1. 要缓解悲伤,你该怎样做就怎样做。”

Hãy làm bất cứ điều gì bạn nghĩ là có thể giúp vơi đi niềm tiếc thương”.

2. 我们怎样解读这样的错误对话呢?

Vậy làm sao để chúng ta chẩn đoán được?

3. 听 起来 不像 解决 的 样子

Chẳng có vẻ gì là " đã giải quyết "

4. 所以问题是, 我们该怎样解决这样的尴尬?

Nên câu hỏi được đặt ra là chúng ta sẽ sửa chữa điều này như thế nào đây?

5. 我 的 样子 可能 长得令 你 误解

Bộ dạng ta thế này khiến người ta hiểu lầm

6. 你会怎样解决弟兄间的纷争?

Bạn giải quyết các mối bất hòa thế nào?

7. 不 这样的话 咒语 没 办法 解开

Vả lại, mẹ đâu thể phá bỏ bùa chú.

8. 耶和华怎样解决这个问题呢?

Làm sao có thể cứu vãn điều này?

9. 也 算是 我们 和解 的 象征 怎么样

Như một biểu hiện thể hiện sự tôn trọng lẫn nhau, được chứ?

10. 要是这样,我们怎样解释一些不明不白的死亡和疾病呢?

Thế nhưng, nói sao về bệnh tật và chết chóc mà người ta không giải thích được?

11. 乙)关于圣灵是什么,你会怎样解释?

(b) Bạn sẽ giải thích bản chất thật sự của thần khí như thế nào?

12. 如果中了妒忌的毒,怎样才能解毒呢?

Phương thuốc nào giúp giải chất độc này?

13. 怎样向人解释圣经对同性恋的观点?

Làm sao giải thích quan điểm của Kinh Thánh về đồng tính luyến ái?

14. 乙)请解释我们应当怎样“忠于”耶和华。

(b) Hãy giải thích chúng ta nên “tríu-mến” hoặc bám sát theo Đức Giê-hô-va như thế nào.

15. 解决方案:本文网址架构部分中列出的解决方案在此处同样适用。

Giải pháp: Giải pháp được liệt kê trong phần Lược đồ URL của bài viết này cũng áp dụng vào đây.

16. 我们尚不了解它们这样做的具体原因

Chúng tôi chưa biết mục đích chính xác nhưng có thể suy luận.

17. 我 对 古斯塔 沃 的 了解 如同 对 兄弟 一样

Tôi hiểu Gustavo như anh em ruột vậy.

18. 世界的精英分子向人提出怎样的见解?

Giới tinh hoa của thế gian ban cho sự thông sáng nào?

19. 他看出自己的见解站不住脚,于是说:“真好笑,我居然提出这样的见解。

Ông nói: “Thật buồn cười khi tôi lại nói điều đó với anh.

20. 大部分宗教人士怀有什么见解? 但是为什么这样的见解是没有根据的?

Thế gian này có làm tròn ý định của Đức Chúa Trời không?

21. 我自忖,“这两个人必定晓得怎样解释圣经。”

Tôi nghĩ: ‘Những người này chắc phải biết cách giải thích Kinh-thánh’.

22. " 吸烟 能 缓解 肺部 " 她 说 " 就 像 桑拿 蒸汽 一样 "

" Hút thuốc làm mềm phổi... " cô ấy nói, "... giống như hơi nước trong phòng tắm hơi ấy! "

23. 我会怎样解释向国旗敬礼等于崇拜偶像?

Làm sao tôi giải thích việc chào cờ là một hình thức thờ hình tượng?

24. 那么我们怎样才能 及时解决碳排放问题呢?

Vậy chúng ta có thể làm gì để kết thúc thải khí từ than đá kịp thời?

25. □ 宇宙的大争论会怎样一劳永逸地获得解决?

□ Vấn đề quyền thống trị hoàn vũ sẽ được giải quyết vĩnh viễn thế nào?

26. 乙)抄经士和法利赛派怎样曲解上帝的律法?

(b) Các thầy kinh luật và người Pha-ri-si bóp méo Luật pháp ra sao?

27. 我得到了一些解药可以让事情变得不一样。

Nhưng tôi có phương thuốc có thể làm vơi đi phần nào.

