1. 這些球拍中哪一支是你的?

これらのラケットのうちどれが君のですか。

2. 那这一切的后果有哪些呢?

どんな弊害があるのでしょう?

3. 选中相应的复选框,指定您希望在一周的哪一天(哪些天)生成概览报表。

エグゼクティブ レポートを作成する曜日のチェックボックスをオンにします。

4. 那些 龍 在 哪兒 ?

ドラゴン は どこ だ ?

5. 大脑的边缘系统决定哪些声音是重要的,哪些不用理会。

大脳の辺縁系は,脳がどの音に注意を向け,どれを無視するかを決定するのを助けます。

6. 读完一段或几段后,想一想其中有哪些要点。

一部を読んだ後,『いま読んだ箇所の要点は何か』と自問する。

7. 你从这些能看到,我们走到哪一步了呢?

我々は その道のりの どの辺りにいるのでしょう?

8. 你 從 哪 弄 來 這些 東西 ?

こんな 工具 何処 で 手 に 入れ た の ?

9. 這些 石頭 是 哪裡 來 的 ?

岩 は どこ から 現れ た の ?

10. 掉头发有哪些原因?

Q: 抜け毛の原因となるのはどんなことですか。

11. 透過長期觀察,您就能適當安排素材資源,瞭解哪些應該輪播,哪些該逐步淘汰,以及哪些最能有效達成在地目標。

時間の経過とともに、どのアセットをローテーションするのか、どのアセットを段階的に廃止するのか、そしてどのアセットがローカルの目標の達成に最も効果的なのか、戦略的に判断を下すことができます。

12. 而这种水平感在另一些日子里又会消失 分不清哪里是天空,哪里是地面

一方で地平線が消え去り 空と大地の区別が なくなることもあります

13. 分析一下...... 你想改正哪些缺点呢? 请写下来:

自分を分析する: コントロールしなくてはいけないどんな短所がありますか。

14. 您可以從中找出哪些素材資源需要替換、哪些最能提高廣告成效。

差し替えた方がいいアセットや、パフォーマンス向上に有効なアセットを確認できます。

15. 培养信心有哪些步骤?

信仰を築くために何ができますか

16. 未来的主要客户有哪些?

では未来の航空機の 客層はどうなるでしょう?

17. 谁 能 告诉 我 : 一个 有效 的 怒吼 都 有 哪些 要素 ?

効果 的 な 唸り声 の 特性 を 言え る 者 は ?

18. 启示录包含哪些内容?

分かりやすく言えば,「啓示」の書の趣旨はどういうことですか

19. * 我有哪些时间和资源?

* わたしにはどれだけの時間と手段があるだろうか。

20. 你在學校裡讀哪些科目?

君は学校で何の科目を取っていますか。

21. 不足的地方有那些?我想知道有哪些?

何が足りないのか? 自分が何を知りたいのか?

22. 这幅图片有哪些地方错了?

この絵のどこが間違っていますか

23. 这些蜗牛是从哪里来的?

それにしても,これらのカタツムリは一体どこから来たのでしょうか。

24. SaveTheInternet.com指責有線電視及電信公司想要擔任守門員的角色,以控制哪些網站能下載較快,哪些網站下載較慢,哪些網站則完全無法下載。

SaveTheInternet.comは、ケーブルテレビ会社や通信会社が「どのウェブサイトを高速にしてどのウェブサイトを低速にするか、あるいは全くロードしないかを決定するインターネットの門番」になろうとしていると告発した。

25. 1,2.( 甲)狮子用哪些方法猎食?(

1,2 (イ)ライオンはどんな方法で獲物をしとめますか。(

26. 我们研究了其他人已经做过的东西 计划了哪些东西该继承和哪些需要改变

他のプログラムを研究し どこを真似し どこを 改善できるか考えました

27. 扮演角色的演员是哪些人?

役柄の性格は誰ですか?コスチュームは何ですか?

28. 還有 哪些 機員能 進 駕駛艙 ?

コクピット に 入 っ た 奴 は ?

29. 有了调节功能, 我就能自由决定哪些部分可以被隐去, 哪些部位可以凸显出来。

そして機能を変えることで 何を透明にし何を見えるようにするか 決めることができます

30. 所以我们想:“要做到这一点哪些步骤是必要的呢?”

