1. 论到大部分中学毕业生,一个就业服务中心的经理指出:“学校教育并没有装备他们投身社会。”

ある職業紹介所の所長は多くのハイスクール卒業者に関して,「彼らは働くことを教えられていない」と述べました。「

2. 有些学校甚至向学生分发避孕套。

中にはコンドームを生徒に配った学校もあります。

3. 分子生物学敲响丧钟

分子生物学は弔鐘を鳴らす

4. 在特殊教育和后进学生教育中,三分之二的学生是男生

特別補習講座を受けている学生の3分の2が男子です

5. 虽然是小学五年生(之后升作六年生)但是身材矮小。

背丈は小学5年生(後に6年生となる)にしては小柄。

6. 在我已是32岁的哈佛大学终身教授时, 我才和比我年龄一半多点的本科生很不舒服地坐在一起, 学习微积分.

微積分を勉強したのは 32歳 既にハーバード終身教授の時でした 歳が半分近く若い学部生に交じって 居心地悪く 講義を聞いていました 歳が半分近く若い学部生に交じって 居心地悪く 講義を聞いていました

7. 在比哈尔邦的加雅市,一名学生在吃过学校午餐之后身亡。

また、ビハール州ガヤ[en]では、生徒1人が給食を食べた後、死亡した。

8. 20 帮助学生进至献身受浸的地步:诚心正意的学生研读《知识》书,该受到推动献身事奉上帝,符合受浸的资格。(

20 献身とバプテスマに向けて研究生に動機づけを与える: 心の正直な研究生は,「知識」の本の研究から,神に献身し,バプテスマの資格にかなうだけの事柄を学ぶことができるはずです。(

9. 身为旁观者,我们也分享这个场合的喜乐,特别是我们若有亲友或圣经学生受浸的话。

わたしたちは,公に行なわれるバプテスマを見守る者として,その喜びに共にあずかります。 バプテスマを受けるのが親族や自分の援助した聖書研究生である時は特にそうです。

10. 分数提高到50分, 这分数跟新德里豪华学校的学生差不多, 那样的豪华学校却是配备着训练有素的生物科技教师的

テスト結果は50%まで良くなりました バイオテクノロジーに詳しい教師がいる ニューデリーの上流階級の学校の生徒が取る点数です

11. 可能你不知道,很多 SAT(美国的高考)高分考生 学分很高的学生 进入美国的著名大学之后 入学时选读医学预科或者工程预科 后来很多学生都转去了别的专业

ご存知無いかも知れませんが 現にSATも優秀で 大学レベルの授業を履修し 一流大学に進学した高校生の多くが 医学/工学部予備科や工学部を専攻しながら 結局途中で専攻を変えてしまいます

12. 珊瑚从海藻(科学上称为动物黄藻)吸取养分,这些海藻寄生在水螅透明的身体内;此外,珊瑚触手捕获得来的微生物也为珊瑚提供养分。

サンゴの栄養源は,ポリプの半透明の体の中に住みついている藻類(科学的には,褐虫藻と呼ばれる)や,サンゴの触手に捕らえられる微生物です。

13. 出席 的 实习生 能 拿到 额外 学分

インターン の 追加 予算 が 出 た の よ

14. 科学家说,水位只要上升一米,世界各地大部分沿岸沼泽就会消失,使大量生物失去栖身之所。

海面が1メートル上昇すると,生物多様性の宝庫である沿岸部湿地は大部分が消失するかもしれない,と科学者たちは言います。

15. 很多学生拿着证书 给了他们在读的院校 索要真正的大学学分

この修了証を入学先の 学校に出して 単位として 認めてもらっている 人もいます

16. 当受伤或生病时, 身体的第一个反应 是将这部分与身体其它部分隔离开 来抵抗感染。

怪我をしたり 病気になると まず体は傷や病気が ほかの部分に広がらないように封じ込めようとします

17. 日本百分之15的小学生表示曾被人欺侮,澳大利亚和西班牙曾受人欺凌的学生则多达百分之17。

日本では,小学生の15%が,いじめられていると話しており,オーストラリアやスペインでは,学校に通う子どもたちの17%がいじめに遭っています。

18. 学生若选读一门困难的学科,结果以50分落第,他所知的仍然比开始学习时多了百分之50。”

