1. 「電話をお借りしてもいいですか」「どうぞどうぞ」

“請問能借一下你的電話嗎?” “可以。”

2. 名前 と 場所 を どうぞ?

你 名字 和 位置 ?

3. 「どうぞ」と言いました

所以我说:“当然可以”

4. プリンをどうぞ。

这是你的布丁。

5. お名前とご住所をどうぞ。

只要給我你的姓名和住址。

6. 27 1 神 かみ で ある わたし は、 自 じ 分 ぶん の 形 かたち に 人 ひと を 創 そう 造 ぞう した。 わたし の 独 ひと り 子 ご の 形 かたち に 人 ひと を 創 そう 造 ぞう し、 男 おとこ と 女 おんな に 創 そう 造 ぞう した。

27于是我,a神,就照着我自己的形象创造人,照着我独生子的形象创造人;我创造男的和女的。

7. マーカス 元帥 どうぞ

Marcus 上將 長 官

8. どうぞ こちら へ

我 的 合伙人 在 會 議室 你們 跟 我 來 吧

9. どう か し て る ぞ リック

瑞克 你 状态 越来越 糟

10. 銀行強盗すると懲役10年食らうぞ。

搶劫銀行的後果就是在監獄裏蹲十年。

11. 戦争の悲劇を描いた名作童話『かわいそうなぞう』をベースにしたエピソード「ぞうとおじさん」にて、重要な役回りを演じた。

在描寫戰爭悲劇的名作短篇『大象和叔叔』里有重要登場。

12. サラダをご自由にどうぞ。

请随便吃沙拉。

13. 四 奥 様 お 茶 を どうぞ

四 太太 請用 茶

14. 口癖は「俺はもう50過ぎとるんぞー!

他說:”我分類了50,000個之後,我就已經麻木了!”。

15. 「悪い事だし 兄さんたちでどうぞ 」と

我说:“不,我不想喝。你们喝你们喝。”

16. あんた と ヘザー は 屋根 に 上が る ん だ 後 で 話 そう 、 どうぞ

你 和 希瑟 快爬 上 你们 的 屋顶 , 我们 稍后 再谈 , 完毕

17. たとえば もし他に幾つもの宇宙があって たとえば もし他に幾つもの宇宙があって それぞれの宇宙の余剰次元が違う形だとすると それぞれの宇宙の余剰次元が違う形だとすると それぞれの宇宙の特徴が違ってきます 特にそれぞれの宇宙にある ダークエネルギーの量も違うわけです 特にそれぞれの宇宙にある ダークエネルギーの量も違うわけです 特にそれぞれの宇宙にある ダークエネルギーの量も違うわけです

因为你看, 如果有很多的其他宇宙, 而这些宇宙 每个都有不同的额外维度形状, 那么每个宇宙的物理特征将会不同, 特别是, 每个宇宙的暗能量 将会不同。

18. ボク ら の タマ が 擦れ合 う ぞ

我 不想 我們 兩個 的 蛋蛋 之間 蹭 來 蹭 去 的

19. どうぞお入りください」。

然后,我马上连珠炮似的问了她很多问题。

20. まあ 、 女性 を ダンス に 誘 う の は ぞっと する こと の よう に 思え る...

邀请 女人 跳舞 令人 恐惧

21. 作戦 を 中止 に し よう と し て い る ぞ 、 キャリー !

他们 想 放弃 任务 卡莉

22. だまれ、さもないとほうり出されるぞ。

住嘴,不然我就把你趕出去咯。

23. 立たないんなら警察を呼んで逮捕させるぞ』と言ったので、私は『どうぞ、そうなさい』と答えたんです」と述懐している。

’他说:‘好,如果你不起立,我就叫警察逮捕你。

24. 20 その 日 ひ 、 人 ひと は 拝 おが む ため に 自 じ 分 ぶん で 造 つく った 銀 ぎん の 偶 ぐう 像 ぞう と 金 きん の 偶 ぐう 像 ぞう を、もぐら や こうもり に 投 な げ 与 あた え、

20到那日,人必将为膜拜而造的银偶像、金偶像,a抛给田鼠和蝙蝠。

25. 『ワンダと巨像 大地の咆哮』(ワンダときょぞう だいちのほうこう)は、ゲーム『ワンダと巨像』のサウンドトラック。

《汪達與巨像 大地的咆哮》(ワンダと巨像 大地の咆哮),是遊戲《汪達與巨像》的原聲音樂。

26. 王 が 自ら 戦 う の は さぞ 見物 と 思 っ た が

想像 一位 国王 为 自己 战争 而战 那 不是 一种 榜样 吗 ?

27. 紅茶かコーヒーどちらでもどうぞと言われた。

他讓我選擇喝茶還是喝咖啡。

28. そのような話を聞いてぞっとしました。

我听了之后感到十分害怕。

29. どうぞ 回覧してください

所以,請傳給大家看。

30. 18 そして、 主 しゅ は 偶 ぐう 像 ぞう を ことごとく 廃 はい される。

18偶像他必全然废弃。

31. 前までどうぞ お名前は? (拍手)

首先—— 你叫什么名字?

