1. 먼저 모음의 발음을 배우고 다음에 자음을 배운다.

まず,母音の音を学び,次いで子音を学びます。

2. 바빌론과 이스라엘에 있던 마소라 학자들은 자음 주위에 덧붙이는 부호를 고안하여 강세와 모음의 적절한 발음을 나타냈습니다.

そこで,バビロンやイスラエルにいたマソラ学者の幾つかの集団が,語のアクセントや母音の正しい発音を示すために子音字の周囲に付ける符号を考案しました。

3. 이것과 많이 닮은 것이 "Lexicon"정서법이며, 차이는 모음의 길이를 나타내는 것에 아포스트로피‹ ' ›또는 양부호‹ ́ ›대신에 기호‹ : ›를 사용하는 것뿐이다.

これと酷似するのが"Lexicon"正書法であり、違いは母音の長さを示すのにアポストロフィ‹ ' ›か鋭アクセント‹ ́ ›の代わりにコロン‹ : ›を用いることだけである。