そこで 先生を応援するために必要な ステップ を考えました

31. 在哪些情况下是不适当的呢?

どんなシチュエーションは避けたほうがよいですか。

32. 你 把 那些 女孩儿 藏 在 哪儿 了?

どこ に 置 い て き た ?

33. 乙)本篇课文会回答哪些问题?

(イ)イエスの昇天後,忠実な使徒たちはどんな重要な決定を下しましたか。(

34. 你认为这些转变将在哪发生?

活気があるのはは どちらでしょう?

35. 乙)哪些人加入了他们的阵营?(

ロ)それにだれが加わりましたか。(

36. 这些决策会产生哪些开销?谁又会为此买单?

誰がツケを払い 誰が懐を肥やすのか?

37. 乙)基督登基后采取了哪些行动?

ロ)キリストは即位して以来,何をしてきましたか。

38. 你需要关注的问题是: 我们的社会 在哪些方面使之恶化, 又在哪些方面平息了这种矛盾?

ここで検討すべきなのは 「状況が厳しさを増した原因は 社会のどの側面にあり どうすれば沈静化するか」です

39. 13)你热切期待哪些预言会实现?(

13)あなたは,将来のどんな預言の成就を特に待ち遠しく思いますか。(

40. ▪ 有哪些特征是你无法接受的?........

■ どんな特質は許容できない,と考えますか。 __________

41. 当我在录这些宣传视频时,他对我说,“你下一步要去哪?”

撮影中に「次はどうするの?」と聞いてきました

42. • 我们有哪些机会终日赞美耶和华?

● 「一日じゅう」エホバを賛美するためのどんな機会がありますか

43. 哪些人属于危险人群?你们都是

危険にさらされているのは あなた方のような人々です

44. 下面列举了一些示例来说明这项新政策将禁止宣传哪些保释担保服务:

更新後のポリシーで禁止される保釈金立替サービスの例としては、次のようなものがあります。

45. 4. 我们尊重生命能得到哪些益处?

命を貴ぶなら,どんな益がありますか

46. 哪些广告系列目标适用导视广告?

バンパー広告の利用に適したキャンペーン目標

47. □ 基督徒主要在哪些方面享有和平?

□ クリスチャンはどんな点において平安を得ていますか。

48. 观众黏度图表的形状可以告诉您观看者对视频的哪些部分最感兴趣,对哪些部分最不感兴趣。

視聴者維持率グラフの形状により、動画の中で視聴者が最も興味のある(または最も興味のない)箇所を知ることができます。

49. “圣经”一词的起源;确定哪些书真正属于神圣丛书;扬弃外典。

「聖書<バイブル>」という言葉の起源。 どの書が神のこの書庫に正しく属するかについての決定。 外典の排除。

50. 这是一个显示哪些国家 存在砂眼问题的非常准确的地图。

これは どの国が トラコーマの問題を抱えているかを示す 大まかな地図です

51. 哪些部位可能需要在下一年修理,零件和工资的预算开支。

その車が翌年必要になると思われる修理箇所と,その修理にかかる部品代や工賃の見積もり。

52. • 现代哪些运动比赛跟罗马竞技场上的血腥格斗如出一辙?

● ローマ帝国で行なわれていた,剣闘士による暴力的で命懸けの闘いは,現代のどんな観戦スポーツになぞらえられていますか。

53. 至于哪些经文要采用诗的格式编排,不同的圣经译本处理方式不一。 翻译员会运用判断力,决定哪些经文要以诗的编排方式印刷出来。

散文でありながら,強調のために絵画的表現,懸けことば,並行法をふんだんに用い,詩的な言い回しになっている部分もあります。

54. 你认出这些物品中,哪些是不应包括在行李内的吗?

手荷物に入れてはならない物がどれだかお分かりですか

55. 41看啊,我,主,要给我仆人小约瑟•斯密能力,使他能借着灵a辨别哪些人该上锡安地,哪些门徒该留下。

41 見 み よ、 主 しゅ なる わたし は、わたし の 僕 しもべ ジョセフ・ スミス・ ジュニア に、シオン の 地 ち に 上 のぼ って 行 い かなければ ならない 者 もの と、わたし の 弟 で 子 し たち の うち で とどまら なければ ならない 者 もの と を、 御 み 霊 たま に よって 1 見 み 分 わ ける こと の できる 力 ちから を 与 あた えよう。

56. 试一试:分析一下你每个儿女的情况,想想他们应该可以分担哪些家务。

やってみましょう: 家事をスムーズに進めるため,子どもたちがそれぞれ何ができそうか,道理にかなった判断をしてください。『

57. 他们从这样的比对中得到哪些见解?

