງ ແມ່ ຊາວ ເດັນ ມາກ ທີ່ ມີ ນາມ ສະກຸນ ແອນ ເດີ ສັນ.

48. ເວັ້ນ ແຕ່ ລະບຸ ໄວ້ ເປັນ ຢ່າງ ອື່ນ ຂໍ້ ພະ ຄໍາພີ ທີ່ ຍົກ ມາ ກ່າວ ແມ່ນ ມາ ຈາກ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ພາສາ ລາວ ສະບັບ ແປ ເກົ່າ. ຕົວ ຫຍໍ້ ທ. ປ.

49. ແລ້ວ ຕອນ ນັ້ນ ຜູ້ ເຂົ້າ ຮ່ວມ ປະຊຸມ ທຸກ ຄົນ ກໍ ເຂົ້າ ໃຈ ທັນທີ ວ່າ ຕົວ ອັກສອນ 2 ຕົວ ນັ້ນ ເປັນ ຕົວ ອັກສອນ ຫຍໍ້ ຂອງ ຊື່ ພະຍານ ພະ ເຢໂຫວາ (Jehovah’s Witnesses) ເຊິ່ງ ເປັນ ຊື່ ທີ່ ມາ ຈາກ ເອຊາອີ 43:10.

50. ເມື່ອ ພິຈາລະນາ ຫຍໍ້ ຫນ້າ ທີ ສອງ ໃຫ້ ເຊີນ ພີ່ ນ້ອງ ເລົ່າ ວ່າ ເຂົາ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮັບ ປະໂຫຍດ ແນວ ໃດ ຈາກ ການ ໄດ້ ເຮັດ ວຽກ ຮັບໃຊ້ ກັບ ຜູ້ ປະກາດ ທີ່ ມີ ປະສົບການ.

51. ເພິ່ນ ໄດ້ ປະກາດ ວ່າ, “ຢ່າ ສູ່ ຢ້ານ ກົວ ແຕ່ ປະ ການ ໃດໆ ເລີຍ ເມື່ອ ຄົນ ກ່າວ ຫຍໍ້ ຫຍັນ ນິນ ທາ ພວກ ເຈົ້າ” (ເອຊາຢາ 51:7; ເບິ່ງ 2 ນີໄຟ 8:7 ນໍາ ອີກ).

52. ເມື່ອ ຜູ້ ຄົນ ຂຽນ ຊີວະ ປະຫວັດ ຫຍໍ້ ເພື່ອ ສະຫມັກ ເຮັດ ວຽກ ເປັນ ເລື່ອງ ທໍາມະດາ ທີ່ ຈະ ຕົວະ ແລະ ເວົ້າ ເກີນ ຈິງ ປອມ ຈົດຫມາຍ ຢັ້ງຢືນ ຄວາມ ສາມາດ ແລະ ອ້າງ ເຖິງ ປະສົບການ ທີ່ ບໍ່ ຈິງ.

53. ການ ບັນທຶກ ສ່ວນ ນີ້ ຖືກ ຫຍໍ້ ໂດຍ ໂມ ໂຣ ໄນ, ຜູ້ ຊຶ່ງ ໄດ້ ເພີ່ມ ເຕີມ ເນື້ອ ຄວາມ ອະທິບາຍ ຂອງ ຕົນ ເອງ ໃສ່ ໃນ ນັ້ນ ແລະ ໄດ້ ຮວມ ບັນທຶກ ໄວ້ ໃນ ຫົວ ຂໍ້ ຂອງ ຫນັງສື ອີ ເທີ.

54. ຖ້າ ເຈົ້າ ບໍ່ ມີ ນັກ ສຶກສາ ໃຫ້ ຝຶກ ຊ້ອມ ສະ ຫຼຸບ ຂໍ້ ຄວາມ ຕອນ ຫນຶ່ງ ຈາກ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ຫຼື ຫຍໍ້ ຫນ້າ ຫນຶ່ງ ຈາກ ຫໍສັງເກດການ ຈັກ ສອງ ສາມ ປະໂຫຍກ ເພື່ອ ປັບ ປຸງ ຄວາມ ເຂົ້າ ໃຈ ໃນ ການ ອ່ານ ຂອງ ເຈົ້າ.