32. どうぞ「用件を言ってください」

让我们“快点转入正题吧”!

33. もちろん,初めての方にはぞっとするような光景でしょうね。

你可以想象,新来的访客突然看见几只美洲豹在营地里乘凉,会有什么感觉!

34. 「塩を取って下さい。」「はい、どうぞ。」

“请把盐递给我。”“拿着。”

35. クラスと構造体の宣言は、それぞれclassキーワードとstructキーワードを使って次のように行う。

类和结构体的声明使用关键词class和struct。

36. どうぞお気楽になさって下さい。

不用客氣,隨便坐吧。

37. はぁ ええぇ 終わり よ ペン を どうぞ

解散 了 ? 好 , 解散 , 筆給 你

38. なぞ掛けのような頭を使うゲームは,人気があり高く評価されたようです。 そのうち最もよく知られた例は,恐らくサムソンがフィリスティア人に掛けたなぞでしょう。

在古代,像猜谜这类智力游戏亦非常流行,而且广受推崇。

39. 憎善(ぞうぜん) - 仏法の善を信受する者を憎むこと。

對惡者行善,博得美名卻使現實惡化之人。

40. 忌まわしい水のかざりなんぞ欲しいと思うかね?」

我为什么要一个水景?“

41. 5 前 ぜん 者 しゃ は 幸 こう 福 ふく を 望 のぞ んだ こと に よって 幸 こう 福 ふく に、すなわち 善 ぜん を 望 のぞ んだ こと に よって 善 ぜん に よみがえり、 後 こう 者 しゃ は 悪 あく を 望 のぞ んだ こと に よって 悪 あく に よみがえる。 後 こう 者 しゃ は 終 しゅう 日 じつ 悪 あく を 行 おこな う こと を 望 のぞ んだ ので、 夜 よる が やって 来 く る と、 報 むく い として 災 わざわ い を 受 う ける から で ある。

5一个按其幸福的愿望而复活到幸福,或按其良善的愿望而复活到良善,另一个则按其邪恶的愿望而复活到邪恶;由于他整天只想作恶,当夜晚来临,他就被报以邪恶。

42. ぬれたぞうきんで窓をふきなさい。

用濕布清潔窗戶。

43. どうぞお受け取りください。( 手渡す。)

把单张递给户主。]

44. 金をつぎ込もう いやもっと いいアイデアを思い付いたぞ

我会投入一大笔钱。但我又有个更好的主意

45. 子を殺害するようなことがあればその方を恨むぞ。

若有如殺害孩子之類的事,會怨恨你。

46. それぞれ異なるこうした念願や関心事はどうなったでしょうか。

这些抱负、志向后来怎么了?

47. もう引っかからないぞ。 お金を吸い上げようとするファッション・デザイナーの奴隷にはもう二度とならない。

我再不做服装设计家的奴隶,把我的钱都用掉。

48. 結びにこう言います。「 どうぞ,ゆっくりお読みください。

对住户说:“你可以留下这本书,只需捐款十块钱。”

49. だ が 今夜 は 1959 年 の 頃 よう な パティー に する ぞ

但 今晚 让 我们 像 1959 年 一样 开 趴 了

50. 数 すう 日 じつ 間 かん 家 か 族 ぞく から 離 はな れて いた 二 ふた 人 り の 兄 きょう 弟 だい は、 家 か 族 ぞく の こと を 多 た 少 しょう 心配 しんぱい に 思 おも った。

这两位弟兄已离家很多天,心里有些挂念家人。

51. それは,ぞんざいな入れ方をしたエスプレッソは渋いということです。

不过要注意:特浓咖啡弄得不小心是苦的。

52. ● 家族のそれぞれが行なう家事のリストを張り出してもらう。

● 写下每个家人必须做的家务。

53. (笑) 「台本もらってないぞ どうなってんだ?」

(笑声) “我没有收到犯罪备案。

54. 皆 幸せそうな上に 美男美女ぞろいです

我的意思是,看看这些人,多么的开心,也多么的俊俏。

55. 蒼馬 三蔵(そうま さんぞう) 声 - 立木文彦 元十天閃の「牙楽閃士」。

今白旗受圍數十日,城中食乏,破在旦夕。

56. 専門家によると、「uh」と「um」はそれぞれ微妙に異なる表現だという。「

「一直都很欣赏人们能将自己的『不幸』转为其巨大的成功。

57. このような とりとめのない 討論はさておき 実際に研究室をのぞいてみましょう

我们现在先不谈这个适合闲来无事争论一下的话题, 而是看看在实验室中得到的结果。

58. そう な れ ば 君 を 売 る ぞ 悪人 に 仁義 は な い

相信 我 贼 群中 无 诚信 可言

59. ごゆっくりどうぞ。急ぐ必要はありません。

慢慢来,没那么急。

60. 糖尿病の人はお菓子屋のショーウインドーをのぞき込もうなどとは決して思わないでしょう」。

患糖尿病的人无疑不会定睛注视糖果店的橱窗。”