28. 可是,衣食住行这些基本需要又怎样解决呢?

Nhưng nói sao về những nhu cầu vật chất—thức ăn, quần áo và nhà cửa?

29. 28事情是这样的,解瑞特前后和他打了三天。

28 Và chuyện rằng, Sa Rết giao chiến với Cô Ri An Tum Rơ trong suốt thời gian ba ngày.

30. 我们能很好地理解眼前的场景, 就像动物们能很好地理解 它们在做什么一样。

Chúng đã tìm thấy một mảnh đất có bóng râm dưới những cây cọ để những đứa con của chúng ngủ, trong khi chúng chợp mắt nhưng vẫn giữ cảnh giác.

31. 在政治上 来说 这样 的 解决方案 是 极其 危险 的

Về mặt chính trị, giải pháp này có thể cực kỳ nguy hiểm.

32. 你们 了解 这样 乱来... 会 对 这栋 楼 造成 什么 后果 ?

Các anh có hiểu cơn bão khỉ gió có thể rơi xuống tòa nhà này không?

33. 使徒和长老怎样引用经文去解决割礼的争议?

Kinh Thánh giúp giải quyết vấn đề về phép cắt bì như thế nào?

34. 乙)公元33年春季,耶稣面对什么问题? 他怎样解决?

(b) Chúa Giê-su gặp vấn đề nào vào mùa xuân năm 33 CN, và ngài giải quyết ra sao?

35. 肯定的是,它们同样会溶解到你的血液和组织里

Và, chắc rằng, chúng cũng tan vào máu và các mô của bạn.

36. 这样,耶和华就能妥善地解决撒但所引起的争论。

A-đam và Ê-va có thể ví như những đứa trẻ, và Sa-tan phù hợp với vai trò của người hàng xóm nói dối.

37. *首先,要尽量了解女儿为什么会出现这样的情况。

Trước hết, hãy cố gắng hiểu tại sao con ra nông nỗi ấy.

38. ● 认识父母的文化背景怎样有助于你更了解自己?

● Tại sao biết về văn hóa truyền thống của cha mẹ giúp bạn hiểu rõ bản thân hơn?

39. 她是这样一位女性,通过观察咖啡渣来了解未来, 把铅溶解成神秘的形状 来抵御邪恶。

Đấy là người phụ nữ có thể đọc bã cà phê để thấy tương lai và làm tan chảy chì thành những hình dạng kỳ dị để chống lại mắt quỷ.

40. 我想向你解释你和家人可以怎样享有这种种幸福。”

Tôi muốn giải thích làm thế nào ông / bà cùng gia quyến có thể vui hưởng ân phước này”.

41. 诗人就像其他艺术家一样, 演绎着那些直观的理解。

Và các nhà thơ, cũng như người nghệ sĩ khác, sử dụng những sự am hiểu trực giác đó.

42. 这样,“所有宗教都会鼓吹以非暴力的方法解决问题”。

Như thế, “tất cả các dạy dỗ tôn giáo đều sẽ cổ võ sự bất bạo lực”.

43. 下一篇文章会讨论,有些这一类的难题可以怎样解决。

Bài tới sẽ thảo luận làm sao để giải quyết được một số các vấn đề này.

44. 你学到任何新事物,都要想想怎样用自己的话去解释。

Hãy nghĩ cách giải thích bằng lời lẽ riêng bất cứ điểm mới nào bạn đã học qua.

45. 对于我们周围这一切事物存在的原因,你会怎样解释呢?

Bạn giải thích thế nào về sự hiện hữu của vạn vật kỳ diệu chung quanh chúng ta?

46. 通常的误解认为这样的碰撞会干扰太阳系的行星轨道。

Có một quan niệm sai lầm phổ biến rằng sự va chạm này sẽ làm đổ vỡ quỹ đạo của các hành tinh trong Hệ Mặt Trời.

47. 而如果它的确代表语言 那么我们怎样来解读这些符号

Nếu nó đại diện cho ngôn ngữ, làm thế nào để chúng ta đọc các biểu tượng?

