ように言う in Vietnamese
Kana: ようにいう to tell (somebody) to (do something)
Sentence patterns related to "ように言う"
1. 4 次のように言うこともできます:
4 Ngày nay người ta bàn tán nhiều về đề tài chính phủ tốt.
2. 雑誌の表紙を見せて次のように言う。「
3. 子供たちにCTRの指輪を見るように言う。
4. 特に西欧諸国では,そのように言う人が増えています。
5. 26ページから始まる記事を見せながら次のように言う。「
“Từ trước đến nay, phụ nữ bị bạo hành và đối xử bất công.
6. 主に一立で四矢(よつや)全て中てた場合このように言う。
7. ウッドラフ大管長が次のように言うと,人々の心は興奮に震えた。
8. 初めてお産をした人の中にはそのように言う人がいます。
9. 子供に親指を突き出したままでこぶしを作るように言う。
10. 生徒に,これらの指示をノートか聖典学習帳に書き写すように言う。
11. 幾年も後になって,ヘンリー・A・カントウェルは次のように言うことができました。「『
12. クラスの生徒に,オークス長老の言葉に関連のある言葉を探すように言う。
13. 子供たちにあなたと一緒にルカ2:52を声に出して読むように言う。
14. 教える際のヒント-「参加者に,興味がある項を選んで黙読するように言う。
15. 生徒に,エテル4:15を黙読し,「幕」という語を含んだ表現を見つけるように言う。
Mời học sinh đọc thầm Ê The 4:15 và tìm kiếm cụm từ bao gồm từ tấm màn.
16. 生徒たちに,「ジョセフ・スミス」「福音の回復」「主の教会」に関連した言葉を見つけるように言う。
17. クラスの残りの生徒に,三人の証人と八人の証人の証の違いをよく聞くように言う。
Mời các học sinh khác của lớp học lắng nghe và tìm ra những điểm khác biệt giữa các chứng ngôn của Ba Nhân Chứng và Tám Nhân Chứng.
18. 賢い選択はわたしたちを幸福にするので,絵の自分の顔も笑顔にするように言う。
19. 一人の子供に,前に来て,紙のバスケットを取り除き,隠れているろうそくを見せるように言う。
20. 必要に応じて,生徒が思い出すのを助けるため,モーサヤ書にざっと目を通すように言う。
21. 一人の生徒に,モーサヤ7:24を読んでもらい,残りの生徒に,その聖句を目で追うように言う。「
22. 必要に応じて,生徒が思い出すのを助けるため,ニーファイ第二書にざっと目を通すように言う。
Nếu cần, hãy khuyến khích họ đọc lướt qua 2 Nê Phi để giúp họ nhớ lại.
23. また,白人の証人は奥さんを紹介する時,このように言う傾向がありました。「 ねえ,君,マーリンだよ。
24. 生徒に2ニーファイ9:1-22にさっと目を通して,「おお」で始まる聖句をすべて見つけるように言う。
25. と,男はほえるように言うと,私の頭を激しくなぐり始め,私は意識を失ってしまいました。
26. 家族のだれかが病気になったら,その人に外へ行って芝生を刈るように言うでしょうか。
27. 生徒に,エテル4:13-15を黙読し,主から啓示を受けるためにできることを見つけるように言う。
Yêu cầu học sinh đọc thầm Ê The 4:13–15 cùng tìm kiếm những điều khác mà họ có thể làm để nhận được sự mặc khải từ Chúa.
28. 生徒に,エテル1:34,36,38を黙読し,ヤレドが祈り求めてほしいと兄弟に頼んだ事柄を見つけるように言う。
Yêu cầu học sinh yên lặng xem lại Ê The 1:34, 36, 38 cùng tìm kiếm điều mà Gia Rết đã yêu cầu anh mình cầu xin trong lời cầu nguyện của ông.
