1. 人間のパターン認識能力や言語能力は、現代の機械やコンピュータシステムの能力の範囲外である。

Nhân lực trình độ nhận dạng mẫu, hiểu ngôn ngữ và khả năng sản xuất là ngôn ngữ tốt hơn khả năng của các hệ thống cơ khí và máy tính hiện đại.

2. 配慮は 高度な認知能力と情緒能力の基盤です

Sự tập trung chú ý là bước căn bản cho mọi khả năng nhận thức và xúc cảm cao hơn.

3. 変身 能力 を 持 つ ミュータント

Một dị nhân với khả năng thay đổi thành bất kỳ người nào.

4. イム ブリン の 主な 能力 は 時間 の 操作

Kỹ năng chính của Chủ Vòng Thời Gian là khả năng điều khiển thời gian.

5. ペニスには物を掴む能力があります

Nó có dương vật dài, có thể nắm được.

6. 人口 の 10 % が 突然 変異 で 超 能力 ( TK ) を

Khoảng 10% dân số sở hữu trò dịch chuyển đồ vật TK này.

7. 皆さんの才能や能力でも変わりません。

Tình yêu thương đó không bị thay đổi bởi tài năng và khả năng của các chị em.

8. こうしたリスク管理能力は 経済や保険の分野に広く応用できます こうしたリスク管理能力は 経済や保険の分野に広く応用できます こうしたリスク管理能力は 経済や保険の分野に広く応用できます

Khả năng quản lý rủi ro này được ứng dụng rộng rãi trong tài chính và bảo hiểm.

9. こうした道具を使う能力は 製造業や農業に応用できます こうした道具を使う能力は 製造業や農業に応用できます

Khả năng sử dụng công cụ này có ứng dụng cho công nghệ chế tạo và nông nghiệp thông minh.

10. 変身能力が足りないせいで犬にしか見えない。

Khi chưa có dịch phải hạn chế nuôi chó.

11. だからその能力を育む基盤を作ることにしました

Do đó tôi quyết định tạo ra một bệ đỡ cho các tài năng âm nhạc đó.

12. さて 次はどの特殊能力に関する 物理を勉強しようか?

Bây giờ, bài học vật lý về năng lực siêu nhiên nào bạn sẽ tìm hiểu tiếp theo?

13. セコイアは木の中でどこにでも根を張る能力も持っています

Chúng cũng có khả năng mọc rể trên bất cứ nơi nào của cây.

14. 水は街を通過可能にし 現実化する能力を持っています

Nước có khả năng chảy qua thành phố và biến thành phố thành vật hữu hình.

15. さて 今度はどの特殊能力について 物理のレッスンを受けてみる?

Bây giờ, bài học vật lý về siêu năng lượng nào bạn sẽ tìm hiểu tiếp theo?

16. 5 知恵とは,知識や理解を首尾よく用いる能力のことです。「

5 Sự khôn ngoan là khả năng ứng dụng khéo léo tri thức và năng lực hiểu biết.

17. 同じ能力の候補者間で ソーシャルメディアを介した差別が発生していました

Phân biệt đối xử xảy ra qua mạng xã hội đối với các ứng viên có khả năng tương đương.

18. あなた の 脳 の 情報 処理 能力 が あなた を 形成 し て い る の で す

Bộ não của anh có khả năng xử lý thông tin để xác định anh là ai.

19. 霊の奇跡的な賜物の中には,預言する能力も含まれていました。

Trong số những sự ban cho mầu nhiệm về thánh linh là khả năng nói tiên tri.

20. さて 「自閉症」に馴染みのない方に 説明させていただきます 自閉症は 複雑な脳の障害であり 社会的コミュニケーションや 学習能力 さらには運動能力にも 影響を及ぼすことがあります

Với các bạn không quen lắm với cụm từ 'tự kỉ', nó là một rối loạn tổ hợp não bộ mà ảnh hưởng đến khả năng giao tiếp xã hội, học tập và đôi khi những kỷ năng về thể chất.

21. そういったものを感じ制御する 能力についてはどうでしょう?

Nhưng thế còn khả năng cảm nhận và điều khiển những thứ đó của con người thì sao?