48. 如果你问一个观点意见什么的, 每个人的理解都不一样。

Nếu bạn hỏi ý kiến, bạn biết đấy, mọi người đều có thể diễn giải nó.

49. 你可以怎样向人解释你相信万物是上帝创造出来的呢?

Bạn có thể bênh vực niềm tin về sự sáng tạo ra sao?

50. 它让人们了解同样一件事情 即将发生在美洲水牛身上 这样,这些鸟倒是救了水牛一命

Nó làm con người nhận ra rằng điều tương tự sắp xảy ra với bò rừng bizon Bắc Mỹ, như vậy, chính lũ chim đã cứu những con bò rừng.

51. 为了解决纷争,亚伯拉罕甘愿让步,从而为我们立下好榜样

Áp-ra-ham đã nêu gương mẫu tốt trong việc nhường nhịn để giải quyết sự bất đồng

52. 即使这样 当时的医生们还是忙得不可开交 对此,他解释道

Điều này dường như không thể ngăn nổi việc các bác sĩ bận bịu điên cuồng trong ngày, như tác giả đã giải thích.

53. 可是,这样的见解却不为雷迪、巴斯德和其他科学家所苟同。《

Nhưng lập luận kiểu ấy đã bị Redi, Pasteur và nhiều nhà khoa học khác bác bỏ.

54. 据东正教会解释,“图像上所绘的圣人,看上去跟凡人并不一样”。

Theo Giáo Hội Chính Thống, “trong ảnh tượng các Thánh, tranh ảnh không giống như tranh ảnh của người thường bằng xương bằng thịt”.

55. 有些人看见你跟他们不一样,可能会感到费解而“再三诋毁你”。(

Khi thấy sự khác biệt đó, một số người có thể lấy làm lạ và “gièm-chê”.

56. 如果你不知道怎样做的时候, 你会得到提示,实际解决问题的步骤。

Bạn nhận được gợi ý, từng bước giải chi tiết cho vấn đề đó, nếu bạn không biết cách làm.

57. 亚比该怎样做,显示她勇敢明智,化解了丈夫侮辱大卫所引发的危机?

A-bi-ga-in thể hiện sự can đảm và thông minh thế nào khi chồng sỉ nhục Đa-vít?

58. 但同样的,它也可以解释为 是因为有学习障碍才会引起过度活跃的。

Nhưng, có thể chính những khiếm khuyết trong học tập gây nên sự tăng động.

59. 书中详细描述如何通过实验研究光的特性,包括光可以怎样分解成不同颜色的光,怎样从镜面反射,以及在通过不同介质时怎样折射。

Trong đó, ông nói về các thí nghiệm liên quan đến ánh sáng, bao gồm hiện tượng ánh sáng bị tách ra thành những chùm sáng đơn sắc, phản xạ khi gặp gương phẳng và bẻ cong khi đi từ môi trường này đến môi trường khác.

60. 这样的了解能回答这个千古不变的问题:「好人为什么会遇到不好的事?」

Sự hiểu biết như vậy mang đến một câu trả lời cho câu hỏi bất hủ: “Tại sao những điều xấu lại xảy ra cho những người tốt?”

61. “时间看来是人类经历中一种难以理解的东西,”一部百科全书这样评论。

THEO một bách khoa từ điển, “thời gian dường như là một trong những khía cạnh huyền bí của đời sống con người”.

62. 在谈及这些通病之前,让我们先了解一下耶和华是怎样关心他子民的。

Trước khi bàn về những vấn đề đó, hãy xem xét vài cách Đức Giê-hô-va chăm sóc dân Ngài.

63. 那么,什么样的教育才能解决这一难题,帮助人遵守良好的道德规范呢?

Vậy nền giáo dục nào chú trọng việc dạy làm người?

64. 这样,一段时间以后,你和配偶就会看出,你化解争端的能力大大提高了。

Với thời gian, vợ chồng bạn sẽ nhận thấy có nhiều tiến bộ trong cách giải quyết những mối bất đồng.

65. 这样一来,您就可以了解哪些标题、广告内容描述、图片和徽标效果最佳。

Theo cách này, bạn có thể biết được dòng tiêu đề, nội dung mô tả, hình ảnh và biểu trưng nào có hiệu quả nhất.