この対比から,生徒たちはどのような洞察を得るでしょうか。

58. 4.( 甲)从哪时起,耶和华的子民已经预料1914年会爆发一些灾难?(

4 (イ)エホバの民は,破局的な出来事が1914年に始まることをいつから予期していましたか。(

59. ▪ 决定在研读时查阅哪些参考经文。

■ 研究中にどの引照聖句を読むかを決める。

60. 一个登山运动员如果选择独自爬山,他可以喜欢攀哪座山就攀哪座山,也不用去照顾那些经验比较浅的同伴。

山登りを自分一人でするのであれば,登りたい所を自分で決めることができ,経験の浅い登山者たちの世話をする必要もありません。

61. 這些液晶顯示屏清楚顯示哪些列車會先扺達橫濱站。

この液晶ディスプレイ型のものは、横浜駅に先着する列車も一目で分かるようになっていた。

62. 不论你们从事哪些活动,请都尽力保持阿姆拉济一带的洁净。”

今後もウムラジ地区の美化に貢献してゆかれるよう願ってやみません」。

63. 我们务要在哪些方面避免被世俗玷污?

世から汚点のない状態を保つため,どんな分野で努力しなければなりませんか。

64. 您可以控制手机可使用哪些位置信息。

スマートフォンで使用可能な位置情報を管理できます。

65. 我不知道纳米比亚有哪些好的文学作品

ナミビアの優れた小説のことも 知りませんでした

66. 留下问题:圣经能给年轻人提供哪些帮助?

次回につなげる: 若い人に役立つどんなアドバイスが聖書にありますか。

67. 你可以设置哪些对象可以发消息给你。

自分宛にメッセージを送信できるユーザーを制御できます。

68. 哪一本书都行。

どんな本でも結構です。

69. 你会站在哪一边?

どっち側につくのか 何かと問われがちです

70. 具体哪些功能可用取决于您的产品版本。

サービスのエディションによって、ご利用いただける機能に違いがある場合があります。

71. 每日查看信息中心可帮助您确定哪些策略对您的应用和用户行之有效,以及哪些方面可能需要加以关注。

毎日目を通すことで、アプリやユーザーに対してどういった戦略が有効で、どういった部分に注意が必要か認識しやすくなります。

72. 如果您有一日票或多日票,则可以查看您在哪些地方使用过该票。

24 時間パスまたは複数日のパスは、乗車券をどこで使用したかを確認できます。

73. ● 在哪些情况下,你跟异性交往是适当的呢?

● 異性と一緒に時間を過ごすとしたら,どんなシチュエーションが適切ですか。

74. 請參閱以下內容,進一步瞭解在哪些地方的曝光會計入曝光次數。

どこに表示されたインプレッションがカウントされるのか、詳しくは下記をご覧ください。

75. 后来一位高层管理人员说:‘起初我们不明白贵社需要提供哪些服务。

後に,競技場の上級管理者の一人はこう述べました。『 当初,わたしたちは皆さんが何を求めておられるのか,あまり理解していませんでした。

76. 另一方面,许多人一想到以下问题就胆战心惊:哪些国家拥有大杀伤力武器?

世界の指導者の中には自信たっぷりに,世界平和を達成可能な目標として語る人もいます。

77. 当日的农民在农业、植物学和农艺学方面也有不少知识,懂得该在哪些地区种植哪些作物,使产量大大提高。

農業,植物学,農学に関する新たな書物によって,地域ごとに最も収量の多い作物を選べるようになり,生産が大幅に伸びました。

78. 或者“你会用哪些经文向朋友证明这件事?”

証言することを励ましている,「知識」の本の要所を強調してください。

79. 在诗篇45篇,“随行陪伴的处女”是指哪些人?

詩編 45編にある,「友として」花嫁に付き添う「処女たち」とは,だれのことですか。

80. 究竟哪一边有理?

どちらの言い分が正しいのでしょうか。