22. 動物にはそれぞれの種類に従って 殖 ふ える能力がありました。

Những động vật này có khả năng sinh sôi nẩy nở theo giống của chúng.

23. 英語理解 聞くこと、読むことに関する能力をさらに伸ばす授業。

Giáo trình bản quyền chính hãng, phát triển khả năng đọc hiểu tiếng Anh chuyên ngành.

24. ● 何によって,生まれつきの能力の不足を補うことができますか

• Điều gì có thể bù đắp cho việc thiếu khả năng bẩm sinh trong nghệ thuật giảng dạy?

25. 中国の識字能力の定義は 1500の漢字が 読み書きできることです

Ở Trung Quốc, ý nghĩa của việc biết chữ là khả năng đọc và viết 1500 kí tự Trung Quốc.

26. 嗅覚能力の違いを示す有名な例として 「アスパラガスのおしっこ」 があります

Một trong những ví dụ nổi tiếng nhất của điều này là khả năng ngửi thấy cái gọi là "mùi măng tây sau khi đi giải quyết."

27. やがて1997年2月に,ある程度ですが,再び話す能力を取り戻しました。

Cuối cùng, vào tháng 2 năm 1997 tôi khôi phục khả năng nói được chút ít.

28. 個々の人は,精神面や身体面でそれぞれ異なる能力を持っています。

Trên bình diện cá nhân, họ có khả năng trí tuệ và thể chất khác nhau.

29. □ エホバはご自分の民を自由にする能力をどのように証明されましたか

□ Đức Giê-hô-va đã chứng tỏ khả năng giải phóng dân của Ngài như thế nào?

30. ● 読み書きや計算の能力を身に着けることが肝要なのはなぜですか。

● Tại sao biết đọc, viết và tính toán thành thạo là cần thiết?

31. 物理的な環境への感度 ある環境下での重要なポイントを 見つける能力です

Đó là sự nhạy cảm với môi trường vật chất, khả năng chọn ra những khuôn mẫu trong môi trường -- Một ví dụ.

32. パウロの権威に疑いを差しはさみ,パウロの話す能力をみくびる人さえいました。(

Một số người nghi kỵ uy quyền của Phao-lô và chê bai về khả năng ăn nói của ông (II Cô-rinh-tô 10:10).

33. 人々の時間,体力,能力などを強要し,敬虔な専心を窒息させてしまいます。

Nó đòi hỏi nơi người ta nhiều thì giờ, sức lực và khả năng; và nó bóp nghẹt sự tin kính.

34. 左右の脳半球の能力を示す基準があれば 脳を図に表すことが可能です

Và nếu chúng ta có một thang đo khả năng của mỗi bán cầu, chúng ta có thể vẽ sơ đồ não bộ.

35. 同じ期間で 写真に写っている人を認識する コンピュータの能力は3桁上がりました

Trong cùng thời gian đó, khả năng nhận dạng người qua ảnh của máy tính được cải thiện hơn 1000 lần.

36. 並列で分散的な驚くべき演算能力であり 新しいデザインの可能性が広がります

Đó là sự kỳ diệu của năng lực tính toán song song và phân phối, những khả năng thiết kế mới.

37. 12時間後には 一酸化炭素のレベルは安定し 血液の酸素運搬能力が増加します

Sau 12 giờ, lượng carbon monoxide giữ mức bình ổn, tăng khả năng vận chuyển oxy trong máu.

38. それに,エホバの羊は一人一人個性があり,それぞれ境遇も能力も異なっています。

Ngoài ra, chiên của Đức Giê-hô-va là những cá nhân—với hoàn cảnh và khả năng khác nhau.

39. 夫の立場にある人も,妻が能力に応じたペースを知るように助けることができます。

Người chồng cũng có thể giúp vợ biết làm thế nào là phù hợp với khả năng.

40. ヤコブの息子ヨセフが年若くして示した管理能力も,親の良い訓練の賜物と思われます。

Dường như nhờ sự dạy dỗ chu đáo của cha là Gia-cốp, Giô-sép ở độ tuổi thiếu niên đã có khả năng giám sát người khác.