55. 1 ບັດ ນີ້ ຂ້າພະ ເຈົ້າໂມ ໂຣ ໄນ ຫລັງ ຈາກ ຫຍໍ້ ເລື່ອງ ລາວ ຂອງ ຜູ້ຄົນ ຢາ ເຣັດ ຈົບ ແລ້ວ, ຂ້າພະ ເຈົ້າບໍ່ ຄິດ ວ່າ ຈະ ໄດ້ ຂຽນ ອີກ, ແຕ່ ວ່າ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ຍັງ ບໍ່ ຕາຍ ເທື່ອ; ແລະ ຂ້າພະ ເຈົ້າບໍ່ ໄດ້ ໃຫ້ ຊາວ ເລ ມັນ ເຫັນ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເພາະ ພວກ ເຂົາ ຈະ ທໍາລາຍ ຂ້າພະ ເຈົ້າ.

56. ໂມ ໂຣ ໄນ ຫຍໍ້ ການ ບັນທຶກ ຂອງ ອີ ເທີ ເຂົ້າກັນ—ລໍາດັບ ການ ສືບ ເຊື້ອສາຍ ຂອງ ອີ ເທີ—ພາສາ ຂອງ ຊາວ ຢາ ເຣັດ ບໍ່ ໄດ້ ສັບສົນ ໃນ ສະ ໄຫມ ຂອງ ຫໍຄອຍ ເມືອງ ບາ ເບັນ—ພຣະຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ສັນຍາ ວ່າ ຈະ ນໍາ ພວກ ເຂົາ ໄປ ຫາ ແຜ່ນດິນ ທີ່ ເລືອກ ໄວ້ ແລະ ເຮັດ ໃຫ້ ພວກ ເຂົາ ເປັນ ປະ ຊາ ຊາດ ທີ່ ຍິ່ງ ໃຫຍ່.

57. ເຮົາ ຕ້ອງ ພະ ຍາ ຍາມ ດຸນ ດ່ຽງ ກັບ ຄໍາ ສັ່ງ ຫລາຍໆ ຢ່າງ ເລື່ອງ ການ ເຮັດ ຕາມ ກົດ ຂອງ ພຣະ ກິດ ຕິ ຄຸນ ໃນ ຊີ ວິດ ສ່ວນ ຕົວ ຂອງ ເຮົາ ແລະ ການ ສິດ ສອນ ແມ່ນ ແຕ່ ຕອນ ທີ່ ເຮົາ ພະ ຍາ ຍາມ ສະ ແດງ ຄວາມ ຮັກ ຕໍ່ ທຸກ ຄົນ.4 ເມື່ອ ເຮັດ ເຊັ່ນ ນັ້ນ ບາງ ເທື່ອ ເຮົາ ຈະ ປະ ເຊີນ ກັບ ສິ່ງ ທີ່ ເອຊາຢາ ເອີ້ນ ວ່າ “ຄໍາ ກ່າວ ຫຍໍ້ ຫຍັນ ຂອງ ມະ ນຸດ” ແຕ່ ຢ່າ ສູ່ ຢ້ານ.

58. 9 ແລະ ເລື່ອງ ເຫລົ່າ ນີ້ ກໍ ຈະ ເປັນ ທີ່ ຮູ້ຈັກ ແກ່ ຜູ້ ທີ່ ເຫລືອ ຢູ່ ຂອງ ຜູ້ຄົນ ເຫລົ່າ ນີ້ ນໍາ ອີກ, ແລະ ມາ ຫາ ຄົນ ຕ່າງ ຊາດ ນໍາອີກ, ຜູ້ ຊຶ່ງພຣະຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າກ່າວ ວ່າ ຈະ ເຮັດ ໃຫ້ ພວກ ເຂົາ ເປັນ ຜູ້ ເຮັດ ໃຫ້ ຜູ້ຄົນ ພວກ ນີ້ ແຕກກະຈັດ ກະຈາຍໄປ, ແລະ ພວກ ເຂົາ ຈະ ນັບ ວ່າ ຜູ້ຄົນ ພວກ ນີ້ ບໍ່ ມີ ຄຸນຄ່າ ອັນ ໃດ ຫມົດ—ດັ່ງນັ້ນ ຂ້າພະ ເຈົ້າຈຶ່ງ ໄດ້ ຂຽນ ໄວ້ ໂດຍ ຫຍໍ້ ແລະ ບໍ່ກ້າ ໃຫ້ ເລື່ອງ ລາວ ອັນ ຄົບ ຖ້ວນ ກ່ຽວ ກັບ ສິ່ງ ທີ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ເຫັນ ມາ, ເພາະ ພຣະ ບັນຍັດຊຶ່ງຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮັບ ມາ, ແລະ ເພື່ອ ວ່າ ພວກ ທ່ານ ຈະ ບໍ່ ໄດ້ ມີ ຄວາມ ເສົ້າສະ ຫລົດ ໃຈ ເກີນ ໄປ ເພາະຄວາມ ຊົ່ວ ຮ້າຍ ຂອງຜູ້ຄົນ ພວກ ນີ້.