1. 培养“教导的艺术”

2. 受他教导的人言词动听。

3. 起初弟兄采用个别教导的方式。

4. 亦见此资源中的“爱你所教导的人”。

5. 彼得所教导的忍耐,引领我们获得虔敬。

6. 耶稣说:“凡受过全面教导的都会跟老师一样。”(

7. 有关调整家庭教导的一些建议,列于以下段落。

8. 哪些事物能帮助你所教导的人了解何谓裂痕?

9. 要像救主般教导的关键就是要像救主般生活。

10. 他要他所教导的人跟随他,但是他不求人的赞许。

11. 鸟类的唱功,一半得自遗传,一半是由父母教导的。

12. 便雅悯王所教导的事和基督的教义有什么关联?

13. 它们是不能以强力教导的,同时不要试图威吓它们。

14. 这样,我们就真的是听从保罗的劝勉,继续致力于教导的事。

15. 耶稣以上帝的话语作为教导的权威,借此把荣耀归于天父。(

16. 坚守信实的神圣话语,发挥教导的艺术”,是长老要符合的资格。(

17. 希伯来语译作“反复教导”的词语意思是“重复”,“说了一遍又一遍”。

18. 愿我们也努力培养教导的艺术,叫心地忠实的人受真理所吸引。

19. 母亲教导的追踪方法是放出一只蜥蜴,叫我们去跟随它的踪迹。

20. 犹太百科全书》(英语)指出,“律法”的希伯来语原文含有“教导”的意思。

21. 如果你奉派施行教导,就要问问自己:“我有没有发挥教导的艺术呢?

22. 你所教导的一些人可能觉得自己能力不足,无法奉行救主的教导。

23. 之后,君王用其他安排给人教导的口才,这个安排就是传道训练班。

24. • 如果我们不怎么有教导的天赋,怎样做就能弥补教导能力的不足?

25. 管教如果矫枉过正,或超越了纠正和教导的目的,就肯定会激怒儿女。

26. 13 你可以怎样帮助你所教导的人看出服从上帝的律法是明智之举呢?