29. 生徒に,ホワイトボードに挙げた聖句にざっと目を通し,「思い起こす」や「覚えておく」という語を探すように言う。
30. これらの聖句に登場する「惨めな」「肉」あるいは「まとわりつく」などの表現に注目するように言う。「
31. クラスの生徒に,聖句を目で追いながら,ギデアンハイの脅迫の手紙にラコーニアスが対応した方法を見つけるように言う。
32. それはさながら友のように言うべきことを思い起こさせ,学んだ事柄を正しく適用させました。
33. 4 わたしがこのように言うのは,だれもことば巧みな論議であなた方をだます*ことのないためです+。
34. 生徒に2ニーファイ3:9-10,17とジョセフ・スミス訳創世50:29,34-35を黙読して,モーセの使命に関する預言を見つけるように言う。
Yêu cầu họ im lặng đọc 2 Nê Phi 3:9–10, 17 và Bản Dịch Joseph Smith, Sáng Thế Ký 50:29, 34–35, và tìm kiếm những lời tiên tri về sứ mệnh của Môi Se.
35. 4 どのように言うか: より多くの人に音信を伝えるため,証言をいつも簡潔なものにするのが最善です。
36. 生徒に,エテル7:8-13を読み,キブが囚われの身にあったときに生まれたキブの息子シュールについて学ぶように言う。
37. しかし,そのように言うのは,前々からこの重要な業が気に染まず,やめる口実を探しているからでしょうか。
38. 不可知論者がどのように言うとしても,こうした疑問に対する納得のゆく答えを見いだすことができます。
Dù những người theo thuyết bất khả tri nói gì đi nữa, bạn có thể tìm thấy lời giải đáp thỏa đáng cho những câu hỏi trên.
39. 子供たちに,天使の言葉を聞いて,恐れていた羊飼いたちの心が喜びに満たされた様子をパントマイムで演じるように言う。
40. エレミヤは,エルサレムの神殿の門の中に立って,そこに入って来る人々に公然と次のように言うことをエホバ神から命ぜられました。
41. 果樹園の主人はだれであって,刈り込み,掘り,養いを与える行為は何を表しているかを生徒に考えるように言う。
Yêu cầu họ suy nghĩ ai là chủ vườn nho và những hành động tỉa xén, vun xới và chăm bón của ông có thể tượng trưng cho điều gì.
42. 姉妹が集会に入って来て席を探すとき,そっと次のように言う声を聞くでしょう。「 こっちで一緒に座りましょう。」
43. イエス・キリストについては聖書は,「アーメンなる者,忠実で真実な証人,神による創造の初めである者がこのように言う」と述べています。
44. 何を言うかだけでなく,どのように言うか,またどのような語調で述べるかを前もって他の伝道者たちと練習してください。
45. 6 「楽園をもたらす政府」のブロシュアーを提供する場合は,親しみ深い自己紹介を行なった後で,次のように言うとよいかもしれません:
46. 生徒に,ヒラマン12:2-3を静かに研究し,このニーファイ人の歴史からわたしたちに学んでほしいとモルモンが望んだそのほかの教訓を探すように言う。
Yêu cầu học sinh yên lặng nghiên cứu Hê La Man 12:2–3 tìm kiếm các bài học khác mà Mặc Môn muốn chúng ta học hỏi từ lịch sử này của dân Nê Phi.
47. 志願者の姓名を呼び,次のように言う。「 わたしはイエス・キリストより権能を受けたので,御父と御子と聖霊の御名によって,あなたにバプテスマを施します。 アーメン。」(
48. ほかの生徒には,聖句を目で追いながら,困難や悪事に取り囲まれたときに神を信じる者が「望む」ことのできるものを見つけるように言う。
49. 一人の生徒に,ヤコブ5:7,9-10を読んでもらい,残りの生徒には,果樹園の主人が栽培されたオリーブの木を救うために,次に何をしたかを見つけるように言う。
50. その章の5節の終わりのところで,聖書は,「彼らはそれに向かってこのように言うのであった。『 起き上がって,多くの肉を食らえ』」と述べています。