1. 제빵, 제외어 일치

So khớp chính xác phủ định: làm bánh

2. 언어 - 정확히 일치 - 'fr'

Ngôn ngữ - đối sánh chính xác - "fr"

3. 교회 일치 운동과 도덕적 지위

Chủ nghĩa thống nhất Thiên Chúa giáo và lập trường đạo đức

4. 고객 일치 타겟팅을 처음 사용한다면 고객 일치 타겟팅 정보를 읽고 데이터 해싱에 대해 자세히 알아보세요.

Nếu bạn mới sử dụng tính năng Đối sánh khách hàng, hãy đọc bài viết Giới thiệu về tính năng Đối sánh khách hàng và tìm hiểu thêm về việc băm dữ liệu.

5. 불일치 비율(%) = 1 - (일치 요청수 / 광고 노출수)

Độ chênh lệch % = 1 - (Yêu cầu đối sánh / Số lần hiển thị quảng cáo)

6. 학교 감독자는 심사숙고해서 학교 계획표를 준비합니다.

Anh giám thị trường sắp xếp kỹ cho chương trình trường học.

7. 이 요건이 시행되면 고객 일치 타겟팅 페이지가 업데이트됩니다.

Google sẽ cập nhật thông tin trên trang Chính sách Đối sánh khách hàng khi yêu cầu này có hiệu lực.

8. 여호와의 증인은 분열된 세상에서 일치 연합을 누리고 있다

Nhân Chứng Giê-hô-va hợp nhất trong một thế giới chia rẽ

9. 물림 쇠에 해당 마스터 턱의 번호와 일치 하 고

Và phù hợp với số lượng tổng thể hàm tương ứng trên mâm cặp

10. 고객 데이터는 고객 일치 타겟팅 정책을 준수하여 수집해야 합니다.

Phải thu thập dữ liệu khách hàng theo các chính sách Đối sánh khách hàng.

11. 전화번호 일치: 데이터 파일에서 열 헤더 이름으로 'Phone'를 사용합니다.

Đối sánh số điện thoại: Sử dụng "Phone" làm tên tiêu đề cột trong tệp dữ liệu của bạn.

12. 그는 미국의 첫번째 통합 학교( 인종 무차별 학교) 의 교장이었습니다

Ông là chủ tịch trường tổng hợp đầu tiên ( trường không phân biệt chủng tộc ) ở Mỹ.

13. 학교 감독자의 연설.

Bài giảng do anh giám thị trường học phụ trách.

14. 가정, 인생의 학교

Mái Gia Đình, đó là Trường Đời

15. 일치 하는 방향으로 고 압력 부분을 자를 때 사용 합니다.

Mà phù hợp với sự chỉ đạo và áp lực, chúng tôi sẽ sử dụng khi cắt phần

16. 일치 항목이 발견되지 않았을 때의 결과 값을 설정하려면 기본값 설정을 선택합니다.

Chọn Đặt giá trị mặc định để đặt giá trị đầu ra cho thời điểm không tìm thấy đối sánh.

17. 참조는 콘텐츠 ID 일치 여부 확인을 위해 지적 재산을 표현한 것입니다.

Tham chiếu là bản trình bày tài sản trí tuệ của bạn để đối sánh Content ID.

18. 이건 학교 버팔로 입니다.

Đây là những con trâu được nuôi ở trường.

19. 에스코바는 학교, 병원을 세웠습니다

Escobar đã xây nhiều trường học, phòng khám.

20. 고객 일치 타겟팅 업로드는 처리하는 데 최대 48시간이 걸릴 수 있습니다.

Có thể mất tới 48 giờ để xử lý quá trình tải lên Đối sánh khách hàng.

21. 학교 감독자를 위한 지침

Lời chỉ dẫn cho Giám Thị Trường Thánh Chức

22. 길르앗 학교 제131기 졸업식

Lễ mãn khóa thứ 131 của Trường Ga-la-át

23. 길르앗 학교 제124기 졸업식

Lễ mãn khóa thứ 124 của Trường Ga-la-át

24. 학교 연극을 위한 오디션?