61. もう少しで死ぬところだったことを考えると,今でもぞっとします。

到了今天,想起那一刻我那么接近死亡,仍然不寒而栗。

62. 「どうぞ......してください」という書き方をする子供は少なく,「ありがとう」と書く子供はさらに少ない状態です。

在这些信里很少见到“请”字,“谢谢”则更少见。

63. 大蝦夷工業高等学校(おおえぞこうぎょうこうとうがっこう) 大蝦夷農業高等学校と直線距離で6キロメートルの場所にある学校。

大蝦夷高級工業學校 与虾夷农高直线距离6公里的工业高中。

64. 神々 かみがみ 、 地 ち と その 上 うえ の すべて の 生 い き 物 もの の 創 そう 造 ぞう を 計 けい 画 かく される。 六 むい 日 か 間 かん の 創 そう 造 ぞう の ため の 神々 かみがみ の 計 けい 画 かく が 明 あき らか に される。

众神计划地球和其上一切生物的创造—说明他们六天的创造计划。

65. 5 そこで わたし は、まさに 世 よ の 初 はじ め から あなた に 告 つ げ 知 し らせて きた。 それ が 起 お こる に 先 さき 立 だ って、それら を あなた に 示 しめ した。 それら の こと を 示 しめ した の は、「わたし の 1 偶 ぐう 像 ぞう が それら の こと を した。 わたし の 彫像 ちょうぞう と わたし の 鋳像 ちゅうぞう が それら の こと を 命 めい じた」と あなた が 言 い う こと の ない よう に する ため で ある。

5我从起初就已向你宣告,在未成以先指示你,我指示你这些,免得你说:那些事是我的a偶像所行的,是我雕刻的偶像和我铸造的偶像所命令的。

66. それぞれの聖句が節全体の要旨とどのように関連しているかを分析しましょう。

分析一下经文怎样跟段落的中心思想有关。

67. ハーバードランプーン誌がちかぢか ナショナルジオグラフィックのパロディを出版する予定で 彼らがこの写真をどうするかと思うとぞっとします

听说《哈佛讽刺》杂志准备出版一期 山寨版的《国家地理》 我不敢想象他们打算怎么处理这幅照片

68. 多分,四つの頭にそれぞれ一本の角があり,三つの頭にはそれぞれ二本の角があるのでしょう。

或许其中四个头各有一只角,另外三个头各有两只角。

69. 1単位の血液を]献血した後は,くつろいで飲み物とビスケットをどうぞ。

他们出版的一份宣传单张宣称:“捐出[一个单位的血液]后,只需稍事休息,吃块饼干,喝点饮品便可照常工作。

70. 番組全編を通して、10個揃えると何でも夢が叶うという「推しピンバッジ」をそれぞれのメンバーが集めるという構成になっていた。

番組全編を通して、10個揃えると何でも夢が叶うという「推しピンバッジ」をそれぞれのメンバーが集めるという構成になっていた。

71. 「この電話をお借りしてもいいですか」「ええ、どうぞ」

“可以用一下这部电话吗?”“请随意。”

72. 細菌のことを考えただけでもぞっとする,と言う人は少なくありません。

不少人想到细菌就自然感觉害怕。

73. タスマニアのポートアーサーをぶらつきながら,出会った人を手当たり次第に撃ち,ぞくぞくするような喜びとみなぎる力に酔いしれたのだ」。(

他在塔斯马尼亚岛亚瑟港徘徊,见人就开枪,杀人令他产生美妙的感觉,犹如浑身充满力量。”(《

74. ^ 桃李(とうり) ^ 六親眷属(ろくしんけんぞく) ^ 夜半(よわ)の煙 - 荼毘の煙のこと。

為復活節守夜禮的序幕,以火焰所帶來的光暗對比,象徵耶穌的復活。

75. 例えば,理科という窓をのぞくと,神の『見えない特質が明らかに見え』ます。(

例如,科学教你放眼世界,使你“清楚可见”上帝“那些看不见的特质”。(

76. 神のこうしたなぞ掛けを解くことができるのはだれでしょうか。 それにはどのような目的があるのでしょうか。

我们怎样看这件事呢? 谁能解开这些神圣的谜语? 这些谜语可以达成什么有用的目的?

77. 浮世草子(うきよぞうし)は、江戸時代に生まれた前期近世文学の主要な文芸形式のひとつ。

浮世草子(日語:うきよぞうし)是江戶時代產生的日本前期近世文學主要的文藝形式之一。

78. どうぞ,神殿結婚という目標に結びつく霊的かつ社交的な活動に「熱心に携わる」6ようにしてください。

请“热心[去]做”6与缔结圣殿婚姻这项目标相符的灵性和社交活动。

79. いわば、みなさんは和音と言えるでしょう それぞれ固有の和音です

所以,这些声音构成了一个和弦。 你们每个人都是一个独立的和弦。

80. ロスは大喜びして,「無数の人々」を救うなぞを解いた,とノートに書きました。

罗斯欢喜极了,他在自己的笔记簿上写上,他已经揭开疟疾的秘密,因此“无数的人”会有救了。