41. ロ)自分自身の教える能力を改善する面で,どのようにこの特色を適用できますか。

b) Chúng ta có thể áp dụng điều ấy để giảng dạy tốt hơn như thế nào?

42. * アンモンが彼の生来の能力を超えて行うことができた事柄として,何があるでしょうか。

* Một số điều nào Am Môn đã có thể làm mà vượt quá khả năng tự nhiên của mình?

43. 神とは異なり,人間には将来を見通す能力はありません。 賢王ソロモンはこう書きました。「

So với Đức Chúa Trời, loài người bất lực trong việc biết trước tương lai.

44. 箱船には,米国の有蓋貨車約25両で編成された貨物列車10本分の収容能力があった

Chiếc tàu của Nô-ê có trọng tải tương đương với trọng tải của 10 xe lửa chở hàng hóa và mỗi xe gồm 25 toa!

45. 知恵には知識を上手に用いる能力が含まれている,という点を思い出してください。

Hãy nhớ rằng sự khôn ngoan ấy liên quan với khả năng vận dụng tri thức một cách khéo léo.

46. そうした変化に直面しても,自分には能力が欠けていると考える必要はありません。

Tuy nhiên, bạn không nên cảm thấy bất lực trước những thay đổi này.

47. わたしたちの場合も同様に,知識や能力や経験が限られているのではないでしょうか。

Chẳng phải tri thức, khả năng và kinh nghiệm của chúng ta hạn hẹp giống như thế hay sao?

48. これらを持っている動物は 普通の動物よりも長生きをする潜在能力を備えています

Những động vật này mang trong mình khả năng sống sót lâu dài hơn bình thường.

49. わたしたちは,力や権威や生来の能力があっても,おごり高ぶったりはしたくありません。

Chúng ta không bao giờ muốn để quyền hành hoặc khả năng khiến mình thành kẻ kiêu ngạo.

50. 海路に従って進む能力を失ったため,「ビスマルク」は必要な避難所へ向かうことができませんでした。

Không quân cũng như bến cảng không thể cung cấp nơi trú ẩn cần thiết, vì tàu Bismarck đã mất khả năng lái theo hướng đi đã định.

51. 全てを新しいやり方で行うこの種の能力は 医療分野にとどまらず可能性を解き放ちます

Khả năng thực hiện mọi thứ theo những cách mới như thế này mở đường tiềm lực, nhất là trong lĩnh vực dược phẩm.

52. 安価ながら殺傷能力の高い武器がすぐに入手できることも大量殺人に一役買っています。

Việc dễ có được vũ khí rẻ tiền nhưng giết người làm tăng thêm sự bắn giết.

53. 生徒たちから経済状況や外見,能力,文化,言語,宗教,性別,人種の違いといった意見が出るでしょう。)

(Một số điều học sinh có thể đề cập đến là những sự khác biệt về tình trạng kinh tế, ngoại hình, khả năng, văn hóa, ngôn ngữ, tôn giáo, giới tính, hoặc chủng tộc.)

54. 4 「ものみの塔」研究の司会者は,自分自身の教える能力を向上させるよう漸進的に努力します。

4 Anh điều khiển Buổi Học Tháp Canh luôn cố gắng cải thiện khả năng dạy dỗ.

55. 私たちに今日できないことを明日 昨日できなかったことを今日する能力を授けてくれます

Nó giúp ta ngày mai có thể làm điều mà ta chưa thể làm hôm nay, hoặc điều hôm qua ta chưa làm nổi.

56. 「宣教奉仕と,聖書を用いつつ知恵をもって牧羊する能力が,訓練によって本当に強化されました」。

“Chương trình đào tạo này thực sự giúp tôi hữu hiệu hơn trong thánh chức và việc chăn bầy cách khôn ngoan nhờ dùng Kinh Thánh”.

57. 主人は「各自の能力に応じて」タラントを配分し,各人が与え得る以上を期待したりはしませんでした。

Người giao các nén bạc “tùy khả năng riêng mỗi người”, và người không đòi hỏi điều gì quá sức mỗi người.