仮に難しい科目で落第点の50点を取ったとしても,始めに比べれば50%以上の知識を得ていることになる」とさえ断言しています。

19. 现在已有两班学生从这间分校毕业。

既に二つのクラスがこの分校を卒業しました。

20. 一个年轻女学生很优秀,但是分数不高

ある女子学生は成績は良いのに テストの点数はあまり良くありませんでした

21. ......三分之二以上的高中学生有过性经验。”《

十代の若者の多くにとって,セックスはあたかも通過儀礼となっている......ハイスクール最上級生の3分の2以上は,すでに性交を経験している」。

22. 不过,这些学生中,每10个学生就有8个承认自己曾对父母说谎,而有百分之64的学生承认在上个学年曾经在考试中作弊。

しかし,10人に8人は親にうそをついたことがあると認め,64%が前の年にテストでカンニングをしたことを認めました。

23. 社会学家兼作家艾尔文·托弗勒(Alvin Toffler)花了五年的时间访问多种不同身分的人以探知改变和未来对他们的生活所生的影响。“

社会学者で著述家のアルビン・トフラーは,5年を費やして,さまざまの分野の人々に,変化や将来に対する考えが自分たちの生活に及ぼしている影響についてインタビューしました。「

24. 很少有学生能在古汉语考试上拿满分。

漢文の試験で満点を取る生徒はほとんどいません。

25. 日本有些学校规定,学生不上武术课,就得遭受留级或开除学籍的处分。

一部の学校では,武道の授業に参加しない生徒を留年,もしくは退学させるのが慣例になっていました。

26. 日本有百分之95的初中生参加考试,以求能够接受多3年高中教育,为投身社会或攻读学院课程铺路。

日本の学生の約95%は入試を受けて余分に3年間教育を受け,就職あるいは大学進学に備えます。

27. 在文学部法文2号楼开始进行关于文学部学生处分问题的集体谈判。

文学部の法文2号館で文学部学生の処分を巡る「大衆団交」が始る。

28. 罗德里克·麦金农(英语:Roderick MacKinnon,1956年2月19日-),美国洛克菲勒大学分子神经生物学和生物物理学教授。

ロデリック・マキノン(Roderick MacKinnon、1956年2月19日 - )は、アメリカ合衆国の分子生物学者、生物物理学者。

29. 到取回原本身體之前,伊織改以小學生高遠伊織的身分,開始到小學上學。

元の身体に戻るまで、伊織は小学生の高遠いおりとして、小学校に通うことになった。

30. 人体的内分泌系统由若干器官和组织组成,负责生产和储存激素,激素分泌后会直接流入血液。 这些激素会向身体传递某些化学信息。

内分泌器系とは,ホルモン(化学伝達物質)を作り,蓄え,血流中に分泌する幾つもの器官の総称です。

31. 在高等教育方面,政府的指导意见允许大学限制或不予录取具有某些身体或精神残障的考生和学生。

高等教育においても政府の指針により、大学が特定の障がいを持つ志望者や学生のアクセスを、制限したり禁じたりすることが認められている。

32. 我画了一些圆圈,分别代表前生、今生,以及死后回到天上父母身边。

前世,現世,この世での生活が終わって「天の両親」のもとに帰ることを表す円を描きました。

33. 该部分要求学生就一项指定的话题在45分钟内写一篇随笔。

45分以内に、指定された主題のエッセイを書く。

34. 至此,日大斗争趋于平静,而一部分学生轉入东京大学事件等事件。

これにより日大闘争は沈静化するが、一部の学生は東大紛争などへ合流した。

35. 一份杂志报道,百分之70以上的大学生说,他们曾在中学期间作弊。

ある雑誌は,大学3年生と4年生の70%以上はハイスクール在学中にカンニングをしたことがある,と伝えています。

36. 我记得自己曾见过这个牧师毒打学生,把他们打得满身鲜血。

わたしは,生徒たちがその牧師にひどく打ちたたかれて血だらけになったのを見たことがあります。

37. 他们意识到 普通的学生也有杰出的天分, 他们把学习机会个性化。

そういった国では どんな生徒にも 優れた才能があると考えて 個に応じた学習機会を用意しています

38. 当然,神学院里的学生穿的是黑色圣职长袍,接受十分传统的教育。

それでも,神学生たちが実際に黒い司祭平服を着て,しっかりした伝統主義の教育を受けたことは言うまでもありません。

39. 杂志指出:“学生说话有多流利,百分之80在乎你。”

同誌は,「生徒が流暢に話せるようになる可能性は80%まで教師にかかっている」と述べています。

40. 真實身分是希臘神話中,上半身為人,下半身為鳥,以美妙歌聲讓航行中的船發生意外的魔鳥賽蓮。

その正体はギリシャ神話において上半身が人、下半身が鳥で、美しい歌によって航海中の船を難破させたという魔鳥・セイレーン。

41. 今天许多人生活忙碌,分身不暇,难以遵行上帝的律法

今日の多忙な生活からくる思い煩いのために,神の律法から注意をそらされている人が多い

42. 分娩时身体会释放催产素, (与婴儿)皮肤接触时 也会释放催产素, 所以即便你没在生孩子, 身体也会分泌催产素。

それは赤ちゃんが生まれた時や スキンシップの時に放出されます だから このホルモンは 子供を産まなくても上昇します

43. 1969年,在日内瓦大学得到分子生物学文凭,开始接触电子显微镜领域。

1969年にジュネーブ大学で分子生物学の修了証明書を取得し、DNAの電子顕微鏡を研究し始めた。

44. 芝加哥一所中学竟有三分之一的女生未婚怀孕!