Tham gia vào vở kịch của trường?

25. 일치 하는 높은 높은 턱 절단 압력에 의해 작동 압력을 절단 조각

Bằng cách kết hợp các hàm cao áp lực cắt cao hoạt động mảnh cắt áp lực

26. 이 정책은 고객 일치 타겟팅을 사용 중인 전 세계의 모든 광고주에게 적용됩니다.

Chính sách này áp dụng toàn cầu cho tất cả các nhà quảng cáo sử dụng tính năng Đối sánh khách hàng.

27. 기본적으로 동영상 일치 관련 정책에 동영상 및 시청각 일치가 모두 포함됩니다.

Theo mặc định, các chính sách đối sánh bao gồm cả kết quả trùng khớp video và âm thanh hình ảnh.

28. 1962년부터 1965년까지 네 차례에 걸쳐 로마에서 열린 제21차 교회 일치 회의.

Hội đồng thống nhất giáo hội thứ 21 đã họp bốn lần tại Rô-ma từ năm 1962-1965.

29. 학교 생활과 새로운 임지

Trường học và nhiệm sở mới của chúng tôi

30. 그리고 학교 소는 학교 운동장을 깎는 잔디 깎는 기계를 어떻게 대체해야 하나 고민하고 있군요.

Và những con bò thì cố gắng làm sao để thay thế cho máy cắt cỏ ở sân chơi.

31. 282 학교 감독자를 위한 지침

282 Lời chỉ dẫn cho giám thị trường thánh chức

32. 고객 일치 타겟팅 데이터 파일이 승인을 받으려면 특정한 형식 가이드라인을 따라야 합니다.

Các tệp dữ liệu Đối sánh khách hàng phải tuân thủ nguyên tắc định dạng cụ thể để được chấp nhận.

33. 학교 식당에 가서 이렇게 말했습니다, "학교 친구들이 질색하고 안먹을 먹다 남은 잔반을 좀 주세요."

Tôi đến phòng ăn ở trường và nói rằng, "Hãy đưa con thức ăn thừa mà bạn bè con đã bỏ đi."

34. 정말 수많은 학교 프로젝트들이 있습니다.

Hiện có cả tấn các dự án trường học.

35. 천황 숭배 위주의 학교 교육

Sự giáo dục học đường xoay quanh việc thờ Nhật Hoàng

36. 신권 전도 학교 복습: 30분.

BÀI ÔN CỦA TRƯỜNG THÁNH CHỨC: 30 phút.

37. 학교 감독자가 진행하는 청중과의 토의.

Anh giám thị trường học thảo luận với cử tọa.

38. 이 같은 “우연의 일치”에 깜짝 놀란 제리는 자전거를 타고 가는 그들을 바라보았습니다.

Kinh ngạc trước “điều trùng hợp ngẫu nhiên” này, ông nhìn họ đạp xe ngang qua ông.

39. 학교 자퇴 비율은 70퍼센트에 달합니다.

Tỷ lệ học sinh bỏ học lên đến 70 phần trăm.

40. 9 장면: 「전도 학교」 책 45면에 나와 있듯이, 학교 감독자가 장면을 지정해 줄 수도 있습니다.

9 Khung cảnh: Như được cho biết nơi trang 45 sách Trường Thánh Chức, giám thị trường có thể chỉ định khung cảnh.

41. 자유롭게 살아가는 학교 친구들이 정말 부러웠죠.”

Lối sống phóng khoáng của các bạn trong trường lôi cuốn em”.

42. 저는 학교 성적을 예상할 수 있습니다.

Tôi có thể dự đoán được điểm số ở trường.

43. 그런 후에는 Google Ads 캠페인에서 고객 일치 타겟팅 잠재고객을 타겟팅하는 캠페인을 시작할 수 있습니다.

Sau đó, bạn có thể bắt đầu nhắm mục tiêu đối tượng Đối sánh khách hàng trong các chiến dịch Google Ads của mình.