58. これらの技術を 優れた教師の能力と合体させることで 教育に革命を起こすことができます

Những công nghệ này, kết hợp với tài năng tuyệt vời của người giáo viên, sẽ tạo ra thời cơ để cách mạng hoá nền giáo dục.

59. しかし,人間の知的能力がどんな動物よりもはるかに優れている点を認めなければなりません。

Tuy nhiên họ phải đồng ý là khả năng trí tuệ của loài người cao hơn thú vật rất nhiều.

60. 七,八十年の寿命に必要な程度をはるかに超えた能力や可能性が人に備わっているからです。

Họ thấy con người chúng ta được ban cho tiềm lực và khả năng vượt xa mức cần thiết cho quãng đời 70 hoặc 80 năm.

61. コリントのクリスチャンの中には,パウロの容姿や話す能力について,見くびったようなことを言う人がいたようです。「

Hình như một số tín đồ ở thành Cô-rinh-tô đã chê bai vẻ bề ngoài và khả năng ăn nói của ông.

62. だから翌朝 睡眠不足で起きた時に 壊れた窓を心配し 請負業者に 電話することを気に掛けて 凍えるような寒さと 近付くヨーロッパでの会合と 脳内のコルチゾールで 思考能力は低下していました でも 思考能力の低下で それに気付いていません

Vì vậy sáng hôm sau, khi tôi thức dậy sau khi ngủ không đủ, lo lắng về lỗ hổng trên cửa sổ, nhớ rằng mình phải gọi nhà thầu, nhiệt độ lạnh cóng ngoài trời, và những cuộc gặp sắp tới ở châu Âu, và với tất cả cortisol ở trong não, suy nghĩ của tôi rất mờ mịt, nhưng tôi không biết suy nghĩ của tôi mơ hồ vì đầu óc tôi cũng mơ hồ.

63. ある兄弟や姉妹は,わたしたちにはない生来の能力や物質面での利点に恵まれているかもしれません。

Có lẽ một anh hay chị được phú cho những tài năng bẩm sinh hoặc có lợi thế về vật chất mà chúng ta không có.

64. 創世記 2:16,17; 3:6,7)しかし,二人の子孫には,創造者との愛に満ちた関係を培う潜在能力があったはずです。

Tuy thế, con cháu của họ sẽ có khả năng có mối liên lạc đầy yêu thương với Đấng Tạo hóa.

65. ルターには,スタイル,リズム,語彙をバランスよく用いる能力があったため,普通の人々にも分かりやすい聖書が出来上がりました。

Ông có khả năng kết hợp hài hòa văn phong, nhịp điệu và từ vựng.

66. 一方,人間は神の創造物であり,自分の将来を自分で決める能力を与えられている,と考える人たちもいます。

Số khác thì xem con người là tạo vật của Thượng Đế, được phú cho khả năng tự quyết định tương lai của chính mình.

67. ハバクク 3:19。 フィリピ 4:13)ですから,神がわたしたちを強める意志と能力をお持ちであることを確信できます。 ―12月1日号,10,11ページ。

(Thi-thiên 60:12; Ha-ba-cúc 3:19; Phi-líp 4:13) Vì vậy chúng ta có thể tin tưởng rằng Đức Chúa Trời sẵn sàng và có thể củng cố chúng ta.—1/12, trang 10, 11.

68. わたしたちも,力や権威や生来の能力があっても,おごり高ぶったりしたくありません。 エホバに依り頼みたいと思います。(

Chúng ta không muốn để quyền hành hoặc khả năng khiến mình kiêu ngạo.

69. ヨハネ 8:44。 コリント第二 11:3。 啓示 12:9)これらの描写的名称はいずれも,サタンに思いを読み取る能力があることを示唆してはいません。

(Gióp 1:6; Ma-thi-ơ 4:3; Giăng 8:44; 2 Cô-rinh-tô 11:3; Khải-huyền 12:9) Không có tên nào được miêu tả ở đây ám chỉ Sa-tan có khả năng đọc tư tưởng.