シカゴのあるハイスクールでは,なんと女生徒の3分の1が妊娠していました。

45. 分子生物学专家丹顿(Michael Denton)为这件事敲起丧钟,说:

分子生物学の専門家であるマイケル・デントンはその弔鐘を鳴らしました。

46. 新鲜的杏富含维生素C和β-胡萝卜素,对身体十分有益。

生のアプリコットは健康を増進させます。

47. 学生若非真的明白一门功课,例如数学,有一天他若要使用数学去结算支票簿,学分虽高又有什么用?

いつか,小切手帳の照合にちょっとした計算をする必要の生じるときがきますが,数学のような科目が本当に身に着いていなければ,良い成績を取ってもそれが何の役に立つでしょうか。

48. 据格拉斯哥《先驱报》报道,就1000个来自六所学校的学生所作的调查发现,只有百分之12的学生声称自己从没犯过法。

グラスゴーのヘラルド紙によると,調査の対象となった6校の生徒1,000人のうち,違法行為に全く関与していないと答えたのはわずか12%であった。

49. 分子生物化学家迈克尔·贝哈写道:“经过40多年的努力,现代生物化学家解开了许多细胞之谜。

分子生物学者マイケル・ビヒーはこう書いています。「 ここ40年,現代生化学は細胞のなぞを明らかにしてきた。

50. 起床、着装、收拾功课,有时要打包午餐,这是大部分学生上学的标准流程。

これが普通の学生にとっては、よくある朝の日常風景である。

51. 国科大的前身中国科学技术大学研究生院成立于1978年,是中国大陆第一所研究生院,培养了中国大陆第一个理学博士、第一个工学博士、第一个女博士、第一个双学位博士。

国科大の前身である中国科学技術大学大学院は1978年に設立され、中国初の大学院として、最初の理学博士、最初の工学博士、最初の女博士、最初の二学位の博士を輩出した。

52. 有几位生物学家曾仔细验查过一只苍蝇,它身上竟附着1200粒花粉!

生物学者が注意深く調べたところ,あるハエの体には花粉の粒が1,200個もついていました。

53. 这种病使身体大部分皮肤过度角化,产生鳞屑和起茧(硬皮)。

そのため,体の大部分の皮膚がうろこ状にはがれ落ちたり,硬くなったりします。「

54. 尽管这样,学生看来过分信赖自己,没有依靠耶和华。

しかし,何事もエホバに頼らずに自分で何とかしようと思っているように見えました。

55. 相反,该学说认为,一些十分简单的生物,如海藻和单细胞生物,是由一连串化学反应演化而成的。

そうではなく,自然に起こる一連の化学反応を通して,やがて非常に単純な生物,例えば藻類などの単細胞生物が生じたというのです。

56. 这样,青年学生遂赢得了令人害怕的称号:恐怖分子。

こうした過程を経て若い学生たちはテロリストという恐ろしいレッテルをはられるようになったのです。

57. 此举引起一个令人感兴趣的问题:孔格虽非正式代表天主教会,但他能否以该大学的神学系成员身分继续教导神学?

このことから次のような興味深い質問が生じます。 クンクは教会を正式に代表しないものの,引き続き大学の神学部の教授団の一員として神学を教えることができるでしょうか。

58. 持守到底是真正门徒身分的证明,也是永生所不可或缺的。

最後まで堪え忍ぶことは,真の弟子の特質であり,永遠の命を得るために不可欠なものです。

59. 三须在兵学寮前后将近7年,期间兵学寮学生大多数都是来自薩摩藩和佐賀藩,这让彦根藩出身的三须很不自在。

カリキュラムを修了するまでの7年間、兵学寮に留まったが、生徒の多くが薩摩藩や佐賀藩の出身者で、彦根出身の三須には居心地のよい場所ではなかったらしい。

60. 讃州中学勇者部,變身!

讃州中学勇者部、変身!