44. “우리 학교 아이들 대부분이 데이트를 합니다.

“Phần lớn mấy đứa trong trường đều có bồ.

45. * “학교 때문에 정말 바쁠 때가 있어요.

* “Đôi khi việc học hành làm cho tôi thật bận rộn.

46. 고객 일치 타겟팅 잠재고객이 최소 자격 기준을 충족하는 경우 이러한 유사 잠재고객이 자동으로 생성됩니다.

Các đối tượng tương tự này sẽ được tạo tự động nếu các đối tượng Đối sánh khách hàng của bạn đáp ứng tiêu chí đủ điều kiện tối thiểu.

47. 작은 학교 지원사업도 펼쳤고, 장학사업도 했고,

Chúng tôi làm việc với các trường nhỏ, thiết lập các quỹ học bổng, nâng cấp các thư viện,

48. 10월 22일부터 새로운 요건을 충족하지 않는 광고주는 더 이상 고객 일치 타겟팅을 사용할 수 없습니다.

Kể từ ngày 22 tháng 10, các nhà quảng cáo không đáp ứng những yêu cầu mới sẽ không thể sử dụng tính năng Đối sánh khách hàng nữa.

49. 업로드 및 동영상 일치 관련 정책은 동영상 세부정보 내 권한 관리 탭에서 사용할 수 있습니다.

Chính sách tải lên và trùng khớp có sẵn trên tab Quản lý quyền trong Thông tin chi tiết về video.

50. 학교 친구들은 소년을 거의 알아보지 못합니다.

Các bạn học cùng trường hầu như không nhận ra người thanh niên đó.

51. 이 날짜까지 요건을 충족하지 않을 경우 고객 일치 타겟팅을 사용하는 캠페인의 운영이 중단될 수 있습니다.

Tại thời điểm này, các chiến dịch sử dụng tính năng Đối sánh khách hàng có thể ngừng chạy cho các nhà quảng cáo này.

52. 형식 지정이나 해싱이 잘못된 경우 업로드 오류가 발생하거나 거래 일치 수가 적을 수 있습니다.

Định dạng hoặc băm không chính xác có thể dẫn đến lỗi tải lên hoặc số lượng khớp giao dịch thấp.

53. 그래 바로 저거야 고등 학교 졸업 저래야지

Cô muốn đi học lại.

54. 시작부터 선수와 학교 직원에게 다가가 관계를 맺었습니다.

Ngay từ đầu, ông đã hòa mình vào với cầu thủ và nhân viên.

55. 워먼: 이게 기존 학교 근처에 자리잡게 되나요?

RW: Cái đó sẽ xây gần khuôn viên hiện tại chứ?

56. 하지만 학교 운영진의 허락을 받을 필요가 있었습니다.

Tuy nhiên, cô cần được ban quản trị của trường cho phép.

57. 5. (ᄀ) “학교”라는 말의 어원은 무엇입니까?

5. a) Nguồn gốc của chữ “học đường” là gì?

58. 참조는 YouTube에서 Content ID 일치 여부 확인 시 사용하는 저작물의 동영상 또는 오디오 콘텐츠 사본입니다.

Đối chiếu là bản sao nội dung video hoặc âm thanh của nội dung mà YouTube sử dụng để đối sánh Content ID.

59. 참으로, 이 모든 복잡 미묘한 조직들 그리고 정밀하게 맞추어진 “우연의 일치”의 배후에는 설계자가 있습니다.

Thật thế, có một Đấng Thiết Kế mọi hệ thống phức tạp và những “sự trùng hợp” ăn khớp một cách tinh vi này.

60. 홀어머니는 기본적인 학교 교육을 끝마치는 것이 현명하다

Các bà mẹ đơn chiếc nên học hết trung học

61. 우리는 가정집과 학교, 대학교, 심지어 모스크도 방문했어요.

Chúng tôi bước vào những căn nhà, trường học, thậm chí giáo đường.

62. 2개월마다 학교 감독자는 이 복습을 진행할 것이다.