70. また,あなたの安定性や落ち着き,良い判断力,責任感を持って物事を行なう能力,謙遜さも人々の目に留まるようになります。

Họ cũng sẽ nhận xét thấy bạn là người thăng bằng và ổn định, có tinh thần phán đoán tốt, khả năng thi hành trách nhiệm và tính khiêm nhường.

71. 極端なパターンの人もいるかもしれませんが 皆さんの脳は大抵 こんな風に 同時に両半球で高い能力を持っていると思います

Vài người trong số chúng ta có thể chọn một trong hai thái cực, nhưng tôi nghĩ với đa số khán thính giả, não bộ của bạn sẽ như thế này -- với khả năng cao ở 2 bán cầu não cùng lúc.

72. こうした基本的な能力があるお陰で 人間は 地球上の ほぼどこへでも行けます どんな地形であろうとも これをロボットにさせたいんです

Những khả năng đơn giản đó giúp loài người đi đến bất kỳ nơi nào trên trái đât, trên bất kỳ địa hình nào.

73. 音楽を聴くことと演奏することの 最も顕著な違いは 演奏には右脳と左脳両方で コントロールされる 緻密な運動能力が 求められるということです

Điểm khác biệt rõ ràng nhất giữa nghe nhạc và chơi nó là chơi nhạc đòi hỏi những kĩ năng vận động tốt được điều khiển bởi cả 2 bán cầu não.

74. 彼はこの能力がいつの日か一般的な軍事手段になると信じていました そんなことが本当にできるなら誰も軍を馬鹿にはしないでしょう

Ông ta không có chút nghi hoặc gì khi cho rằng, sẽ có một ngày khả năng đi xuyên tường sẽ là một công cụ thông dụng trong kho vũ khí của quân đội.

75. でも 私たちが このリスクを理解していれば 民主主義制度を守るための断固たる措置を取れます 人間が長けている能力によって— すなわち適応力です

Tôi nghĩ, biết được điều này ta có thể duy trì chế độ dân chủ để thực hiện điều tốt nhất, là sự thích nghi

76. 科学者たちは現在,その濾過能力を利用して,公共の水源から有害なバクテリアを除くことや,汚水処理場の汚物を除去することさえ検討しています。

Các nhà khoa học đang xem xét ý tưởng dùng khả năng lọc nước đặc biệt của loài trai để khử các vi khuẩn độc hại trong nguồn nước công cộng, và thậm chí để loại bỏ chất bã tại các nhà máy xử lý nước thải.

77. もう少し清くなろうと日々努力することによって得られるこれらのすばらしい報いに加え,夫婦間の真の親密さを味わう能力が高まるでしょう。

Và, ngoài những phần thưởng tuyệt vời này để cố gắng mỗi ngày được thanh khiết thêm một chút, các em sẽ gia tăng khả năng của mình để cảm nhận được sự gần gũi thân mật thực sự giữa vợ chồng.

78. 自転車に乗るときには比較的激しい運動が必要で,最大身体能力の約60ないし85%が求められるのに対して,歩行の場合は45ないし50%しか必要になりません。

Đi xe đạp đòi hỏi cường độ nỗ lực cao hơn, khoảng 60 đến 85 phần trăm khả năng tối đa của một người, so với mức độ 45 đến 50 phần trăm sức lực họ dùng khi đi bộ.

79. 米国民として 私達は 自信、能力、正当性の危機を 経験してきました そして 逃げ出す誘惑にかられます 「何をしているか分からない」と言いたくなります

Là những công dân, khi chúng ta trải qua những kinh nghiệm như khủng hoảng về niềm tin, năng lực, tính hợp pháp, chúng ta cũng có ý nghĩ muốn rút lui khỏi thế giới và nói, ôi, Katrina, Iraq -- chúng tôi không biết mình đang làm gì.

80. その目的は,両陣営が十分なミサイルと発射装置を持つことにより,先制攻撃を受けた場合の報復攻撃として,相手国の人口の25%と工業力の50%を破壊する能力を保証することでした。

Mục tiêu của họ là có đủ tên lửa hoặc hệ thống phóng tên lửa để đảm bảo sẽ tiêu diệt được 25% dân số và 50% khả năng sản xuất của ngành công nghiệp bên địch—bất kể ai là bên khai chiến.