27. 哥林多前书13:4-7)这个受过良好教导的男孩感动了父亲去研究圣经。

28. “你要继续在公开宣读、劝勉、教导的事上专心,直到我来。”——提摩太前书4:13。

29. 善于教导的人应“温温和和地待众人,......用温柔劝戒那抵挡的人”。——提摩太后书2:24,25。

30. 他们要指导教导的工作,确保支联会中的教导能启发人心,并教导正确的教义。

31. 他每天早晨都唤醒我,唤醒我的耳朵,使我像受过教导的人一样,晓得怎样聆听。

32. 于是,人学习的重心自然从受灵示的圣经转移到拉比教导的口传律法和传统。

33. 举行家庭研读的时候,与其只求把课文讨论完,明智的父母会发挥教导的艺术。(

34. 普遍来说,瓜尤埃人敬畏上帝,对耶和华见证人教导的圣经真理也有良好的反应。

35. 强化福音原则:在分享时间中运用音乐,有助于强化初级会会长团所教导的原则。『

36. 学员在班上读一段经文之前,可以考虑请他们找出该段经文中所教导的特定真理。

37. 有关家庭教导的详细资料,包括指派亚伦圣职持有人担任家庭教导教师的指示,见7.4。

38. 他成为众所周知的释迦牟尼(释迦族的圣人);他也时常自称为如来(前来[教导]的那一位)。

39. 要学会根据圣经正确而有效地跟人推理。 你熟习这种技巧,就能更加胜任教导的工作。

40. 约翰福音16:27,28)耶稣时刻以上帝的话语作为教导的权威,为所有受他所教的人立下榜样。(

41. 如果你将自己视为全部时间的福音教师,你可以让许多时刻摇身一变,成为教导的时机。

42. 这样,监督就能够从旁观察,提出有建设性的建议。 这个安排,无疑帮助弟兄提高教导的艺术!(

43. 他每天早晨都唤醒我,唤醒我的耳朵,使我像受过教导的人一样,晓得怎样聆听。”——以赛亚书50:4。

44. 我们欢迎所有真正渴望受到教导的人,帮助他们认识耶和华的行事方式以便行走他的道路。(

45. 最后鼓励听众培养教导的技巧,做个称职的好老师,善用上帝给我们的美物去打动学生的心。(

46. “教导的意思不外乎是分析各事物之间的差别,如用途上的差别,形态上的差别和根源上的差别。

47. 诚然,监督有时需要“责备人,训斥人,劝勉人”,但他们这样做的时候,会“怀着十足的恒忍,发挥教导的艺术”。(

48. 因此,圣经学生想要遵守所有耶稣教导的事,就必须不再拥有自己,毫无保留地将自己献给耶和华。

49. 在每个教导的场合,特别是牵涉到司法案件时,长老说话应当三思,不要鲁莽发言或只是表达个人的见解。

50. 摩尔门经记载:「传道的人并不优于听道的人,教导的人也不优于学习的人;大家一律平等」(阿尔玛书1:26)。

51. 圣经不是为了传授演讲技巧而写的教科书,但只要仔细阅读,就能看出不少有关讲话和教导的有效方法。《

52. 例如,加拿大儿科学会说,在父母督导下,每天观看不超过30分钟的有益节目,提供孩子“受父母教导的机会”。

53. 看见施教者本身实践所教导的,听者会受到鼓励;要是施教者没有按所教的去做,听者就会对所学的有所保留。

54. 你仔细研读圣经和社方的书刊,使你能够“以耐心和教导的艺术......劝勉人”吗?——提摩太后书4:2,《新世》;提多书1:9。

55. 当她应用现在以救主的方式教导中所教导的原则时,主祝福了她所作的努力,后来她成为一位才华洋溢的教师。

56. 他所读到和感受到的在在使他确信,曾经发生过一次普遍性的叛教,悖离了耶稣和早期使徒所教导的真正教义。

57. 保罗告诉提多,监督应该“坚守信实的神圣话语,发挥教导的艺术,务求能用健全的教诲劝勉人,又能责备反驳的人”。(

58. 他们可以讨论用哪些方法运用家谱事工来寻找全部时间传教士可以教导的对象,以及让新成员和较不活跃的成员参与其中。

59. 传道监督或其他胜任的长老根据《守望台》2008年1月15日刊9-12页5-18段的资料,简短地指出五个要诀,有助于提高教导的效能。

60. 10 圣经研究者晓得,符合圣经的浸礼不是为婴儿洒水施洗,而是按照耶稣在马太福音28:19,20的吩咐,为受过教导的信徒在水里施浸。

61. 21是的,他们确实服从并执行每一道命令;是的,而且事情都照着他们的信心成就;我还记得他们告诉过我他们的a母亲所教导的话。

62. 我们作这些教导的权利,是受到保障言论及宗教自由的宪法所保护,也受到隐私权的保护;这是即使在没有宪法保障的国家也被尊重的权利。

63. 在这方面,托尔斯泰写过有位祭司受到一个会众批评,说他没有奉行应有的坚毅生活,这个批评者的结论是,牧师犯错了,他所教导的原则一定也是错误的。

64. 他看了这本书后深受感动,就写了一封信给那个邻居,说:“如果人们多留意福音书的信息,实践耶稣基督教导的原则,现今世界的情况就必定会完全不同了。”

65. 在谈到这计划的手册时,他们这样说:「属灵的成长和前去圣殿,显然都可归因于我的基础里教导的原则、技巧和习惯,也可归因于迈向自立之路里的详尽说明。〔

66. 在这过程中,我们会在可探访的时间和联络次数上,优先考虑那些最需要我们的人——传教士所教导的慕道友、新受洗的归信者、生病的人、孤单的人、较不活跃的人、有子女同住的单亲家庭等等。

67. 鼓励应用(讨论个案研究):将下列耶稣基督的教导分别写在四张纸上:(1)饥渴慕义,(2)你们的光要照在人前,(3)要爱你们的仇敌,(4)向天父祷告(可以考虑为年纪较小的儿童准备描述这些教导的图片)。

68. 10看啊,我告诉你,这是你应当教导的事—教导那些要a为自己的行为负责并有犯罪能力的人悔改与洗礼;是的,教导为人父母的,他们必须悔改和受洗,并像他们的小b孩子一样谦卑,他们才能与他们的小孩子一同得救。

69. 有些人可能质疑耶稣的话,说芥籽并不是“最小”的种子,比如兰花的种子就比芥籽还小。 此外,芥籽也不会长成“一棵树”。 可是,要记住,耶稣引用的都是听众熟悉的事物。 当时听耶稣教导的人确实认为芥籽是最小的种子之一。

70. 这种在可信性方面的差距导致罗奇所谓的两个天主教会,“以教皇宗主权[教导的权威]为中心的官方教会——它现在只能指挥少数的忠顺教徒;以及受革命分子指挥的非官方教会,那些革命分子在日益独立自主的各国教会中控制着天主教徒生活的各方面。”