Mỗi hai tháng, anh giám thị trường học sẽ điều khiển bài ôn.

63. 이 영화에는 사업이 없습니다. 영화는 또한 학교,

Không có kinh doanh trong bộ phim này.

64. 현재 학교 근처에요. 아무튼 그는 그런 후원자였어요.

Dù sao thì, hắn ta giống như một người bảo trợ.

65. 다음 해에 필요한 학교 학비를 벌어야 했습니다.

Tôi cần phải kiếm tiền cho các khoản chi phí cho niên học tới.

66. 학교 친구가 나의 종교를 비웃는다면 이렇게 하겠다. .....

Nếu bị bạn học chế giễu niềm tin, mình sẽ đối phó bằng cách: .....

67. 11 길르앗 학교 교과 과정의 목적은 무엇입니까?

11 Mục tiêu của Trường Ga-la-át là gì?

68. 1951년 학교 이름이 밀턴 허시 학교로 개명되었다.

Năm 1951, trường được đổi tên thành Trường nội trú Milton Hershey.

69. 이 경우 전체 시청각 일치 및 더빙판 시청각 일치용으로 별도의 if-then 규칙이 포함된 정책을 만듭니다.

Trong trường hợp này, hãy tạo một chính sách có quy tắc nếu-thì riêng biệt cho (toàn bộ) kết quả trùng khớp âm thanh hình ảnh và cho kết quả trùng khớp hình ảnh (có lồng tiếng).

70. 「학교 지침서」 28면 15-17항의 요점을 검토한다.

Ôn lại những điểm trong sách School Guidebook, trang 27, 28, đoạn 15-17.

71. 사용 라디오 버튼을 선택하고 동영상 일치 관련 정책을 선택하여 이 동영상과 일치하는 사용자 제작 동영상에 적용합니다.

Chọn nút radio Bật và chọn Chính sách đối sánh để áp dụng đối với các video do người dùng tạo trùng khớp với các video này.

72. 학교 친구들과 교사들은 그러한 결정을 이해하기 어려워할지 모릅니다.

Điều này có lẽ khiến bạn học và thầy cô khó hiểu.

73. 「전도 학교」 책 10면 4항에 나오는 내용도 언급한다.

Nêu lời bình luận trong sách Trường Thánh Chức, trang 10, đoạn 5.

74. 학교 감독자는 한 명의 보조자를 지정해 줄 것이다.

Giám thị trường học sẽ chỉ định người phụ diễn.

75. 그러한 부모는 자녀를 학교, 주일 학교, 일터, 여름 캠프 등에 보내거나 돈을 줘서 오락을 즐길 수 있는 곳에 보내기도 합니다.

Trẻ con được gửi vào trường, vào lớp giáo lý ngày Chủ Nhật, vào nơi làm việc, cho đi cắm trại mùa hè, và cho tiền để đi chơi một mình.

76. 저는 이 학교 학생들과 얘기를 하면서 학생들을 살펴봤습니다.

Tôi đã nói chuyện với học sinh ở đây, và quan sát chúng.

77. 9 그와 같이 모세 시대 이후로 1,600여 년에 걸쳐서, 약 40명의 필자들이 일치 조화된 성서를 기록하게 되었읍니다.

9 Thế thì, trong một khoảng thời gian hơn 1.600 năm từ Môi-se trở về sau, khoảng 40 người đã góp phần vào việc ghi chép Kinh-thánh một cách hòa hợp.

78. 미로스와프는 초등 학교 시절에 이미 범죄 활동에 말려들었습니다.

Mirosław đã dính líu vào các hoạt động phạm pháp khi học tiểu học.

79. 학교 교사들과 탁아소 보모들이 부모의 역할을 대신하게 되었다.

Các giáo-viên và các cô nuôi trẻ thay thế các cha mẹ.

80. ■ 학교 친구들 말대로 내가 재미없게 살고 있다고 생각했다!

▪ Bạn nghĩ các bạn cùng trường nói đúng—bạn đang bỏ lỡ nhiều thú vui!