66. 同样地,教长祝福词是你个人的人生指南,当你逐渐了解其中用语之后,就能辨识出你在神的眼中是怎样的人,以及你可以成为什么样的人。

Chúng ta phải học, hiểu và áp dụng ý nghĩa ở trong bản đồ.

67. 18. 婚姻中与性有关的难题时常是由什么促成的? 这些难题可以怎样解决?

Hãy giữ cho các sự liên lạc như thế có tính cách chân thật nhưng nghiêm trang.

68. 小女儿怎么会患上这样的恶疾,我们真的百思不解,久久不能接受这个事实。

Thật khó có thể hiểu được rằng đứa con gái bé bỏng của chúng tôi mắc phải căn bệnh khủng khiếp này.

69. 第一篇课文会解释脱去旧品格是什么意思,以及这样做为什么是当务之急。

Bài đầu giải thích việc lột bỏ nhân cách cũ có nghĩa gì và tại sao làm thế là điều cấp bách.

70. B选项对莉雅来说很容易,但不是最好的方式,因为这样做并没有解决问题。

Lựa chọn B có vẻ dễ nhất nhưng không phải khôn ngoan nhất.

71. 该书解释米迦勒将会怎样以独特的方式“起来”,可提出这些令人鼓舞的资料。(

Hãy xem xét lời giải thích đầy khích lệ về cách Mi-ca-ên “đứng lên” theo nghĩa đặc biệt (trang 288-290).

72. 指出《推理》书载有许多建议,包括怎样跟人展开交谈,解答圣经问题,应付异议等。

Hãy chỉ cho người đó làm thế nào sách cung cấp những lời đề nghị để bắt chuyện, trả lời các câu hỏi về Kinh-thánh hoặc đối đáp những lời bắt bẻ.

73. 同样,我们得飞到木星系统 才能了解这个卫星,同大多数卫星一样, 只不过是个没有生气的岩石球。 它事实上是个冰球。

và một lần nữa,chúng ta phải bay tới hệ Jovian để lấy những ý niệm về mặt trăng này, như hầu hết các mặt trăng, bất cứ điều gì khác hơn là quả bóng chết đầy đá

74. 安德鲁说:“我告诉莱莉,我永远不会用离婚来解决问题,莱莉也保证她不会这样做。

Anh An cho biết: “Tôi bảo với Trang rằng, tôi sẽ không bao giờ xem việc ly dị là cách để thoát khỏi vấn đề, và Trang cũng đảm bảo như thế.

75. 我最喜欢的一个是: 在零下40度里,你必须去上厕所, 你会去哪,以及你怎样去解决?

1 trong những câu tôi thích nhất là: ở -40 độ như vậy, các anh đại tiểu tiện như thế nào, các anh đi ở đâu và như thế nào?

76. 我们继续聆听但以理解释尼布甲尼撒的梦的含意,就能够明白何以是这样的了。

Chúng ta sẽ thấy điều này rõ hơn khi nghe Đa-ni-ên giải nghĩa thêm về giấc chiêm bao của Nê-bu-cát-nết-sa.

77. 要是这样,我们就必须加以克制,要让学生自己表达意见或解释跟课题有关的问题。

Dĩ nhiên, chúng ta không nên đặt quá nhiều câu hỏi khiến họ bị choáng ngợp.

78. 因为正是在这个合流点 我们真正地开始对于我们是什么样的人 有了深入的理解

Bởi vì đó là hệ quả của việc chúng ta bắt đầu có cái nhìn sâu sắc về chúng ta là ai.

79. 别人并不了解’我们所面对的种种忧虑、难题、压力。 这样的感觉广泛、流行到什么程度?

Việc cảm thấy là ‘người khác không hiểu’ những lo âu, vấn đề và áp lực mà chúng ta phải đương đầu đang phổ biến đến độ nào?

80. 马太福音12:34-37;15:1-11)像耶稣一样,我们乐于向人清楚解释心中的信念有什么根据。(

Khi sống trên đất, có những lúc Chúa Giê-su đã công khai lên án những kẻ chỉ trích ngài và bác bỏ những lời vu cáo của họ (Ma-thi-ơ 12:34-37; 15:1-11).