61. 物理学家把物质分解为分子,再把分子分解为原子,却始终找不到点燃生命之火的神圣力量。

物理学者たちは物質をどんどん小さな粒子に分解してきましたが,神が放つ火花のようなものは何も発見していません。

62. 报纸说:“大部分妇女只需每天晒太阳约10分钟,或每周晒太阳约1小时,身体就能产生足够的维生素D了。”

ほとんどの女性は,1日10分あるいは1週間に1時間だけでも日光浴すると,ビタミンDが十分なレベルに達する」と同紙は言う。

63. 一所大学报道,在2003年到2006年期间,学生作弊或抄袭的事件增加了百分之81。

ある大学は,2003年から2006年にかけてカンニングや盗用の件数が81%増えたと報告している。

64. 正如我们将会见到,以独身者的身分如此行乃是一种能为你带来丰富奖赏的生活方式。

これから調べるように,独身者としてそのようにするのは報いの多い生き方なのです。

65. 就教师来说,大部分教师都欢迎学生家长与他们合作。

ほとんどの教師は,生徒の父兄の協力を歓迎します。

66. 这是五年前的我, 我是哈佛大学的一名博士生, 并且热爱旅行, 我刚与我人生的挚爱订婚, 我28岁,和大部分人 一样身体非常健康, 我觉得自己无所不能。

当時28歳の私は 体が元気な人は皆そうですが 自分は無敵だと思っていました

67. 微流体技术的进步正在革新分子生物学方法进行酶分析(如葡萄糖和乳酸分析),DNA分析(如聚合酶链式反应和高通量测序)和蛋白质组学。

マイクロ流体技術の進展により、酵素解析(例: グルコースや乳酸アッセイ(英語版))、DNA解析(例: PCRや高スループットシークエンシング)、プロテオーム解析などの分子生物学的操作に革命がもたらされている。

68. 透過生化復活技術,讓他以頭和身體分離的狀態下而活過來。

バイオ蘇生技術により、首と胴体が分かれた状態で復活を遂げた。

69. 有无数亿万年的时间,他的独生子在他身边作他的“总工匠”而不断学习。(

エホバの独り子は年数を数え尽くせぬほどの長い期間その方の傍らにあり,神の「優れた働き手」として絶えず学んでおられました。(

70. 也许科学家和医生们对人脑和身体的了解还不足以提供确切的答案。

医師も科学者も,まだ明確な答えを出せるほどに人の心理や体については理解していないようです。

71. 诺埃尔是一个身材健壮的澳大利亚人,也是位微生物学家和蘑菇专家。

大柄なオーストラリア人ノエルは,微生物学者でキノコの専門家です。

72. 談和交涉前後有一部分團員為學習日文而以語言研修生的身分駐紮在阿爾努斯。

講和交渉に前後して団員の一部がニホン語を学ぶ語学研修生としてアルヌスに駐在した。

73. 纽约科学院年报》声称,肥胖本身不论起于什么原因,都可能促使身体的化学作用发生变化:“肥胖状态一经建立,就可能借肥胖本身所促成的第二次代谢变化而稳定下来。”

ニューヨーク科学アカデミー紀要」によれば,太り過ぎは,何が根本原因であるにせよ,体の化学作用の変化が問題となっているようです。「 肥満状態は,いったん定着すると,肥満そのものが引き起こす新陳代謝の二次的変化によって安定させられるのかもしれない」と述べられています。

74. 人数多寡的会众: 会众若有50位以上的学生参加训练班, 可以安排学生分班, 在别的指导员面前讲出演讲。

大きい会衆と小さい会衆: 50人以上の人が学校の名簿に載っている会衆では,別の助言者の前で予定された話を行なう研究生のグループを新たに設けることができるかもしれません。

75. 据日本管理及协调社所作的一项调查显示,日本有百分之77的高中男学生及百分之24的高中女学生曾看过色情录像带,情况令人担心。

日本の総務庁が行なった調査によると,驚くべきことに,男子高校生の77%,女子高校生の24%がアダルトビデオを見たことがあった。

76. 4 从身体的观点看来,大部分医生说偶然一次的手淫是无害的。

4 医学的な見地からすれば,たまに行なわれる限り,マスターベーションは無害である,と医師たちは主張します。

77. 她请传道员给她350份《王国信息》,好分发给学生的父母,而她自己也趁学校演出戏剧之际向观众分发这份单张。

彼女は父兄に配るために「王国ニュース」を350部求め,学校で劇が上演された際に,いかにも喜ばしげにそれを配りました。

78. 身體部位淨化成功後就可入手其素材,其鬼的部分將不能再生。

身体部位の浄化に成功すると鬼の素材を入手できる他、鬼はその部位を再生することができなくなる。

79. 我常常跟同学一起开派对,这是我生活中很重要的部分。

仲間の学生とどんちゃん騒ぎをすることもしょっちゅうでした。

80. 她留校任教,拥有精神病学终身教职,神经科学博士学位

今や精神医学の終身制教授 神経科学博士号を持つ身です